新高考改革3+1+2模式成主流! 如何選科/選專(zhuān)業(yè)/選學(xué)校?

新高考改革下如何提升競(jìng)爭(zhēng)力

一是重視語(yǔ)數(shù)外三科的學(xué)習(xí)，夯實(shí)基礎(chǔ)，提高學(xué)科核心素養(yǎng)，努力提升學(xué)科成績(jī)。得語(yǔ)數(shù)外者得高考。

新高考下的語(yǔ)數(shù)外成績(jī)變得尤為重要，以浙江省為參考，對(duì)于最頂尖的學(xué)生，“6選3”政策下的綜合成績(jī)沒(méi)有明顯差距，全省有3000多名綜合滿分的考生，綜合成績(jī)沒(méi)有明顯區(qū)分度，那么最激烈的競(jìng)爭(zhēng)就必然集中在語(yǔ)數(shù)外，語(yǔ)數(shù)外考得好高考的分?jǐn)?shù)才會(huì)高。

二是綜合各方因素，確定適合自己的選考科目。

1.在高一全科體驗(yàn)的基礎(chǔ)上，確定自己的優(yōu)勢(shì)學(xué)科，這需要首先是物理與歷史學(xué)科的選擇，也就是偏理與偏文兩個(gè)方向；其次是**科目的四選二。

2.做好生涯規(guī)劃，在認(rèn)識(shí)自我，認(rèn)識(shí)環(huán)境和**發(fā)展需求、客觀環(huán)境條件以及充分了解和掌握包括高考政策在內(nèi)的各種資訊等的基礎(chǔ)上初步確定自己未來(lái)的發(fā)展和職業(yè)方向，從而選擇專(zhuān)業(yè)發(fā)展路徑，在確定大致專(zhuān)業(yè)方向之后，再倒推學(xué)科組合。

新高考改革是機(jī)遇，也是挑戰(zhàn)。新高考強(qiáng)*育的“選擇性”，帶來(lái)了更大的選擇空間，以及更全方位的評(píng)價(jià)機(jī)制，意味著同學(xué)們除了要努力學(xué)習(xí)，提升學(xué)科成績(jī)和綜合素質(zhì)，提高核心競(jìng)爭(zhēng)力，還必須從進(jìn)入高中，甚至更早，便要加強(qiáng)探索和體驗(yàn)，學(xué)會(huì)選擇，做好“抉擇”和“規(guī)劃”。因此，生涯規(guī)劃比任何時(shí)候都顯得無(wú)比重要，而提前確立學(xué)科的絕對(duì)優(yōu)勢(shì)也能幫助我們?cè)谛赂呖假x分制模式下占得先機(jī)。

新高考改革對(duì)高二高三的影響

高三

新高考改革對(duì)現(xiàn)在的高三學(xué)生是沒(méi)有太多的影響，唯一的變化可能會(huì)出現(xiàn)在數(shù)學(xué)上面，因?yàn)橐有赂呖几母?，不分文理，理科?shù)學(xué)就會(huì)降低難度，文科數(shù)學(xué)難度加大一點(diǎn)現(xiàn)在還比較難說(shuō)。未來(lái)兩年現(xiàn)行高考政策下的數(shù)學(xué)考察中，理科數(shù)學(xué)會(huì)比文科數(shù)學(xué)占優(yōu)勢(shì)一些。

高二

現(xiàn)在高二年級(jí)是一個(gè)比較尷尬的年級(jí)，為什么這樣說(shuō)：

如果高考失敗了怎么辦？

復(fù)讀嗎？

復(fù)讀你就是參加新高考了，你怎么辦？

如果選擇復(fù)讀，你無(wú)法像新高考的學(xué)生一樣進(jìn)行主動(dòng)地選擇更有利更科學(xué)的學(xué)科組合，你能做的就是繼續(xù)選擇全文全理與新高考的學(xué)弟學(xué)妹們?nèi)ジ?jìng)爭(zhēng)，競(jìng)爭(zhēng)的難度和壓力可想而知。

所以現(xiàn)在的高二是比較尷尬的年級(jí)，如果現(xiàn)在不努力，真出現(xiàn)復(fù)讀的情況，我們面臨的挑戰(zhàn)會(huì)更大，所以對(duì)于現(xiàn)在高二的同學(xué)來(lái)說(shuō)，我們必須努力，我們沒(méi)有退路！

在此，我們給高二同學(xué)的一些建議

高二這學(xué)期有一個(gè)學(xué)業(yè)水平考試，首先成績(jī)一般的同學(xué)除了把學(xué)業(yè)水平考試考好以外，還要把目光看遠(yuǎn)一點(diǎn)，讀高中為的就是高考，考上理想的大學(xué)。

高中很大一部分知識(shí)點(diǎn)都在高一高二學(xué)習(xí)完，所以高二是高中最重要的一年，學(xué)習(xí)比較繁重,我們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中要有條不紊的做一些學(xué)習(xí)規(guī)劃！

關(guān)于偏科

大家都知道高考錄取方式還是按照總分從高到低的方式來(lái)錄取，哪怕你某科的成績(jī)很突出，總分上不去也難考上好大學(xué)。對(duì)于偏科的建議，在高二還來(lái)得及，多回歸課本，做做基礎(chǔ)題，可以用一些知識(shí)點(diǎn)梳理的書(shū)來(lái)梳理一下知識(shí)點(diǎn)把自己落下的知識(shí)點(diǎn)補(bǔ)上去。

關(guān)于問(wèn)題

在高中有很多同學(xué)遇見(jiàn)問(wèn)題不是太愛(ài)問(wèn)老師和同學(xué)，特別是膽小的同學(xué)，這里我想告訴你趕快改掉這樣的想法，成績(jī)好壞是自己的，考上理想大學(xué)也是自己的，為什么不問(wèn)呢？如果遇見(jiàn)問(wèn)題不及時(shí)解決就會(huì)導(dǎo)致問(wèn)題積壓，還會(huì)影響后面上的新課，長(zhǎng)期以往學(xué)習(xí)會(huì)越來(lái)越困難。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)解決，做到問(wèn)題不隔夜。

寫(xiě)在最后：

做好生涯規(guī)劃，在認(rèn)識(shí)自我。預(yù)祝各位高考學(xué)子金榜題名！