衛(wèi)校是衛(wèi)生學(xué)校的簡(jiǎn)稱,衛(wèi)校屬于中職院校,培養(yǎng)醫(yī)學(xué)類專業(yè)的初級(jí)型人才,主要教學(xué)生一些理論知識(shí)和實(shí)際操作。初中和高中畢業(yè)生都可以報(bào)考,包括職高、技校、中專同等學(xué)歷的同學(xué)。近幾年,掌握一門(mén)技術(shù)性技能是很關(guān)鍵的,因此較多同學(xué)嘗試就讀衛(wèi)校,為祖國(guó)醫(yī)學(xué)事業(yè)盡一份綿力!但很多同學(xué)和家長(zhǎng)對(duì)衛(wèi)校的相關(guān)信息并不是很了解,四川中醫(yī)藥高等??茖W(xué)校有助產(chǎn)護(hù)理專業(yè)嗎就是大家迫切想要了解的問(wèn)題。接下來(lái),大學(xué)路小編為大家整理了四川中醫(yī)藥高等??茖W(xué)校有助產(chǎn)護(hù)理專業(yè)嗎相關(guān)資訊,希望在大家報(bào)考衛(wèi)校時(shí)提供幫助!
學(xué)生提問(wèn) : 中醫(yī)藥高等??茖W(xué)校有助產(chǎn) 嗎?
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四川中醫(yī)藥高等專科學(xué)校助產(chǎn)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)具有基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床藥學(xué)的基本知識(shí),婦女保健知識(shí)、助產(chǎn)專業(yè)和護(hù)理基礎(chǔ)的理論,技能;能運(yùn)用專業(yè)知識(shí)分析和解決助產(chǎn)工作中的問(wèn)題;能在各級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)從事臨床助產(chǎn)和婦幼保健護(hù)理工作的使用型技術(shù)人才。
要求學(xué)生學(xué)習(xí)掌握產(chǎn)前檢查,正常接生(包括產(chǎn)程觀察),產(chǎn)后處理、新生兒處理的操作技術(shù)、基本理論知識(shí)、基本技能;具有對(duì)產(chǎn)婦進(jìn)行整體護(hù)理的能力;具有對(duì)難產(chǎn)和產(chǎn)科危重病人的應(yīng)急處理能力;具有對(duì)婦女常見(jiàn)病,多發(fā)病進(jìn)行初步處理的能力。
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2020年12月19日 17:02高職是高等教育發(fā)展中的一個(gè)類型,肩負(fù)著為經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)與發(fā)展培養(yǎng)人才的使命;同時(shí),高等職業(yè)教育也是我國(guó)
2021年08月06日 07:13高職是高等教育發(fā)展中的一個(gè)類型,肩負(fù)著為經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)與發(fā)展培養(yǎng)人才的使命;同時(shí),高等職業(yè)教育也是我國(guó)
2021年08月06日 07:18高職是高等教育發(fā)展中的一個(gè)類型,肩負(fù)著為經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)與發(fā)展培養(yǎng)人才的使命;同時(shí),高等職業(yè)教育也是我國(guó)
2021年08月06日 07:23高職是高等教育發(fā)展中的一個(gè)類型,肩負(fù)著為經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)與發(fā)展培養(yǎng)人才的使命;同時(shí),高等職業(yè)教育也是我國(guó)
2021年08月06日 07:33高職是高等教育發(fā)展中的一個(gè)類型,肩負(fù)著為經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)與發(fā)展培養(yǎng)人才的使命;同時(shí),高等職業(yè)教育也是我國(guó)
2021年08月06日 07:38高職是高等教育發(fā)展中的一個(gè)類型,肩負(fù)著為經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)與發(fā)展培養(yǎng)人才的使命;同時(shí),高等職業(yè)教育也是我國(guó)
2021年08月06日 07:43高職是高等教育發(fā)展中的一個(gè)類型,肩負(fù)著為經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)與發(fā)展培養(yǎng)人才的使命;同時(shí),高等職業(yè)教育也是我國(guó)
2021年08月06日 07:48高職是高等教育發(fā)展中的一個(gè)類型,肩負(fù)著為經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)與發(fā)展培養(yǎng)人才的使命;同時(shí),高等職業(yè)教育也是我國(guó)
2021年08月07日 15:03高職是高等教育發(fā)展中的一個(gè)類型,肩負(fù)著為經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)與發(fā)展培養(yǎng)人才的使命;同時(shí),高等職業(yè)教育也是我國(guó)
2021年08月07日 15:08教育部:推動(dòng)有條件的地方優(yōu)化學(xué)前教育班額和生師比
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時(shí)間:2024年11月12日教育部:教師存在師德師風(fēng)問(wèn)題,損害幼兒身心健康的,要依法追究責(zé)任
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