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賦分80分什么水平

更新:2024年03月15日 13:39 大學(xué)路

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賦分80分什么水平

賦分80分什么水平

高考地理考80賦分應(yīng)該較高。
高考地理賦分把原始成績(jī)從高到低劃分為A(15%),B(35%),C(35%),D(13%),E(2%)5個(gè)等級(jí)。對(duì)應(yīng)轉(zhuǎn)換成100~86、85~71,70~56,55~41,40~30。
根據(jù)近幾年高考地理難度較大,80分以上得分較少,在實(shí)際參加地理選考中排位很高,可能賦分85~71,甚至100~86。

新高考賦分怎么賦分

新高考賦分的賦分將每個(gè)科目考生的原始成績(jī),按從高到低的順序排列,并按照一定的比例劃分出A、B、C、D、E五個(gè)等級(jí),對(duì)應(yīng)的分?jǐn)?shù)區(qū)間分別為100~86、85~71、70~56、55~41、40~30。確定原始分?jǐn)?shù)區(qū)間。

與賦分區(qū)間相對(duì)應(yīng),以每個(gè)科目實(shí)際參加考試的人數(shù)及其得分來確定原始分?jǐn)?shù)區(qū)間。利用公式進(jìn)行計(jì)算。設(shè)原始分?jǐn)?shù)區(qū)間最大值與原始分之差為R,原始分與原始分?jǐn)?shù)區(qū)間最小值之差為r,賦分區(qū)間最大值為A,最小值為a,賦分成績(jī)?yōu)槲粗獢?shù)T,其余均為已知數(shù)。

賦分公式為R/r=(A-T)/(T-a),經(jīng)過計(jì)算,四舍五入取整即可得出T值。新高考是指新的高考制度,包括新的考試科目、考試方式、評(píng)價(jià)方式、錄取方式等。

具體來說,新高考的科目設(shè)置更加注重學(xué)生的全面發(fā)展和專業(yè)選擇,考試方式也更加靈活多樣,評(píng)價(jià)方式不再單一,而是更加注重學(xué)生的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)和多元評(píng)價(jià),同時(shí)錄取方式也更加多元化,不再單一地以分?jǐn)?shù)作為唯一的錄取標(biāo)準(zhǔn)。

新高考的目的是為了更好地培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,提高高等教育的質(zhì)量和水平。同時(shí),新高考也是為了更好地適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的需要,滿足人民群眾對(duì)高質(zhì)量教育的需求。

新高考模式主要有兩種:

3+3模式:目前上海市和第二批實(shí)行新高考改革的4個(gè)省市,分別是北京、天津、山東、海南是采用這種模式。除語數(shù)外3科外,學(xué)生要從思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物自主選擇3科作為高考選考科目,經(jīng)統(tǒng)計(jì),該模式共有20種選科組合方式。

3+1+2模式:目前采用這種模式的8有個(gè)省市,分別是河北、遼寧、江蘇、福建、湖北、湖南、廣東、重慶。除語數(shù)外3科外,學(xué)生要在物理、歷史中選擇1科;在思想政治、地理、化學(xué)、生物自主選擇2科作為高考選考科目,經(jīng)統(tǒng)計(jì),該模式共有12種選科組合方式。

高中成績(jī)賦分是什么意思

“高考賦分制度”的意思是: 對(duì)考生的卷面成績(jī)進(jìn)行等級(jí)劃分,而后依據(jù)考生卷面成績(jī)排名所在的等級(jí)區(qū)間,賦予其對(duì)應(yīng)等級(jí)的分?jǐn)?shù)。等級(jí)賦分制是新高考規(guī)定的,思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物6個(gè)科目同時(shí)設(shè)等級(jí)性考試,成績(jī)按等級(jí)賦分。

舉個(gè)例子,某次考試:學(xué)生A歷史80分,在全省排名1%以內(nèi),最后等級(jí)賦分變?yōu)榱?00分。學(xué)生B物理80分,在全省排名37%—43%以內(nèi),最后等級(jí)賦分變?yōu)榱?6分。

也就是不論分?jǐn)?shù)論檔位,分值在所有考生中的相對(duì)位置才是決定選考最終成績(jī)的因素。此等級(jí)賦分制只針對(duì)新高考制度下的選考科目,統(tǒng)考科目(語、數(shù)、外)仍按卷面分計(jì)算。

“高考賦分制度”的優(yōu)點(diǎn):

1、縮小學(xué)科難度不同造成的分?jǐn)?shù)差異。高考改成六選三隨便組合,總共20種組合方式,選科組合太多,學(xué)生之間不方便直接比較。而之前 文理分科 時(shí),則方便很多。另外,高校在錄取時(shí),學(xué)生之間因選科不同不能直接用卷面分比較。

2、縮小試題難度不同的分?jǐn)?shù)差異。同一學(xué)科,如果有兩次考試,每次的難度也可能不同,這樣成績(jī)也不能直接用卷面分?jǐn)?shù)進(jìn)行比較。在眾多的考生中,無論同一科試卷難度如何,按照成績(jī)的高低梯度都能較好的表示出學(xué)生的水平差異。

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