自然地理專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景 自然地理與資源環(huán)境專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向

地理科學(xué)專(zhuān)業(yè) 就業(yè)前景還是不錯(cuò)的。

地理科學(xué)專(zhuān)業(yè)前景逐漸在喚者改變好，隨著 地理學(xué) 的分支學(xué)科紛紛涌現(xiàn)，如環(huán)境地理學(xué)、城市地理學(xué)、資源地理學(xué)、人口地理學(xué)、醫(yī)學(xué)地理學(xué)等，其科學(xué)價(jià)值也越來(lái)越高?？梢哉f(shuō)，隨著經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)以及環(huán)保的需要，加之地理學(xué)本身古老而又深厚的底蘊(yùn)，和判地理科學(xué)專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景日益受到關(guān)注。

地理科學(xué)專(zhuān)業(yè)嫌滲畢業(yè)生主要就業(yè)崗位：教師、培訓(xùn)師、教學(xué)/教務(wù)管理人員、測(cè)繪員、勘測(cè)員、地理編輯等。通過(guò)就業(yè)崗位，可以得出，地理科學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生主要是在科研機(jī)構(gòu)、學(xué)校、企業(yè)從事科研、教學(xué)、管理、規(guī)劃與開(kāi)發(fā)及在行政部門(mén)從事管理工作。

地理科學(xué)專(zhuān)業(yè)需要掌握的專(zhuān)業(yè)知識(shí)概述：

以自然地理學(xué)各分支學(xué)科為專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)，能有效運(yùn)用現(xiàn)代地理學(xué)技術(shù)綜合分析處理各地理要素，能運(yùn)用現(xiàn)代教育理論講授 中國(guó)地理 、世界地理相關(guān)知識(shí)。

主要課程包括：普通地質(zhì)學(xué)、植物地理學(xué)、地貌學(xué)、氣象與氣候?qū)W、經(jīng)濟(jì)地理、土壤地理學(xué)、水文學(xué)與水資源、自然資源學(xué)原理、中國(guó)地理、世界地理、多媒體課件*、地理教學(xué)論、現(xiàn)代教育學(xué)、心理學(xué)等。

以上內(nèi)容參考： 百度百科-地理科學(xué)

地悶蘆理科學(xué)的專(zhuān)業(yè)就業(yè)面比較狹窄，有80%的是去做中學(xué)地穗漏理老師。

剩下的10%是專(zhuān)業(yè)不對(duì)口的，或者是去考公務(wù)員。

還有10%才是去那些所謂的規(guī)劃局、研究所。

如果只是大學(xué)本科猜罩爛的專(zhuān)業(yè)，很多地方是不會(huì)要的，他們更多的是要碩士和博士，但是要知道，這些地方這些職位在我國(guó)，需求量是非常少的。

地理科學(xué)專(zhuān)業(yè)

包括地球概論、地質(zhì)學(xué)基礎(chǔ)、地貌學(xué)、氣象與氣候?qū)W、地理信息系統(tǒng)、人文地理學(xué)、城鄉(xiāng)規(guī)劃、城市規(guī)劃、植物地理學(xué)、土壤地理學(xué)、水文學(xué)、自然資源學(xué)原理、測(cè)量與地圖學(xué)、中國(guó)地理、世界地理、多媒體課件*、地理教學(xué)論、遙感概論等。

本專(zhuān)業(yè)以重基礎(chǔ)、重技能、寬口徑的人才培養(yǎng)理念為指導(dǎo)思想，在課程與課時(shí)設(shè)置上重視地理科學(xué)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程的教學(xué)，強(qiáng)化學(xué)生的地理實(shí)踐與地理教學(xué)技能訓(xùn)練課程的教學(xué)、因?qū)W生而異開(kāi)設(shè)選修課程以拓寬學(xué)生的知識(shí)領(lǐng)域。

具體由于各個(gè)學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)不同而不同，詳細(xì)可見(jiàn)各學(xué)校專(zhuān)業(yè)設(shè)置介紹。

1、先從興趣愛(ài)好考慮： 地理學(xué)專(zhuān)業(yè) 方向分為三支:自然地理學(xué)（研究方向有水文、地貌、氣候、生物、泥炭等）、 人文地理學(xué) （研究方向有城市規(guī)劃、區(qū)域經(jīng)濟(jì)、人口資源與環(huán)境等）、 地理信息系統(tǒng) （研究方向有地圖、遙感、GIS等）。具體考試科目不同招考學(xué)校也不同，建議進(jìn)一步咨詢，有的放矢。

2、再?gòu)膹木蜆I(yè)方面考慮：

（1)中學(xué)教師，大部分要求或啟沖地理 專(zhuān)業(yè)學(xué)士學(xué)位 及以上，初中、高中地理教師，所有專(zhuān)業(yè)。

（2)大學(xué)教師，大部分要求地理 專(zhuān)業(yè)碩士學(xué)位 及以上，專(zhuān)業(yè)主要為 城鄉(xiāng)規(guī)劃 、旅游方向。衫殲

（3)城鄉(xiāng)規(guī)劃研究院（大部分要求地理專(zhuān)業(yè)碩士學(xué)位及以上，專(zhuān)業(yè)主要為城市規(guī)劃、地理信息系統(tǒng)等）

（4）測(cè)繪系統(tǒng)（大部分要求地理專(zhuān)業(yè)碩士學(xué)位及以上，專(zhuān)業(yè)主要為城市規(guī)劃、地理信息系統(tǒng)等）

（5）、減災(zāi)系統(tǒng)（大部分要求地理專(zhuān)業(yè)碩士學(xué)位及以上，專(zhuān)業(yè)主要為自然地理學(xué)、地理信息系統(tǒng)等）

（6)、國(guó)土資源廳（局）（大部分要求地理專(zhuān)業(yè)碩士學(xué)位及以上，專(zhuān)業(yè)主要為自然地理學(xué)、城市規(guī)劃等）

地理學(xué)專(zhuān)業(yè)前景：

地理學(xué)研究者的就業(yè)范圍比較窄，多數(shù)都是在公共設(shè)施部門(mén)工作，特別是在高等學(xué)校、
研究所；統(tǒng)計(jì)機(jī)構(gòu)；地區(qū)、區(qū)域和城市規(guī)劃?rùn)C(jī)構(gòu)；生存環(huán)境規(guī)劃局；環(huán)境保護(hù)機(jī)構(gòu)。

此外，該專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生還可以在地圖、 百科全書(shū) 或其他專(zhuān)業(yè)出版社，在出版、廣播、電
視、國(guó)際旅游經(jīng)濟(jì)旁旦、咨詢機(jī)構(gòu)、勘測(cè)考察公司等工作，只有極少數(shù)畢業(yè)生也能在原材料
生產(chǎn)企業(yè)，如石油公司等相應(yīng)部門(mén)工作。

自然地理與資源環(huán)境專(zhuān)業(yè) 主要研究自然地理與資源環(huán)境的基本理論、知識(shí)和技能，立足于地李告球表層特征及其變化、自然資源管理、環(huán)境保哪做明護(hù)、 3S技術(shù) ，學(xué)習(xí)水資源的合理利用、土地資源的利用與評(píng)價(jià)、資源環(huán)境遙感等資源利用和環(huán)境發(fā)展相關(guān)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)與方法。

課程體系 ：《GIS概論》、《自然地理學(xué)》、 《地質(zhì)學(xué)》 、《 環(huán)境科學(xué) 》、《資源學(xué)》、《生態(tài)環(huán)境規(guī)劃》、《土地評(píng)價(jià)與土地管理》、《水資源計(jì)算與管理》。

就業(yè)方向

*、事業(yè)類(lèi)單位：國(guó)土資源整治、自然資源開(kāi)發(fā)利用與規(guī)劃管理、環(huán)境保護(hù)與治理、生態(tài)環(huán)境規(guī)劃； 建筑、工程類(lèi)企業(yè)：土地評(píng)價(jià)、土地規(guī)劃與設(shè)計(jì)、水處理工程。

畢業(yè)后能從事國(guó)土資源整冶、自然資源開(kāi)發(fā)利用與規(guī)劃管理、環(huán)境保護(hù)與治理、生態(tài)環(huán)境規(guī)劃以及城市規(guī)劃與管胡渣理、土地評(píng)價(jià)、土地規(guī)劃與設(shè)計(jì)、水處理工程等方面的科研及管理工作，也可以報(bào)考 土地資源管理 ，環(huán)境工程，自然地理等研究生繼續(xù)深造。