東北財經大學錄取分數(shù)線（東北財經大學分數(shù)線）

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本文目錄一覽：

• 1、東北財經大學錄取分數(shù)線
• 2、東北財經大學分數(shù)線
• 3、東財分數(shù)線2023

東北財經大學錄取分數(shù)線

2022年東北財經大學在河北物理普通類本科批招生最低分數(shù)線是569分，本科提前批B段國家專項計劃最低分數(shù)線是580分;東北財經大學在天津市綜合類本科批次A段錄取分數(shù)線是640分。
東北財經大學，簡稱東北財大、東財，位于海濱城市大連，是中華人民共和國財政部、教育部和遼寧省人民*共建高校，遼寧省一流大學重點建設高校；是一所經濟學、管理學為優(yōu)勢特色，經濟學、管理學、法學、文學、理學等多學科發(fā)展的財經大學；入選國家“2011計劃”、國家“特色重點學科項目”建設高校、國家建設高水平大學公派研究生項目、中國*獎學金來華留學生接收院校、孔子學院獎學金接收院校、國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃、全國深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校、全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經驗高校、中國高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育聯(lián)盟共享財務專委員會成員單位、教育部人文社會科學重點研究基地，全國財經一流學科建設聯(lián)盟創(chuàng)始成員，中英合作辦學機構聯(lián)盟牽頭單位，美國CFA協(xié)會大學項目合作伙伴，澳洲注冊會計師公會認證高校。

東北財經大學分數(shù)線

東北財經大學2022年招生概況

年份 ? ?省市 ? ?科類 ? ?類型 ? ?最低分 ? ?最低分排名 ? ?平均分 ? ?最高分 ? ?人數(shù) ? ?控制線

2022 ? ?遼寧 ? ?物理類 ? ?普通專業(yè) ? ?561 ? ?19818 ? ?591.91 ? ?629 ? ?466 ? ?362

2022 ? ?遼寧 ? ?歷史類 ? ?普通專業(yè) ? ?564 ? ?3862 ? ?586.46 ? ?612 ? ?210 ? ?404

2022 ? ?遼寧 ? ?物理類 ? ?中外合作辦學專業(yè)及項目 ? ?538 ? ?29277 ? ?568.64 ? ?586 ? ?36

2022 ? ?遼寧 ? ?歷史類 ? ?中外合作辦學專業(yè)及項目 ? ?537 ? ?7147 ? ?555.42 ? ?572 ? ?24 ? ?404? 2022 ? ?遼寧 ? ?物理類 ? ?國際化辦學專業(yè) ? ?565 ? ?17846 ? ?579.47 ? ?599 ? ?254 ? ?362

2022 ? ?遼寧 ? ?歷史類 ? ?國際化辦學專業(yè) ? ?557 ? ?4662 ? ?567.34 ? ?588 ? ?167 ? ?404

2022 ? ?遼寧 ? ?物理類 ? ?地方農村專項計劃 ? ?554 ? ?21590 ? ?578.35 ? ?602 ? ?20 ? ?362

2022 ? ?遼寧 ? ?歷史類 ? ?地方農村專項計劃 ? ?551 ? ?4775 ? ?570.36 ? ?590 ? ?11 ? ?404

東財分數(shù)線2023

2023年各省錄取分數(shù)線已經公布了，東北財經大學在河北物理普通類本科批招生最低分數(shù)線是569分，本科提前批B段國家專項計劃最低分數(shù)線是580分。

東北財經大學（Northeast University of Finance and Economics）位于中國遼寧省大連市，是一所以經濟、金融為主的全日制本科及研究生院校。該校成立于1952年，前身為中國人民銀行大連干部學校，后發(fā)展為財經類高等學府。

東北財經大學在經濟學、金融學和管理學等領域具有較強的專業(yè)實力和聲譽。學校設有多個學院和研究機構，涵蓋了經濟學、金融學、管理學、會計學、國際商務等學科。該校注重教學與科研的結合，致力于培養(yǎng)具有國際競爭力和創(chuàng)新精神的高素質人才。學校秉承“厚德博學、明辨力行”的校訓，推崇獨立思考、勇于創(chuàng)新的學術精神。

東北財經大學還積極開展國際交流與合作，與許多國內外高校和研究機構建立了合作關系。學校為學生提供豐富多樣的實踐機會和國際化的學習環(huán)境，培養(yǎng)學生具備全球視野和跨文化交流能力。

東北財經大學環(huán)境

1、校園景觀：校園內綠樹成蔭，花草叢生。學校注重綠化，校園內有各類植被和花壇，為師生提供一個清新、宜人的學習環(huán)境。

2、教學樓和實驗室：校園內設有現(xiàn)代化的教學樓和實驗室，配備先進的教育技術設施和實驗設備，為學生提供良好的學習和研究條件。

3、圖書館：學校圖書館資源豐富，擁有大量圖書、期刊和電子資源，為學生和教師的學術研究提供支持。

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