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南寧市創(chuàng)藝藝術職業(yè)學校專業(yè)有哪些?專業(yè)介紹

2024年05月15日 07:19 | 大學路

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南寧市創(chuàng)藝藝術職業(yè)學校專業(yè)有哪些?專業(yè)介紹

南寧市創(chuàng)藝藝術職業(yè)學校專業(yè)有哪些?專業(yè)介紹

大學生在選擇專業(yè)的時候,往往面臨著很多選擇。如果選擇前景好的專業(yè),就能夠有更多的機會發(fā)展自己的事業(yè)。但是,如何才能選擇出前景好的專業(yè)呢?首先,大家要根據自己的興趣愛好和能力來選擇專業(yè)。如果你對某個專業(yè)感興趣,并且有足夠的能力學習這個專業(yè),那么就選擇這個專業(yè)吧。

南寧市創(chuàng)藝藝術職業(yè)學校專業(yè)有哪些:序號專業(yè)名稱所屬類別1藝術設計與*藝術/舞蹈/表演2音樂表演藝術/舞蹈/表演3舞蹈表演藝術/舞蹈/表演4運動訓練體校南寧市創(chuàng)藝藝術職業(yè)學校運動訓練介紹運動訓練專業(yè)是培養(yǎng)學生運動能力、健康素質、運動技能的專業(yè)。專業(yè)課程包括運動生理學、運動心理學、運動生物學、運動醫(yī)學、運動營養(yǎng)學、運動科學、運動防護學、運動管理學、運動傳播學等。
運動訓練專業(yè)是培養(yǎng)學生運動能力、健康素質、運動技能的專業(yè)。
南寧市創(chuàng)藝藝術職業(yè)學校運動訓練
專業(yè)教學主要內容:教育學、體育學概論、運動訓練學、專項運動基礎理論、運動生理學、運動保健學、運動心理學、運動生物力學等。在校內外進行主修運動項目訓練與競賽實踐、普修運動項目訓練、體育競賽工作實習、綜合 實習。
職業(yè)能力要求:1、了解我國競技體育運動的有關方針、政策和法規(guī);2、掌握競技體育的基礎知識和基本技能;3、掌握主修運動項目的基本理論和訓練方法;4、具有較高水平的專項運動技能和從事競技體育運動的能力;5、具有一定的指導專項運動技術訓練的能力;6、具有一定的組織體育活動、體育競賽的能力。
基本學制:3年
南寧市創(chuàng)藝藝術職業(yè)學校藝術設計與*介紹藝術設計與*專業(yè)是學習設計和*各種藝術作品的專業(yè)。這個專業(yè)的學生需要有良好的視覺感知能力和創(chuàng)造力,能夠通過設計和*各種藝術作品來表達自己的想法和感受。
南寧市創(chuàng)藝藝術職業(yè)學校藝術設計與*
專業(yè)教學主要內容:美術基礎造型、設計色彩表現(xiàn)、裝飾圖案、形態(tài)構成、數字圖像應用技術、計算機繪圖、視覺識別設計、產品造型設計、平面廣告設計與*、效果圖*等。在校內進行美術設計與*綜合實訓;在相關企業(yè)進行頂崗實習。
基本學制:3年
專業(yè)方向:視覺傳達、美術影視與動畫、多媒體設計*、會展美術設計*
專業(yè)代碼:142200
南寧市創(chuàng)藝藝術職業(yè)學校音樂表演介紹音樂表演專業(yè)是高等音樂教育的主要領域之一。它旨在培養(yǎng)學生的音樂實踐能力和表演能力,使其能夠在音樂表演領域發(fā)揮更大的作用。音樂表演專業(yè)的學生除了掌握基本的音樂知識和技能之外,還應該具備良好的表演能力和專業(yè)知識。
南寧市創(chuàng)藝藝術職業(yè)學校音樂表演
培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)少數民族傳統(tǒng)音樂表演、舞蹈表演、歌舞表演人員,以及為高等院校藝術系科培養(yǎng)后備生源。
繼續(xù)學習專業(yè)舉例:高職: 舞蹈表演、音樂表演本科: 音樂表演、音樂學、舞蹈學、舞蹈編導
基本學制:小學在校及畢業(yè)生:6~7年初中畢業(yè)生:3年
南寧市創(chuàng)藝藝術職業(yè)學校舞蹈表演介紹舞蹈表演專業(yè)是一個非常特殊的專業(yè),它不僅要求學生具備高水平的舞蹈技巧,還要求學生具備良好的表演能力。這就要求學生不僅要有著豐富的舞蹈知識,還要有著扎實的表演基礎。因此,如果你想要成為一名舞蹈表演專業(yè)的學生,你必須要付出很多的努力。
南寧市創(chuàng)藝藝術職業(yè)學校舞蹈表演
培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)舞蹈表演藝術人員,以及高等院校藝術系科后備生。
專業(yè)方向:中國舞表演、芭蕾舞表演、國際標準舞表演、現(xiàn)代舞表演、歌舞表演
繼續(xù)學習專業(yè)舉例:高職: 舞蹈表演本科: 舞蹈學、舞蹈編導
職業(yè)資格證書舉例:演員證、舞蹈演員、電影電視演員

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蘭州市九州藝術學校專業(yè)有哪些?專業(yè)介紹">蘭州市九州藝術學校專業(yè)有哪些?專業(yè)介紹

職業(yè)學校專業(yè)有哪些?這是很多學生都關心的問題。其實,職業(yè)學校專業(yè)很多,從商業(yè)管理到機械工程,從幼兒教育到護理,應有盡有。那么,選擇哪個專業(yè)呢?關鍵在于你自己的興趣愛好和未來發(fā)展方向。如果你對自己的未來很有信心,那么就選擇一個你感興趣的專業(yè),這樣學習起來會更加有動力。

蘭州市九州藝術學校專業(yè)有哪些:序號專業(yè)名稱所屬類別1舞蹈藝術/舞蹈/表演2音樂藝術/舞蹈/表演3美術藝術/舞蹈/表演蘭州市九州藝術學校美術介紹美術專業(yè)是學習美術創(chuàng)作的專業(yè),也是培養(yǎng)藝術家的搖籃。美術專業(yè)的學生除了要學習美術基礎知識和技能之外,還要學習藝術史、藝術理論等知識。美術專業(yè)的學生可以選擇從事美術創(chuàng)作、藝術教育、藝術管理等工作。
蘭州市九州藝術學校美術
對應職業(yè):多媒體作品*員、動畫繪制員、影視動畫*員、會展設計師、廣告設計人員、色彩搭配師☆
職業(yè)能力要求:1、具有責任感、良好的職業(yè)道德、團隊精神和較高的藝術素養(yǎng);2、熟悉廣告、展示、標識、多媒體等平面設計產品的設計、生產流程;3、具有美術造型能力、平面設計的初步能力與創(chuàng)新設計意識;4、具有一定的設計表達能力,能識讀設計*圖和設計效果圖,并繪制簡單的效果圖;5、能根據設計效果圖*產品實樣或進行產品的輸出與發(fā)布;6、能熟練使用美術設計軟件,完成相關產品的簡單設計與*;7、掌握簡單的消費心理學知識與營銷知識,能從事一般美術設計產品的營銷與服務工作。
就業(yè)面向:本專業(yè)畢業(yè)生主要面向廣告形象傳播、視頻與平面媒體、多媒體設計*公司、會展企業(yè)等 現(xiàn)代傳媒單位,從事視覺傳達、圖文設計、多媒體產品的設計、*、營銷工作。
培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)美術設計*的操作人員及相關產品的營銷人員。
蘭州市九州藝術學校舞蹈介紹舞蹈專業(yè)是一門非常特殊的專業(yè),它不僅需要你有著良好的身體素質,還要你具備高超的舞蹈技巧。如果你想要成為一名舞蹈專業(yè)的人,就必須要付出很多的努力和汗水。只有這樣,你才能夠在這個競爭激烈的行業(yè)中脫穎而出。
蘭州市九州藝術學校舞蹈
繼續(xù)學習專業(yè)舉例:高職: 舞蹈表演本科: 舞蹈學、舞蹈編導
對應職業(yè):舞蹈演員、電影電視演員、戲劇演員
專業(yè)教學主要內容:舞蹈簡史、舞蹈基礎理論、舞蹈創(chuàng)編知識與技法基礎、舞蹈劇目賞析、音樂基礎、中國古典舞 基本訓練、中國民族民間舞、芭蕾舞、外國代表性民間舞、雙人舞、現(xiàn)代舞、摩登舞、拉丁舞、戲劇表演、劇目等。在校內進行舞蹈表演訓練; 在校外進行舞蹈表演的舞臺實踐。
職業(yè)能力要求:1、熱愛舞蹈事業(yè),具有良好的職業(yè)道德和藝術品格;2、了解我國有關文藝的法律法規(guī),熟悉文藝演出的管理制度和規(guī)定;3、了解舞蹈史、舞蹈表演、舞蹈鑒賞的基礎知識和方法;具有鑒賞舞蹈作品的能力;4、掌握一個舞種,并了解其他舞種的基本理論與知識;5、熟練掌握舞蹈表演的風格、技術、技巧,能按照舞蹈編導的設計,正確參與二度創(chuàng)作,塑造舞臺形象;6、能理解舞蹈音樂、舞美的特定意境和典型環(huán)境,能在音樂、舞美的配合下完成舞臺表演;7、初步了解舞蹈創(chuàng)編的知識和方法。8、能運用舞蹈知識和技能,進行舞蹈普及輔導。

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舞蹈表演專業(yè)課程有哪些 主要學什么

《排練》、《國際舞蹈教學法》、《劇目排練》、《雙人舞》、《舞蹈編導技巧》、《舞蹈解剖學》等。

舞蹈表演專業(yè)課程

《排練》、《國際舞蹈教學法》、《劇目排練》、《雙人舞》、《舞蹈編導技巧》、《舞蹈解剖學》、《拉丁舞競技技術分析》、《中外舞蹈史》、《舞蹈名作賞析》、《舞蹈美學》 部分高校按以下專業(yè)方向培養(yǎng):健美操、體育表演、體育舞蹈、空乘與禮儀。

舞蹈表演專業(yè)介紹

舞蹈表演主要研究表演學、舞蹈學等方面的基本知識,并接受舞蹈、形體相關的訓練,進行伴舞、編舞、舞蹈表演、舞蹈教學等。例如:《天鵝湖》、《大夢敦煌》等舞劇的演出,歌唱表演的伴舞,群舞、雙人舞、獨舞造型動作的編排,兒童的舞蹈教學和形體訓練等。

培養(yǎng)目標:培養(yǎng)具有舞蹈表演的專業(yè)知識和舞蹈編導能力,掌握舞蹈表演專業(yè)技能,能進行舞蹈表演的高級技術應用性專門人才。

核心課程:基本樂理、基礎訓練、民間舞、舞蹈概論、舞蹈簡史、技能、表演、身韻、舞蹈欣賞、音樂欣賞、編導、創(chuàng)作、現(xiàn)代舞蹈訓練、考察觀摩、舞蹈素材收集、畢業(yè)演出等,以及各校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。

就業(yè)方向:舞蹈表演專業(yè)畢業(yè)生可從事舞蹈演員、舞蹈教學、輔導組織工作;青少年業(yè)余舞蹈教學排練;企業(yè)文化、社區(qū)文化和大型文化活動的策劃、編導、排練等工作。

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