教育部：我國高校年度科技論文數(shù)達全球八分之一

“目前，我國高校年度科技論文數(shù)量達到全球八分之一，高影響力論文數(shù)量同步提升。若干高水平大學國際學術排行榜位置不斷前移。”9月28日上午，教育部發(fā)展規(guī)劃司司長劉昌亞在教育部舉行的發(fā)布會上介紹稱，我國高等教育正在向普及化階段快速邁進，國際競爭力明顯提升。

劉昌亞表示，在基于論文及其被引用次數(shù)的國際學科評估中，2021年到2021年，進入ESI前1%的學科數(shù)從279個增加到770個，有學科進入ESI前1%的高校從91所增加到192所。

教育部高等教育司司長吳巖進一步從“三高、三新、兩加強”角度介紹了高等教育發(fā)展成果。

一是高等教育大眾化水平顯著提高。 高等教育在學總規(guī)模達到3699萬人，占世界高等教育總規(guī)模的1/5，規(guī)模位居世界第一；普通高校招生規(guī)模已經(jīng)達到748萬，畢業(yè)生規(guī)模突破700萬，高等教育毛入學率從30%增長到42.7%，我國正在快速邁向高等教育普及化。

二是高等教育質量顯著提高。 一批高校和學科世界排名顯著提升之外，我國全面推進依法治教，取消和下放15項高等教育有關行政審批事項，114所中央部門所屬高校章程核準工作全部完成。

三是高等教育對國家發(fā)展貢獻度顯著提高。 為國家輸送了超過3000萬大學畢業(yè)生，高校以全國的9.4%的研發(fā)人員、7%的研發(fā)經(jīng)費，發(fā)表了全國80%以上的SCI論文。高?？萍冀?jīng)費總額達到6531億元，牽頭承擔80%以上的國家自然科學基金項目和一大批973、863等國家重大科技任務，高校服務企業(yè)社會需求獲得的科研經(jīng)費總額超過1791億元，占高?？蒲薪?jīng)費總量的27.4%?？萍汲晒苯咏灰最~超過130.9億元，發(fā)明專利授權量超過全國年發(fā)明專利授權總數(shù)的五分之一。教育部人文社科研究各類項目批準立項18700余項，高校提交各類資政報告4.3萬篇。

四是高等教育公平取得新進展。 實施了“一省一?！备咚酱髮W建設項目，共有14所高校獲得56億元的中央財政支持。實施了中西部高?；A能力建設工程，共有24個中西部省份的100所高校獲得100億元中央財政支持。實施了“千名中西部大學校長研修計劃”，支持了1012名中西部高校領導赴世界高水平大學專題研修。實施了面向中西部高校教師學歷提升的優(yōu)惠政策，每年單獨劃撥400名左右定向培養(yǎng)博士研究生計劃。實施了對口支援西部高校工作，已有100所高校對口支援75所西部高校。累計支持73所醫(yī)學院校為中西部招收培養(yǎng)4.2萬余名定向本科全科醫(yī)學人才。實施國家農(nóng)村和貧困地區(qū)定向招生專項計劃，2021年以來累計招生27.4萬人。通過實施特殊招生政策，累計培養(yǎng)少數(shù)民族人才60多萬人。

五是高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育取得新突破。 舉辦三屆“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽，吸引2000多所高校、數(shù)百萬學生參與。19所高校入選國家級雙創(chuàng)示范基地，200所高校被認定為深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范校，近500所高校設置了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院。初步建成全國萬名優(yōu)秀創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導師人才庫，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育專職教師數(shù)逾2.6萬名，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)*導師數(shù)超過7.6萬名。開設超過2.3萬門創(chuàng)業(yè)教育課程，組織編寫出版創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教材近3000本。安排創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育專項資金約70.4億元，資助學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目超過26萬個。全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革呈現(xiàn)出多點突破、縱深發(fā)展的良好態(tài)勢。

六是高等教育教學改革取得新成果。 高校學科專業(yè)結構不斷優(yōu)化，新增本科專業(yè)布點10800多個，增設82個新興戰(zhàn)略產(chǎn)業(yè)和民生急需的新專業(yè)，基本實現(xiàn)“一帶一路”沿線國家官方語言全覆蓋。研究制定92個本科專業(yè)類教學質量國家標準。投入45億元實施本科教學工程和中央高校教育教學改革專項。超過700萬人次在校生獲得線上線下結合的慕課學習學分。

七是高等教育協(xié)同育人機制不斷加強。 在新聞傳播、法學、醫(yī)學、農(nóng)林、工程、教師等教育領域實施系列卓越人才教育培養(yǎng)計劃，覆蓋千余所高校，惠及140余萬學生；實施科教結合、協(xié)同育人行動計劃，覆蓋350所高校、120多家科研院所，每年惠及近17萬學生。推動500多所高校與千余家國內(nèi)外知名企業(yè)共同實施產(chǎn)學合作協(xié)同育人項目。19所高校實施基礎學科拔尖學生培養(yǎng)試驗計劃，共培養(yǎng)出四屆畢業(yè)生3500名，支持學生總數(shù)累計達7600名。

八是高等教育隊伍建設不斷加強。 支持全國高校聘任長江學者1681人，引進千人計劃專家2675人，占創(chuàng)新類人才同期引進總數(shù)的68.6%。教育系統(tǒng)共有1357名專家入選“萬人計劃”，占創(chuàng)新類人才入選總數(shù)的63.6%。全國高校在校大學生黨員總數(shù)逾211萬人，占全國高校學生總數(shù)的7.7%，共有學生黨支部7.96萬個