天津市高考33如何選擇科目

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本文目錄一覽：

• 1、天津市高考33如何選擇科目
• 2、天津高中選課什么組合最好
• 3、新高考選科哪個組合最佳

天津市高考33如何選擇科目

隨著高考的臨近，許多學生都在為如何選擇科目苦惱著。在天津市的高考中，因為有3+3選科的政策，所以選擇自己擅長的科目就顯得非常重要。本文將從選修課的分類和滿足學科要求兩個方面介紹如何選擇科目。

一、 選修課的分類

在天津市的高中教育中，選修課主要分為三種：文史、理工和綜合。其中文史類選修課包括歷史、地理、政治和語文（這個科目是必修的）；理工類選修課包括物理、化學和生物；綜合類選修課則包括信息技術、通用技術、藝術、體育等多種選項。

根據自己的興趣和優(yōu)勢來選擇對應的選修課是比較明智的選擇。如果你喜歡閱讀歷史文學或對政治感興趣，那么就可以選擇文史類選修課；如果你喜歡實驗和計算，可以選擇理工類選修課。但是需要注意的是，不要被某些科目的高分數迷惑，要以自己的興趣和能力為選擇科目的導向。

二、 滿足學科要求

在選擇科目時，也需要注意滿足學科要求。對于天津市高考來說，文科類必修科目為語文、歷史和地理，選修科目則需要選擇至少兩門，理科類必修科目為語文、數學、英語和物理，選修科目需要至少選擇一門。

如果你打算報考文科類專業(yè)，那么就需要選擇文史類選修科目作為選考科目；如果你打算報考理科類專業(yè)，那么就需要選擇理工類選修科目作為選考科目。而如果你對專業(yè)沒有具體的計劃，也可以根據自己的興趣選擇合適的選修科目。

結論：

綜上所述，在天津市高考中，如何選擇科目主要是根據個人的興趣和優(yōu)勢以及滿足學科要求進行選擇。同時，也需要注意不要被某些科目的高分數所迷惑，做出準確的選擇才能讓自己在高考中發(fā)揮最大的潛力并取得好成績。

天津高中選課什么組合最好

1天津新高考推薦選科組合
1.物理+化學+地理選科組合僅次于學霸組合，可報專業(yè)比例較高，難度偏上，屬于偏理的選科組合?？颇恐奥撓稻o密。但是比較適合男孩，女孩子適合的專業(yè)還是偏少的，多見于那些不限制的專業(yè)和醫(yī)學的部分專業(yè)。

這種選擇，物理化學地理整體都偏于計算，對于喜歡計算的同學而言，這個選擇是非常好的。很好地規(guī)避了，需要記憶性的一些學科。只要做題訓練的好，這三科拿高分還是沒有問題的。就業(yè)面也不會太窄，所以這將成為喜歡計算的同學，最佳的選擇。

2.化學+生物+歷史選科組合雖然偏理但是難度系數不是很大，屬于中等偏下，可報專業(yè)比例中等不是很高，而且專業(yè)男女生都能上的比較多。很多學生物理不是很好的，退而求其次這個組合就很適合選擇了。

歷史能夠和物理排在一起，說明歷史也是非常重要的。更多的原因是，有些同學害怕物理，覺得物理很難，從而選擇歷史。但相對而言，他又比較想讀理科，就業(yè)面也不是太窄，因為只有歷史，一門是文科，其他兩門，還是理科。這種對于，想讀理科，就業(yè)面廣，但是又不想學習物理，同學是非常好的選擇。

3.生物+政治+歷史選科組合偏文，難度較小，雖然可報專業(yè)比例較小，但是完美的避開了需要很強知識基底的專業(yè)，這個選科組合有生物，部分理科專業(yè)例如醫(yī)學方面的專業(yè)還是有選擇的空間的，而且歷史政治學科鏈接緊密，在文科類專業(yè)的選擇上有很大的優(yōu)勢。

新高考選科哪個組合最佳

新高考選科的最佳組合如下：

1.物化政：

組合優(yōu)勢/劣勢：專業(yè)選擇面廣，利于將來考研和考公務員。

分析及建議：物理+化學+政治，這種組合的優(yōu)勢在于：第一，專業(yè)選擇面廣，可報專業(yè)超過95%；第二，對未來發(fā)展有幫助，政治科目的加入，有利于將來考研和考公務員。

這個組合中三門學科所學的學習能力各有側重，物理強調邏輯思維能力；化學盡管是偏理科科目，因為知識體系的因素，需要進行大量的記憶；而政治又需要良好的文字表達能力和文科素養(yǎng)。三門學科之間關聯度較低，學習跨度大，所以，學習該組合需要文理科素養(yǎng)兼?zhèn)洹?

2.物化地：

組合優(yōu)勢/劣勢：記憶背誦內容較少，學科之間關聯緊密。

分析及建議：這個組合是一個比較偏理科的組合。它的優(yōu)勢有兩個：一是專業(yè)選擇面廣，可報專業(yè)均超過了96％；二是學習時記憶背誦的內容較少，理解的內容最多，學科之間關聯密。地理雖說是傳統(tǒng)文科，但是相對其他兩門文科，更偏重于理解能力和邏輯思維能力。

所以，與擅長文科思維的學生相比，那些能夠選擇物理和化學科目、擅長理科思維的學生學地理更具有優(yōu)勢。同時，這個組合也存在著挑戰(zhàn)：學習難度大，選科人數多且高分考生多，競爭尤為激烈。

3.物化生：

組合優(yōu)勢/劣勢：學習難度大，選科人數多且高分考生多。

分析及建議：物化生這個組合是傳統(tǒng)意義上的純理科組合，一般理科很強的學生，都會直接選擇這個組合。一般選擇物化生的學生，要么是理科特別好的，要么是文科特別差的。在新高考賦分制的計分方式下，如果物化生成績一般的學生選擇這三科，遇到理科學霸，總分上會不占優(yōu)勢。

4.物生政：

組合優(yōu)勢/劣勢：適合有“理科情結”但不喜歡化學的學生。

分析及建議：這種組合雖然在報考上有一些限制，但是競爭壓力也會小一些，這反而會贏得很多優(yōu)勢。比如，學了物理這科，很多頂尖大學都可以報考，因為一些好大學都對物理這科有限制，不學物理就會失去很多考名校的機會。而選考政治后，很多文科性質的專業(yè)又都可以去學了，大大放寬了限制。

5.物生地：

組合優(yōu)勢/劣勢：生物學科需要擅長歸納和記憶。

分析及建議：選考科目中最難的科目是哪一科？說是物理，可能絕大多數學生都不會反駁；高中選考科目第二難的是哪門學科？如果說是化學，可能就會引起很大的爭議。不過，對于多數學生來說，化學還是比生物和地理難學難考的。

從總體難度上來說，生物和地理是屬于偏“中性”的學科，既需要文科生的記憶，又需要理科生的邏輯思維，正因為如此，二者學習的深度和考試的難度都不是很大，學生相對來說是比較容易得高分的。

6.物地政：

組合優(yōu)勢/劣勢：喜歡物理但特別不喜歡生化的無奈之舉。

分析及建議:一方面，在學習過程中，學生需要在理科思維和文科思維中不斷切換；另一方面，從已經試點高考改革的省份看，選擇這個組合的考生人數較少，不利于了解自身真實水平；最后，由于學校師資和場地的限制，大部分學校很難單獨為人數少的組合單獨開班。所以，這個組合在實踐中最具挑戰(zhàn)性。

7.史化政：

組合優(yōu)勢/劣勢：文科思維有優(yōu)勢，適合記憶能力強，邏輯思維能力不太強的學生。

分析及建議：選擇這個組合的學生有明顯特點：有文科偏好但對地理學科不感興趣。因為有了一門理科的加入，拓寬了專業(yè)選擇面-“歷史+政治+化學”可報專業(yè)比例為65%左右。所以，這個組合適合文科思維有優(yōu)勢，文字表達能力和記憶能力強，邏輯思維相對不太強的學生。

8.史化地：

組合優(yōu)勢/劣勢：擅長以記憶為主、文字表達能力強的學生。

分析及建議：“歷史+地理+化學”這個組合適合物理不擅長、政治不喜歡，或擅長以記憶為主，動手能力強，文字表達能力強的學生，學科似乎跨度小但思維跨度大，競爭非常激烈，能否保證化學和地理在賦分中的優(yōu)勢，是選擇該組合的學生應該重點考慮的問題。

9.史政生：

組合優(yōu)勢/劣勢：有文科偏好，對地理不感興趣。

分析及建議：選擇這個組合的學生有明顯特點：有文科偏好但對地理學科不感興趣。因為有了一門理科的加入，拓寬了專業(yè)選擇面。而在學習生物時，需要強調對多而零碎知識點的記憶和歸納。所以，這兩個組合適合文科思維有優(yōu)勢，文字表達能力和記憶能力強，邏輯思維相對不太強的學生。

10.史生化：

組合優(yōu)勢/劣勢：適合物理成績不理想，但化學、生物有優(yōu)勢的學生。

分析及建議：該組合更適合對物理不感興趣或物理成績不理想，化學、生物成績相對有優(yōu)勢的學生。如果將來想要學習生物科學、食品科學、海洋科學、環(huán)境科學、植物生產類、生命科學、醫(yī)學類（半數以上的醫(yī)學類專業(yè)還是要求選考物理的）相關專業(yè)的，也可以考慮選擇該組合。

11.史生地：

組合優(yōu)勢/劣勢：學科跨度小，思維跨度大。

分析及建議：“歷史+地理+生物”這個組合適合物理不擅長、政治不喜歡，或擅長以記憶為主，動手能力強，文字表達能力強的學生，學科似乎跨度小但思維跨度大，競爭非常激烈，高校的偏理科在首選歷史的學生中，分配的計劃數也較少，選擇該組合的人一定要慎重。

12.史地政：

組合優(yōu)勢/劣勢：學習難度低，選科人數多，競爭異常激烈。

分析及建議：歷史+地理+政治，該組合是最傳統(tǒng)的文科組合，從學習難度這個角度來看，這個組合相對輕松。從已經試點高考改革的省份看，這個組合也是選科人數最多的組合之一。該組合更適合目標專業(yè)為漢語言文學、新聞學、馬克思主義理論類、哲學類、經濟學類、法學類、教育學類、文學類歷史學類、管理學類、藝術學類、文物保護技術等專業(yè)的學生。

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