醫(yī)學類擴招的?？茖W校排名 2021年長春醫(yī)學高等?？茖W校高職擴招招生章程 - 百...

山東?？茖W校排名 學校名稱 類別
1 日照職業(yè)技術學院 綜合
2 山東醫(yī)學高等專科學校 醫(yī)藥
3 山東商業(yè)職業(yè)技術學院 財經
4 青島酒店管理職業(yè)技術學院 財經
5 菏澤醫(yī)學?？茖W校 醫(yī)藥
6 山東職業(yè)學院 理工
7 山東城市建設職業(yè)學院 理工
8 濟南護理職業(yè)學院 醫(yī)藥
9 威海職業(yè)學院 綜合
10 山東電力高等?？茖W校 理工
11 濱州職業(yè)學院 綜合
12 青島職業(yè)技術學院 綜合
13 山東省經濟管理干部學院 綜合
14 淄博師范高等?？茖W校 師范
15 煙臺職業(yè)學院 綜合
16 聊城職業(yè)技術學院 綜合
17 濟南職業(yè)學院 綜合
18 濰坊職業(yè)學院 綜合
19 山東省農業(yè)管理干部學院 綜合
20 山東中醫(yī)藥高等?？茖W校 醫(yī)藥
21 山東傳媒職業(yè)學院 綜合
22 山東理工職業(yè)學院 綜合
23 山東科技職業(yè)學院 理工
24 濟南工程職業(yè)技術學院 理工
25 山東司法警官職業(yè)學院 政法
26 山東外貿職業(yè)學院 財經
27 山東水利職業(yè)學院 理工
28 山東勞動職業(yè)技術學院 理擾前鄭工緩頌
29 山東輕工職業(yè)學院 理工
30 山東商務職業(yè)學院 綜合
31 青島港灣職業(yè)技術學院 理工
32 濟南幼兒師范高等?？茖W校 師范
33 淄博職業(yè)學院 綜合
34 山東力明科技職業(yè)學院 綜合
35 山東外國語職業(yè)學院 語言
36 山東交通職業(yè)學院 理工
37 山東藥品食品職業(yè)學院 醫(yī)藥
38 煙臺工程職業(yè)技術學院 理工
39 山東工業(yè)職業(yè)學院 理工
40 濟寧職業(yè)技術學院 綜合
41 山東經貿職業(yè)學院 財經
42 山東畜牧獸醫(yī)職業(yè)學院 農林
43 東營職業(yè)學院 綜合
44 山東旅游職業(yè)學院 財經
45 山東電子職業(yè)技術學院 理工
46 青島遠洋船員職業(yè)學院 理工
47 棗莊職業(yè)學院 綜合
48 山東外事翻譯職業(yè)學院 綜合
49 煙臺汽車工程職業(yè)學院 理工
50 泰山職業(yè)技術學院 綜合
51 泰山護理職業(yè)學院 醫(yī)藥
52 山東勝利職業(yè)學院 理工
53 青島求實職業(yè)技術學院 綜合
54 濰坊工商職業(yè)學院 綜合
55 臨沂職業(yè)學院 綜合
56 山東信息職業(yè)技術學院 理工
57 德州職業(yè)技術學院 綜合
58 山東杏林科技職業(yè)學院 綜合
59 萊蕪職業(yè)技術學院 綜合
60 山東凱文科技職業(yè)學院 理工
61 山東鋁業(yè)職業(yè)學院 理悔衡工
62 齊魯師范學院高新校區(qū) 綜合
63 德州科技職業(yè)學院 綜合
64 山東圣翰財貿職業(yè)學院 綜合
65 棗莊科技職業(yè)學院 理工
66 山東海事職業(yè)學院 理工
67 山東服裝職業(yè)學院 綜合
68 菏澤家政職業(yè)學院 綜合
69 曲阜遠東職業(yè)技術學院 綜合
70 山東化工職業(yè)學院 綜合
71 青島飛洋職業(yè)技術學院 綜合
72 東營科技職業(yè)學院 綜合
73 濰坊護理職業(yè)學院 醫(yī)藥
74 山東文化產業(yè)職業(yè)學院 綜合
75 淄博科技職業(yè)學院 綜合
76 濰坊工程職業(yè)學院 理工
77 菏澤職業(yè)學院
78 山東藝術設計職業(yè)學院 藝術

臨床專科考研可以報考的學校有：北京大學醫(yī)學院、首都醫(yī)科大學、天津醫(yī)科大學、南開大學等。頃和

1、北京大學醫(yī)學院。

北京大學醫(yī)學部（簡稱北醫(yī) ，Peking UniversityHealth Science Center），于1912年10月26日始建，坐落于北京市，是中國*教育部依靠中國自己的力量開辦的第一所專門傳授西方醫(yī)學的國立學校。其前身是國立北京醫(yī)學專門學校，2000年5月4日更名為北京大學醫(yī)學部。

北醫(yī)集教學、科研、醫(yī)療為一體，以本科教育、研究生教育為主，學科覆蓋基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學、口腔醫(yī)學、藥學、預防醫(yī)學、護理學等六大門類，專業(yè)齊全，基礎醫(yī)學口腔醫(yī)學專業(yè)實行八年制，臨床醫(yī)學專業(yè)分為五年制和八年制兩種。

北京大學醫(yī)學部是國家“211工程”和“985工程”首批建設的高等學校，是中國最重要的醫(yī)學創(chuàng)新研究基地和高級醫(yī)藥衛(wèi)生人才的培養(yǎng)基地之一，是醫(yī)學“雙一流褲碰”建設聯(lián)盟成員。北醫(yī)地處北京市海淀區(qū)中關村科技園區(qū)，并在北京市密云區(qū)科學城東區(qū)建設北京大學醫(yī)學部（密云校區(qū)）。

2、首都醫(yī)科大學。

首都醫(yī)科大學（Capital Medical University，簡稱首醫(yī)、首醫(yī)大）位于北京市，是國家批準、北京市人民*舉辦的全日制公立普通高等學校，是北京市重點高等院校，是北京市*、國家衛(wèi)生健康委員會、教育部共建院校，入選國家“卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計劃”試點高校、京港大學聯(lián)盟成員、國家建設高水平大學公派研究生項目。

根據(jù)2021年修訂的學校章程顯示，學校本部有五個校區(qū)。截至2022年6月，學校校本部設有11個學院、1個研究中心；有21所臨床醫(yī)學院，39個臨床專科學院、專科學系，39個臨床診療與研究中心；有8個國家重點學科，2個國家重點（培育）學科；60個國家臨床重點?？疲ê嗅t(yī)）；14個國家中醫(yī)藥管理局重點（培育）學科；11個學科進入ESI學科全球前1%排名。

有8個一級學科博士學位授權點和13個一級學科碩士學位授權點；有9個博士后科研流動站；本科專業(yè)24個；高職高專教育設有14個專業(yè)。學校和附屬醫(yī)院有教職員工和醫(yī)務人員39356人（校本部1578人，附屬醫(yī)院37778人）。

學校建于1960年，原名北京第二醫(yī)學院，1985年更名為首都醫(yī)學院，1986年被北京市確定為市屬重點院校，1994年更名為首都醫(yī)科大學，2020年被北京市確定為高水平研究型大學。

3、天津醫(yī)科大學。

天津醫(yī)科大學（Tianjin Medical University）位于天津市，為天津市人民*、國家衛(wèi)生健康委員會和教育部共建高校，是國家“雙一流”建設高校、國家“211工程”重點建設院校，入選國家“2011計劃”牽頭高校、科技部“創(chuàng)新人才培養(yǎng)示范基地”、中國*獎學金來華留學生接收院校、卓越醫(yī)胡乎談生教育培養(yǎng)計劃試點高校。

是國家最早批準試辦八年制的2所醫(yī)學院校之一，首批試辦七年制的15所醫(yī)學院校之一，為北京卓越醫(yī)學人才培養(yǎng)高校聯(lián)盟成員單位?，F(xiàn)任黨委書記顏華、校長雷平。校訓為“求真、至善”。截至2022年3月15日，學校建有氣象臺路與廣東路2個校區(qū)和7所大學醫(yī)院。

學校有本科專業(yè)22個，19個學院（系）和1個獨立學院；國家級特色專業(yè)5個，國家級專業(yè)綜合改革試點1個；一級學科博士學位授權點10個，博士專業(yè)學位授權點2個；一級學科碩士學位授權點11個，碩士專業(yè)學位授權點6個；博士后流動站6個；國家重點學科5個；國家臨床重點?？?3個。包含大學醫(yī)院在內學校有各類專業(yè)技術人員8666人。

4、南開大學。

南開大學（Nankai University，簡稱南開），位于天津市，是中華人民共和國教育部直屬的綜合性全國重點大學。

是國家“雙一流”“211工程”“985工程”建設高校，入選國家“珠峰計劃”“強基計劃”“2011計劃”“111計劃”、卓越法律人才教育培養(yǎng)計劃、國家建設高水平大學公派研究生項目、國家基礎學科人才培養(yǎng)和科學研究基地、全國深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校、中國*獎學金來華留學生接收院校，為國際公立大學論壇成員。

現(xiàn)任黨委書記楊慶山、校長陳雨露。校訓“允公允能、日新月異”。截至2021年12月，南開大學共有八里臺校區(qū)、津南校區(qū)和泰達校區(qū)三個校區(qū)，占地面積443.12萬平方米，校舍建筑總面積195.33萬平方米。

學校有專業(yè)學院27個；國家“雙一流”建設學科6個，一級學科國家重點學科6個（覆蓋35個二級學科），二級學科國家重點學科9個；國家一流專業(yè)建設點42個；本科專業(yè)96個；碩士學位授權一級學科11個，碩士專業(yè)學位授權點25個；博士學位授權一級學科31個，博士專業(yè)學位授權點2個；專任教師2245人。

2021年大慶醫(yī)學高等 ?？茖W校 高職擴招招生章程已經公布，以下是詳細內容，供大家參考：

大慶醫(yī)學高等?？茖W校2021年擴招章程

一、學校概況

校名全稱:大慶醫(yī)學高等?？茖W校，學校代碼為14017。2006年經省*批準、教育部備案的公辦普通醫(yī)學高等院校，是 黑龍江 省優(yōu)秀骨干高職院校、高職高專 醫(yī)藥 衛(wèi)生類專業(yè)建設教學指導委員會主任委員單位。隸屬大慶市人民*。

學校位于大慶市薩爾圖區(qū)卡爾加里路11號。規(guī)模為5217人，招生專業(yè)13個。學校是黑龍江省優(yōu)秀骨干高職院校、高職高專醫(yī)藥衛(wèi)生類專業(yè)建設教學指導委員會主任委員單位，黑龍江首批和國家第二批肆猛現(xiàn)代學徒制試點單位，教育部首批“1+X” 證書 制度試點院校，國家職業(yè)教育康復治療技術專業(yè)教學資源庫建設項目單位。學校現(xiàn)有國家財政支持提升服務能力專業(yè)2個，國家養(yǎng)老服務類示范專業(yè)點1個，國家級學徒制試點專業(yè)2個，國家老年照護職業(yè)證 書 試點專業(yè)2個，省高水平骨干專業(yè)建設項目3個，省重點建設專業(yè)6個。

學校建有國內先進的現(xiàn)代化標本*、顯微互動形態(tài)和虛擬實驗教學等醫(yī)學實驗室72個，并建有配套的專業(yè)仿真模擬實訓基地、完善的現(xiàn)代化信息網(wǎng)絡平臺，固定資產總值11225.23萬元；學校有教授22?人，副教授55人，碩士及以上學歷93人，雙師型占比86.75%。省級精品課8門；建有省內外多家 實習 基地，采用學校推介和學生自主相結合的方式選擇實習單位，實習滿足率達100%；學校實施獨創(chuàng)的“（技能+特長）×態(tài)度”人才培養(yǎng)模式，始終致力于為社會培養(yǎng)技能過硬、特長突出、素質優(yōu)良、行為規(guī)范的醫(yī)療衛(wèi)生人才。

學校面向國內23個?。ㄊ校┱猩?，招生質量和招生計劃完成率、報到率連續(xù)多年位居省內高職高專院校前列。學校為學生 就業(yè) 、創(chuàng)新 創(chuàng)業(yè) 搭建了多種技能通證平臺，實施“1+X”的培養(yǎng)戰(zhàn)略（X代表技能獲證）。創(chuàng)新性的成立了就業(yè)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟，為學生 求職 搭建了廣闊的平臺，讓學生在校 學習 期間能定位職業(yè)取向，適應崗位需求。目前，省內外就業(yè)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地64家，聯(lián)盟成員300余家。 畢業(yè)生 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、就業(yè)核雀區(qū)域國內主要包括東北、華北、“長三角”、“珠三角”及西南、西北等經濟發(fā)達地區(qū)；國外有新西蘭、新加坡、沙特、日本等國家地區(qū)；推動帶薪實習、實習就業(yè)一體化、訂單就業(yè)等就業(yè)系統(tǒng)工程；與多家醫(yī)藥保健健康企事業(yè)單位建立合作關系；與黑龍江龍頭企業(yè)惠澤家庭產業(yè)服務有限公司為代表的民營企業(yè)攜手，共同探索培養(yǎng)老年照護、母嬰照護勞動服務人力資源，主動適應新業(yè)態(tài)靈活崗位需求。

二、組織機構及職責

大慶醫(yī)學高等?？茖W校成立由學校主要領導、分管領導及有關部門負責人組成的“大慶醫(yī)學高等?？茖W 校招 生 工作 領導小組”，全面貫徹落實國家招生工作的有關政策，負責制定學校招生政策，討論決定學校招生的重大問題。

大慶醫(yī)學高等?？茖W校招生就業(yè)處是學校的常設機構，負責學校全日制高職（?？疲┥猩娜粘９ぷ?。

學校紀檢部門負責監(jiān)督招生政策和規(guī)定的落實，維護廣大考生和學校的合法權益。

三、擴招對象及條件

遵守中華人民共和國憲法和法律；身體狀況符合相關要求；具有我省戶籍，符合我省 高考 基本報名條件的高級中等教育學校（含普通高中、中專、技工學校、職業(yè)高中等）應往屆 畢業(yè) 生以及具有同等學力的退役軍人、下崗失業(yè)人員、高素質農民、企事業(yè)單位在崗職工、在崗基層衛(wèi)生專業(yè)技術人員、鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作人員（農技、水利、電業(yè)、畜牧等），符合條件的靈活就業(yè)人員等均可參與高職擴招。

（一）在職基層衛(wèi)生技術人員可以申報國控專業(yè)，考生應當取得執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師及以上資裂氏橋格證書（含省級中醫(yī)藥管理部門頒發(fā)的《中醫(yī)（專長）醫(yī)師資格證書》）；或取得縣級及以上衛(wèi)生健康行政部門頒發(fā)的鄉(xiāng)村醫(yī)生職業(yè)證書并具有中專學歷；或在普通中專所讀專業(yè)與擬報考上述專業(yè)相對應。報考專業(yè)應與本人所獲得的職業(yè)資格、具有學歷和從事專業(yè)一致，不得跨專業(yè)報考?？忌浉骷壭l(wèi)生健康委審核合格后方可報考。

（二）報考非國控專業(yè)考生須具有高級中等教育學校畢業(yè)證或具有同等學力（所在單位出具具備高中畢業(yè)生學習能力證明）。

助產專業(yè)僅限于女生。

四、擴招專業(yè)

國控專業(yè)：臨床醫(yī)學、口腔醫(yī)學、中醫(yī)學、針灸推拿

非國控專業(yè)：護理、助產、康復治療技術、藥學、醫(yī)學檢驗技術、中藥學、藥物制劑技術、藥品經營與管理。

具體開設專業(yè)及分專業(yè)計劃，以省教育廳批復為準。

五、學制、學歷、 學費

學制：三年；

學歷：?？?；

學費：護理、康復治療技術、藥學、醫(yī)學檢驗技術、助產、針灸推拿專業(yè)學費5500元/年；臨床醫(yī)學、口腔醫(yī)學、中藥學、中醫(yī)學、藥物制劑技術、藥品經營與管理專業(yè)學費6000元/年。

六、測試及錄取

（一）測試方式

采取網(wǎng)絡遠程 面試 的方式進行擇優(yōu)錄取，面試內容分為主觀題和客觀題兩部分。

（二）測試時間及地點

測試時間為2021年11月13日，地點：大慶醫(yī)學高等專科學校。

（三）錄取

嚴格執(zhí)行國家招生政策，擴招實行分階段錄取，共分兩個階段。

第一階段錄取：2021年11月18日前，在我校招生就業(yè)處官方網(wǎng)站上公布參加本校擴招測試的考生錄取結果。

第二階段錄?。喝粑倚Ｎ赐瓿捎媱?，于2021年11月25日前，在第一階段未被我校互認成績的其他院校錄取的考生，可以向我校提出入學申請，經我校審核通過后，辦理錄取手續(xù)。

對進檔考生，按 志愿 優(yōu)先、兼顧分數(shù)的公開、公正、公平原則，依照面試測試成績由高到低錄取?？忌偡窒嗤瑫r，分類對待：報考國控類專業(yè)考生，首先按照取得醫(yī)師資格證的等級排序，等級相同時按照客觀題分數(shù)排序；報考非國控類專業(yè)考生，按照客觀題分數(shù)排序。

對考生身體健康狀況的要求執(zhí)行教育部、衛(wèi)生部、中國殘疾人聯(lián)合會制訂的《普通高等學校招生體檢工作指導意見》。

已經被錄取的考生憑錄取通知書和身份證到報名所在縣（市、區(qū)）招考機構提取紙質檔案，辦理相關手續(xù)并按院校規(guī)定的時間及要求，辦理報到手續(xù)。未經院校同意逾期不報到的考生，視為自行放棄入學資格。我校對省內其它參與擴招的高校給予考生的測試成績予以互認。

七、授課方式

堅持標準不降、模式多元、學制靈活，堅持因材施教、按需施教，堅持寬進嚴出，嚴把畢業(yè)關口。

八、其他

按照國家有關規(guī)定，為了幫助家庭經濟困難的學生順利完成學業(yè)，學校建立了以“綠色通道”為先導、國家助學貸款為主體、勤工助學為補充，“獎、助、貸、補、勤”五位一體的資助體系。具體實施以學校學生管理部門制定的辦法為準。

本章程依據(jù)教育部、省招生管理部門招生政策修訂,?經省招辦同意并備案。若與國家法律、法規(guī)或上級有關政策相抵觸，以國家法律、法規(guī)和上級有關政策為準。

今天，心理問題日益受到關注。在我國，心宏租讓理學這一朝陽學科逐漸成為熱門，前程似錦。社會對心理學高層次人才的旺盛需求提升了心理學專業(yè)的考研報考熱度。
在我國的學科門類劃分中，心理學屬于一級學科，一般分基礎心理學、發(fā)展與教育心理學和應用心理學三個專業(yè)。三大專業(yè)下又派生出眾多的研究方向，這些研究方向在性質、培養(yǎng)方案、就業(yè)前景等方面是千差萬別。因此，心理學專業(yè)的學子們面臨著一系列的難題：該選擇什么專業(yè)？又該選擇什么研究方向？其報考難度又如何？
應用心理學：百花爭艷
應用心理學致力于將心理學理論應用于促進人類社會的發(fā)展、解決人類的心理問題的實踐活動中，培養(yǎng)能在工程設計、工商企業(yè)、醫(yī)療、司法、行政管理等部門從事教學、管理、咨詢與治療、技術開發(fā)等工作的高級專門人才。應用心理學研究領域已涵蓋了人類生活的各個方面，分為多個研究方向，如心理測量與咨詢、醫(yī)學與臨床心理學(心理咨詢,心理衛(wèi)生)、管理（工業(yè)）心理學、人力資源管理心理學、經濟（包括廣告、消費）心理學等，在市場化的今天，各研究方向競相發(fā)展，形成百花爭艷的局面。
1．心理測量與咨詢方向
報考熱度分析：
2007年中德心理治療大會上公布了一組來自我國衛(wèi)生部的統(tǒng)計數(shù)據(jù)：我國患有各類精神疾病的總人口已超過1600萬，患有不同程度精神或心理障礙需要專業(yè)人員干預的人數(shù)則更多，估計達到1.9億人，也就是說，每10人中至少有1人存在心理問題，需要心理輔導。我國17歲以下的兒童和青少年有3.4億人，約3000萬人深受心理障礙困擾。而處于高壓狀態(tài)的白領等人群對心理咨詢的需求也日益增大。而我國經過專業(yè)培訓的心理咨詢專業(yè)人員非常匱乏，每百萬人只有2.4個心理咨詢工作者，而在美國是550個。如果依據(jù)聯(lián)合國頒布的標準：每1000人配備1名心理咨詢專業(yè)人員，那么，僅以5億的城鎮(zhèn)人口基數(shù)來計算，中國的心理咨詢師尚有47.6萬的缺口。目前全國各類大學紛紛招收心理測量與咨詢方向的研究生。在2007年中國研究生教育分專業(yè)排行榜上，應用心理學專業(yè)排名前15名的院校中就有8所招收該方向的學生。
培養(yǎng)目標：
培養(yǎng)熟練掌握心理咨詢方面的知識，具有進行心理測量、心理咨詢與心理治療、職業(yè)指導等技能的高級技術應用性專門人才；具有運用心理學知識解決實際問題的能力，勝任心理學教學與科研、心理咨詢與心理治療等相關工作的應用型專門人才。
就業(yè)方向：
該專業(yè)就業(yè)渠道廣闊，能到各級各類學校、教育及企業(yè)行政管理部門、社區(qū)管理機構、醫(yī)療保健機構、大眾傳播媒體等部門從事心理教育、心理咨詢與治療、思想政治教育工作，也可以在心理咨詢門診和心理咨詢服務中心等領域創(chuàng)業(yè)。
薪金前景：型褲
隨著人們越來越重視心理咨詢，心理咨詢師有較好的薪金報酬?，F(xiàn)在國家規(guī)定的心理咨詢收費標準為每小時60元，而實際的咨詢費用一般為每小時50～150元，甚至更高。根據(jù)民眾健康網(wǎng)的調查數(shù)據(jù)，在北京的一些CBD商務區(qū)內，咨詢收費高達每小時100美元，在南京，平均收費100～200元/小時。重慶、武漢、長沙等地，一次心理咨詢收費一般是50～150元，而在蘇州等地起價為200元，最高500元。
就業(yè)熱門城市：
北京、上海、蘇州、廣州、重慶、武漢、長沙等大城市，吉林、廣東、江西、浙江等地方就業(yè)機會也很多。
推薦院校：
北京師范大學：百年名校，擁有“應用實驗心理”蔽局北京市重點實驗室，有國際心理科學聯(lián)盟副主席張厚璨等一大批心理學界權威。北師大輔仁應用心理發(fā)展中心主任、中國心理衛(wèi)生協(xié)會常務理事鄭日昌教授領銜心理測量與咨詢方向。
華東師范大學：有專攻臨床心理學及心理咨詢與診斷技術的徐光興教授坐鎮(zhèn)，徐光興教授是國內知名的兒童自閉癥診斷、治療和教育專家，并致力于從臨床心理學和精神分析學視點對強迫癥、抑郁癥進行干預和診治，該方向一直是學子們報考的熱門。
此外，西南大學、中南大學、蘇州大學、華中師范大學、華南師范大學、華中科技大學、湖南師范大學的心理測量和咨詢專業(yè)方向都各具優(yōu)勢。
2．醫(yī)學與臨床心理學
報考熱度分析：
現(xiàn)在一些有患病癥狀但經各種檢查查不出病灶的所謂功能性疾患的病人，大多為心理疾患或行為疾患患者，這些病患需要醫(yī)師運用心理學知識和技能來減輕他們的痛苦。除了北京大學、中山大學和一些醫(yī)學院外，目前我國開設該專業(yè)研究方向的學校比較少，如能及早進入該研究領域，未來的職業(yè)發(fā)展空間會很大。
培養(yǎng)目標：
臨床心理學碩士研究生旨在培養(yǎng)具備較強研究能力及臨床心理學實踐技能的復合型臨床心理學高級專業(yè)人才。醫(yī)學心理學研究生要掌握醫(yī)學心理學的理論、方法和技術，并能運用于臨床解決醫(yī)學實踐中的心理學問題，能夠運用醫(yī)學心理學的方法、技術，診斷、治療心理及心身疾病。
就業(yè)方向：
盡管中國的心理健康教育和心理知識普及還有一段路要走，但是依照心理醫(yī)生逐步職業(yè)化和普及化的趨勢，心理醫(yī)生的需求量是巨大的。當前各級各類醫(yī)院注重人性化管理，高素質的醫(yī)學心理學畢業(yè)生十分緊俏。
薪金前景：
據(jù)《精品健康導刊》報道，從見習醫(yī)生到住院醫(yī)師大概需要一年的時間，住院醫(yī)師的月薪大約3000～3500元。從住院醫(yī)師到主治醫(yī)師，至少需要5年時間，主治醫(yī)師的月薪大概在4000元左右。效益好的醫(yī)院，薪水會更高。從主治醫(yī)師晉升到副主任醫(yī)師最少也要5年時間。一般醫(yī)院副主任醫(yī)師的月薪在5000元左右。從副主任醫(yī)師晉升到主任醫(yī)師，一般需要5年，依據(jù)醫(yī)院規(guī)模的大小以及效益的好壞，主任醫(yī)師的薪水多少不一，有的人月薪為6000元，而有的月薪則可能過萬元。
就業(yè)熱門城市：
北京、上海、天津、武漢、南京、杭州、廣州等各大城市。
推薦院校：
浙江大學：2003年創(chuàng)建“浙江大學醫(yī)學院心理衛(wèi)生和行為干預中心”，作為本科和碩士生的實踐教學基地，是全國8年制、7年制、5年制高等醫(yī)學院校規(guī)劃教材《醫(yī)學心理學》的主編單位。師資力量強大，擁有醫(yī)學心理學的積極開拓者和著名學者姜乾金，以及一大批有實踐經驗的中青年學者。
北京大學：北京大學是中國最早傳播心理學的學府，在中國心理學界聲名赫赫，臨床心理學、情緒心理學則是國內最早建立并最具特色的。目前錢銘怡教授、王登峰教授和甘怡群副教授都招收臨床心理學的碩士研究生。
中山大學：具有醫(yī)學院系的資源優(yōu)勢，較為偏向醫(yī)學方向，在心理健康方面較有成就，培養(yǎng)的學生動手操作能力很強，也具備比較好的研究素養(yǎng)。
此外，華東師范大學、華南師范大學等老牌名校實力雄厚，中國醫(yī)科大學、南京醫(yī)科大學等醫(yī)學院校也不容小覷。
3．人力資源管理心理學
報考熱度分析：
有關統(tǒng)計顯示，目前我國有近400萬人在從事人力資源管理工作，但大多數(shù)人的從業(yè)經驗只有3～5年，其整體管理水平亟待提高。大部分企業(yè)的人力資源管理缺乏科學性，不適應市場競爭的需要。近幾年國內人力資源的發(fā)展趨勢是，越來越多的企業(yè)管理者采用人力資源管理心理學原理來強化企業(yè)的人力資源管理，以達到提升組織能力、推動戰(zhàn)略目標實現(xiàn)的作用。人力資源管理心理學具有一般人力資源管理專業(yè)所不具備的特點，只要注重擴充自身的背景知識，該專業(yè)值得看好。
培養(yǎng)目標：
培養(yǎng)具有扎實的組織心理學、現(xiàn)代人力資源管理與開發(fā)基礎理論，掌握行為科學與人事科學的基本理論，熟悉人力資源管理與開發(fā)的技能技巧與應用實務的專業(yè)人才。著重培養(yǎng)較強的實際操作與實務管理與拓展技能。
就業(yè)前景：
可去企業(yè)主要從事獵頭(人才中介)、企業(yè)咨詢和人力資源管理工作。目前我國大部分企業(yè)中的人事部門已轉化為人力資源部門，據(jù)了解全國HR人才的缺口達50萬人以上，僅上海保守估計缺口就在4萬人左右，大連已達到3萬人左右。
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薪金前景：
《中國企業(yè)培訓網(wǎng)》披露的一項薪酬調查顯示，人力資源部門的月薪，總監(jiān)一般為1萬～1.5萬元；人力資源管理師一般在8000元左右，最高不超過1.5萬元；薪酬經理、招聘經理為4000～8000元；人事專員為2000～4000元。高薪，使HR成為許多人眼中極具吸引力的熱門職業(yè)。
就業(yè)熱門城市分布：
上海、大連、溫州、廈門、廣東等沿海城市。
推薦院校：
北京師范大學：人力資源開發(fā)與管理心理研究所在做好教學與研究工作的基礎上，在人才選拔與測評技術、人力資源戰(zhàn)略企業(yè)培訓、績效管理與激勵、企業(yè)文化與團隊建設、職業(yè)心理健康和員工幫助計劃等方面做了大量工作。
華東師范大學：教學、科研、運用三結合是其最大優(yōu)勢，擁有一批有國際教育背景的實力派教授。該專業(yè)與許多大企業(yè)有項目往來，學生可獲得大量實地學習的機會。
北京大學：擁有國際視野和無可比擬的資源優(yōu)勢，其整體勢力在國內地位突出。著名心理學家張智勇主要從事人力資源管理心理學的理論研究及應用，取得多項重要科研成果。
此外，湖南師范大學、華南師范大學也具備一定實力。
4.管理心理學(工業(yè)心理學)
報考熱度分析：
工作環(huán)境是否適合保證人的安全、健康和舒適，并保證生產的高效率，是工業(yè)心理學的中心問題之一，正越來越受到人們的關注。目前，我國管理已經從科學管理范式向人本管理、文化管理范式轉變，我國管理實踐水平的提升必定給管理心理學加溫。管理心理學內部發(fā)生裂變，從最開始的工業(yè)心理學逐漸分化為勞動心理學、工程心理學、人事心理學等許多方向，國內院校紛紛申請或改革該碩士點。
培養(yǎng)目標：
熟悉管理心理學的基本理論和基本研究方法，了解管理情境中個體、群體、組織、領導心理和行為的特征，并掌握管理心理學研究和企業(yè)人力資源開發(fā)的主干技術，為今后從事具體管理工作或理論研究工作打下堅實的基礎。
就業(yè)方向：
一般大中型企業(yè)都需要這類人才，*機關事業(yè)單位也不斷引進這類人才，有志于此的人才從基層做起，隨著資歷提升，前景廣闊。
薪金前景：
進入*機關純工資收入大概在3000～5000元，額外收入另計。企業(yè)管理咨詢、私營企業(yè)大概在3000～5000元。如果到企業(yè)講課，講課費一般是1000～3000元一天，最高可以達到2萬元一天，但是這樣的情況極為少見。
就業(yè)熱門城市分布：北京、上海、南京、成都、武漢、長沙等大城市。
推薦院校：
浙江大學：擁有我國心理學領域唯一的國家級實驗室(浙江大學工業(yè)心理學國家專業(yè)實驗室)，主要研究現(xiàn)代化工業(yè)生產中人機系統(tǒng)設計、智能人機交互與虛擬現(xiàn)實等。工業(yè)與工程心理學屬于新興學科，但浙大在這方面已經有了比較悠久的研究傳統(tǒng)，其人機界面的開發(fā)和航空工程心理學都是大有可為的朝陽產業(yè)。
西南大學：西南大學心理系在中國心理學界占有一席之地，雄霸川渝，畢業(yè)生在區(qū)域內競爭力很強，在管理心理學方面有眾多的科研成果。
華東師范大學：該學科帶頭人俞文釗教授長期從事管理心理學有關領域的研究,著述頗豐。
此外，北京大學、華南師范大學也實力不俗。
5．經濟（包括廣告、消費）心理學
報考熱度分析：
市場營銷和廣告經營是當今炙手可熱的行業(yè)。了解不同人群的心理需求，面對不同的人群投放不同的廣告，實施不同的營銷方案，能產生出其不意的效果。此類人才是市場最緊缺的人才類型之一。該學科有很大的靈活性，與經濟學有很強的內在聯(lián)系，融匯兩大學科門類的復合性人才競爭力強勁。
培養(yǎng)目標：
旨在讓學生系統(tǒng)了解和掌握消費與廣告心理學的基本理論，認識消費心理研究在市場營銷及經營管理中的應用，培養(yǎng)學生理論思維的能力和綜合職業(yè)工作能力，為從事心理學教學、研究和相關工作打下扎實的理論基礎。
就業(yè)方向：
進入廣告公司、新聞傳媒、市場調查、營銷策劃、信息咨詢以及企業(yè)單位從事廣告、*等相關工作。國內商學院不斷擴招，相關背景的碩士生可從事教學工作。
薪金前景：
據(jù)《市場報》報道，這類工作一般與工作業(yè)績掛鉤，自身實力起很大作用。畢業(yè)生的工資底薪約2000元/月，但發(fā)展空間很大，高級廣告從業(yè)人員月薪可達2萬。
就業(yè)熱門城市分布：北京、上海、深圳、天津、廣州等大城市。
推薦院校：
目前我國開設該類研究方向的院校并不多，心理學綜合實力排名靠前的高校中僅北京大學、華東師范大學開設該專業(yè)，但不久許多高校會增設該研究方向。
北京大學：是國內較早開設經濟心理學的學校，有較好的學術底蘊和廣闊的實習環(huán)境。著名心理學家王壘老師主要從事人力資源管理心理學的理論研究及應用，學者施俊琦主攻消費行為學、消費心理學方向，已經完成或者正在進行的研究包括：品牌個性、品牌忠誠度、品牌延伸、沖動性購*、互聯(lián)網(wǎng)廣告效果的研究以及消費者對價格公正的知覺等。
華東師范大學：師資配置全國一流，劉永芳研究管理與經濟決策心理學，孟慧博士研究消費行為和職業(yè)心理學。
此外，南京師范大學和暨南大學的廣告心理學專業(yè)也相當不錯。
發(fā)展與教育心理學：四季常青
發(fā)展與教育心理學一般細分為發(fā)展心理學和教育心理學兩個方向。前者有認知與思維發(fā)展、腦功能與認知發(fā)展、個性與社會性發(fā)展、兒童青少年心理咨詢等方向，后者有學習與教育心理學、心理輔導與咨詢、信息技術與教學心理、學校心理學等方向。教育是一項全民性的事業(yè)，*的大力支持可以保證發(fā)展與教育心理學四季常青，長盛不衰。值得推薦的專業(yè)方向有：
1.青少年心理發(fā)展與咨詢
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報考熱度分析：
教育問題是關系民生的社會性問題。一方面國家和家長大幅度增加青少年教育投入，另一方面青少年身心狀況并不樂觀，獨生子女問題開始凸顯，目前需要加強青少年心理發(fā)展問題的研究，并將相關成果傳播給大眾。
培養(yǎng)目標：
本專業(yè)旨在培養(yǎng)研究生掌握扎實的心理學理論、青少年發(fā)展理論，具有獨立從事心理學研究的科學研究人員及高層次的社會工作者。
就業(yè)方向：
高校教師、高校輔導員、中小學心理課教師和中小學心理咨詢教師，公安局、勞教所、監(jiān)獄、邊檢站等以及其他的青少年社會教育機構都是可能的去處。
薪金前景：
高校輔導員月薪大約2500元，不包括獎金等其他收入；高校心理咨詢人員大約月薪3000元，不包括講課費、獎金等額外收入。高校教師收入據(jù)統(tǒng)計年薪平均在70000左右。
就業(yè)熱門城市分布：
北京、上海、武漢、南京、廣州、天津、濟南等大城市。
推薦院校：
中國科學院：我國唯一一所綜合性心理學研究機構，該方向的知名教授方富熹、張梅玲、劉希平、方格、祝卓宏、陳祉妍都是頗有建樹的心理學專家。
北京師范大學：其心理學院是中國高校成立的第一所心理學院，“發(fā)展與教育心理學”為全國重點學科，該方向擁有陳會昌、鄒泓、方曉義、寇彧、張日升等名師。
此外，華東師范大學、華南師范大學、天津師范大學、首都師范大學、南京師范大學等師范院校實力都十分雄厚。
2、學習與教育心理學
報考熱度分析：
在職場競爭白熱化的今天，教育行業(yè)由于相對穩(wěn)定和受人尊敬而魅力倍增。教師是十分令人尊敬的職業(yè)。教育心理學知識對當前的基礎教育改革有十分重要的作用，能夠有效革新教師觀念，提高學生學習效率。
培養(yǎng)目標：
本專業(yè)旨在培養(yǎng)研究生掌握扎實的心理學理論、教育教學理論與方法、學習方法，具有獨立從事心理學研究和教育科學研究能力的各級各類學校師資、科研機構和教育心理輔導機構的科學研究人員及高層次的社會工作者。
就業(yè)方向：
高校教師、高校輔導員、中小學心理課教師和中小學心理咨詢教師等。
薪金前景：
中小學教師一般月薪2000元以上，高校輔導員月薪大約2500元，不包括獎金等其他收入；高校心理咨詢人員大約月薪3000元，不包括講課費、獎金等額外收入。高校教師收入據(jù)統(tǒng)計年薪平均在7萬元左右。
就業(yè)熱門城市分布：
北京、上海、武漢、南京、廣州等大城市。
推薦院校：
北京師范大學：其心理學院擁有發(fā)展與教育心理學博士點以及多個專用實驗室。伍新春、姚梅林、侯志瑾、劉儒德、劉翔平都是全國知名的權威專家。劉儒德在信息技術與教學心理學方面建樹頗豐。劉翔平的研究興趣在于學習障礙；姚梅林的研究方向是學習動機、學習遷移等學習規(guī)律；蘆詠莉的研究方向是合作學習、教師職業(yè)發(fā)展，注重實踐。
華東師范大學：歷史悠久，享有盛名，尤其在認知、發(fā)展和教育心理學領域處于全國先進水平。該系擁有發(fā)展與教育心理學碩士點和博士點。教育心理學的學科帶頭人皮連生教授在教育心理學領域的理論與實踐的研究在全國有廣泛影響?？娦〈航淌谠诎l(fā)展心理學領域,尤其在語言發(fā)展領域,成績卓著。
華南師范大學、天津師范大學、首都師范大學、南京師范大學、華中師范大學等師范院校實力都十分雄厚。
基礎心理學:古色生香
基礎心理學的研究方向有認知心理學、實驗心理學、生理心理學、認知神經科學等，其研究的都是心理學的根本性問題，是心理學學科體系中不可或缺的學科?；A心理學是一門歷史悠久的學科，很適合有濃厚學術興趣和學術理想的考生，經過深入的專業(yè)研究，學子們將體味到古老智慧的靈動。其中值得學子們關注的專業(yè)有：
1.認知心理學
報考熱度分析：
一般看來，基礎心理學并不在熱門專業(yè)之列，但是它的報考人數(shù)并不少，以華東師范大學為例，基礎心理學的報考人數(shù)從2001年的32人增長到2006年的324人，其中認知心理學報考人數(shù)幾乎每年都能占到報考總人數(shù)的1/3。一方面，由于認知心理學是一門需要終身研究體會的學科，碩士學歷還稍顯欠缺，認知心理學可作為轉向應用心理學和發(fā)展與教育心理學甚至其他領域的一個“跳板”。另一方面，我國高校和科研院所對這類人才的需求是比較穩(wěn)定的，而且待遇有保障。
培養(yǎng)目標：
培養(yǎng)具有堅實的認知心理學的基本理論和系統(tǒng)的專業(yè)知識，掌握本學科科學研究的基本方法、手段及現(xiàn)代技能，并結合專業(yè)知識和原理去解決社會生活中心理學問題的各級各類學校、科研機構的教師、科研人才和黨政機關、企事業(yè)單位的管理人才。????
就業(yè)方向：
一般高校教師、特殊教育機構、出版單位、科研院所。結合自身特長，到其他領域就業(yè)也比較常見。但“萬金油”人才容易因缺乏特點而導致就業(yè)前景不容樂觀。
薪金前景：
高校教師收入據(jù)統(tǒng)計年薪平均在7萬元左右。
就業(yè)熱門城市：
北京、上海、武漢、廣州等高等教育以及科學研究發(fā)達地區(qū)。
推薦院校：
中國科學院心理研究所：我國唯一的國家級心理學研究機構。中科院心理所側重于自然科學方面的研究，主要從事心理過程、規(guī)律、生理機制和有關的重要理論問題和應用問題的研究。
華東師范大學：學術氣氛濃厚，擁有一批學識淵博、作風嚴謹?shù)膶＜医淌冢渲泻芏喽际潜狙芯款I域的翹楚。學術帶頭人楊治良教授擔任中國心理學會副理事長、上海心理學會理事長等職，在認知心理學、實驗心理學，尤其是內隱記憶領域的研究方面享有盛譽。梁寧建老師，多年來致力于認知心理學的研究，目前主要研究內容包括社會認知研究、IAT研究、TheGO/NO-go研究、EAST研究等方向。
中山大學：心理學實驗室設施完善，包括基礎心理學實驗室，認知、神經心理學實驗室，心理生理學實驗室，心理健康實驗室。楊中芳教授是蜚聲港、臺、大陸及國際心理學界的心理學家，多年來致力于研究中國人的社會心理學，尤其是能結合中國傳統(tǒng)文化理念進行研究。高定國老師的研究興趣在于知覺、記憶和學習的認知和腦功能成像研究、認知與行為障礙研究、語言學。
湖南師范大學：基礎心理學專業(yè)有著悠久歷史傳統(tǒng)，1986年獲碩士學位授予權，2003年獲博士學位授予權。老一輩著名心理學家高覺敷教授、陳孝禪教授、楊繼本教授、計文瑩教授等都曾是本專業(yè)的指導教師。經過幾代人的努力，該專業(yè)現(xiàn)已形成了在國內有一定影響的指導教師隊伍，在認知心理學等研究領域形成了自己的特色并取得了豐碩的研究成果。
此外，北京師范大學、北京大學、浙江大學、西南師范大學、南京大學在該專業(yè)研究方面的實力都名列前茅。
2.時間心理學
報考熱度分析：
我國基礎心理學領域與發(fā)達國家的水平存在差距，能取得國際先進水平的研究方向屈指可數(shù)，時間心理學就是中國心理學界對人類心理學的重大貢獻。以黃希庭為首的西南大學心理系在中國開辟了人類時間認知的研究領域，學術水平已達到國際先進水平，且國內除西南大學外開設時間心理學方向的并不多見。
培養(yǎng)目標：
培養(yǎng)具有堅實的基礎心理學的基本理論和系統(tǒng)的專業(yè)知識，能較全面地了解本專業(yè)學科的理論、歷史現(xiàn)狀及發(fā)展動向，掌握本學科科學研究的基本方法、手段及現(xiàn)代技能，并結合專業(yè)知識和原理去解決社會生活中的心理學問題，具有較高的專業(yè)水平，身心健康的各級各類學校、科研機構的教師、科研人才。
就業(yè)前景：
一般高校教師、特殊教育機構、出版單位、科研院所。
薪金前景：
據(jù)《市場報》提供的數(shù)據(jù)表明，相關專業(yè)科研人員年薪平均在10萬左右。
就業(yè)熱門城市：北京、上海、武漢、廣州等高等教育以及科學研究發(fā)達地區(qū)。
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推薦院校：
西南大學：時間心理學是本學科點的一大傳統(tǒng)領域，研究時間長，成果多，水平高，是全國公認的時間心理研究中心。在兒童時間認知發(fā)展中所發(fā)現(xiàn)的Kappa效應得到國內外同行的廣泛引用；將時間心理學與人格心理學結合起來，開創(chuàng)了人格心理學大師們所沒有涉及到的人格的時間維度的差異研究，其成果居于國內領先地位、國際先進水平。主要研究人員包括：黃希庭、鄭涌、張志杰、郭秀艷、王權紅、鄧輝文、楊炳鈞等。
報考提醒
（1）選擇專業(yè)，不同考生應該有不同的標準。不僅要考慮到就業(yè)及市場的需求問題，還應從自身實際出發(fā)，衡量自己是偏向于成為學術性人才還是應用型人才。如果選擇偏學術的研究，可以報考專業(yè)排名靠前、學習氛圍濃厚的院校；如果選擇偏重應用的研究，則可以選擇綜合排名靠前的綜合性大學，專業(yè)的排名倒在其次。
（2）我國心理學專業(yè)基本實行統(tǒng)考，但有部分學校、部分專業(yè)例外。如2008年中科院心理研究所有兩個專業(yè)不參加統(tǒng)考：醫(yī)學心理學和認知神經科學。浙江大學、蘇州大學、中山大學等學校不參加統(tǒng)考（詳情請參見各學校2009年考研招生簡章及專業(yè)目錄）。
（3）醫(yī)學心理學的研究生報考和普通心理學有所不同。目前國內醫(yī)學心理學一般都隸屬于各學校的精神衛(wèi)生專業(yè)。研究生畢業(yè)獲得精神衛(wèi)生學位。這和傳統(tǒng)的普通心理學不同：普通心理學畢業(yè)頒發(fā)教育學學位，初試需要考心理學綜合，并非西醫(yī)綜合，比如南京醫(yī)科大學第二臨床醫(yī)學院2008年招生計劃中，應用心理學分為臨床心理學和心理咨詢與治療，而考試科目為政治、英語、心理學專業(yè)基礎綜合。心理學專業(yè)基礎綜合覆蓋實驗心理學、心理統(tǒng)計與測量、普通心理學、發(fā)展與教育心理學。同樣，南方醫(yī)科大學公共管理學院也招收心理學碩士，但是要考心理學基礎綜合。
總的來說，普通心理學初試需要考查心理學基礎綜合，畢業(yè)頒發(fā)教育學學位，而醫(yī)學心理學一般只是精神衛(wèi)生專業(yè)下的一個研究方向，初試考西醫(yī)綜合，畢業(yè)頒發(fā)精神衛(wèi)生專業(yè)學位。

2021年長春醫(yī)學高等 ?？茖W校 高職擴招招生章程已經公布，以下是詳細內容，供大家參考：

長春醫(yī)學高等?？茖W校2021年高職擴招專項 工作 指南

為落實2021年《*工作報告》關于“完成職業(yè)技能提升和高職擴招三年行動目標”的要求，依據(jù)《教育部辦公廳等六部門關于做好2021年高職擴招專項工作的通知》（教職成廳函〔2021]9號），及 吉林 省教育廳工作部署，經吉林省教育廳批準，長春醫(yī)學高等?？茖W校將于2021年組織高職擴招專項工作。為方便廣大考生了解相關政策，我校特制定2021年高職擴招專項工作指南。

一、考生報名

（一）報名條件

符合吉林省 高考 報名資格且申請參加高職擴招專項 考試 的普通高中 畢業(yè)生 、中職（含中專、技工學渣斗校、職業(yè)高中） 畢業(yè) 生、退役軍人、農民工、下崗失業(yè)人員、高素質農民、用人單位員工、基層農技人員、靈活 就業(yè) 人員以及符合“一村一名 大學生 村醫(yī)計劃”條件的相關人員均可報名。

已經參加2021年高考報名的考生，不允許參加此次報名。

（二）報名時間

2021年我省高職擴招專項考試實行網(wǎng)上報名，考生須在高考報名系統(tǒng)中填報本人基本信息，并選報高職擴招專項考試類型。

報名時間：2021年9月15—30日（每天9:00時—16:00時）?，F(xiàn)場確認：2021年10月1—12日（每天9:00時—16:00時）。

（三）報名辦法

1.考生持相關證件及《吉林省2021年高職擴招報名身份界定審核表》等到戶籍所在縣（市、區(qū)）的相應部門完成身份界定。普通高中生、中職畢業(yè)生的戶籍、學籍信息由教育部門、各地招生考試機構會同公安部門負責審核；退役軍人身份審核由退役軍人事務部門負責；

下崗失業(yè)人員、農民工、用人單位員工和靈活就業(yè)人員的身份界定由人社部門負責;高素質農民和基層農技人員的身份界定由農業(yè)農村部門負責；“一村一名大學生村醫(yī)計劃”由衛(wèi)生健康部門牽頭與相關部門實施。

2.考生按照當?shù)卣猩荚嚈C構的統(tǒng)一安排，到當?shù)卣猩荚嚈C構領取報名序號和密碼。

3.考生在規(guī)定時間內（2021年9月15—30日）進行網(wǎng)上報名

4.完成網(wǎng)上報名的考生，須在規(guī)定時間（2021年10月1-12日）到報名所在地招生考試機構指定地點進行本人現(xiàn)場確認與身份證信息采集。

（四）考生體檢及醫(yī)療檢查

2021年普通高 校招 生的所有考生均須參加身體健康狀況檢查，如實陳述本人既往病史。體檢時間由各地招生考試機構根據(jù)實際情況自行確定，但結束時間不得晚于2021年10月20日。

二、考試及錄取

（一）考試安排

1.高中畢業(yè)生、中職畢業(yè)生參加文化素質考試+職業(yè)技能測試。

2.退役軍人、農民工、下崗失業(yè)人員、高素質農民、用人單位員工、基層農技人員、靈活就業(yè)人員以及“一村一名大學生村醫(yī)計劃”等免文化素質考試，須參加職業(yè)技能測試。

文化素質考試：考試方式為筆試，考試時間為2021年11月6—7日（具體時間以《準 考證 》公布時間為準），由省教育考試院統(tǒng)一組織實施，考點原則上設置在考生所在地區(qū)（市、州）標準化考點內進行。

職業(yè)技能測試：由學校自主實施，具體的測試方式及內容由學校自定。測試時間以省教育考試院實際通知為準。

（二）錄取辦法

嚴格按照我校公布的《長春醫(yī)學高等?？茖W校2021年高職擴招專項考試招生章程》進行錄取。

三、 學費 與資助政策

學費：各專業(yè)學費按照我校備案的學費標準進行收取。

資助政策：嚴格按照《財政部 教育部 人力資源社會保障部 退役軍人部 中央軍委國防動員部關于印發(fā)<學生資助資金管理辦法>的通知》（財科教〔2019〕19號）要求，做好學生資助的申請、審核和發(fā)放工作；根據(jù)《吉林省“一村一名大學生村醫(yī)計劃”實施方案》（吉衛(wèi)聯(lián)發(fā)〔2021〕18號）的通知，如基磨對以“一村一名大學生村醫(yī)計劃”被錄取的培養(yǎng)對象在校期間鋒畝，按規(guī)定享受獎助學金和免學費政策。

四、招生專業(yè)

2021年高職擴招專項招生我校擬投放護理、老年保健與管理、藥學、藥品經營與管理、醫(yī)學營養(yǎng)、衛(wèi)生檢驗檢疫技術、臨床醫(yī)學（只面向長春地區(qū)“一村一名大學生村醫(yī)計劃”）、中醫(yī)學（只面向“一村一名大學生村醫(yī)計劃”）、針灸推拿（只面向長春地區(qū)“一村一名大學生村醫(yī)計劃”）等專業(yè)。具體專業(yè)及計劃數(shù)以省教育廳實際批復為準。

五、培養(yǎng)方式

學校將針對不同生源群體，擬采取分類教育教學方式。

高中畢業(yè)生、中職畢業(yè)生全日制授課，學制三年；退役軍人、農民工、下崗失業(yè)人員、高素質農民、用人單位員工、基層農技人員、靈活就業(yè)人員以及“一村一名大學生村醫(yī)計劃”等群體根據(jù)學校實際情況擬實行彈性學制，學分制管理。學校鼓勵學生積極取得各類職業(yè)技能等級 證書 ，拓展就業(yè) 創(chuàng)業(yè) 本領。

六、聯(lián)系方式

咨詢*：0431-84825118 84844694

招生網(wǎng)站：/

學校地址：吉林省長春市吉林大路6177號

2021年高職擴招專項考生關注熱點問題

1.考生如何獲取擴招準確信息？

答：考生可關注省教育廳、省教育考試院、高職院校招生網(wǎng)站，各大主流媒體發(fā)布的擴招專項信息及宣傳報道。甄別虛假宣傳，不要參加各類社會機構舉辦的任何補習班，謹防上當受騙。

2.高職擴招錄取辦法？

答：高職院校依據(jù)經審核公布的招生章程，普通高中畢業(yè)生、中職畢業(yè)生按照文化素質成績與職業(yè)技能測試成績所占比例核定錄取成績，擇優(yōu)錄?。煌艘圮娙?、農民工、下崗失業(yè)人員、高素質農民、用人單位員工、基層農技人員、靈活就業(yè)人員以及“一村一名大學生村醫(yī)計劃”，由各招生院校根據(jù)技能測試成績錄取。

3.高職院校對擴招入學的學生采取哪些教學形式？

答：針對不同生源群體，采取分類施教、因材施教，普及推廣項目教學、案例教學、情景教學、工作過程導向教學等形式，廣泛應用線上線下混合教學，做到“不降標準、模式多元、學制靈活”。

4.高職擴招學生入學后學籍管理如何規(guī)定？

答：高招擴招學生入學后，不得轉學，不得轉專業(yè)，不得轉入非擴招專項試點班。

5.高職擴招學生的 學習 年限是如何規(guī)定的？

答：根據(jù)考生不同群體，高中畢業(yè)生、中職畢業(yè)生在高職學校全日制上課，學制為三年，退役軍人、農民工、下崗失業(yè)人員、高素質農民、用人單位員工、基層農技人員、靈活就業(yè)人員以及“一村一名大學生村醫(yī)計劃”等群體可實行彈性學制，學分制管理。

6.擴招考生是否與高校畢業(yè)生享受同等待遇？

答：畢業(yè)生在落實就業(yè)、參加機關事業(yè)單位 招聘 、職稱評審、職級晉升等方面與普通高校畢業(yè)生享受同等待遇。

7.2021年高職擴招開學時間？

答：2021年高職擴招專項錄取的 新生 在2022年春季入學。

8.擴招的學生如何收取學費？

答：學生取得招生院校的錄取資格后，要按招生專業(yè)收取學費，學費收取的方式為一年一交。

9.升入高職院校的學生享受哪些資補政策？

答：根據(jù)《財政部 教育部 人力資源社會保障部 退役軍人部 中央軍委國防動員部關于印發(fā)<學生資助資金管理辦法>的通知》（財科教〔2019〕19號）文件精神，學生入校后享受國家獎學金，國家 勵志 獎學金，學生獎學金，國家助學金，服兵役國家教育資助獎金，基層就業(yè)學費補償國家助學貸款代償資金，國家助學貸款獎補資金。

10.退役軍人升入高職院校后，如何收取學費？

答：自主就業(yè)的退役軍人實行學費減免。學費減免金額按高職院校實際收取學費金額執(zhí)行，每生每年最高不超過8000元，超出部分自行負擔，按規(guī)定給予退役軍人學生助學資助金，其他資助政策按現(xiàn)行規(guī)定執(zhí)行。

11.考生修滿學制后獲取什么畢業(yè)證？

答：學生完成培養(yǎng)方案要求的教學內容，成績合格，符合畢業(yè)條件，可獲得學校頒發(fā)國家規(guī)定的全日制?？疲ǜ呗殻┊厴I(yè)證 書 。

12.什么身份可以報考臨床醫(yī)學、中醫(yī)學和針灸推拿專業(yè)？

答：只有符合“一村一名大學生村醫(yī)計劃”人員才可報考臨床醫(yī)學、中醫(yī)學和針灸推拿專業(yè)。其中臨床醫(yī)學和針灸推拿專業(yè)只招收長春地區(qū)符合“一村一名大學生村醫(yī)計劃”人員，中醫(yī)學專業(yè)招收全省符合“一村一名大學生村醫(yī)計劃”人員。

13.“一村一名大學生村醫(yī)計劃”培養(yǎng)的對象？

答：重點面向目前在村衛(wèi)生室崗位的中專及以下學歷的鄉(xiāng)村醫(yī)生，年齡須50周歲以下（即：1971年9月1日后出生）。鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院醫(yī)生有意愿到缺少村醫(yī)的村衛(wèi)生室執(zhí)業(yè)，簽訂服務協(xié)議后可報名參加。沒有大專學歷村醫(yī)或者現(xiàn)有村醫(yī)年齡較大（原則上超過55周歲）的村衛(wèi)生室，在無人報名前提下，個體村衛(wèi)生所村醫(yī)或其他自愿簽訂服務協(xié)議，并承諾到村衛(wèi)生室執(zhí)業(yè)不少于5年的，可參加報名。目前在村衛(wèi)生室從事基本公共衛(wèi)生服務人員可考慮納入培養(yǎng)范圍，包括面向村衛(wèi)生室免費訂單定向培養(yǎng)醫(yī)學畢業(yè)生。

報名考生須承諾，參加學歷提升教育，畢業(yè)后在村衛(wèi)生室服務時間不少于5年。由縣級衛(wèi)生健康行政部門負責，組織參加培養(yǎng)的村醫(yī)在報名時簽訂承諾書或協(xié)議書，強化履約管理。