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公式:(該區(qū)間高考最高分-原始分)六(原始分-該區(qū)間高考最低分)=(等級賦分區(qū)間最高分-x)六(x-等級賦分區(qū)間最低分)。
按照考生原始分從高到低劃定五個等級,各等級人數(shù)所占比例分別約為A等15%、B等35%、C等35%、D等13%、E等2%,從而將考生的原始分轉(zhuǎn)換成了等級。
新高考改革后,選考科目采用等級賦分,其中“3+3”模式高考省份,第1個3為語文、數(shù)學、外語3門統(tǒng)考科目,采用原始分,第2個3為選考科目,采用等級賦分;
“3+1+2”模式高考省份,3為語文、數(shù)學、外語3門統(tǒng)考科目,采用原始分,1為物理或歷史,也采用原始分,2為另外兩門選考科目,采用等級賦分。
高考小科賦分是把所有考生的成績進行排名,根據(jù)制定好的賦分標準,給每一級別的考生對于的分數(shù)。
等級賦分是把所有考生的成績進行排名,根據(jù)制定好的賦分標準,給每一級別的考生對于的分數(shù)。卷面分只是作為考生大排名的依據(jù),最終的分數(shù)還是要看你在所有人中的排名情況。
只要你處于所有人成績中的前1%,那你最終成績就是100分,你在2%,那你得分就是97分,以此類推。
比如小明同學生物成績,必考題67分,加試題25分,卷面分為92分,如果他的成績排名在當次考試的前1%,那么按照等級賦分方案,屬于1等級,他計入高考的生物分數(shù)應(yīng)該對應(yīng)為100分。
高考小科賦分規(guī)則:
按等級賦分,起點賦分40分,滿分100分。
考生各科成績按等級賦分,起點賦分40分,滿分100分,共分21個等級,每個等級分差為3分。
以各科卷面得分為依據(jù),按最接近的累計比例劃定等級,其中第21等級比例不超過1%。物理選考科目保障數(shù)量確定為6.5萬,當物理選考科目某次考試賦分人數(shù)少于6.5萬時,以6.5萬為基數(shù)從高到低進行等級賦分。當其他科目出現(xiàn)類似情況,參照物理辦法建立并執(zhí)行保障機制。
等級賦分制是新高考規(guī)定的,思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物6個科目同時設(shè)等級性考試,成績按等級賦分。
等級賦分制簡單來說,就是對考生的卷面成績進行等級劃分,而后依據(jù)考生卷面成績排名所在的等級區(qū)間,賦予其對應(yīng)等級的分數(shù)。
舉個例子,某次考試:學生A歷史80分,在全省排名1%以內(nèi),最后等級賦分變?yōu)榱?00分。學生B物理80分,在全省排名37%—43%以內(nèi),最后等級賦分變?yōu)榱?6分。
也就是不論分數(shù)論檔位,分值在所有考生中的相對位置才是決定選考最終成績的因素。此等級賦分制只針對新高考制度下的選考科目,統(tǒng)考科目(語、數(shù)、外)仍按卷面分計算。
1、縮小學科難度不同造成的分數(shù)差異。高考改成六選三隨便組合,總共20種組合方式,選科組合太多,學生之間不方便直接比較。而之前文理分科時,則方便很多。另外,高校在錄取時,學生之間因選科不同不能直接用卷面分比較。
2、縮小試題難度不同的分數(shù)差異。同一學科,如果有兩次考試,每次的難度也可能不同,這樣成績也不能直接用卷面分數(shù)進行比較。在眾多的考生中,無論同一科試卷難度如何,按照成績的高低梯度都能較好的表示出學生的水平差異。
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