高考改革事關(guān)千家萬戶,牽一發(fā)而動全身,新理念帶來新思路,新模式孕育新規(guī)則。對于考生和家長來說,應(yīng)從四個方面來把握新高考志愿填報的方法和技巧。
認清考招改革的變化
根據(jù)浙江高考改革的綜合方案和錄取方案,與傳統(tǒng)高考相比較,新高考在計劃公布、分段方法、志愿設(shè)置、錄取流程、投檔方法等方面都有較大變化。
1.計劃公布。分普通類、藝術(shù)類、體育類三類公布招生計劃,每個類別均以學(xué)校為單位,一次性向考生公布所有專業(yè)(類)的招生計劃。也就是不分科類、不分批次公布招生計劃,考生的區(qū)別主要體現(xiàn)在選考科目范圍上。
2.分段辦法??忌鶕?jù)全部實考人數(shù)的20%、60%、90%分為三段,分段填報志愿、分段錄取。分段線在高考成績揭曉時一次性公布。通俗地說,就是一段線上的考生擁有優(yōu)先選擇權(quán),可以填報傳統(tǒng)高考任意批次的高校和專業(yè)(類)。
3.志愿設(shè)置。新高考模式下,以一所學(xué)校的一個專業(yè)(類)作為一個志愿單位,考生每次可填報不超過80個志愿。
4.錄取流程。第一段考生先填報志愿,隨即投檔錄??;未完成的剩余計劃重新公布,未被錄取的第一段考生和第二段考生填報志愿,再組織投檔錄取。以此類推。第三段投檔錄取后仍未完成的計劃,可適當(dāng)擴大比例征求志愿,具體比例視剩余計劃與生源情況而定。
5.投檔辦法。以考生符合所填報志愿的選考科目范圍為前提,根據(jù)考生高考總分,實行專業(yè)平行志愿投檔,直接投到考生所填報的具體學(xué)校的具體專業(yè)(類)。投檔比例為1:1。高考總分相同的考生,依據(jù)位次、志愿順序投檔。位次在前的考生先投檔,位次仍相同的考生,則志愿順序在前的考生先投檔,全部相同的,則全部投檔。
厘清志愿填報的思路
考生在填報志愿時,既要從現(xiàn)實依據(jù)出發(fā),又要參考歷史數(shù)據(jù)來厘清思路?,F(xiàn)實依據(jù)主要包括:高考總分、考生位次和選考科目一分一段表等;歷史數(shù)據(jù)主要包括:近三年的院校投檔分數(shù)線及相應(yīng)名次、各專業(yè)錄取最低分、平均分及相應(yīng)名次等。
首先,從院校平行到專業(yè)平行。
新高考實行“專業(yè)平行志愿”,也就是所謂的“專業(yè)+學(xué)?!敝驹?,以一所學(xué)校的一個專業(yè)(類)作為一個志愿單位。更大的變化體現(xiàn)在志愿數(shù)量上,80個志愿既賦予考生更大選擇權(quán),也給考生和家長帶來了不小的挑戰(zhàn)。
其次,從考生名次到考生位次。
新高考實施后,普通類考生不分文理、不分批次、按照必考+選考的總分進行排序,每個考生取得一個“位次號”。考生的總分相同時,按文化總分、語文數(shù)學(xué)總分、語文或數(shù)學(xué)單科成績等高低依次排序,全部相同者為同位次。
需要考生特別注意的是,位次號不能等同于名次號,使用時一定要注意區(qū)分和對比。在這里提醒考生,2021年新高考首年的錄取結(jié)果具有舉足輕重的參考價值。
再次,從分數(shù)導(dǎo)向到興趣導(dǎo)向。
新高考背景下,在填報志愿之前,考生有必要全面地認識影響個人發(fā)展的所有要素,包括身心狀況、性格特點、綜合能力、家庭條件和發(fā)展機遇等。考生可以借助相對權(quán)威的職業(yè)測評軟件,對自身的職業(yè)興趣、職業(yè)性格、職業(yè)價值觀等進行評估,再給自己劃定目標(biāo)專業(yè)的范圍。
課程內(nèi)容?究竟何為新高考改革??究竟什么是課程標(biāo)準??究竟什么是學(xué)科核心素養(yǎng)??究竟如何推進全國卷?
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