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大學(xué)路小編給大家?guī)?lái)了本溪康復(fù)專(zhuān)業(yè)大學(xué)排名榜 康復(fù)專(zhuān)業(yè)最好的大學(xué)相關(guān)文章,一起來(lái)看一下吧。
公共衛(wèi)生專(zhuān)業(yè)學(xué)校排名介紹如下:
公共衛(wèi)生考研院校排名前十的有:華中科技大學(xué),復(fù)旦大學(xué),中山大學(xué),山東大學(xué),東南大學(xué),廣東藥科大學(xué),北京大學(xué),鄭州大學(xué),四川大學(xué),蘭州大學(xué)。
1、華中科技大學(xué)
本學(xué)科始終堅(jiān)持“追求卓越,促進(jìn)健康”的學(xué)科定位和“國(guó)內(nèi)一流,世界知名”的發(fā)展目標(biāo),堅(jiān)持立德樹(shù)人,科學(xué)布局,積極進(jìn)取,師資隊(duì)伍建設(shè)持續(xù)推進(jìn)、拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)成效顯著、科學(xué)研究和社會(huì)服務(wù)水平穩(wěn)步提升、實(shí)質(zhì)性國(guó)際交流合作積極開(kāi)展。
在第四輪教育部學(xué)科評(píng)估中被評(píng)為公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)學(xué)科A+學(xué)科,第一輪和第二輪均入選“雙一流”建設(shè)學(xué)科。2022年7月獲批建設(shè)全國(guó)高水平公共衛(wèi)生學(xué)院。
2、復(fù)旦大學(xué)
復(fù)旦大學(xué)公共衛(wèi)生學(xué)院創(chuàng)建于1928年,是國(guó)內(nèi)同類(lèi)學(xué)科中最早創(chuàng)立的大學(xué)學(xué)院,開(kāi)辟了國(guó)內(nèi)同類(lèi)學(xué)科的先河,并長(zhǎng)期處于全國(guó)領(lǐng)先的地位。
擁有流行病和衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué)、社會(huì)醫(yī)學(xué)和衛(wèi)生事業(yè)管理等2個(gè)教育部國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科,公共衛(wèi)生安全教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、衛(wèi)生部衛(wèi)生技術(shù)評(píng)估重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室等2個(gè)部屬重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室,世界衛(wèi)生組織職業(yè)衛(wèi)生培訓(xùn)和研究合作中心、世界衛(wèi)生組織衛(wèi)生技術(shù)評(píng)估和管理合作中心等2個(gè)世界衛(wèi)生組織合作中心。
3、中山大學(xué)
中山大學(xué)公共衛(wèi)生學(xué)院目前擁有“公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)”一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)、“公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)”博士后流動(dòng)站?!肮残l(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)”是廣東省一級(jí)學(xué)科重點(diǎn)學(xué)科——攀峰重點(diǎn)學(xué)科;“衛(wèi)生毒理學(xué)”是國(guó)家二級(jí)學(xué)科重點(diǎn)學(xué)科;“預(yù)防醫(yī)學(xué)”是教育部特色專(zhuān)業(yè)和廣東省名牌專(zhuān)業(yè);“醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)”是國(guó)家精品課程,擁有國(guó)家教學(xué)名師。
建立了廣東省實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心以及6個(gè)研究中心和基地:廣東省預(yù)防醫(yī)學(xué)研究所、流動(dòng)人口衛(wèi)生政策研究中心、全球健康研究所、兒童孤獨(dú)癥康復(fù)教育研究基地、食品安全與公共衛(wèi)生科技平臺(tái)、衛(wèi)生部衛(wèi)生技術(shù)評(píng)估重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室華南基地、One Health研究中心、心理衛(wèi)生與行為醫(yī)學(xué)研究中心。
康復(fù)專(zhuān)業(yè)專(zhuān)科學(xué)校是培養(yǎng)康復(fù)治療師、康復(fù)技師等專(zhuān)業(yè)人才的重要學(xué)校,其教學(xué)質(zhì)量和師資力量對(duì)于學(xué)生的職業(yè)發(fā)展至關(guān)重要。以下是國(guó)內(nèi)康復(fù)專(zhuān)業(yè)專(zhuān)科學(xué)校排名:
北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院康復(fù)醫(yī)學(xué)專(zhuān)科學(xué)校:作為國(guó)內(nèi)康復(fù)專(zhuān)業(yè)的領(lǐng)軍學(xué)校,北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院康復(fù)醫(yī)學(xué)專(zhuān)科學(xué)校擁有一流的師資力量和教學(xué)設(shè)施,其康復(fù)治療師、康復(fù)技師等專(zhuān)業(yè)人才的培養(yǎng)質(zhì)量一直處于國(guó)內(nèi)領(lǐng)先地位。
上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院康復(fù)醫(yī)學(xué)專(zhuān)科學(xué)校:上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院康復(fù)醫(yī)學(xué)專(zhuān)科學(xué)校是國(guó)內(nèi)康復(fù)專(zhuān)業(yè)的重要學(xué)校之一,其教學(xué)質(zhì)量和師資力量備受認(rèn)可,培養(yǎng)出了大量?jī)?yōu)秀的康復(fù)治療師和康復(fù)技師。
南京醫(yī)科大學(xué)康復(fù)醫(yī)學(xué)專(zhuān)科學(xué)校:南京醫(yī)科大學(xué)康復(fù)醫(yī)學(xué)專(zhuān)科學(xué)校是江蘇省唯一的康復(fù)專(zhuān)科學(xué)校,其教學(xué)質(zhì)量和師資力量一直處于國(guó)內(nèi)領(lǐng)先地位,培養(yǎng)出了大量?jī)?yōu)秀的康復(fù)治療師和康復(fù)技師。
中國(guó)醫(yī)科大學(xué)康復(fù)醫(yī)學(xué)專(zhuān)科學(xué)校:中國(guó)醫(yī)科大學(xué)康復(fù)醫(yī)學(xué)專(zhuān)科學(xué)校是國(guó)內(nèi)康復(fù)專(zhuān)業(yè)的重要學(xué)校之一,其教學(xué)質(zhì)量和師資力量備受認(rèn)可,培養(yǎng)出了大量?jī)?yōu)秀的康復(fù)治療師和康復(fù)技師。
廣東藥科大學(xué)康復(fù)醫(yī)學(xué)專(zhuān)科學(xué)校:廣東藥科大學(xué)康復(fù)醫(yī)學(xué)專(zhuān)科學(xué)校是廣東省唯一的康復(fù)專(zhuān)科學(xué)校,其教學(xué)質(zhì)量和師資力量備受認(rèn)可,培養(yǎng)出了大量?jī)?yōu)秀的康復(fù)治療師和康復(fù)技師。
以上是國(guó)內(nèi)康復(fù)專(zhuān)業(yè)專(zhuān)科學(xué)校排名,這些學(xué)校在康復(fù)專(zhuān)業(yè)的教學(xué)和研究方面都有著卓越的表現(xiàn),對(duì)于想要從事康復(fù)治療師、康復(fù)技師等職業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō),選擇這些學(xué)校將是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。
基本學(xué)制:四年 | 招生對(duì)象: | 學(xué)歷:中專(zhuān) | 專(zhuān)業(yè)代碼:101005
培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)目標(biāo):本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具有扎實(shí)的康復(fù)醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論和較強(qiáng)的康復(fù)治療技術(shù),具有中西醫(yī)結(jié) 合特色優(yōu)勢(shì),具有較強(qiáng)的人際交流能力和良好的職業(yè)道德,能夠在各級(jí)醫(yī)療、康復(fù)機(jī)構(gòu)或療養(yǎng)院 開(kāi)展康復(fù)評(píng)價(jià)和康復(fù)治療工作的康復(fù)治療師,以及能夠在康復(fù)醫(yī)學(xué)工程研究機(jī)構(gòu)、公司從事研發(fā) 工作的應(yīng)用型專(zhuān)門(mén)技術(shù)人才。
培養(yǎng)要求:本專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)康復(fù)治療學(xué)基礎(chǔ)理論和與本專(zhuān)業(yè)有關(guān)的現(xiàn)代醫(yī)學(xué)、現(xiàn)代科學(xué) 技術(shù)等方面的基本知識(shí),接受康復(fù)治療學(xué)技能和科學(xué)研究的基本訓(xùn)練,掌握中西醫(yī)康復(fù)治療技 術(shù),具備開(kāi)展康復(fù)治療工作的基本能力。
畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力:
1.掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)和康復(fù)醫(yī)學(xué)的基本理論、基本知識(shí);
2.掌握康復(fù)治療學(xué)的基本技能;
3.具有開(kāi)展康復(fù)治療工作的基本能力;
4.熟悉國(guó)家衛(wèi)生工作方針、政策和法規(guī);
5.了解康復(fù)醫(yī)學(xué)和與本專(zhuān)業(yè)有關(guān)的現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的發(fā)展動(dòng)態(tài);
6.具有分析問(wèn)題、科學(xué)思維和獨(dú)立工作的能力,具備開(kāi)展康復(fù)醫(yī)學(xué)各領(lǐng)域的科學(xué)研究工作 的初步能力。
主干學(xué)科:基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、康復(fù)醫(yī)學(xué)。
核心課程:中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、人體解剖學(xué)、針灸學(xué)、推拿學(xué)、神經(jīng)病學(xué)、運(yùn)動(dòng)醫(yī)學(xué)、康復(fù)評(píng)定學(xué)、康復(fù) 療法學(xué)、臨床康復(fù)學(xué)、康復(fù)工程學(xué)等。
主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié):康復(fù)理療、康復(fù)評(píng)定、運(yùn)動(dòng)治療、作業(yè)治療、康復(fù)體能訓(xùn)練、針灸、推拿。
主要專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn):康復(fù)實(shí)驗(yàn)室包括康復(fù)理療區(qū)、康復(fù)評(píng)定室、運(yùn)動(dòng)治療區(qū)、作業(yè)治療區(qū)、康復(fù)體 能訓(xùn)練室。
修業(yè)年限:四年。
授予學(xué)位:理學(xué)學(xué)士。
職業(yè)能力要求
職業(yè)能力要求
專(zhuān)業(yè)教學(xué)主要內(nèi)容
專(zhuān)業(yè)教學(xué)主要內(nèi)容
《組織學(xué)與胚胎學(xué)》、《免疫學(xué)》、《生理學(xué)》、《藥理學(xué)》、《病理學(xué)》、《康復(fù)評(píng)定學(xué)》、《康復(fù)工程學(xué)》、《物理治療學(xué)》、《作業(yè)治療學(xué)》、《康復(fù)護(hù)理學(xué)》 部分高校按以下專(zhuān)業(yè)方向培養(yǎng):呼吸治療、物理治療、作業(yè)治療。
專(zhuān)業(yè)(技能)方向
專(zhuān)業(yè)(技能)方向
康復(fù)類(lèi)機(jī)構(gòu):康復(fù)治療、康復(fù)評(píng)定; 運(yùn)動(dòng)俱樂(lè)部類(lèi):康復(fù)健身指導(dǎo)、運(yùn)動(dòng)醫(yī)務(wù)監(jiān)督; 社區(qū)服務(wù)類(lèi)單位:預(yù)防保健。
職業(yè)資格證書(shū)舉例
職業(yè)資格證書(shū)舉例
繼續(xù)學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)舉例
就業(yè)方向
就業(yè)方向
康復(fù)治療技術(shù)專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向
康復(fù)治療技術(shù)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)后能在各級(jí)各類(lèi)醫(yī)院康復(fù)醫(yī)學(xué)科、專(zhuān)科康復(fù)醫(yī)院(中心)、工傷康復(fù)中心、療養(yǎng)院、社區(qū)醫(yī)療機(jī)構(gòu)康復(fù)部(社區(qū)康復(fù)站)、殘聯(lián)康復(fù)中心、假肢矯形康復(fù)中心、兒童康復(fù)中心、民政系統(tǒng)社會(huì)福利院、兒童福利院、養(yǎng)老服務(wù)機(jī)構(gòu)、殘疾人用品服務(wù)站、康復(fù)醫(yī)療器械公司等從事康復(fù)治療技術(shù)工作、康復(fù)管理工作、康復(fù)醫(yī)療與保健類(lèi)相關(guān)產(chǎn)品營(yíng)銷(xiāo)工作。
康復(fù)治療技術(shù)專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景
康復(fù)治療技術(shù)專(zhuān)業(yè)的開(kāi)設(shè),正是順應(yīng)社會(huì)民眾健康、審美的需要,滿(mǎn)足人們對(duì)意外傷害、疾病所致的殘疾、手術(shù)后的恢復(fù)等在治療疾病、延年益壽等多方面的需求,有著廣泛、深厚的社會(huì)基礎(chǔ),市場(chǎng)廣闊。據(jù)有關(guān)方面曾對(duì)我國(guó)的康復(fù)治療專(zhuān)業(yè)人才現(xiàn)狀做過(guò)調(diào)查,我國(guó)擁有13億人口和6千萬(wàn)之多的殘疾人,我國(guó)現(xiàn)有康復(fù)治療師不足5640人,每10萬(wàn)人口僅分?jǐn)偛蛔?.4名。在西方發(fā)達(dá)國(guó)家康復(fù)醫(yī)師與康復(fù)治療師的比例要求達(dá)到1:5到1:10??祻?fù)治療師在數(shù)量和質(zhì)量上遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于康復(fù)醫(yī)療實(shí)際的需要,就業(yè)前景廣闊。據(jù)有關(guān)部門(mén)統(tǒng)計(jì),我國(guó)康復(fù)治療師的需求量至少為30~40萬(wàn)人,而目前從業(yè)人員只有2萬(wàn)名左右。龐大的市場(chǎng)需求吸引了很多的學(xué)生來(lái)選擇康復(fù)治療技術(shù)專(zhuān)業(yè),也有很多人是憑著興趣愛(ài)好進(jìn)入這個(gè)專(zhuān)業(yè)。
對(duì)應(yīng)職業(yè)(崗位)
對(duì)應(yīng)職業(yè)(崗位)
康復(fù)治療技術(shù)專(zhuān)業(yè)的開(kāi)設(shè),正是順應(yīng)社會(huì)民眾健康、審美的需要,滿(mǎn)足人們對(duì)意外傷害、疾病所致的殘疾、手術(shù)后的恢復(fù)等在治療疾病、延年益壽等多方面的需求,有著廣泛、深厚的社會(huì)基礎(chǔ),市場(chǎng)廣闊。據(jù)有關(guān)方面曾對(duì)我國(guó)的康復(fù)治療專(zhuān)業(yè)人才現(xiàn)狀做過(guò)調(diào)查,我國(guó)擁有13億人口和6千萬(wàn)之多的殘疾人,我國(guó)現(xiàn)有康復(fù)治療師不足5640人,每10萬(wàn)人口僅分?jǐn)偛蛔?.4名。 在西方發(fā)達(dá)國(guó)家康復(fù)醫(yī)師與康復(fù)治療師的比例要求達(dá)到1:5到1:10??祻?fù)治療師在數(shù)量和質(zhì)量上遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于康復(fù)醫(yī)療實(shí)際的需要,就業(yè)前景廣闊。據(jù)有關(guān)部門(mén)統(tǒng)計(jì),我國(guó)康復(fù)治療師的需求量至少為30~40萬(wàn)人,而目前從業(yè)人員只有2萬(wàn)名左右。龐大的市場(chǎng)需求吸引了很多的學(xué)生來(lái)選擇康復(fù)治療技術(shù)專(zhuān)業(yè),也有很多人是憑著興趣愛(ài)好進(jìn)入這個(gè)專(zhuān)業(yè)。
以上就是大學(xué)路小編給大家?guī)?lái)的本溪康復(fù)專(zhuān)業(yè)大學(xué)排名榜 康復(fù)專(zhuān)業(yè)最好的大學(xué),希望能對(duì)大家有所幫助。
現(xiàn)在的家長(zhǎng)壓力普遍很大,在升學(xué)的壓力下不得不把孩子送去各類(lèi)的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。為此,有家長(zhǎng)呼吁:要全面禁止課
2021年08月03日 11:56課外報(bào)班,每個(gè)家長(zhǎng)心里都有自己的想法:“我家孩子數(shù)學(xué)不行,是不是得補(bǔ)補(bǔ)啊?”又或是“別的孩子都報(bào)輔導(dǎo)
2019年11月11日 22:18課外輔導(dǎo)是一種較為常見(jiàn)的課外學(xué)習(xí)活動(dòng),也是一種組織化的校外活動(dòng)形式。特別是在中國(guó)的基礎(chǔ)教育階段,學(xué)校
2019年11月11日 22:19有人說(shuō),校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是校內(nèi)教育的完善和補(bǔ)充,然而也造成學(xué)生更多的學(xué)習(xí)壓力和家長(zhǎng)們的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。社會(huì)上一
2019年11月11日 22:13其實(shí)這是一個(gè)系統(tǒng)性問(wèn)題,家長(zhǎng)由于大部分只有一個(gè)孩子,經(jīng)驗(yàn)非常有限,也不做教育方面的研究,所以很多時(shí)候
2019年11月11日 22:08教育培訓(xùn)行業(yè),在我的認(rèn)知里是從2010年1月29日開(kāi)始的。那時(shí)我剛剛進(jìn)入新東方天津?qū)W校。面試、試講、
2019年11月11日 22:00打開(kāi)大學(xué)錄取通知書(shū),是高考考生們夢(mèng)想成真的瞬間。同樣的,在大洋彼岸的小島國(guó)新加坡,每一年也有一群又一
2019年11月12日 13:14不經(jīng)歷一次小升初,我還以為九年義務(wù)教育沒(méi)我啥事。小升初讓我明白,家長(zhǎng)需要經(jīng)歷的最嚴(yán)峻的義務(wù)可能來(lái)了,
2019年11月12日 13:05有很多家長(zhǎng)們反應(yīng)說(shuō),不知道為什么孩子對(duì)一些數(shù)學(xué)法則總是張冠李戴很是讓人頭疼,總是感覺(jué)是因?yàn)樘{(diào)皮,所
2019年11月12日 13:02今日寄語(yǔ)"讓孩子愛(ài)上閱讀,必將成為你這一生最劃算的教育投資"——畢淑敏前段時(shí)間看
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