四川省新高考政策賦分制是什么意思

今天大學(xué)路小編整理了四川省新高考政策賦分制是什么意思相關(guān)內(nèi)容，希望能幫助到大家，一起來看下吧。

本文目錄一覽：

• 1、四川省新高考政策賦分制是什么意思
• 2、請問新高考賦分制是什么意思？
• 3、新高考等級賦分怎么算

四川省新高考政策賦分制是什么意思

四川新高考等級賦分制是指思想政治、地理、化學(xué)、生物4個科目設(shè)立等級性考試，規(guī)則如下：

賦分規(guī)則：

政治、地理、化學(xué)、生物4科采用賦分制，將每門選考科目的同一類型（物理類/歷史類）考生成績按照分?jǐn)?shù)高低依次排序，按照公式賦予不同等級分。

排序中，根據(jù)比例劃分不同等級，共A、B、C、D、E5個等級，各等級的人數(shù)比例分別約為17%、33%、33%、15%、2%。

等級分的滿分值為100分，起點(diǎn)分值為30分。從A至E每個等級按照1分1檔的分?jǐn)?shù)間隔對各個等級進(jìn)行連續(xù)賦分，各個等級的等級分賦分區(qū)間在17到10分不等。

實(shí)行等級賦分制的原因：

等級賦分制是為了解決以上弊端而生的。它有效克服了由于考生群體不同、試卷難度不同，通過規(guī)則換算成等級分，以名次為標(biāo)準(zhǔn)，讓不同科目具有可比性。不再以分?jǐn)?shù)為評判標(biāo)準(zhǔn)而是以單科成績在總排名中的名次為標(biāo)準(zhǔn)。

高考新政策之等級賦分制的利弊：

優(yōu)勢：

1、首先高考改革之后，學(xué)生選科有多種組合，因試卷難度不同，考試內(nèi)容不同，原始分不能相加，就像不同幣種的貨幣不能相加一樣。賦分后不同科的成績可以比較，也可以相加了。

2、賦分制更直觀，如果兩次考試的難度不同，單看分?jǐn)?shù)會沒有辦法比較，但是用賦分制就能夠比較好的體現(xiàn)學(xué)生的排名和水平高低了。

弊端：

1、學(xué)生進(jìn)行功利性選擇，“棄物理”現(xiàn)象容易出現(xiàn)。

2、賦分制后，高分段考生賦分分?jǐn)?shù)可能遠(yuǎn)低于原始分。低分段考生賦分分?jǐn)?shù)可能遠(yuǎn)高于原始分。

3、考生分?jǐn)?shù)差可能縮減或拉大。

高考不分文的優(yōu)勢：

1、極大地尊重學(xué)生的選擇權(quán)，讓每個學(xué)生都能發(fā)揮出自己的最大優(yōu)勢。

2、高考改革推動中小學(xué)基礎(chǔ)教育的改革，促進(jìn)學(xué)生們從小全面發(fā)展。

3、以興趣為引導(dǎo)，利于人才的成長培養(yǎng)，也利于高校人才的選拔，促進(jìn)教育公平等等。

請問新高考賦分制是什么意思？

1、新高考相信大家都有所耳聞，對于新高考改革的內(nèi)容也略知一二，不過有的學(xué)生可能還存在疑惑，比如新高考的賦分制是什么意思呢？
2、新高考賦分制是啥意思
3、是按照分?jǐn)?shù)排名的百分比而非卷面分?jǐn)?shù)來計算成績的一種方法，只用于選考科目的成績統(tǒng)計。考生各科成績，以當(dāng)次高中學(xué)考合格成績?yōu)橘x分前提，高中學(xué)考不合格不賦分，起點(diǎn)賦分40分，滿分100分，共分21個等級，每個等級分差為3分。以各科“必考題70分+加試題30分”卷面得分為依據(jù)，按最接近的累計比例劃定等級。
4、成績評定與使用：合格性考試每門滿分100分，成績以合格、不合格呈現(xiàn)，60分及以上為合格。合格性考試各科目(含操作測試項目)成績合格是學(xué)生畢業(yè)的必要條件。語文、數(shù)學(xué)、外語、思想政治、信息技術(shù)、通用技術(shù)(不含實(shí)踐操作)合格性考試原始成績作為高職院校分類考試招生錄取的依據(jù)。
更多關(guān)于新高考賦分制是啥意思，進(jìn)入：

新高考等級賦分怎么算

新高考等級賦分算法如下：

1、原始分設(shè)定：

化學(xué)、生物、政治、地理四科的原始分是100分。

2、等級劃分：

將每科考生的原始分從高到低劃分為A、B、C、D、E共5個等級。

3、A等級轉(zhuǎn)換：

A等級人數(shù)占總體比例的15%，轉(zhuǎn)換到100到86的分?jǐn)?shù)區(qū)間。

4、B等級轉(zhuǎn)換：

B等級人數(shù)占總體比例的35%，轉(zhuǎn)換到85到71的分?jǐn)?shù)區(qū)間。

5、C等級轉(zhuǎn)換：

C等級人數(shù)占總體比例的35%，轉(zhuǎn)換到70到56的分?jǐn)?shù)區(qū)間。

6、D等級轉(zhuǎn)換：

D等級人數(shù)占總體比例的13%，轉(zhuǎn)換到55到41的分?jǐn)?shù)區(qū)間。

7、E等級轉(zhuǎn)換：

E等級人數(shù)占總體比例的2%，轉(zhuǎn)換到40到30的分?jǐn)?shù)區(qū)間。

8、總成績計算：

將經(jīng)過轉(zhuǎn)換的分?jǐn)?shù)（等級分）計入總成績。

新高考賦分對學(xué)生的影響：

1、成績的公平性

新高考賦分制度是為了保證學(xué)生之間的成績公平性而設(shè)計的。通過等級賦分的方式，將每門選考科目的同一類型考生成績按照分?jǐn)?shù)高低依次排序，根據(jù)比例劃分不同等級，并賦予不同的等級分。

這種方式避免了部分學(xué)生因考試難度過大或過小而造成的不公平現(xiàn)象，保證了成績的公平性和可比性。

2、學(xué)科選擇的影響

新高考賦分制度下，不同學(xué)科之間的成績不可比較，因此學(xué)生在選擇學(xué)科時需要考慮自己的興趣和優(yōu)勢。如果學(xué)生選擇的學(xué)科與自己的興趣和能力不符，即使努力備考，也可能無法取得理想的成績。

3、考試難度的影響

新高考賦分制度下，考試難度對成績的影響較大。如果考試難度過大，可能會導(dǎo)致學(xué)生的原始分?jǐn)?shù)普遍較低，而賦分后的成績則較高；如果考試難度過小，則可能會導(dǎo)致學(xué)生的原始分?jǐn)?shù)普遍較高，而賦分后的成績則較低。學(xué)生需要認(rèn)真?zhèn)淇?，掌握不同學(xué)科的考試技巧和方法。

4、排名的影響

新高考賦分制度下，學(xué)生的排名也會受到影響。由于不同學(xué)科之間的成績不可比較，因此學(xué)生在選擇學(xué)科時需要考慮自己的優(yōu)勢和劣勢學(xué)科。如果學(xué)生選擇的學(xué)科與自己的優(yōu)勢不符，可能會影響到整體的排名。

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