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山東省商業(yè)職業(yè)學院:
計算機應用技術 (??祁?)
1、培養(yǎng)目標:
本專業(yè)注重實踐,以真實環(huán)境培養(yǎng)實際技能,以實際案例進行實踐教學,邊學邊干,邊學邊練,在干中學,在學中干,利用真實的電子商務環(huán)境,開展教學改革實踐研究。
鍛煉學生的實踐動手能力,增強網(wǎng)絡營銷和創(chuàng)業(yè)的*。面向市場,以市場為導向,以服務為宗旨,探尋技能型、復合型、創(chuàng)新型、創(chuàng)業(yè)型人才培養(yǎng)的模式,使培養(yǎng)出的學生學有所長,順利就業(yè)。
大力加強校企合作,先后與 聯(lián)想集團 、惠普等國內外知名企業(yè)合作辦學,引進優(yōu)質教育資源,成立專班,定向培養(yǎng)計算機應用技術人才。融入 企業(yè)文化 ,借勢促進專業(yè)建設,建立教學做一體化實訓環(huán)境,針對企業(yè)崗位要求,實施準員工式學生培養(yǎng)。
重視人才培養(yǎng)質量,積極推行“2+1”人才培養(yǎng)模式,實施“雙證書”制度,引入國際認可的CompTIAA+和聯(lián)想LCSE等行業(yè)認證的考試體系,培養(yǎng)具有商科特色的計算機應用技能型綜合素質人才,取得良好效果。
2、主開課程:
操作系統(tǒng)維護技術、硬件維護技術、計算機硬件基礎、數(shù)據(jù)安全與數(shù)據(jù)恢復、網(wǎng)頁*、網(wǎng)站建設、網(wǎng)絡技術、圖形圖像處理、CompTIAA+與聯(lián)想工程師等系列課程。
3、就業(yè)方向:
系統(tǒng)集成工程師 方向:培養(yǎng)具有硬件集成、操作系統(tǒng)安裝、系統(tǒng)軟件安裝、系統(tǒng)配置、應用軟件安裝、網(wǎng)絡技術和具有良好的人際交流能力、與他人協(xié)同工作能力等綜合素質人才,可在計算機系統(tǒng)服務、數(shù)據(jù)服務、維修、軟件等崗位就職;
技術支持工程師方向:培養(yǎng)具有 市場營銷 與計算機產(chǎn)品知識、計算機硬件維護操作等計算機應用技能型綜合素質人才,通過與聯(lián)想集團合作,實施準員工式人才培養(yǎng),依托行業(yè)優(yōu)勢,全力為學生就業(yè)搭建平臺,實現(xiàn)了高質量就業(yè)。
緊密校企合作,依托行業(yè)優(yōu)勢,全力為學生就業(yè)搭建平臺,實現(xiàn)了高質量就業(yè)。工作崗位覆蓋廣泛,主要包括系統(tǒng)集成工程師、軟硬件技術支持工程師、售前售后服務工程師等。
對口就業(yè)率達到98%。特別是05、06、07級聯(lián)想專班學生,全部以優(yōu)異成績通過了聯(lián)想LCSE初級工程師認證,并順利進入到聯(lián)想全國服務體系中實習就業(yè),其中26人參加 北京奧運 技術支持。
專業(yè)特色:
先后與與惠普、聯(lián)想、陽光雨露、方正、海爾等 世界500強 的企業(yè)合作訂單式人才培養(yǎng),2007年本專業(yè)被評為山東省特色專業(yè)。
校企共建實訓基地,企業(yè)講師現(xiàn)場授課,實現(xiàn)了校企無縫對接。學生在北京、上海、深圳、廣州、太原、大連、濟南、青島等全國多個城市就業(yè),工作條件和待遇都是一流的。
計算機應用技術 (??祁?)
1、培養(yǎng)目標
培養(yǎng)具有良好 職業(yè)道德 、科學創(chuàng)新精神、熟練專業(yè)技能的復合型知識型高素質高技能計算機應用技術人才。畢業(yè)生掌握計算機應用技術基本知識及技能,熟練運用相關技術解決實際問題。
快速跟蹤計算機新興技術,富有開拓創(chuàng)新市場意識,勝任“桌面運維”、“新媒體設計”等職業(yè)崗位工作,適應青島市、山東省及全國對IT人才需求。
2、主要課程
C語言程序設計、算法語言與 數(shù)據(jù)結構 、微機原理與接口技術、 計算機操作系統(tǒng) 、數(shù)據(jù)庫應用技術、 計算機網(wǎng)絡技術 、辦公自動化設備維修技術、IT服務技能與管理、平面設計、網(wǎng)站設計、動畫*、互動媒體*。
3、就業(yè)崗位
畢業(yè)生可在計算機軟硬件公司、廣告公司、*部門、行政事業(yè)單位、出版印刷企業(yè)、工商企業(yè)等各行業(yè)有關部門中從事桌面運維工程師、多媒體設計師、網(wǎng)頁設計師、動畫設計師。
互動廣告設計師、*游戲美術師、網(wǎng)站及軟件產(chǎn)品界面美工等計算機綜合應用型工作。本專業(yè)學習成績優(yōu)良者可選派赴新加坡實習、就業(yè)。
擴展資料:
計算機技術面臨著一系列新的重大變革。 諾伊曼 體制的簡單硬件與專門邏輯已不能適應軟件日趨復雜、課題日益繁雜龐大的趨勢,要求創(chuàng)造服從于軟件需要和課題自然邏輯的新體制。并行、聯(lián)想、專用功能化以及硬件、固件、軟件相復合,是新體制的重要實現(xiàn)方法。
計算機將由信息處理、數(shù)據(jù)處理過渡到知識處理,知識庫將取代數(shù)據(jù)庫。自然語言、模式、圖像、手寫體等進行人-機會話將是輸入輸出的主要形式,使人-機關系達到高級的程度。 砷化鎵 器件將取代硅器件。
參考資料來源: 百度百科-計算機相關專業(yè)
山東省有許多高等院校開設了計算機專業(yè),其中不乏一些知名的大學。以下是山東省計算機專業(yè)大學排名:
1. 山東大學:山東省內排名第一的綜合性大學,計算機科學與技術專業(yè)是其重點建設專業(yè)之一,擁有優(yōu)秀的師資力量和教學資源。
2. 濟南大學:位于濟南市歷下區(qū),計算機科學與技術專業(yè)是其特色優(yōu)勢專業(yè)之一,在人才培養(yǎng)、科研創(chuàng)新等方面具有較高水平。
3. 山東理工大學:位于淄博市張店區(qū),計算機科學與技術專業(yè)是其重點建設專業(yè)之一,擁有完善的實驗室和教育資源。
4. 青島理工大學:位于青島市黃島區(qū),計算機科學與技術是其重點建設專業(yè)之一,擁有國內外知名的教授和研究團隊。
5. 山東師范大學:位于濟南市歷城區(qū),計算機科學與技術是其特色優(yōu)勢專業(yè)之一,在人才培養(yǎng)、科研創(chuàng)新等方面具有較高水平。
以上僅為部分山東省內計算機專業(yè)大學排名,僅供參考。
山東電子職業(yè)技術學院 的計算機專業(yè)比較好。
山東電子職業(yè)技術學院,位于山東省濟南市,是由 山東省人民* 批準的省屬 全日制普通高等學校 ,學校為“山東省 高等教育 名校建設工程技能型人才培養(yǎng)特色名?!绷㈨椊ㄔO單位,山東省首批教育信息化試點單位。
師資力量
截至2015年12月,學校有校內專任教師352人,碩士及以上學位239人, 高級職稱 103人。
雙師素質教師205人,山東省級教學名師1人,全國學習型先進班組1個,山東省級教學團隊3個。
以上內容參考 百度百科-山東電子職業(yè)技術學院
山東計算機專業(yè)大學排名如下:
山東省單招學校排名前十的學校依次為:青島職業(yè)技術學院,山東商業(yè)職業(yè)技術學院,山東職業(yè)學院,濰坊職業(yè)學院,淄博職業(yè)學院,煙臺職業(yè)學院,日照職業(yè)技術學院,山東中醫(yī)藥高等??茖W校,濟南職業(yè)學院和山東交通學院。
一、青島職業(yè)技術學院
學校是一所省市共管、以市管為主的全日制普通高校。主要從事全日制高職教育和社會職業(yè)技能培訓,全日制高職在校生15000余人,近五年,畢業(yè)生就業(yè)率穩(wěn)定在98%。
二、山東商業(yè)職業(yè)技術學院
學校是1999年經(jīng)教育部批準設立的省屬高職院校,學校是中國特色高水平高職院校(A檔)建設單位、國家優(yōu)質校、國家示范性高職院校中的優(yōu)秀院校。
三、山東職業(yè)學院
學校起始于1951年建校的濟南鐵路機械學校,1958-1963年曾升格為濟南鐵道學院。學校是國家“雙高計劃”高水平專業(yè)群建設單位、國家骨干高職院校。
四、濰坊職業(yè)學院
學校是2001年7月經(jīng)山東省人民*批準組建的公辦全日制普通高職院校。2020年、2021年連續(xù)兩年位居山東省高職院校辦學質量年度考核第一名。
五、淄博職業(yè)學院
學校是淄博市人民*主辦的一所全日制綜合性高等職業(yè)學校,成立于2002年,辦學歷史可追溯至1956年。
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時間:2024年11月12日教育部:2023年全國普惠性幼兒園覆蓋率達90.8%
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