什么叫專(zhuān)業(yè)技能測(cè)試

今天大學(xué)路小編整理了什么叫專(zhuān)業(yè)技能測(cè)試相關(guān)信息，希望在這方面能夠更好的大家。

本文目錄一覽：

• 1、什么叫專(zhuān)業(yè)技能測(cè)試
• 2、專(zhuān)接本考試內(nèi)容是什么?專(zhuān)接本升入的院校有限制嗎？考試如何錄取考生？難度有多大？
• 3、我考348分，冶金、模具、會(huì)計(jì)技術(shù)性工作高職院校， 哪些高職好？？要求：學(xué)費(fèi)4000--5000急急?。。。?！

什么叫專(zhuān)業(yè)技能測(cè)試

專(zhuān)業(yè)技能測(cè)試是通過(guò)一組科學(xué)編排的測(cè)試題，對(duì)一個(gè)人的言語(yǔ)能力、數(shù)學(xué)能力、空間判斷能力、觀察細(xì)節(jié)能力、書(shū)寫(xiě)能力、運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)能力、動(dòng)手能力、社會(huì)交往能力和組織管理能力進(jìn)行綜合測(cè)評(píng)。職業(yè)能力傾向測(cè)試是個(gè)人進(jìn)行自我探索，明確自身能力特點(diǎn)的工具，也是企事業(yè)單位招聘、選拔、培養(yǎng)各類(lèi)人才的常用工具。

職業(yè)能力是人們從事其職業(yè)的多種能力的綜合。職業(yè)能力測(cè)試是通過(guò)某些測(cè)試來(lái)預(yù)測(cè)人的職業(yè)定位、適合的職業(yè)類(lèi)型還有性格等。這屬于一種傾向性的測(cè)試，又稱(chēng)之為職業(yè)能力傾向性測(cè)試。通過(guò)職業(yè)測(cè)試，能更好的確定一個(gè)人對(duì)其從事職業(yè)的綜合考量。

專(zhuān)接本考試內(nèi)容是什么?專(zhuān)接本升入的院校有限制嗎？考試如何錄取考生？難度有多大？

“專(zhuān)接本”問(wèn)答

作者：教務(wù)處
1、問(wèn)“專(zhuān)接本”與“專(zhuān)升本”、“專(zhuān)轉(zhuǎn)本”有什么不同？

答：“專(zhuān)接本”是指在籍專(zhuān)科生從三年級(jí)開(kāi)始接讀自考助學(xué)本科課程，不必經(jīng)過(guò)入學(xué)考試，學(xué)生學(xué)完全部課程成績(jī)合格，頒發(fā)江蘇省高等教育自學(xué)考試委員會(huì)和主考學(xué)校共同頒發(fā)的本科畢業(yè)證書(shū)（國(guó)家教育部電子注冊(cè)），符合條件的由主考學(xué)校授予相應(yīng)學(xué)士學(xué)位。“專(zhuān)升本”是指已經(jīng)獲得專(zhuān)科畢業(yè)證書(shū)，經(jīng)過(guò)全國(guó)成人高等教育入學(xué)統(tǒng)考錄取后，升入成人高?；蚱胀ǜ咝３山淘簩W(xué)習(xí)（辦學(xué)形式一般是業(yè)余形式如函授或夜大學(xué)）?！皩?zhuān)轉(zhuǎn)本”指專(zhuān)科二年級(jí)或三年級(jí)在籍學(xué)生經(jīng)省招生部門(mén)統(tǒng)一招生考試錄取后轉(zhuǎn)到本省本科高校的二級(jí)學(xué)院脫產(chǎn)學(xué)習(xí)本科課程。

2、問(wèn)：自考助學(xué)本科專(zhuān)業(yè)與面向社會(huì)開(kāi)考的自考本科專(zhuān)業(yè)有什么區(qū)別？

答：“專(zhuān)接本”自考助學(xué)專(zhuān)業(yè)實(shí)行全日制授課形式，按原學(xué)校全日制在校生的要求管理。這些專(zhuān)業(yè)完全憑自學(xué)會(huì)有困難，需要進(jìn)行學(xué)院的面授輔導(dǎo)。所學(xué)習(xí)的課程分成四類(lèi)，即溝通課程、銜接課程、主干課程和實(shí)踐與應(yīng)用課程。前二類(lèi)課程（約十門(mén)）可將?？汲煽?jī)按不同比例計(jì)入最終成績(jī)。而面向社會(huì)開(kāi)考的自考專(zhuān)業(yè)考生平時(shí)學(xué)習(xí)形式不限，最終成績(jī)只計(jì)自考成績(jī)，不計(jì)?？汲煽?jī)。

3、問(wèn)：“專(zhuān)接本”自學(xué)考試的文憑是否得到國(guó)家承認(rèn)？國(guó)外也承認(rèn)自考文憑嗎？

答：“專(zhuān)接本”學(xué)生參加的高等教育自學(xué)考試是國(guó)家考試，文憑是國(guó)家承認(rèn)的。目前為止，已有美、英、加、澳等26個(gè)國(guó)家承認(rèn)我國(guó)自考文憑。這些國(guó)家相關(guān)院校承認(rèn)我國(guó)自考部門(mén)頒發(fā)的學(xué)歷證書(shū)，允許持有學(xué)歷證書(shū)或單科合格證書(shū)的自考生進(jìn)入這些學(xué)校學(xué)習(xí)，或攻讀學(xué)位或免修、減修部分課程。

4、問(wèn)：參加“專(zhuān)接本”自考助學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)最短多長(zhǎng)時(shí)間能學(xué)完一個(gè)專(zhuān)業(yè)？

答：最短只需兩年左右時(shí)間即可完成學(xué)業(yè)。如果將進(jìn)入專(zhuān)科院校的時(shí)間計(jì)算在內(nèi)，完成專(zhuān)科和本科階段的學(xué)習(xí)總共只需四年時(shí)間，和高中畢業(yè)在全日制本科院校學(xué)習(xí)的時(shí)間相同，比“專(zhuān)升本”“專(zhuān)轉(zhuǎn)本”的時(shí)間要少。

5、問(wèn)：什么是主考學(xué)校？“專(zhuān)接本”的主考學(xué)校有哪些任務(wù)？

答：“專(zhuān)接本”主考學(xué)校是由省考委遴選的專(zhuān)業(yè)師資力量較強(qiáng)的全日制普通高等本科院校。主考學(xué)校接受省考委的領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)專(zhuān)科學(xué)校舉辦“專(zhuān)接本”的辦學(xué)申請(qǐng)進(jìn)行審核，制定考試計(jì)劃、進(jìn)行課程分類(lèi)、選定教材、編寫(xiě)考試大綱、培訓(xùn)師資、指導(dǎo)與考核實(shí)踐環(huán)節(jié)及畢業(yè)論文、對(duì)專(zhuān)科學(xué)校工作指導(dǎo)監(jiān)督和檢查，參與命題和評(píng)卷，在畢業(yè)證書(shū)上副署校印。目前江蘇省“專(zhuān)接本”主考學(xué)校有26所。

6、問(wèn)：“專(zhuān)接本”的課程如何設(shè)置和界定？

答：“專(zhuān)接本”專(zhuān)業(yè)的課程和面向社會(huì)開(kāi)考專(zhuān)業(yè)的課程基本一致，但增設(shè)實(shí)踐和應(yīng)用課程（三門(mén)），刪除換考課程（三門(mén)）。其課程由四部分組成：

（1）溝通課程包括思想政治理論課和公共基礎(chǔ)課，5-6門(mén)。

（2）銜接課程指專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課，不超過(guò)5門(mén)。

（3）主干課程指專(zhuān)業(yè)課，一般為5門(mén)。

（4）實(shí)踐與應(yīng)用課程包括綜合實(shí)踐、知識(shí)拓展、選修課程、社會(huì)實(shí)踐等，一般為3門(mén)，其課程設(shè)置、教學(xué)內(nèi)容、考核辦法由主考學(xué)校確定，并由主考學(xué)校負(fù)責(zé)考核。

7、問(wèn)：?？汲煽?jī)?nèi)绾斡?jì)入最終成績(jī)？

答：溝通課程和銜接課程如果在專(zhuān)科階段均已學(xué)過(guò)，則其成績(jī)作為?？汲煽?jī)，其中兩門(mén)思想政治理論課?？汲煽?jī)按100%計(jì)入最終成績(jī)；其他公共基礎(chǔ)課按40%計(jì)入最終成績(jī)。有的主考高校規(guī)定外語(yǔ)成績(jī)?nèi)缫淹ㄟ^(guò)省組織的高校外語(yǔ)應(yīng)用能力考試則該課程作為通過(guò)，有的學(xué)校規(guī)定申請(qǐng)學(xué)士學(xué)位的需通過(guò)四級(jí)考試，或自考成績(jī)達(dá)到70分以上。銜接課程的?？汲煽?jī)按30%計(jì)入最終成績(jī)，如果在專(zhuān)科階段沒(méi)有學(xué)過(guò)有關(guān)課程，可在自考前學(xué)校自行組織模擬考試，其成績(jī)作為校考成績(jī)。

8、問(wèn)：報(bào)名參加“專(zhuān)接本”學(xué)習(xí)有什么條件？怎樣報(bào)名？

答：要求思想品德優(yōu)良，遵紀(jì)守法；學(xué)習(xí)認(rèn)真、刻苦；參加“專(zhuān)接本”專(zhuān)業(yè)與專(zhuān)科所學(xué)專(zhuān)業(yè)相同或相近。符合以上條件的我院三年級(jí)學(xué)生可根據(jù)自愿原則向院相關(guān)系提出申請(qǐng)，經(jīng)教務(wù)處審核，并報(bào)主考學(xué)校同意，簽訂專(zhuān)科學(xué)校、家長(zhǎng)、學(xué)生三方協(xié)議書(shū)后即可履行注冊(cè)手續(xù)（根據(jù)省廳要求，開(kāi)班人數(shù)應(yīng)不少于30人）。

9、問(wèn)：今年“專(zhuān)接本”的主考學(xué)校及開(kāi)設(shè)專(zhuān)業(yè)有哪些？

答：根據(jù)我院學(xué)生的實(shí)際，與“專(zhuān)接本”有關(guān)的主考學(xué)校和開(kāi)設(shè)專(zhuān)業(yè)為：南京審計(jì)學(xué)院（審計(jì)學(xué)），南京航空航天大學(xué)（計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)），南京工程學(xué)院（數(shù)控加工與模具設(shè)計(jì)）等，其它專(zhuān)業(yè)正在積極籌備當(dāng)中。

10、問(wèn)：“專(zhuān)接本”的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為多少？

答：嚴(yán)格按省物價(jià)局、省財(cái)政廳《關(guān)于規(guī)范培訓(xùn)收費(fèi)管理的通知》（蘇價(jià)費(fèi)[2003]408號(hào)、蘇財(cái)綜[2003]157號(hào)文件）精神確定收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，并報(bào)相關(guān)物價(jià)部門(mén)備案實(shí)施。收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)根據(jù)所學(xué)專(zhuān)業(yè)和主考單位的不同略有區(qū)別，每學(xué)年的學(xué)費(fèi)約在5000-6專(zhuān)科學(xué)校學(xué)生拿本科文憑多了一條綠色通道。全省本科院校將與省內(nèi)專(zhuān)科院校聯(lián)合，以自學(xué)考試的形式實(shí)現(xiàn)相同或相近專(zhuān)業(yè)專(zhuān)科文憑與本科文憑的對(duì)接，其升入本科率有望達(dá)到70%。本月26日，在省教育考試院的組織下，省內(nèi)本科、專(zhuān)科院校將在南京會(huì)商，細(xì)化有關(guān)內(nèi)容。

記者昨天從市自學(xué)考試辦公室獲悉，這一文憑對(duì)接形式在業(yè)內(nèi)已有一個(gè)新名詞，叫“專(zhuān)接本”。4年前，蘇州及省內(nèi)的部分院校就已進(jìn)行了試點(diǎn)，效果不錯(cuò)，很多專(zhuān)科生因此順利拿到了本科文憑。這次已是大面積推廣，全省大專(zhuān)院校都可參加。今年已確定推出“專(zhuān)接本”專(zhuān)業(yè)的本科院校主要集中在南京，其中有南京大學(xué)、南京理工大學(xué)、南京師大、南京工業(yè)大學(xué)、南京財(cái)經(jīng)大學(xué)、南京農(nóng)業(yè)大學(xué)、南京林業(yè)大學(xué)、南京航空航天大學(xué)、河海大學(xué)、南京工程學(xué)院、南京審計(jì)學(xué)院、南京信息工程大學(xué)、南京藝術(shù)學(xué)院、南京郵電大學(xué)，另有蘇州大學(xué)、揚(yáng)州大學(xué)、江南大學(xué)、江蘇大學(xué)、江蘇工業(yè)學(xué)院、江蘇技術(shù)師范學(xué)院、江蘇科技大學(xué)、南通大學(xué)、徐州師范大學(xué)、徐州工程學(xué)院、淮陰師范學(xué)院、鹽城師范學(xué)院，共有26所高校開(kāi)設(shè)。

據(jù)介紹，“專(zhuān)接本”的升本途徑是自學(xué)考試，由學(xué)生自愿報(bào)考，報(bào)考者同樣不需要參加入學(xué)考試，其開(kāi)設(shè)的專(zhuān)業(yè)原則上在自學(xué)考試目前面向社會(huì)開(kāi)考的本科段專(zhuān)業(yè)中選取，并在面向社會(huì)的自考計(jì)劃課程的基礎(chǔ)上，增設(shè)實(shí)踐與應(yīng)用課程。與以往的在校大專(zhuān)生報(bào)考自學(xué)考試相比，“專(zhuān)接本”要求報(bào)考的本科專(zhuān)業(yè)與專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)要相同或相近，以確保升本率的明顯提高。據(jù)悉，“專(zhuān)接本”的升本率有可能達(dá)到70%。

據(jù)市自考辦的負(fù)責(zé)人介紹，“專(zhuān)接本”的招生對(duì)象有2類(lèi)，一類(lèi)是列入國(guó)家計(jì)劃，經(jīng)省招生部門(mén)正式錄取的各類(lèi)專(zhuān)科學(xué)校的三年級(jí)在籍學(xué)生，另一類(lèi)是經(jīng)市招生部門(mén)正式錄取的五年一貫制高職的五年級(jí)在籍學(xué)生?！皩?zhuān)接本”的課程，專(zhuān)科學(xué)校會(huì)放在大三開(kāi)始，而五年制高職校會(huì)放在五年級(jí)進(jìn)行，一般只要二年，學(xué)生就能完成本科自考?！皩?zhuān)接本”文憑由省考委發(fā)給自學(xué)考試本科畢業(yè)證書(shū)，主考學(xué)校同時(shí)附署畢業(yè)證書(shū)，符合學(xué)士學(xué)位授予條件的，由主考學(xué)校授予學(xué)士學(xué)位。此學(xué)歷列入國(guó)民教育系列，國(guó)家承認(rèn)?！皩?zhuān)接本”的考試時(shí)間設(shè)定為每年的4月和10月，剛出爐的相關(guān)規(guī)定已適用于今年10月的自學(xué)考試報(bào)考者，但全省高校的大規(guī)模招生將安排在明年春季。
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________編輯詞條 機(jī)械*與自動(dòng)化 機(jī)械*與自動(dòng)化
業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標(biāo)：
業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標(biāo)：本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具備機(jī)械*基礎(chǔ)知識(shí)與應(yīng)用能力，能在工業(yè)生產(chǎn)第一線從事機(jī)械*領(lǐng)域內(nèi)的設(shè)計(jì)*、科技開(kāi)發(fā)、應(yīng)用研究、運(yùn)行管理和經(jīng)營(yíng)*等方面工作的高級(jí)工程技術(shù)人才。
業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求：本專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)機(jī)械*的基礎(chǔ)理論，學(xué)習(xí)微電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)和信息處理技術(shù)的基本知識(shí)，受到現(xiàn)代機(jī)械工程師的基本訓(xùn)練，具有進(jìn)行機(jī)械產(chǎn)品設(shè)計(jì)、*及設(shè)備控制、生產(chǎn)組織管理的基本能力。 常識(shí)
畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力：
1． 具有較扎實(shí)的自然科學(xué)基礎(chǔ)、較好的人文、藝術(shù)和社會(huì)科學(xué)基礎(chǔ)及正確運(yùn)用本國(guó)語(yǔ)言、文字的表達(dá)能力；
2．較系統(tǒng)地掌握本專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域?qū)拸V的技術(shù)理論基礎(chǔ)知識(shí)，主要包括力學(xué)、機(jī)械學(xué)、電工與電子技術(shù)、機(jī)械工程材料、機(jī)械設(shè)計(jì)工程學(xué)、機(jī)械*基礎(chǔ)、自動(dòng)化基礎(chǔ)、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)及企業(yè)管理等基礎(chǔ)知識(shí)；
3．具有本專(zhuān)業(yè)必需的制圖、計(jì)算、實(shí)驗(yàn)、測(cè)試、文獻(xiàn)檢索和基本工藝操作等基本技能；
4．具有本專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域內(nèi)某個(gè)專(zhuān)業(yè)方向所必要的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，了解其科學(xué)前沿及發(fā)展趨勢(shì)；
5．具有初步的科學(xué)研究、科技開(kāi)發(fā)及組織管理能力；
6．具有較強(qiáng)的自學(xué)能力和創(chuàng)新意識(shí)。
主干課程：
主干學(xué)科：力學(xué)、機(jī)械工程。
主要課程：工程力學(xué)、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、電工與電子技術(shù)、微型計(jì)算機(jī)原理及應(yīng)用、機(jī)械工程材料、*技術(shù)基礎(chǔ)。
1、 培養(yǎng)規(guī)格
1.培養(yǎng)目標(biāo)：
培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，適應(yīng)社會(huì)需要，具備機(jī)械設(shè)計(jì)*基礎(chǔ)知識(shí)與應(yīng)用能力，能在工業(yè)生產(chǎn)第一線從事機(jī)械*領(lǐng)域內(nèi)的設(shè)計(jì)*、科技開(kāi)發(fā)、應(yīng)用研究、運(yùn)行管理和經(jīng)營(yíng)*等方面工作的高級(jí)工程技術(shù)人才。
2.就業(yè)領(lǐng)域：
（1）機(jī)械*工藝與設(shè)備；
（2）數(shù)控編程與加工；
（3）機(jī)械設(shè)計(jì)與*；
（4）機(jī)械電子工程；
（5）機(jī)械設(shè)備與管理；
（6）金屬材料與熱處理；
二、機(jī)械*與自動(dòng)化行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)
加入WTO后，我國(guó)經(jīng)濟(jì)融入世界經(jīng)濟(jì)的步伐加快，調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的國(guó)策，使我國(guó)迅速成為世界加工*大國(guó)。隨著外資企業(yè)的大量涌入，我國(guó)已成為加工*業(yè)的重要基地之一。需要大量的機(jī)械設(shè)計(jì)*及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)的應(yīng)用型高級(jí)工程技術(shù)人才，尤其是既能利用計(jì)算機(jī)進(jìn)行機(jī)械產(chǎn)品的輔助設(shè)計(jì)，又能應(yīng)用數(shù)控技術(shù)進(jìn)行*的人才非常緊缺，有著廣闊的就業(yè)前景。
三、機(jī)械*與自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景
主要到工業(yè)生產(chǎn)第一線從事機(jī)械*領(lǐng)域內(nèi)的設(shè)計(jì)*、科技開(kāi)發(fā)、應(yīng)用研究、運(yùn)行管理和經(jīng)營(yíng)*等方面的工作。由于機(jī)械行業(yè)的重要性和龐大規(guī)模，需要一支龐大的專(zhuān)業(yè)人才隊(duì)伍。今后一段時(shí)間內(nèi)，機(jī)械類(lèi)人才仍會(huì)有較大需求。具有開(kāi)發(fā)能力的數(shù)控人才將成為各企業(yè)爭(zhēng)奪的目標(biāo)，機(jī)械設(shè)計(jì)*與加工專(zhuān)業(yè)人才近年供需比也很高。 從機(jī)械行業(yè)發(fā)展來(lái)看，印刷機(jī)械、數(shù)控機(jī)床、發(fā)電設(shè)備、工程機(jī)械等重頭產(chǎn)品前景仍看好。除了這些傳統(tǒng)工業(yè)領(lǐng)域，該行業(yè)將進(jìn)一步向機(jī)光電一體化發(fā)展，向光加工、環(huán)保這樣的新興領(lǐng)域拓展。
機(jī)械院校大連鐵道學(xué)院
南通工學(xué)院
北京理工大學(xué)機(jī)械工程與自動(dòng)化學(xué)院
中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)機(jī)械工程學(xué)院
太原理工大學(xué)機(jī)械工程學(xué)院
廣西大學(xué)機(jī)械工程學(xué)院
上海交通大學(xué)機(jī)械工程學(xué)院
沈陽(yáng)工業(yè)大學(xué)機(jī)械工程學(xué)院
清華大學(xué)機(jī)械工程學(xué)院
南京大學(xué)機(jī)械工程學(xué)院
上海交通大學(xué)機(jī)械工程學(xué)院
遼寧工程技術(shù)大學(xué)機(jī)械工程學(xué)院
北京石油化工學(xué)院機(jī)械工程學(xué)院
北京科技大學(xué)機(jī)械工程學(xué)院
華東理工大學(xué)機(jī)械工程學(xué)院
北京聯(lián)合大學(xué)機(jī)械工程學(xué)院
哈爾濱工業(yè)大學(xué)機(jī)電工程學(xué)院
武漢大學(xué)機(jī)電工程學(xué)院
華中理工大學(xué)機(jī)械科學(xué)與工程學(xué)院
中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)機(jī)械工程學(xué)院
上海鐵道大學(xué)機(jī)電工程學(xué)院
天津大學(xué)機(jī)械工程學(xué)院
江蘇理工大學(xué)
燕山大學(xué)
西安交通大學(xué)機(jī)械工程學(xué)院
山東大學(xué)機(jī)械工程學(xué)院
武漢理工大學(xué)
內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)機(jī)械工程系
西南（唐山）交通大學(xué)機(jī)械工程學(xué)院
福州大學(xué)機(jī)械工程系
上海工程技術(shù)大學(xué)機(jī)械學(xué)院
吉林工學(xué)院機(jī)電工程學(xué)院
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自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)

業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標(biāo)：本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)的學(xué)生要具備電工技術(shù)、電子技術(shù)、控制理論、自動(dòng)檢測(cè)與儀表、信息處理、系統(tǒng)工程、計(jì)算機(jī)技術(shù)與應(yīng)用和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等較寬廣領(lǐng)域的工程技術(shù)基礎(chǔ)和一定的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，能在運(yùn)動(dòng)控制、工業(yè)過(guò)程控制、電力電子技術(shù)、檢測(cè)與自動(dòng)化儀表、電子與計(jì)算機(jī)技術(shù)、信息處理、管理與決策等領(lǐng)域從事系統(tǒng)分析、系統(tǒng)設(shè)計(jì)、系統(tǒng)運(yùn)行、科技開(kāi)發(fā)及研究等方面工作的高級(jí)工程技術(shù)人才。

業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求：本專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)電工技術(shù)、電子技術(shù)、控制理論、信息處理、系統(tǒng)工程、自動(dòng)檢測(cè)與儀表、計(jì)算機(jī)技術(shù)與應(yīng)用和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等方面的基本理論和基本知識(shí)，受到較好的工程實(shí)踐基本訓(xùn)練，具有系統(tǒng)分析、設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)與研究的基本能力。

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力：

1．具有較扎實(shí)的自然科學(xué)基礎(chǔ)，較好的人文社會(huì)科學(xué)基礎(chǔ)和外語(yǔ)綜合能力；

2．掌握本專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域必需的較寬的技術(shù)基礎(chǔ)理論知識(shí)，主要包括電路理論、電子技術(shù)、控制理論、信息處理、計(jì)算機(jī)軟硬件基礎(chǔ)及應(yīng)用等；

3．較好地掌握運(yùn)動(dòng)控制、工業(yè)過(guò)程控制及自動(dòng)化儀表、電力電子技術(shù)及信息處理等方面的知識(shí)，具有本專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域1-2個(gè)專(zhuān)業(yè)方向的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，了解本專(zhuān)業(yè)學(xué)科前沿和發(fā)展趨勢(shì)；

4．獲得較好的系統(tǒng)分析、系統(tǒng)設(shè)計(jì)及系統(tǒng)開(kāi)發(fā)方面的工程實(shí)踐訓(xùn)練；

5．在本專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域內(nèi)具備一定的科學(xué)研究、科技開(kāi)發(fā)和組織管理能力，具有較強(qiáng)的工作適應(yīng)能力。

主干課程：

主干學(xué)科：控制科學(xué)與工程、電氣工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)。

主要課程：電路原理、電子技術(shù)基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)原理及應(yīng)用、計(jì)算機(jī)軟件技術(shù)基礎(chǔ)、過(guò)程工程基礎(chǔ)、電機(jī)與電力拖動(dòng)基礎(chǔ)、電力電子技術(shù)、自動(dòng)控制理論、信號(hào)與系統(tǒng)分析等。

主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：包括金工實(shí)習(xí)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)訓(xùn)練、電子工藝實(shí)習(xí)、電子技術(shù)課程設(shè)計(jì)、專(zhuān)業(yè)課程設(shè)計(jì)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)等，一般安排在夏季學(xué)期。

修業(yè)年限：四年

授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士

相近專(zhuān)業(yè)：微電子學(xué) 自動(dòng)化 電子信息工程 通信工程 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) 電子科學(xué)與技術(shù) 生物醫(yī)學(xué)工程 電氣工程與自動(dòng)化 信息工程 信息安全 信息科學(xué)技術(shù) 軟件工程 影視藝術(shù)技術(shù) 網(wǎng)絡(luò)工程 信息顯示與光電技術(shù) 集成電路設(shè)計(jì)與集成系統(tǒng) 光電信息工程 廣播電視工程 電氣信息工程 計(jì)算機(jī)軟件 電力工程與管理 智能科學(xué)與技術(shù) 電子科學(xué)與技術(shù) 過(guò)程裝備與控制工程 數(shù)字媒體藝術(shù) 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) 探測(cè)制導(dǎo)與控制技術(shù) 電氣工程及其自動(dòng)化 數(shù)字媒體技術(shù) 信息與通信工程 建筑電氣與智能化 電磁場(chǎng)與無(wú)線技術(shù)

開(kāi)辦院校

北京
中國(guó)石油大學(xué)（北京） 華北電力大學(xué)(北京) [比較]清華大學(xué) 北京航空航天大學(xué)
[比較]中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué) [比較]北京理工大學(xué) [比較]北京科技大學(xué) [比較]北京工業(yè)大學(xué)
[比較]北京化工大學(xué) [比較]北京交通大學(xué) [比較]北京郵電大學(xué) [比較]北京林業(yè)大學(xué)
[比較]北京工商大學(xué) [比較]北京聯(lián)合大學(xué) [比較]北京信息科技大學(xué) [比較]北方工業(yè)大學(xué)
北京石油化工學(xué)院 [比較]北京服裝學(xué)院 北京建筑工程學(xué)院 [比較]北京印刷學(xué)院

天津
[比較]天津大學(xué) [比較]南開(kāi)大學(xué) [比較]天津工業(yè)大學(xué) [比較]天津理工大學(xué)
[比較]天津科技大學(xué) [比較]中國(guó)民用航空學(xué)院 [比較]天津工程師范學(xué)院

上海
[比較]上海交通大學(xué) [比較]同濟(jì)大學(xué) [比較]華東理工大學(xué) [比較]上海大學(xué)
[比較]東華大學(xué) [比較]上海理工大學(xué) [比較]上海海事大學(xué) [比較]上海工程技術(shù)大學(xué)
[比較]上海電力學(xué)院

重慶
[比較]重慶科技學(xué)院 [比較]重慶大學(xué) [比較]西南師范大學(xué) [比較]西南農(nóng)業(yè)大學(xué)
[比較]重慶工商大學(xué) [比較]重慶郵電學(xué)院 [比較]重慶工學(xué)院

河北
[比較]華北科技學(xué)院 [比較]華北電力大學(xué)(本部) [比較]河北工業(yè)大學(xué) [比較]河北科技大學(xué)
[比較]河北工程學(xué)院 [比較]河北理工大學(xué) [比較]石家莊鐵道學(xué)院

河南
[比較]鄭州大學(xué) [比較]河南大學(xué) [比較]河南科技大學(xué) [比較]河南理工大學(xué)
[比較]河南工業(yè)大學(xué) [比較]華北水利水電學(xué)院 [比較]鄭州輕工業(yè)學(xué)院 [比較]中原工學(xué)院

山東
[比較]山東大學(xué) [比較]石油大學(xué) [比較]中國(guó)海洋大學(xué) [比較]山東農(nóng)業(yè)大學(xué)
[比較]青島大學(xué) [比較]山東科技大學(xué) [比較]曲阜師范大學(xué) [比較]山東理工大學(xué)
[比較]青島科技大學(xué) [比較]煙臺(tái)大學(xué) [比較]青島理工大學(xué) [比較]山東輕工業(yè)學(xué)院
[比較]濰坊學(xué)院 [比較]德州學(xué)院

山西
[比較]中北大學(xué) [比較]太原科技大學(xué)

安徽
[比較]合肥工業(yè)大學(xué) [比較]安徽大學(xué) [比較]安徽工業(yè)大學(xué) [比較]安徽理工大學(xué)
安徽工程科技學(xué)院 [比較]安慶師范學(xué)院 [比較]合肥學(xué)院

江西
[比較]南昌大學(xué) [比較]南昌航空工業(yè)學(xué)院 [比較]江西理工大學(xué) [比較]華東交通大學(xué)
[比較]東華理工學(xué)院 [比較]宜春學(xué)院 [比較]景德鎮(zhèn)陶瓷學(xué)院

江蘇
[比較]南京大學(xué) [比較]東南大學(xué) [比較]中國(guó)礦業(yè)大學(xué) [比較]南京理工大學(xué)
[比較]南京農(nóng)業(yè)大學(xué) [比較]揚(yáng)州大學(xué) [比較]河海大學(xué) [比較]江蘇大學(xué)
[比較]江南大學(xué) [比較]南京林業(yè)大學(xué) [比較]南通大學(xué) [比較]徐州師范大學(xué)
[比較]江蘇科技大學(xué) [比較]南京郵電大學(xué) [比較]江蘇工業(yè)學(xué)院 [比較]淮海工學(xué)院
[比較]鹽城工學(xué)院 [比較]南京工程學(xué)院 [比較]常州工學(xué)院

浙江
[比較]浙江理工大學(xué) [比較]浙江大學(xué) [比較]寧波大學(xué) [比較]杭州電子科技大學(xué)
[比較]紹興文理學(xué)院 [比較]浙江科技學(xué)院

湖北
[比較]中國(guó)地質(zhì)大學(xué)(武漢) [比較]武漢大學(xué) [比較]武漢理工大學(xué) [比較]長(zhǎng)江大學(xué)
[比較]武漢科技大學(xué) [比較]三峽大學(xué) [比較]中南民族大學(xué) [比較]湖北工業(yè)大學(xué)
[比較]武漢工程大學(xué) [比較]江漢大學(xué) [比較]武漢科技學(xué)院 [比較]武漢工業(yè)學(xué)院
[比較]襄樊學(xué)院 [比較]湖南工程學(xué)院 湖北汽車(chē)工業(yè)學(xué)院

湖南
[比較]中南大學(xué) [比較]湖南大學(xué) [比較]湘潭大學(xué) [比較]湖南科技大學(xué)
[比較]長(zhǎng)沙理工大學(xué) [比較]湖南農(nóng)業(yè)大學(xué) [比較]南華大學(xué) [比較]株洲工學(xué)院（湖南工業(yè)大學(xué)（籌））
[比較]湖南理工學(xué)院 [比較]湖南文理學(xué)院

廣東
[比較]中山大學(xué) [比較]華南理工大學(xué) [比較]華南師范大學(xué) [比較]廣東工業(yè)大學(xué)
[比較]深圳大學(xué) [比較]五邑大學(xué) [比較]韶關(guān)學(xué)院

廣西
[比較]廣西大學(xué) 桂林電子工業(yè)學(xué)院 [比較]廣西民族學(xué)院 [比較]桂林工學(xué)院
[比較]廣西工學(xué)院

云南
[比較]昆明理工大學(xué) [比較]貴州大學(xué)

貴州
[比較]貴州工業(yè)大學(xué)

四川
[比較]四川大學(xué) [比較]電子科技大學(xué) [比較]西南交通大學(xué) [比較]成都理工大學(xué)
[比較]西南石油大學(xué) [比較]西南科技大學(xué) [比較]西華大學(xué) [比較]四川理工學(xué)院
成都信息工程學(xué)院 [比較]攀枝花學(xué)院

陜西
[比較]西安交通大學(xué) [比較]西北工業(yè)大學(xué) [比較]西安電子科技大學(xué) [比較]長(zhǎng)安大學(xué)
[比較]西安理工大學(xué) [比較]西安建筑科技大學(xué) [比較]西安科技大學(xué) [比較]西安石油大學(xué)
西安工程科技學(xué)院 [比較]陜西理工學(xué)院 [比較]西安工業(yè)學(xué)院 [比較]西安郵電學(xué)院

青海
[比較]青海大學(xué)

寧夏
西北第二民族學(xué)院

黑龍江
[比較]哈爾濱工業(yè)大學(xué) [比較]哈爾濱工程大學(xué) [比較]黑龍江大學(xué) [比較]哈爾濱理工大學(xué)
[比較]大慶石油學(xué)院 [比較]佳木斯大學(xué) [比較]齊齊哈爾大學(xué) [比較]黑龍江科技學(xué)院

吉林
[比較]吉林大學(xué) [比較]吉林農(nóng)業(yè)大學(xué) [比較]長(zhǎng)春理工大學(xué) [比較]北華大學(xué)
[比較]長(zhǎng)春工業(yè)大學(xué) [比較]長(zhǎng)春大學(xué) [比較]東北電力學(xué)院 [比較]長(zhǎng)春工程學(xué)院
[比較]通化師范學(xué)院 [比較]吉林化工學(xué)院

遼寧
[比較]遼寧工學(xué)院 [比較]大連理工大學(xué) [比較]東北大學(xué) [比較]沈陽(yáng)工業(yè)大學(xué)
[比較]大連海事大學(xué) [比較]沈陽(yáng)大學(xué) [比較]遼寧石油化工大學(xué) [比較]鞍山科技大學(xué)
[比較]大連交通大學(xué) [比較]大連大學(xué) [比較]沈陽(yáng)化工學(xué)院 [比較]渤海大學(xué)
[比較]沈陽(yáng)建筑大學(xué) [比較]大連輕工業(yè)學(xué)院 [比較]大連水產(chǎn)學(xué)院 [比較]沈陽(yáng)航空工業(yè)學(xué)院
[比較]大連民族學(xué)院

新疆
[比較]昌吉學(xué)院 [比較]新疆大學(xué)

內(nèi)蒙古
[比較]內(nèi)蒙古大學(xué) [比較]內(nèi)蒙古科技大學(xué) [比較]內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)

海南
[比較]海南師范大學(xué)

福建
[比較]廈門(mén)大學(xué) [比較]華僑大學(xué) [比較]集美大學(xué)

甘肅
[比較]蘭州理工大學(xué) [比較]蘭州交通大學(xué)

港澳臺(tái)
[比較]香港科技大學(xué) [比較]香港教育學(xué)院
機(jī)械*及其自動(dòng)化：清華大學(xué)，大連理工大學(xué)，哈爾濱工業(yè)大學(xué)，上海交通大學(xué)，南京航空航天大學(xué)，華中科技大學(xué)，西安交通大學(xué)
機(jī)械電子工程：北京理工大學(xué)，哈爾濱工業(yè)大學(xué)，浙江大學(xué)，上海大學(xué)
機(jī)械設(shè)計(jì)及理論：清華大學(xué)，北京航空航天大學(xué)，北京科技大學(xué)，東北大學(xué)，燕山大學(xué)，上海交通大學(xué)，華中科技大學(xué)，中南大學(xué)，重慶大學(xué)，西安交通大學(xué)
車(chē)輛工程：吉林大學(xué)，同濟(jì)大學(xué)，清華大學(xué)，北京理工大學(xué)，西南交通大學(xué)? 500元左右。

我考348分，冶金、模具、會(huì)計(jì)技術(shù)性工作高職院校， 哪些高職好？？要求：學(xué)費(fèi)4000--5000急急?。。。?！

學(xué)模具吧.這個(gè)專(zhuān)業(yè)現(xiàn)在比較低調(diào).但是就業(yè)率廣泛,需要條件低,基礎(chǔ)要求低.
學(xué)費(fèi)3600~4500左右

模具設(shè)計(jì)與*

培養(yǎng)模具設(shè)計(jì)與*的高級(jí)應(yīng)用型技術(shù)人才，畢業(yè)生可從事企業(yè)生產(chǎn)所需模具及其工裝的設(shè)計(jì)與*，模具裝配與調(diào)試、模具企業(yè)經(jīng)營(yíng)與管理工作。

主要課程有：機(jī)械制圖、機(jī)械設(shè)計(jì)與基礎(chǔ)、冷沖模設(shè)計(jì)與*、注塑模設(shè)計(jì)與*、數(shù)控技術(shù)與編程、模具加工機(jī)械、電工與電子技術(shù)、液壓與氣動(dòng)傳動(dòng)、金屬切削原理、機(jī)械CAD/CAM等。

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一、培養(yǎng)目標(biāo)
本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線，適應(yīng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線需要的，德、智、體、美等方面全面發(fā)展的，掌握模具設(shè)計(jì)與*的基本理論和知識(shí)，從事模具設(shè)計(jì)與加工、*、維修的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性人才。
二、人才培養(yǎng)素質(zhì)要求
總的培養(yǎng)要求為：熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)，擁護(hù)黨的基本路線，領(lǐng)會(huì)馬克思列寧主義、*思想、*理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀的基本原理，具有愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義思想和良好的思想品德，在具有必備的基礎(chǔ)理論知識(shí)和專(zhuān)門(mén)知識(shí)的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)掌握從事本專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域?qū)嶋H工作的基本能力和基本技能；具有較快適應(yīng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線崗位需要的實(shí)際工作能力；具有創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)精神、良好的道德和健康的體魄。
1、思想素質(zhì)要求
熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)、擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)的領(lǐng)導(dǎo)和中國(guó)特色社會(huì)主義道路，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則和改革開(kāi)放的總方針，初步掌握馬克思主義、*思想、*理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀的基本原理，具有科學(xué)的世界觀、方法論和正確的人生觀；具有遵紀(jì)守法的觀念，良好的思想品德、社會(huì)公德和職業(yè)道德；具有開(kāi)拓創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)合作、艱苦奮斗的精神和聯(lián)系群眾、嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的作風(fēng)；具有為人民服務(wù)的高度責(zé)任感和為實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化而獻(xiàn)身的精神。
2、知識(shí)能力要求
具有本專(zhuān)業(yè)必需的自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)和管理科學(xué)知識(shí)；掌握計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)、必要的網(wǎng)絡(luò)知識(shí)、常用軟件知識(shí)；具有基本的機(jī)械基礎(chǔ)知識(shí)；具有本專(zhuān)業(yè)必須的機(jī)械設(shè)計(jì)理論基礎(chǔ)知識(shí)、模具材料及成形工藝、模具設(shè)計(jì)與*專(zhuān)業(yè)知識(shí)；掌握模具CAD/CAM基礎(chǔ)知識(shí)；具有必要的模具維修基礎(chǔ)知識(shí)。

具有一定的自學(xué)能力；具有模具工藝設(shè)計(jì)、工藝實(shí)施、技術(shù)管理能力；具有模具數(shù)控加工編程能力；具有注塑模具、沖壓模具設(shè)計(jì)與*能力；具有一定鉗工操作能力、模具修配能力；具有良好的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)應(yīng)用能力和利用計(jì)算機(jī)進(jìn)行輔助設(shè)計(jì)*及管理能力；具有熟練運(yùn)用CAD/CAM軟件進(jìn)行模具造型設(shè)計(jì)和加工的能力；具有良好的語(yǔ)言表達(dá)、文字表達(dá)、人際交往能力。
3、身心素質(zhì)要求
有一定的體育運(yùn)動(dòng)和衛(wèi)生、軍事基本知識(shí)，掌握體育運(yùn)動(dòng)和科學(xué)鍛煉身體的方法和基本技能，養(yǎng)成良好的體育鍛煉習(xí)慣和生活習(xí)慣，達(dá)到國(guó)家規(guī)定的大學(xué)生體育合格標(biāo)準(zhǔn)，具有良好的心理素質(zhì)和健康的體魄。
三、招生對(duì)象、學(xué)制及學(xué)習(xí)形式?
本專(zhuān)業(yè)招收應(yīng)往屆高中畢業(yè)生、普通中專(zhuān)、職業(yè)高中、職業(yè)中專(zhuān)畢業(yè)生及社會(huì)青年，脫產(chǎn)學(xué)習(xí)，學(xué)制三年。
四、主要課程設(shè)置及課程介紹
（一）公共課
1、思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)
本課程是以馬列主義、*思想、*理論為指導(dǎo)，理論聯(lián)系實(shí)際地研究大學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中思想道德修養(yǎng)的客觀規(guī)律的一門(mén)思想、政治和品德教育的課程。它根據(jù)我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)對(duì)大學(xué)生的政治、思想、品德方面的要求，以及大學(xué)生在政治觀、人生觀、道德觀方面形成發(fā)展的規(guī)律和特色，教育大學(xué)生加強(qiáng)自身的思想道德修養(yǎng)，努力成為社會(huì)主義的建設(shè)者和接班人。講授內(nèi)容：大學(xué)生的歷史使命，基本國(guó)情和基本路線教育，人生觀教育，道德教育，社會(huì)主義*法制教育。
2、*思想、*理論和“三個(gè)代表”重要思想?
本課程通過(guò)簡(jiǎn)明扼要地講授馬克思主義的基本觀點(diǎn)，進(jìn)行馬列主義、*思想、*理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀教育，使學(xué)生明確改革是在新形式下，馬克思主義的基本原理與我國(guó)客觀實(shí)際的緊密結(jié)合，充分發(fā)揮馬克思主義教育主陣地主渠道作用，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，達(dá)到培養(yǎng)“四有”人才的目的。
3、大學(xué)英語(yǔ)
培養(yǎng)學(xué)生英語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)能力，并能在實(shí)踐中以英語(yǔ)為工具獲取本專(zhuān)業(yè)所需的信息，為進(jìn)一步提高英語(yǔ)水平打下較為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
主要內(nèi)容：語(yǔ)音、語(yǔ)法、筆譯。著重矯正語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)，擴(kuò)大詞匯量，加深基本語(yǔ)法，借助詞典翻譯一般短文，加強(qiáng)閱讀和筆譯技能的訓(xùn)練。
4、計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)
通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生掌握計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)，Windows2000、Office軟件、數(shù)據(jù)庫(kù)以及Internet網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)，其中Office主要介紹Word2000、Excel2000、Powerpoint2000的使用。
5、高等數(shù)學(xué)
：通過(guò)學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生用數(shù)學(xué)分析的方法解決工程問(wèn)題的能力，為以后學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課和專(zhuān)業(yè)課以及將來(lái)從事工程設(shè)計(jì)打下良好的基礎(chǔ)。
主要內(nèi)容：函數(shù)、極限與連續(xù)、導(dǎo)數(shù)和微分、積分及其應(yīng)用、多元函數(shù)的微分、二重積分、三重積分、級(jí)數(shù)等。
6、體育
進(jìn)行體育基本知識(shí)的教學(xué)和基本技能訓(xùn)練。使學(xué)生掌握正確的運(yùn)動(dòng)技能和科學(xué)的鍛煉方法，養(yǎng)成體育鍛煉習(xí)慣，提高身體素質(zhì)，達(dá)到《國(guó)家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》，具有從事本專(zhuān)業(yè)或其他行業(yè)所需要的良好身體素質(zhì)。
7、形勢(shì)教育
本課程是在馬克思主義指導(dǎo)下，分析特定時(shí)期社會(huì)政治、經(jīng)濟(jì)、思想文化發(fā)展趨勢(shì)，揭示黨和國(guó)家在不同時(shí)期的方針政策的基本內(nèi)容和基本精神的思想政治教育課程。主要目的是幫助學(xué)生全面正確地認(rèn)識(shí)國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)；認(rèn)識(shí)黨和國(guó)家面臨的形勢(shì)和任務(wù)；擁護(hù)黨的路線、方針和政策，增強(qiáng)實(shí)現(xiàn)改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)宏偉目標(biāo)的信心和社會(huì)責(zé)任感。
（二）專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課
1、機(jī)械制圖及計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)
本課程是一門(mén)研究繪制工程圖樣、圖解空間幾何問(wèn)題、計(jì)算機(jī)繪圖和貫徹國(guó)家制圖有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)為主要內(nèi)容的課程，是高等工程專(zhuān)科學(xué)校培養(yǎng)具有工程師初步訓(xùn)練的高級(jí)工程技術(shù)應(yīng)用型人才的一門(mén)必修的技術(shù)基礎(chǔ)課。它研究繪制和閱讀工程圖樣的原理和方法，為培養(yǎng)學(xué)生的制圖技能和空間想象能力打下必要的基礎(chǔ)。
其主要任務(wù)：
（1）研究正投影的基本理論和投影特性；
（2）培養(yǎng)一定的空間想象能力和分析能力；
（3）培養(yǎng)按照機(jī)械制圖國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的有關(guān)規(guī)定正確而熟練地繪制和閱讀機(jī)械圖樣（零件圖和裝配圖）的能力；
（4）培養(yǎng)空間幾何問(wèn)題的初步圖解能力；
（5）學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)繪圖知識(shí)，能使用計(jì)算機(jī)繪圖和輔助繪圖及相關(guān)設(shè)備進(jìn)行繪制二維工程圖的能力；
（6）培養(yǎng)耐心、細(xì)致的工作作風(fēng)及嚴(yán)肅認(rèn)真的工作態(tài)度。
2、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)
本課程主要研究機(jī)械中的常用機(jī)構(gòu)和各種通用零件的工作原理、結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、基本的設(shè)計(jì)理論及計(jì)算方法。它是一門(mén)培養(yǎng)學(xué)生機(jī)械設(shè)計(jì)能力的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課。通過(guò)學(xué)習(xí)本課程應(yīng)達(dá)到：
（1）掌握常用機(jī)構(gòu)的工作原理、運(yùn)動(dòng)特性以及分析機(jī)構(gòu)的基本知識(shí)；
（2）掌握通用零件的工作原理、特點(diǎn)、計(jì)算方法、選用等知識(shí)；
（3）運(yùn)用標(biāo)準(zhǔn)、手冊(cè)進(jìn)行一般參數(shù)的通用零件和簡(jiǎn)單的機(jī)械裝置進(jìn)行設(shè)計(jì)；
（4）液壓與氣動(dòng)傳動(dòng)的基本知識(shí)；
（5）計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)軟件的實(shí)際應(yīng)用。
結(jié)合機(jī)械制圖、機(jī)械設(shè)計(jì)等課程，熟練掌握計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)軟件進(jìn)行二維工程制圖（零件圖、裝配圖）的繪制；熟悉三維產(chǎn)品設(shè)計(jì)，并完成零部件的造型和模具設(shè)計(jì)、裝配工作；利用圖文檔案管理系統(tǒng)進(jìn)行圖紙檔案管理。
3、機(jī)械*工藝學(xué)
本課程是一門(mén)重要的、涉及面寬、實(shí)踐性很強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課。
主要內(nèi)容：
（1）金屬切削加工原理與刀具基礎(chǔ)知識(shí)；
（2）金屬切削機(jī)床及切削工藝，電火花加工、電火花線切割加工、激光加工等特種加工和數(shù)控加工等當(dāng)代先進(jìn)的生產(chǎn)工藝及其特點(diǎn)；
（3）機(jī)床夾具基礎(chǔ)知識(shí)；
（4）機(jī)械*工藝過(guò)程基礎(chǔ)知識(shí)和一些典型零件的加工工藝過(guò)程；
（5）機(jī)械加工質(zhì)量分析和提高生產(chǎn)率的方法。
學(xué)習(xí)要求：
掌握金屬切削的基本理論，具有根據(jù)具體加工條件合理選擇刀具（如種類(lèi)、材質(zhì)、幾何角度、參數(shù)等）、選擇切削用量及切削液的能力，掌握機(jī)械*工藝的基本理論知識(shí)、機(jī)床夾具的基本原理、設(shè)計(jì)方法解算尺寸鏈等知識(shí)，初步分析和處理與切削加工過(guò)程中有關(guān)的工藝技術(shù)問(wèn)題。
通過(guò)生產(chǎn)實(shí)習(xí)、實(shí)驗(yàn)等實(shí)踐環(huán)節(jié)，熟悉制訂工藝規(guī)程的原則、步驟和方法，對(duì)一般機(jī)械零件，具備制定機(jī)械加工工藝規(guī)程和裝配工藝的能力；初步具備綜合分析機(jī)械*過(guò)程中提高產(chǎn)品質(zhì)量和生產(chǎn)率、降低生產(chǎn)成本等方面問(wèn)題的能力；對(duì)*技術(shù)的新發(fā)展有一定的了解。
4、數(shù)控編程與加工
使學(xué)生了解數(shù)控編程方法，熟悉數(shù)控編程指令，能夠?qū)π枰幊痰臋C(jī)械零件進(jìn)行必要的工藝分析和軌跡計(jì)算，完成零件加工的手工編程和機(jī)床操作及加工工作。了解CAD/CAM基本概念，并對(duì)現(xiàn)代加工技術(shù)有一個(gè)概貌性的了解。
重點(diǎn)內(nèi)容：零件的數(shù)控加工工藝、手工編程、自動(dòng)編程以及圖形編程的原理和實(shí)踐。通過(guò)課程講解、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)等實(shí)踐環(huán)節(jié)，使學(xué)生掌握數(shù)控車(chē)床、數(shù)控銑床、加工中心以及數(shù)控電火花線切割加工機(jī)床的零件加工編程技術(shù)等，使學(xué)生能熟練正確地編制中等復(fù)雜程度零件的加工工藝和加工程序。
實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)：數(shù)控車(chē)床編程和加工操作實(shí)訓(xùn)；數(shù)控銑床及加工中心編程和加工操作實(shí)訓(xùn)；電火花、線切割機(jī)床的操作、編程實(shí)訓(xùn)。
實(shí)訓(xùn)要求：能完成中等復(fù)雜零件的從零件圖紙到成品的加工工藝、編程、加工操作全過(guò)程。
（三）專(zhuān)業(yè)課
1、塑料模具設(shè)計(jì)
本課程是核心專(zhuān)業(yè)課程之一，主要講授塑料模具的設(shè)計(jì)流程和模具結(jié)構(gòu)，塑料的特性和成型原理、掌握模具的合模和開(kāi)模動(dòng)作、塑料件模具結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)等。
通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，掌握塑料的基本概念、熱塑料的成形加工性能、熱塑料制品設(shè)計(jì)的基本原則，注射成型模具的基本結(jié)構(gòu)及分類(lèi)、注射成型模具零部件的設(shè)計(jì)、澆注系統(tǒng)設(shè)計(jì)等知識(shí)，能夠完成塑料模具的設(shè)計(jì)任務(wù)以及維護(hù)等。
實(shí)訓(xùn)要求：設(shè)計(jì)、加工、裝配、維修。
2、沖壓模具設(shè)計(jì)
通過(guò)本課程學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握沖壓件的結(jié)構(gòu)工藝性及設(shè)計(jì)、沖壓模具設(shè)計(jì)、沖壓工藝設(shè)計(jì)、沖裁工藝、精密沖裁、彎曲、拉伸及其他成形工藝設(shè)計(jì)、汽車(chē)覆蓋件沖壓工藝設(shè)計(jì)、沖模分類(lèi)、特點(diǎn)、用途，單工序模設(shè)計(jì)、復(fù)合模設(shè)計(jì)、連續(xù)模設(shè)計(jì)、精沖模設(shè)計(jì)、覆蓋件模具設(shè)計(jì)、硬質(zhì)合金沖模設(shè)計(jì)等知識(shí)，掌握沖壓模具標(biāo)準(zhǔn)化，沖模術(shù)語(yǔ)及沖模技術(shù)條件，沖模標(biāo)準(zhǔn)零件，相關(guān)國(guó)家、國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)等。
實(shí)踐環(huán)節(jié)：冷沖模的設(shè)計(jì)、加工、裝配、維護(hù)，沖壓成型工藝的設(shè)計(jì)與實(shí)施。
3、模具CAD/CAM技術(shù)
CAD/CAM是實(shí)現(xiàn)信息處理高度一體化、提高設(shè)計(jì)*質(zhì)量和生產(chǎn)率最佳方法的新技術(shù)。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生能夠初步掌握利用計(jì)算機(jī)來(lái)完成多品種模具產(chǎn)品的設(shè)計(jì)與*的能力。
主要內(nèi)容：CAD/CAM的總體結(jié)構(gòu)、硬件系統(tǒng)、軟件系統(tǒng)；機(jī)械產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)CAD、計(jì)算機(jī)輔助*(CAM)和成組技術(shù)(GT)；計(jì)算機(jī)輔助工藝過(guò)程設(shè)計(jì)(CAPP)技術(shù)；模具設(shè)計(jì)CAD等關(guān)鍵技術(shù)。
（1）以實(shí)際產(chǎn)品為主線，培養(yǎng)學(xué)生做實(shí)際產(chǎn)品、滿(mǎn)足崗位要求的能力，培養(yǎng)學(xué)生掌握三維實(shí)體造型、模具設(shè)計(jì)，數(shù)控自動(dòng)編程一體化技術(shù)的能力。
（2）鞏固學(xué)生在冷沖模、塑料模、壓鑄模設(shè)計(jì)中模具結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、模具零件材料以及模架和其他標(biāo)準(zhǔn)件設(shè)計(jì)等方面的基本專(zhuān)業(yè)知識(shí)。
（3）熟練掌握三維造型軟件Pro/E等軟件在模具設(shè)計(jì)中的應(yīng)用。包括三維實(shí)體模型建立模具裝配模型，設(shè)計(jì)分型面、澆注系統(tǒng)及冷卻系統(tǒng)，生成模具成型零件的三維實(shí)體模型，掌握塑料模具核心部分的設(shè)計(jì)工作。
（4）熟練掌握數(shù)控編程軟件CimatronE、MasterCAM軟件在模具設(shè)計(jì)中的應(yīng)用，生成模具產(chǎn)品的數(shù)控程序。
先修課程：微機(jī)原理與應(yīng)用、機(jī)械*基礎(chǔ)、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)。
實(shí)訓(xùn)軟件選用：MasterCAM、Pro/E、CimatronE、CAXA等。
實(shí)訓(xùn)設(shè)備：數(shù)控機(jī)床等。
實(shí)踐環(huán)節(jié)：課程設(shè)計(jì)、模具設(shè)計(jì)與數(shù)控加工CAM技術(shù)應(yīng)用等。
4、模具*工藝
本課程是模具設(shè)計(jì)與*專(zhuān)業(yè)的一門(mén)主干專(zhuān)業(yè)課程，也是一門(mén)實(shí)踐性很強(qiáng)的課程。
主要內(nèi)容：沖壓工序與沖模分類(lèi)、沖壓設(shè)備簡(jiǎn)介；沖裁模設(shè)計(jì)、彎曲模設(shè)計(jì)、拉深模設(shè)計(jì)及成形模設(shè)計(jì)；塑料的基本知識(shí)、塑件設(shè)計(jì)；注射模、壓注模及壓注模設(shè)計(jì)要點(diǎn)；模具的機(jī)械加工、電火花加工；沖模的裝配與調(diào)整。
課程任務(wù)：使學(xué)生具備中等專(zhuān)門(mén)技術(shù)人才和高素質(zhì)勞動(dòng)者所必須的模具*工藝的基本知識(shí)和技能：具備處理模具*中一般工藝技術(shù)問(wèn)題的能力；掌握冷沖壓模具和塑料模具零件的加工工藝過(guò)程的編制及模具裝配的工藝方法，解決一般性技術(shù)難題；掌握模具*的新技術(shù)、新工藝，了解模具*技術(shù)的發(fā)展方向。本課程主要講授模具加工的基礎(chǔ)理論和加工方法，模具零件的機(jī)械加工工藝和特種加工工藝，以及模具裝配工藝。
通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)達(dá)到以下基本要求：
（1）掌握模具*的基礎(chǔ)知識(shí)，熟悉模具的加工工藝及裝配工藝；
（2）具有編制中等復(fù)雜模具零件*工藝規(guī)程和分析、解決一般技術(shù)難題的能力；
（3）了解模具*的各種方法、原理和特點(diǎn)；
（4）掌握模具*的新工藝、新技術(shù)，了解模具*技術(shù)的發(fā)展方向。
先修課程：機(jī)械制圖、工程力學(xué)、機(jī)械*基礎(chǔ)等。
實(shí)踐環(huán)節(jié)：注塑成形、沖壓成形、模具*實(shí)訓(xùn)。
（四）選修課
1、音樂(lè)與繪畫(huà)
通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，可以陶冶學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)，并且在系統(tǒng)的訓(xùn)練過(guò)程中，培養(yǎng)學(xué)生正確的觀察方法和造型能力，為今后的全面發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。
2、大學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)
目的要求：通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，使畢業(yè)生樹(shù)立正確的擇業(yè)觀并調(diào)適在擇業(yè)過(guò)程中可能出現(xiàn)的矛盾心理；掌握一定的求職技巧并轉(zhuǎn)換角色、適應(yīng)社會(huì)發(fā)展對(duì)人才的需求；了解就業(yè)政策，更好地利用就業(yè)指導(dǎo)機(jī)構(gòu)指導(dǎo)自身就業(yè)。
主要內(nèi)容：我國(guó)當(dāng)前的就業(yè)形勢(shì)、大學(xué)生就業(yè)政策、就業(yè)觀念、就業(yè)準(zhǔn)備、職業(yè)選擇、擇業(yè)技巧、創(chuàng)業(yè)環(huán)境與創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)、擇業(yè)過(guò)程中各主要環(huán)節(jié)的把握、創(chuàng)業(yè)者應(yīng)具備的素質(zhì)與能力等。
3、演講與寫(xiě)作
本課程的開(kāi)設(shè)目的是：使學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)，加深對(duì)語(yǔ)言的社會(huì)本質(zhì)和交際功能的認(rèn)識(shí)，提高運(yùn)用祖國(guó)語(yǔ)言文字的實(shí)際能力，特別是言語(yǔ)交際的實(shí)際能力，同時(shí)，通過(guò)對(duì)寫(xiě)作的強(qiáng)化練習(xí)，使學(xué)生系統(tǒng)地掌握常用應(yīng)用文體文章的寫(xiě)作理論知識(shí)和方法，提高學(xué)生在學(xué)習(xí)、工作和日常生活中實(shí)際應(yīng)用各種文體的寫(xiě)作能力。

以上就是大學(xué)路小編給大家?guī)?lái)的什么叫專(zhuān)業(yè)技能測(cè)試全部?jī)?nèi)容，希望對(duì)大家有所幫助！