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成都二本大學招收琵琶特長生嗎

更新:2024年04月10日 18:41 大學路

今天大學路小編整理了成都二本大學招收琵琶特長生嗎相關信息,希望在這方面能夠更好的大家。

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成都二本大學招收琵琶特長生嗎

成都二本大學招收琵琶特長生嗎

招收,例如四川音樂學院的音樂專業(yè)。

主要考4門:主科(聲樂、鋼琴、小提琴、大提琴、 琵琶 、二胡、手風琴擇其一)、視唱練耳、音樂知識、素質面試等。

考生可以報考的其他藝術院校:

1、音樂:中國音樂學院、中央音樂學院、上海音樂學院西安音樂學院、四川音樂學院、武漢音樂學院、天津音樂學院、沈陽音樂學院、星海音樂學院

2、播音:中國傳媒大學、浙江傳媒學院、天津師范大學、華東師范大學、廣州大學、河海大學、中傳南廣學院、大連藝術學院、暨南大學

3、表演:中央戲劇學院、中國戲曲學院、北京電影學院、中國傳媒大學、上海戲劇學院、浙江傳媒學院、南京藝術學院、重慶大學四川大學

4、編導:中央戲劇學院、北京電影學院、中國傳媒大學、中國戲曲學院、浙江傳媒學院、重慶大學、四川傳媒學院重慶郵電大學、中傳南廣學院等

5、舞蹈:北京舞蹈學院、中央民族大學、重慶大學、南京藝術學院、華南理工大學、成都體育學院西南民族大學、廣州體育學院、重慶師范大學

8大音樂學院的優(yōu)勢專業(yè)

8大音樂學院的優(yōu)勢專業(yè)

中國的著名音樂學院有哪些呢?又有哪些優(yōu)勢專業(yè)呢?下面我為大家整理了全國著名音樂學院以及優(yōu)勢專業(yè)推薦,希望能為大家提供幫助!

TOP 1 中央音樂學院:鋼琴系

中央音樂學院鋼琴系是與學院同齡的重要部門之一。建國初期,為了培育和發(fā)展中國這塊鋼琴沃土,一批來自南京國立音樂學院、北平藝術??茖W校以及法國、美國等海內外的有識之士組成了鋼琴系最初的教師團隊,其中包括朱世民、易開基、朱工一、李昌蓀、洪士銈等名家。五、六十年代,又有一批鋼琴名家進入鋼琴系執(zhí)教,他們是洪達琳、程美德、夏國瓊、周廣仁、周書坤、李菊紅、劉育和等人。從前蘇聯派遣來華工作的著名教授謝洛夫、塔圖良、克拉芙琴柯等對當時我國的鋼琴教育也發(fā)揮了重要的作用,培養(yǎng)出了顧圣嬰、李名強、劉詩昆、殷承宗等許多優(yōu)秀的鋼琴家。之后,鋼琴系的教師隊伍不斷擴大,吸引和匯集了中央音樂學院與上海音樂學院最優(yōu)秀的畢業(yè)生以及從海外各國學成歸來的杰出人才,形成了今日具有國際水平和持續(xù)發(fā)展活力的強大的師資隊伍。2009年,手風琴、電子管風琴和古鋼琴專業(yè)并入鋼琴系。

鋼琴系現開設課程有:鋼琴主課、鋼琴室內樂、鋼琴藝術史、伴奏實踐、聲樂伴奏、鋼琴教學法與教學實習、鋼琴演奏與指揮、鋼琴表演風格研究、鋼琴共同課個別課、鋼琴共同課集體課、鋼琴即興伴奏、手風琴主課、手風琴重奏與合奏、電子管風琴主課、電子管風琴重奏與合奏等課程。

五十多年來,鋼琴系師生在國際國內各類比賽中獲獎200余項,為我國培養(yǎng)了眾多鋼琴人才。今天,幾百名畢業(yè)生遍布中國和世界各地其中,在中央音樂學院擔任鋼琴教學的優(yōu)秀教師(包括大學、中學、各系鋼琴伴奏)很多也是由鋼琴系培養(yǎng)的。手風琴專業(yè)自成立以來,捷報頻傳,學生多次獲得國內外重要比賽大獎。

TOP 2 上海音樂學院:作曲系

上海音樂學院作曲系是中國建立最早,歷史最悠久的培養(yǎng)作曲家的搖籃。1927年,蕭友梅博士在創(chuàng)立上海國立音樂院之初,便開設了“作曲初步”與“和聲學”。1930年,留學回國的黃自任作曲教職,他積極倡導西方近代音樂理論,為提高作曲學科的教學水平作出了卓越的貢獻。1941年,德國音樂家沃爾夫岡?弗蘭克爾受聘擔任了幾乎所有作曲理論課程的教學,他的對位技術精湛,其講授的勛伯格作曲理論,推動了作曲教學在當時的前沿性發(fā)展。1947年,興德米特的弟子譚小麟回國任教,他引進了西方現代作曲技術并深遠地影響了中國的現代音樂創(chuàng)作。

作曲學科建設之初,參照歐洲音樂學院作曲專業(yè)設置的課程,不僅使中國近代作曲專業(yè)教學與歐美基本“接軌”,也為之后國內音樂教育機構相關專業(yè)的設置樹立了標桿。與此同時,以黃自四大弟子賀綠汀、江定仙、劉雪庵、陳田鶴以及張曙、曾雨音、錢仁康、陸仲任、鄧爾敬等為代表的人才出現,他們在音樂創(chuàng)作、理論研究、音樂教育等方面為中國音樂事業(yè)做出了重大的貢獻,成為中國音樂界的元老級人物。

1949年,賀綠汀出任作曲系主任,隨后丁善德留法回國任教并任作曲系主任。之后的歷任系主任為鄧爾敬、陳銘志、楊立青、何訓田、許舒亞?,F任系主任葉國輝。

從蕭友梅的《新霓裳羽衣舞》、黃自的《懷舊》到譚小麟的《羅曼斯》,從賀綠汀的《牧童短笛》、丁善德的《長征交響曲》到桑桐的《夜景》、何占豪、陳鋼的《梁山伯與祝英臺》……這些作品深遠地影響了中國音樂的發(fā)展。

幾十年來,蕭友梅、黃自、譚小麟、賀綠汀、丁善德、錢仁康、鄧爾敬、桑桐、陳銘志、馬革順、王建中及在系內兼課的王云階、瞿維、朱踐耳等老一輩教育家、音樂家和現任的著名教授、專家、學者,在這一“作曲家的搖籃”里培養(yǎng)出許多享譽國內外的優(yōu)秀音樂創(chuàng)作人才 iSm5k,為我國音樂教育和文化事業(yè)的建設與繁榮作出了巨大貢獻。

作曲系擁有雄厚的師資,已經形成完備的.本科、碩士、博士和博士后等多層次的教學體系。具備一流的教學、創(chuàng)作和科研水平,在國際樂壇享有盛譽。

TOP 3 中國音樂學院:國樂系

國樂系是我院音樂表演藝術學科方向的一個教學部門,也是我院重點學科之一。國樂系是集民族器樂研究、教學、表演為一體的學科,歷任系主任有蔣風之、黃國棟、蕭劍聲、劉德海、安如礪;現任系主任張維良。

國樂系現有本科生201人(學制四年)、研究生22人(包括學位班,學制三年)。主修樂器有古琴、箏、琵琶、三弦、柳琴、揚琴、中阮、二胡、板胡、笛、管子、笙、嗩吶、打擊樂等。專業(yè)課程有獨奏、重奏、合奏等。專業(yè)基礎課程包括中國音樂史、西方音樂史、中國傳統(tǒng)音樂概論、視唱練耳、和聲、曲式、復調、鋼琴等。各專業(yè)在教材建設、理論研究、教學水平和演奏能力等方面都處于國內領先地位,許多專業(yè),如二胡、琵琶、笛子等已達到國際先進水平。

專業(yè)定位:專門從事中國器樂演奏、教學、研究等相關行業(yè)的高級人才。具有掌握中國傳統(tǒng)音樂、民間音樂的演奏、教學、理論的專業(yè)技能,培養(yǎng)學生對中國音樂的發(fā)展能力和創(chuàng)新能力,使其成為追求進步并服務于社會的專業(yè)人才。

培養(yǎng)目標:在中國民族器樂演奏人才培養(yǎng)中國一流的演奏和教育的高級人才,服務北京面向全國走向世界,建立中國音樂教育體系,掌握中國豐富多彩的傳統(tǒng)音樂和民間音樂和具備現代創(chuàng)新思維的新型人才。

辦學特色:民族器樂是我們學院的重點學科之一,學習傳統(tǒng)深入民間,在學習音樂母語的基礎上掌握現代音樂的技能和發(fā)展理念,保持強勢學科的領軍地位。服務于社會緊貼時代脈搏,在繼承傳統(tǒng)的基礎上有所發(fā)展,將中國音樂走向世界,為首都率先實現教育現代化、新北京、高文化做出應有的貢獻。

TOP 4 武漢音樂學院:管弦系

管弦系1986年建系,1995年開始招收碩士研究生?,F有學生人數93名(其中研究生2名),現有教師21名(其中教授3名,副教授7名,講師7名,助教4名)?,F有兩個教研室:管樂教研室與弦樂教研室,按不同樂器分有13個專業(yè),還開設了個別專業(yè)、重奏、合奏等必修課。

以管弦系師生為主體的武漢音樂學院交響樂團(2001年冠名為“東方交響樂團”),組建于1982年,經過20年的不斷發(fā)展,現已成為擁有80名演職人員的、半企業(yè)化的、在國內外有一定知名度地交響樂團。

多年來,管弦系培養(yǎng)了大批的優(yōu)秀碩士生和本科生。其中有許多畢業(yè)生曾在全國比賽中獲獎或被各演出團體、音樂學院錄取、錄用和聘用。1997年,管弦樂合奏課被評為“湖北省普通高等學校優(yōu)質課程”。

管弦系教師完成科研課題《學習小提琴與智力開發(fā)》、《弦樂四重奏》等2項,出版了教材《湖北省長笛考級教材》、《湖北省黑管考級教材》、《湖北省薩克斯考級教材》、《新世紀音樂入門叢書——小號》、《新世紀音樂入門叢書——小提琴》等12部,發(fā)表了論文《雙簧管演奏的呼吸運用》、《小提琴揉弦》等18篇。

管弦系不斷開展國內外學術交流,長期聘有日本、美國、瑞士、西班牙、德國、加拿大、亞美尼亞等國知名專家授課和講學;多次參加國內管弦樂學術研討會。

交響樂團聘請國內知名指揮家彭家鵬擔當藝術總監(jiān)和首席指揮,樂團冠名“東方交響樂團”,承擔了一系列國內外重大演出,在社會上引起較大反響。

TOP 5 西安音樂學院:音樂學系

西安音樂學院音樂學系正式組建于1994年。其前身可以追溯到20世紀50年代初成立的“民間音樂教研組”、60年代成立的“共同課教研室”、1980年成立的“民族民間音樂研究室”和1988年成立的音樂研究所。目前設有中國音樂教研室、西方音樂教研室、綜合理論教研室和文化產業(yè)管理教研室。

音樂學系師資力量雄厚,科研成果豐富、學科門類齊全。目前,擁有教師26人,其中,教授7人,副教授8人,講師8人,行政人員3人。教師中有8人具有博士學位,另有1名博士在讀。全系擁有碩士生導師14名,博士生導師1名(羅藝峰教授,與中國音樂學院聯合招收中國音樂思想史博士研究生)。碩士研究生招收方向有:西方音樂史、中國古代音樂史、中國近現代音樂史、中國當代音樂、音樂美學(含中國音樂美學史方向)、民族音樂學(含西安鼓樂、戲曲音樂方向)、音樂編輯學、音樂教育學等方向。

音樂學系擁有兩個本科專業(yè):一是音樂學專業(yè);二是文化產業(yè)管理專業(yè)。文化產業(yè)管理專業(yè)是2012年2月經教育部批準開辦的新專業(yè)方向,該方向于2013年開始招生。

音樂學系是集教學、科研為一體的單位。目前有山東臨沂、陜南*、陜北榆林、關中華縣、周至等5個“音樂學教學實習基地”。本系開設了音樂學專業(yè)各方向的基礎課程和特色課程,擔負全院音樂學基礎理論課程的教學,同時開展科學研究,是西北地區(qū)重要的音樂學教學科研基地。

TOP 6 天津音樂學院:手風琴鍵盤系

天津音樂學院自1958年初期開設了手風琴演奏專業(yè)方向,近半個世紀中,該專業(yè)在院領導的關懷下,經過幾代人的不懈努力、探索實踐,積累了豐富的教學經驗,形成了完整的教學體系,取得了豐碩的教學成果。改革開放以來,在王域平教授為首的手風琴專業(yè)教研室,以強烈的責任感,大膽的開拓精神,瞄準國內外手風琴教學演奏發(fā)展動態(tài),聘請國外專家講學,舉辦國際手風琴大師班,承辦國內國際手風琴比賽,為天津乃至全國手風琴專業(yè)的發(fā)展打開了一條通往國際化的道路。

1984年,天津音樂學院在國內率先開設了自由低音手風琴教學;90年代初又率先引進了雙系統(tǒng)鍵鈕自由低音手風琴。這些舉措極大地推動了我國手風琴教學與演奏的發(fā)展。一批批優(yōu)秀的手風琴專業(yè)畢業(yè)生走出校門遍布于國內外,為天津音樂學院贏得了良好的社會聲譽。由于教學成績突出,該專業(yè)的王域平、王樹生兩位教授獲得了國家級優(yōu)秀教學成果獎。

自上世紀90年代起,天津音樂學院手風琴專業(yè)加強了與國際手風琴專業(yè)學科前沿的密切接觸,他們走出去,請進來,王域平教授被聘為德國克林根塔爾國際手風琴比賽的常任評委,王樹生教授被聘為意大利卡斯費達多國際手風琴比賽的常任評委,這兩個位置的確立,標志著天津音樂學院的手風琴專業(yè)已成為國際手風琴界的重要成員之一,也代表著我國手風琴專業(yè)在國際上的地位。

TOP 7 沈陽音樂學院:音樂教育系

沈陽音樂學院音樂教育系在原沈陽音樂學院音樂??频幕A上于1965年建系。1982年,經遼寧省人民*批準恢復建系,是目前我國高等音樂藝術院校中建系較早的科系。音樂教育專業(yè)方向要求學生德智體美全面發(fā)展,培養(yǎng)能在中、小學?;蚱胀ǜ叩仍盒氖乱魳方虒W、研究和管理的復合型人才。歷任系主任趙忠琦、冷貴杰、任國珠、周景春、陳秉義?,F任系主任于學友,系黨支部書記兼行政副主任韓春凌,副主任陶曉暉。

音樂教育系現設有聲樂、鋼琴、作曲技術理論、音樂基礎理論與教育理論、鋼琴伴奏教學5個教研室及音樂教育信息研究中心。擁有一支優(yōu)秀的教師隊伍,全系目前有教職員工66人,專任教師60人,其中教授14人,副教授21人,講師24人,助教1人,行政管理人員6人;在校本科生及研究生546人。

作為學院的重點專業(yè)之一,音樂教育系經過50年的建設與發(fā)展,現已形成了以素質教育為基礎、以能力培養(yǎng)為中心、教學科研與藝術實踐相結合,富有時代特征、符合我國高等教育教學質量標準的人才培養(yǎng)體系。在2014年遼寧省普通高等學校本科專業(yè)綜合評價中,音樂教育系位列音樂學(音樂教育)專業(yè)排名第一。

TOP 8 星海音樂學院:流行音樂系

流行音樂系成立于2006年7月,由原社會音樂系流行音樂演唱、電子鍵盤演奏專業(yè)合并組成。流行音樂演唱專業(yè)自1993年起設立,是全國高等音樂藝術院校最早設立的一批流行音樂演唱專業(yè)之一。電子鍵盤演奏專業(yè)自2000年起設立,現在已成為在華南地區(qū)最有影響的專業(yè)。

流行音樂系擁有一支素質良好、富有活力、勇于創(chuàng)新、適應學校發(fā)展需要的高水平師資隊伍,其中教授、副教授和國家級演員十多人,為教學工作奠定了堅實的師資基礎?!傲餍幸魳费莩比脒x2009年度廣東省高等學校精品課程,并獲第六屆廣東省高等教育省級教學成果獎二等獎。

流行音樂系的人才培養(yǎng)目標是會唱、會說、會主持、會表演,能教學、能登臺、能創(chuàng)作的“四會三能”型綜合人才。至今已為社會培養(yǎng)了大批文藝人才,有知名歌手周亮、趙鵬、周筆暢、東山少爺、朱潔、劉惜君等,活躍在省、市電視臺的文藝節(jié)目主持人宋嘉其、許燕玲、趙榮、姚遠、章艷、鄭敏等,還有流行音樂市場各個領域的人才。

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綜合類大學 琵琶專業(yè)

奧,你跟我情況很像
我是一個琵琶特長生,在北京林業(yè)大學上學。像清華,北大,北京理工大學,北京人民大學,北京科技大學,北航,北京農業(yè)大學還有我們學校等都招收特長生,而且相應的優(yōu)惠政策也會有很多!

當然我只能告訴你我們學校的情況,也是211,提檔線也不是很高。專業(yè)水平是要看跟你一起考的人的普遍情況,并沒有具體的分,簽約的時候是有幾級。文化課肯定至少要到一本線有的時候只是提檔線降20分錄取,然后在你高考分上加分選專業(yè),我們這屆加60分讓我選到北林最好的也是本專業(yè)中排名全國第一的專業(yè)。其實還是很有吸引力的,別的學校也分等級,有的是給降20分的優(yōu)惠,如果你專業(yè)超好那那有降到一本線的名額。

至于老師沒有特殊的,你如果有門路的話,找一下每個學校的考試時候的老師作輔導,會有很大效果,當然“輔導費”也不少,其實這輔導費有很多意思的……事實就是這樣的,填表的時候注明有樂團經驗的,會比其他人優(yōu)先考慮,現在已經有學校把這一項當做一個標準了!要知變通,有時候實在會吃虧……

大體就是這樣的,希望你借以參考。祝你成功!

以上就是大學路小編給大家?guī)淼某啥级敬髮W招收琵琶特長生嗎全部內容,希望對大家有所幫助!

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