當前位置:大學路 > >正文
高職是高等教育發(fā)展中的一個類型,肩負著為經濟社會建設與發(fā)展培養(yǎng)人才的使命;同時,高等職業(yè)教育也是我國職業(yè)教育體系中的高層次教育。很多考生都希望能夠通過報考高職繼續(xù)深造自己。雖然有了目標,但是很多考生及家長對高職的相關信息并不是很了解。其中濮陽醫(yī)學高等??茖W校2021年招生辦聯(lián)系*就是大家迫切想要了解的問題。接下來,大學路小編為大家整理了濮陽醫(yī)學高等??茖W校2021年招生辦聯(lián)系*相關資訊,希望給大家求學報考時提供幫助!
大學路小編推薦:
四川航天職業(yè)技術學院2022年招生辦聯(lián)系*
成都航空職業(yè)技術學院2022年招生辦聯(lián)系*
0393-6915616 、6915816
濮陽醫(yī)學高等??茖W校探索“校企合作,提高就業(yè)”的頂崗實習人才培養(yǎng)機制。2019年7月我校口腔醫(yī)學技術專業(yè)與深圳康泰健集團康泰健美醫(yī)療科技有限公司、上海速誠義齒有限公司簽訂了頂崗實習協(xié)議。初步達成了“學?!髽I(yè)實習—企業(yè)工作”人才培養(yǎng)方案和實習中兼顧理論知識貫穿全程(課堂講授、在崗演示、案例講評、階段筆試加實操考試及學習總結)的培養(yǎng)模式。
實現(xiàn)學校與企業(yè)同步實施,理論實踐一體教學。人才培養(yǎng)方案通用與課程共建。自實習以來,實習學生在專業(yè)技能培訓、工藝流程培訓、職業(yè)化培訓和精益生產培訓中均取得優(yōu)異成績,待實習結束有望與企業(yè)簽訂勞動合同。
濮陽醫(yī)學高等??茖W校貫徹落實創(chuàng)新技能人才培養(yǎng)模式。為貫徹落實省、市關于加強高技能人才培養(yǎng)工作的精神,創(chuàng)新技能人才培養(yǎng)模式,建立校企合作人才培養(yǎng)制度,努力積極開展校企合作,醫(yī)療器械維護與管理專業(yè)已與北京卓然邁迪克醫(yī)療器械技術研究院有限公司簽訂合作協(xié)議。教學模式采取“2+1實戰(zhàn)”教學模式,即一、二年級學生在學校學習與生活的同時,嵌入企業(yè)專業(yè)課程;三年級學生在北京合作企業(yè)實訓基地實習與生活,第三年學生實訓實習方案由雙方協(xié)商共同制定。
以上就是大學路整理的濮陽醫(yī)學高等??茖W校2021年招生辦聯(lián)系*相關資訊,想要了解更多高職院校信息,敬請查閱大學路。
高職是高等教育發(fā)展中的一個類型,肩負著為經濟社會建設與發(fā)展培養(yǎng)人才的使命;同時,高等職業(yè)教育也是我國
2021年08月07日 20:35高職是高等教育發(fā)展中的一個類型,肩負著為經濟社會建設與發(fā)展培養(yǎng)人才的使命;同時,高等職業(yè)教育也是我國
2021年08月07日 20:40高職是高等教育發(fā)展中的一個類型,肩負著為經濟社會建設與發(fā)展培養(yǎng)人才的使命;同時,高等職業(yè)教育也是我國
2021年08月07日 20:55高職是高等教育發(fā)展中的一個類型,肩負著為經濟社會建設與發(fā)展培養(yǎng)人才的使命;同時,高等職業(yè)教育也是我國
2021年08月07日 21:10高職是高等教育發(fā)展中的一個類型,肩負著為經濟社會建設與發(fā)展培養(yǎng)人才的使命;同時,高等職業(yè)教育也是我國
2021年08月15日 00:46高職是高等教育發(fā)展中的一個類型,肩負著為經濟社會建設與發(fā)展培養(yǎng)人才的使命;同時,高等職業(yè)教育也是我國
2021年08月15日 01:01高職是高等教育發(fā)展中的一個類型,肩負著為經濟社會建設與發(fā)展培養(yǎng)人才的使命;同時,高等職業(yè)教育也是我國
2021年08月15日 01:16今天,大學路小編為大家?guī)Я隋ш栣t(yī)學高等??茖W校招生專業(yè)有哪些(專業(yè)目錄),希望能幫助到廣大考生和家長
2024年06月19日 17:00今天,大學路小編為大家?guī)Я隋ш栣t(yī)學高等??茖W校招生專業(yè)有哪些濮陽醫(yī)學高等??茖W校專業(yè)目錄大全,希望能
2024年06月16日 10:20今天,大學路小編為大家?guī)Я隋ш栣t(yī)學高等??茖W校獎學金多少錢濮陽醫(yī)學高等專科學校獎學金設置情況,希望能
2024年06月14日 01:20教育部:推動有條件的地方優(yōu)化學前教育班額和生師比
時間:2024年11月12日教育部:嚴格幼兒園教師資質條件,把好教師入口關
時間:2024年11月12日教育部:教職工存在師德師風問題、侵害幼兒權益要依法嚴肅追究責任
時間:2024年11月12日教育部:教師存在師德師風問題,損害幼兒身心健康的,要依法追究責任
時間:2024年11月12日教育部:2023年全國普惠性幼兒園覆蓋率達90.8%
時間:2024年11月12日教育部:推動有條件的地方優(yōu)化學前教育班額和生師比
時間:2024年11月12日教育部:嚴格幼兒園教師資質條件,把好教師入口關
時間:2024年11月12日教育部:教職工存在師德師風問題、侵害幼兒權益要依法嚴肅追究責任
時間:2024年11月12日教育部:教師存在師德師風問題,損害幼兒身心健康的,要依法追究責任
時間:2024年11月12日教育部:2023年全國普惠性幼兒園覆蓋率達90.8%
時間:2024年11月12日2020大學路版權所有 All right reserved. 版權所有
警告:未經本網授權不得轉載、摘編或利用其它方式使用上述作品