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小編今天整理了一些高中選了理科后覺(jué)得很難,想學(xué)文科,是什么心理?學(xué)文科好,還是學(xué)理科好?相關(guān)內(nèi)容,希望能夠幫到大家。
讓我談?wù)勥@個(gè)問(wèn)題。
選擇文科或科學(xué)確實(shí)是一個(gè)重要的問(wèn)題。我記得在我高中一年級(jí)結(jié)束時(shí),我為選擇文科或理科而感到難過(guò),因?yàn)槲曳浅O矚g物理和歷史。無(wú)論我選擇文科還是理科,你都必須放棄你喜歡的。最后,我選擇了理科。
孩子的情況可能與我這一年有些不同。在選擇了科學(xué)之后,我感到困難,想學(xué)習(xí)文科,這應(yīng)該是由于害怕困難造成的。
的確,高中理科是比較難的,尤其是物理,是抽象的,需要很高的理解和分析能力。許多人經(jīng)常感到困難。如果他們對(duì)這門(mén)學(xué)科不是很感興趣,那么學(xué)習(xí)好往往并不容易。多年來(lái),物理往往不容易獲得高分。
鑒于孩子的情況,我的建議是,我們可以對(duì)孩子的情況進(jìn)行全面評(píng)估,看看我們?cè)谀膫€(gè)方面更好。
事實(shí)上,進(jìn)入中學(xué)后,他們逐漸開(kāi)始學(xué)習(xí)物理化學(xué)等純理科課程。兒童在理科中的表現(xiàn)是一個(gè)重要的參考。如果你以前不太擅長(zhǎng)理科,而且更擅長(zhǎng)文科課程,最好換成文科。
另一方面,如果你以前在理科上表現(xiàn)良好,但你目前在科學(xué)研究中遇到了困難,也許這只是一個(gè)暫時(shí)的情況,也許是因?yàn)楹⒆舆€沒(méi)有完全適應(yīng)高中科學(xué)的學(xué)習(xí)。事實(shí)上,在分裂后不久,通常會(huì)有一個(gè)適應(yīng)的過(guò)程。許多學(xué)生會(huì)有一段時(shí)間的 “困難時(shí)期”,在這段時(shí)間里,他們也可能會(huì)感到害怕困難并堅(jiān)持一段時(shí)間,克服它。
如果是這種情況,你可以和你的孩子交流,并具體評(píng)估孩子的學(xué)習(xí)狀況; 同時(shí),你也可以和相關(guān)的學(xué)科老師交流,教書(shū)的老師往往對(duì)學(xué)生在某一階段可能表現(xiàn)的東西有經(jīng)驗(yàn),他們的觀點(diǎn)往往是有價(jià)值的。
至于文學(xué)的主題是好還是科學(xué)是好,這通常因人而異。從當(dāng)前的社會(huì)需求來(lái)看,無(wú)論是文科學(xué)生還是理科學(xué)生都有著巨大的需求。過(guò)去 “強(qiáng)調(diào)和忽視文學(xué)” 的時(shí)代已經(jīng)過(guò)去。可以預(yù)見(jiàn),現(xiàn)在和將來(lái),這將是 “文理世界上半部分” 的時(shí)代。最重要的是審視個(gè)人興趣和優(yōu)勢(shì),無(wú)論是在文科還是理科領(lǐng)域。
事實(shí)上,無(wú)論是從個(gè)人發(fā)展還是社會(huì)需求的角度來(lái)看,文科學(xué)生往往需要有很強(qiáng)的數(shù)學(xué)邏輯思維,理科學(xué)生也需要擁有良好的語(yǔ)言和寫(xiě)作技巧并能夠考慮藝術(shù)和科學(xué)是非常必要的。當(dāng)然,從進(jìn)入大學(xué)的角度來(lái)看,當(dāng)然,最好選擇更有可能進(jìn)入更好大學(xué)的科目。但往往存在個(gè)體差異,需要根據(jù)具體情況進(jìn)行合理評(píng)估。
個(gè)人意見(jiàn),希望對(duì)您有幫助 ~
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