最近經(jīng)常有小伙伴私信詢(xún)問(wèn)賦分制對(duì)哪些學(xué)生不利,如何改進(jìn)?相關(guān)的問(wèn)題,今天,大學(xué)路小編整理了以下內(nèi)容,希望可以對(duì)大家有所幫助。
賦分對(duì)哪些學(xué)生不利?
新高考賦分制對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)中等偏上的孩子較為吃虧。
原因:賦分制條件下,中等偏上的學(xué)生選擇的考試科目可能是比較熱門(mén)的理科類(lèi)考試科目。若參與總排序的學(xué)生所選課程不同,將導(dǎo)致賦分后的成績(jī)低于原始成績(jī)。
賦分概念:即對(duì)高中學(xué)業(yè)等級(jí)考試課程按照等級(jí)計(jì)分,將考生的每門(mén)等級(jí)考試課程原始成績(jī)根據(jù)排序從高到低劃分為若干等級(jí)。參照正態(tài)分布原則,約定各等級(jí)人數(shù)所占的比例。依照相應(yīng)的轉(zhuǎn)化法則,得到考生的等級(jí)成績(jī)。
實(shí)際例子:生物考80分的同學(xué)和物理考70分的同學(xué)相比,有可能選修物理的同學(xué)最終賦到的分?jǐn)?shù)更高一些,因?yàn)橘x多少分最終看的是學(xué)生的成績(jī)排名。
改善方法:按照既定的賦分規(guī)則轉(zhuǎn)換以后,大家都用在相關(guān)課程考試中的相對(duì)位置進(jìn)行衡量,極大地降低了這種不公平。
大家都知道,馬上就有八個(gè)省市會(huì)迎來(lái)第一次3+1+2模式的新高考了。這種高考模式之下,除了選科方式上的改變,同學(xué)們最關(guān)心的莫過(guò)于劃線方式和賦分制度了。那么,新高考3+1+2文科分?jǐn)?shù)線和理科一樣嗎?一般賦分會(huì)比原始分差多少?在接下來(lái)的文章里,老師就會(huì)給各位高三生解答這兩個(gè)問(wèn)題。
一、新高考3+1+2文科分?jǐn)?shù)線和理科一樣嗎?
首先,新高考3+1+2模式取消了 文理分科 ,所以是不存在文科分?jǐn)?shù)線和理科分?jǐn)?shù)線的。
在3+1+2新高考模式的新高考里,“3”代表語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)3門(mén)必選科目;“1”指的是首選科目,同學(xué)們需要在物理和歷史里任選1科;“2”指的是再選科目,同學(xué)們需要在政治、地理、化學(xué)和生物4門(mén)里任選2科。在高考劃線的時(shí)候,將會(huì)以物理科目類(lèi)和歷史科目類(lèi)分別劃線,不再有文科分?jǐn)?shù)線和理科分?jǐn)?shù)線。之所以很多人還會(huì)以為有文理分科,主要是因?yàn)槲锢砗蜌v史是舊高考里理工類(lèi)和文史類(lèi)的核心科目。但各位高三學(xué)子需要注意的是,新高考制度下,包含物理和歷史的選科方式各有6種,所以不能單純用以理科和文科來(lái)概括。
其次,3+1+2新高考模式下,物理科目類(lèi)和歷史科目類(lèi)分?jǐn)?shù)線是不一樣的。 主要原因如下:
第一:高校物理科目類(lèi)和歷史科目類(lèi)的錄取人數(shù)差距大。分?jǐn)?shù)線的劃定主要和兩個(gè)因素有關(guān),一個(gè)是投檔比例,一個(gè)是高校的招生總?cè)藬?shù)。眾所周知,選擇物理科目能報(bào)考的專(zhuān)業(yè)更多,錄取的人數(shù)也是更多的;歷史科目能報(bào)考的專(zhuān)業(yè)比較少,錄取的人數(shù)也會(huì)比較少,所以它們的分?jǐn)?shù)線自然不會(huì)一樣。
第二:物理和歷史的學(xué)習(xí)難度不一樣。物理雖然學(xué)習(xí)難度大,但基本都是客觀題,是能夠考出很高的分?jǐn)?shù)的。歷史大多是主觀題,考出高分的難度是比較大的,所以如果是以物理科目類(lèi)和歷史科目類(lèi)分別劃線,分?jǐn)?shù)線肯定也是有一定差異的。
二、一般賦分會(huì)比原始分差多少?
3+1+2新高考模式下,賦分和原始分的差距是小還是大,主要原始分的分?jǐn)?shù)區(qū)間和賦分的等級(jí)有關(guān)。
老師在這里給大家舉兩個(gè)例子。
案例一:假設(shè)江蘇高三考生小明同學(xué)的物理的原始分是75分,將所有學(xué)生的物理成績(jī)從高到低排序以后,他的成績(jī)被劃定為B等級(jí),所在區(qū)間的最高原始分是82分,最低是61分。由下圖的分?jǐn)?shù)換算表可知,B等級(jí)對(duì)應(yīng)的轉(zhuǎn)換分是 85-71 。根據(jù)轉(zhuǎn)換公式,小明物理成績(jī)的賦分經(jīng)過(guò)計(jì)算之后是80分,也就是說(shuō),賦分比原始分高了5分。
案例二:假設(shè)江蘇高三考生小明同學(xué)的物理的原始分是75分,將所有學(xué)生的物理成績(jī)從高到低排序以后,他的成績(jī)被劃定為C等級(jí),所在區(qū)間的最高原始分是76分,最低是60分。由下圖的分?jǐn)?shù)換算表可知,C等級(jí)對(duì)應(yīng)的轉(zhuǎn)換分是 70-56 。根據(jù)轉(zhuǎn)換公式,小明物理成績(jī)的賦分經(jīng)過(guò)計(jì)算之后是65.6分,也就是說(shuō),賦分比原始分低了9.4分。
可以看到, 在這兩個(gè)案例里,雖然小明同學(xué)物理的原始分是一樣的,但因?yàn)橘x分的等級(jí)和原始成績(jī)所在的區(qū)間不同,賦分的差距還是挺大的。
以上就是大學(xué)路小編整理的內(nèi)容,想要了解更多相關(guān)資訊內(nèi)容敬請(qǐng)關(guān)注大學(xué)路。
現(xiàn)在的家長(zhǎng)壓力普遍很大,在升學(xué)的壓力下不得不把孩子送去各類(lèi)的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。為此,有家長(zhǎng)呼吁:要全面禁止課
2021年08月03日 11:56課外報(bào)班,每個(gè)家長(zhǎng)心里都有自己的想法:“我家孩子數(shù)學(xué)不行,是不是得補(bǔ)補(bǔ)???”又或是“別的孩子都報(bào)輔導(dǎo)
2019年11月11日 22:18課外輔導(dǎo)是一種較為常見(jiàn)的課外學(xué)習(xí)活動(dòng),也是一種組織化的校外活動(dòng)形式。特別是在中國(guó)的基礎(chǔ)教育階段,學(xué)校
2019年11月11日 22:19有人說(shuō),校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是校內(nèi)教育的完善和補(bǔ)充,然而也造成學(xué)生更多的學(xué)習(xí)壓力和家長(zhǎng)們的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。社會(huì)上一
2019年11月11日 22:13其實(shí)這是一個(gè)系統(tǒng)性問(wèn)題,家長(zhǎng)由于大部分只有一個(gè)孩子,經(jīng)驗(yàn)非常有限,也不做教育方面的研究,所以很多時(shí)候
2019年11月11日 22:08教育培訓(xùn)行業(yè),在我的認(rèn)知里是從2010年1月29日開(kāi)始的。那時(shí)我剛剛進(jìn)入新東方天津?qū)W校。面試、試講、
2019年11月11日 22:00打開(kāi)大學(xué)錄取通知書(shū),是高考考生們夢(mèng)想成真的瞬間。同樣的,在大洋彼岸的小島國(guó)新加坡,每一年也有一群又一
2019年11月12日 13:14不經(jīng)歷一次小升初,我還以為九年義務(wù)教育沒(méi)我啥事。小升初讓我明白,家長(zhǎng)需要經(jīng)歷的最嚴(yán)峻的義務(wù)可能來(lái)了,
2019年11月12日 13:05有很多家長(zhǎng)們反應(yīng)說(shuō),不知道為什么孩子對(duì)一些數(shù)學(xué)法則總是張冠李戴很是讓人頭疼,總是感覺(jué)是因?yàn)樘{(diào)皮,所
2019年11月12日 13:02今日寄語(yǔ)"讓孩子愛(ài)上閱讀,必將成為你這一生最劃算的教育投資"——畢淑敏前段時(shí)間看
2019年11月12日 12:59教育部:推動(dòng)有條件的地方優(yōu)化學(xué)前教育班額和生師比
時(shí)間:2024年11月12日教育部:嚴(yán)格幼兒園教師資質(zhì)條件,把好教師入口關(guān)
時(shí)間:2024年11月12日教育部:教職工存在師德師風(fēng)問(wèn)題、侵害幼兒權(quán)益要依法嚴(yán)肅追究責(zé)任
時(shí)間:2024年11月12日教育部:教師存在師德師風(fēng)問(wèn)題,損害幼兒身心健康的,要依法追究責(zé)任
時(shí)間:2024年11月12日教育部:2023年全國(guó)普惠性幼兒園覆蓋率達(dá)90.8%
時(shí)間:2024年11月12日2020年瀘州高考志愿填報(bào)時(shí)間,瀘州高考志愿填報(bào)咨詢(xún)教育機(jī)構(gòu)
時(shí)間:2024年06月25日2020年德陽(yáng)高考志愿填報(bào)時(shí)間,德陽(yáng)高考志愿填報(bào)咨詢(xún)教育機(jī)構(gòu)
時(shí)間:2024年06月25日2020年綿陽(yáng)高考志愿填報(bào)時(shí)間,綿陽(yáng)高考志愿填報(bào)咨詢(xún)教育機(jī)構(gòu)
時(shí)間:2024年06月25日2020年廣元高考志愿填報(bào)時(shí)間,廣元高考志愿填報(bào)咨詢(xún)教育機(jī)構(gòu)
時(shí)間:2024年06月25日2020年遂寧高考志愿填報(bào)時(shí)間,遂寧高考志愿填報(bào)咨詢(xún)教育機(jī)構(gòu)
時(shí)間:2024年06月25日2020大學(xué)路版權(quán)所有 All right reserved. 版權(quán)所有
警告:未經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)不得轉(zhuǎn)載、摘編或利用其它方式使用上述作品