雅思七級是什么水平

雅思七級是什么水平相關內容，小編在這里做了整理，希望能對大家有所幫助，關于雅思七級是什么水平信息，一起來了解一下吧！

本文目錄一覽：

• 1、劍7Test4寫作Task1真題及解析【雅思真題】
• 2、雅思七級是什么水平
• 3、雅思閱讀判斷題正誤解析

劍7Test4寫作Task1真題及解析【雅思真題】

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劍7解析：
劍橋雅思7，第四套試題，寫作部分 Task 1真題部分:
WRITING TASK 1
You should spend about 20 minutes on this task.

The pie charts below show units of electricity production by fuel source in Australia and France in 1980 and 2000.
Summa rise the information by selecting and reporting the main features, and make comparisons where relevant.
Write at least 150 words.

TASK 1真題解析
題目要求(見“劍7”P101)
審題
此題為餅狀圖，是關于1980年和2000年澳大利亞和法國用來發(fā)電的燃料組成的變化和比較。審題時要注意，同一個國家的不同年份為變化，而不同國家的同一個年份為比較。
寫作思路
餅狀圖的寫作思路與柱狀圖和表格比較近似，也是要分析變化和比較。一般說來，可以在主體段落寫變化，結尾進行比較。也就是說，文章可以分為四段。第一段交代核心信息，對題目的說明性文字進行改寫。第二段描述澳大利亞從1980年到2000年期間用來發(fā)電的燃料組成的變化。第三段描述法國從1980年到2000年期間用來發(fā)電的燃料組成的變化。最后的結尾段把澳大利亞和法國進行對比，說明兩個國家在發(fā)電總量和發(fā)電的燃料構成方面的差異。
考官范文(見“劍7”P168)
參考譯文
這些圖比較了1980年和2000年澳大利亞和法國的電的來源。在這些年間，電的產量幾乎翻了一番，澳大利亞從100單位增長到170單位，而法國則從90增長到180。
在1980年，澳大利亞用煤炭作為主要的發(fā)電來源(50單位)，其他的則來自于天然氣、水力(分別生產20單位)和石油(只生產10單位)。到2000年，煤炭占到電能生產的75％以上，只有水力繼續(xù)成為另一個重要的發(fā)電來源，提供約20％的電力。
與之相反，1980年在法國，作為電的來源的煤炭只產生25單位電，天然氣與此相似。剩下的40單位主要來源于石油和核能，水力只提供了5單位。但到2000年澳大利亞從未使用過的核能在法國成為主要來源，生產126單位，約為總電量的75％，而煤炭和石油一共才生產50單位。其他來源不再重要。
總之，很明顯，到2000年時，這兩個國家依賴于不同的主要燃料來源：澳大利亞依賴煤炭而法國則是核能。
范文分析
開頭段分析：
本文開頭段有兩句話：第一句對題目(rubric)的說明性文字稍加改寫；第二句則描述了餅狀圖的總體趨勢(overall trend)，也就是從1980年到2000年澳大利亞和法國發(fā)電量的變化。
主體段分析：
第二段描寫澳大利亞1980年和2000年間發(fā)電來源的變化。重點描述那些占主要地位的電能來源，比例特別低的可以忽略不計，不需要像流水賬一樣，把每種電能來源都一一點到。注意：本段為了避免都是用發(fā)電單位以至于可能造成乏味和缺乏變化，采取了1980年用發(fā)電單位，而2000年用百分比這樣的形式。
第三段描述法國的電能來源的情況。按照電能從大到小的順序進行描述。注意作者在描述變化的同時，把法國與澳大利亞的最顯著區(qū)別(核能)也進行了簡單對比。
結尾段分析：
結尾段總結了本餅狀圖有關變化和比較的最核心信息：澳大利亞一直依賴煤炭，而法國則是后來核能占優(yōu)勢。
用詞變化：
提供：produce, supply, contribute
主要的：main, principal
復雜句型：
分詞結構作補充說明的狀語：Between these years electricity production almost doubled, rising from 100 units to 170 in Australia and from 90 to 180 units in France. 在這些年間，電的產量幾乎翻了一番，澳大利亞從100單位增長到170單位，而法國則從90增長到180。
with結構引導的狀語：The remaining 40 units were produced largely from oil and nuclear power, with hydro contributing only 5 units. 剩下的40單位主要來源于石油和核能，水力只提供了5單位。
while引導的比較狀語從句：But by 2000 nuclear power, which was not used at all in Australia, had developed into the main source, producing almost 75％ of electricity, at 1 26 units, while coal and oil together produced only 50 units. 但到2000年澳大利亞從未使用過的核能在法國成為主要來源，生產126單位，約為總電量的75％，而煤炭和石油一共才生產50單位。
改寫(paraphrase)：
同樣寫到煤炭作為電能來源的時候(單詞位置的變化)：
第二段開頭：In 1980 Australia used coal as the main electricity source(50 units)...
第三段開頭：In contrast, France used coal as a source for only 25 units of electricity in 1980...
時間狀語的位置分別在一句話的開頭和結尾，以避免雷同。
“電能來源：分別表達成electricity source和source of electricity，也是為了體現(xiàn)多樣化表達。
同樣寫到燃料發(fā)電的時候(結構的變化)：...the remainder was produced from natural gas, hydro power (each producing 20 units)and oil(which produced only 10 units).
括號表示補充說明。提高水力發(fā)電的時候用分詞結構，而涉及石油的時候則用了定語從句。
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雅思七級是什么水平

雅思七級是良好水平。

一、雅思七級簡介

雅思7分水平是考生能良好地進行表達和交流，能掌握復雜詞句運用，但偶爾會有小錯誤。雖然聽起來簡單，但這只是雅思考試官方評分標準的一個簡短說明，實際考試中的評分要求比這個要嚴格。

雅思七級是考生達到了可以運用英語的能力，但在一些特殊的情況下，會出一些不準確的情況，總體是已經可以將復雜的英語掌握良好，在閱讀文章時也可以理解全部的內容。

二、考雅思的用途和重要性

全球超過10,000所機構認可雅思成績，無論是想留學、移民、就業(yè)，還是檢測英語水平，就需要雅思考試。

中國教育部考試中心與英國文化教育協(xié)會聯(lián)合發(fā)布中國英語能力等級量表與雅思、普思考試的對接研究結果，標志著雅思和普思成為率先完成與中國英語能力等級量表對接的英語能力測評考試。

雅思考試作為全球英語測評領導者，已遠遠超越其他同類測試成為全球規(guī)模最大的國際英語測試。

雅思考試內容：

一、聽力

聽力有30分鐘，并有10分鐘時間將答案謄寫到答題卡，4段獨白和對話。

二、閱讀

閱讀有60分鐘，3段文章及相應問題，文章類型包括從描述性到闡明事實性，從散漫性到分析性，也包含非文字性內容，圖表、曲線或插圖，文章取自真實出版物（選自書籍，期刊和報紙）。

三、寫作

寫作有60分鐘，一篇150字的文章，需要考生進行分析、描述或說明一張表格，曲線圖，柱狀圖或示意圖一篇250字的議論性文章。

四、口語

口語有11至14分鐘，面對面的形式，包括幾個簡短問題，針對某熟悉話題進行闡述以及針對該話題的討論。

雅思閱讀判斷題正誤解析

雅思閱讀中的判斷題，看似簡單的對錯，其實也難分辨，所以，雅思頻道我為你整理了《 雅思閱讀判斷題正誤解析 》，希望對考生有所幫助。

以C7T4P1為例:

“Clemmons found a strange hieroglyph on the wall of an Egyptian monument.”【題目】

分析:“Clemmons”在埃及紀念碑的墻上發(fā)現(xiàn)了一個奇怪的象形文字。

解題思路:通過顯性詞人名和特殊名詞定位,即“Clemmons和hieroglyph, wall, monument.”

“Now a Californian software consultant called Maureen Clemmons has suggested that kites

might have been involved. While perusing a book on the monuments of Egypt, she noticed a

hieroglyph that showed a row of men standing in odd postures.” 【原文】

答案分析:文意理解:“Clemmons在瀏覽關于埃及紀念碑的書籍的時候發(fā)現(xiàn)了象形文字”。題目是在墻上發(fā)現(xiàn)的象形文字,和原文正好矛盾。

以C7T2P3為例:

“Phase I of MIRTP consisted of a survey of household expenditure on transport.”【題目】

分析:MIRTP項目的第一階段主要包括對家庭出行開支的調查。

解題思路:“Phase I, MIRTP”的定位以及考點詞“household expenditure”的定位。

“Little was known about the transport demands of the rural households, so Phase I, between

December 1985 and December 1987, focused on research. The socio-economic survey of more

than 400 households in the district indicated that a household in Makete spent, on average, seven hours a day on transporting themselves and their goods.”【原文】

答案分析:文意理解:“Phase I 的調查主要關于當地400多戶家庭平均每天花費7小時用于出行和貨物運輸。題目內容則強化交通費用而非交通時間,所以與原文矛盾。”

以C7T3P1為例:

“Ants use the same channels of communication as humans do.”【題目】

分析:螞蟻與人的交流方式相同。

解題思路:“channels of communication ”為定位詞;“same”為考點詞。

“Ants store food, repel attackers and use chemical signals to contact one another in case of

attack. Such chemical communication can be compared to the human use of visual and auditory

channels.”【原文】

答案分析:文意理解:“螞蟻使用 “chemical signals”而人類使用 “visual and auditory channels”進 行contact one another. 所以螞蟻和人類的交流方式并非相同。

上述就是雅思頻道為你帶來的雅思閱讀判斷題的NO/FLASE淺談,我們可以初步知曉判斷題基本都存在考點詞。我們考生唯一要做的是找到考點詞或其替換詞,結合原文得出一致或矛盾或無提及的結論。

以上就是雅思七級是什么水平全部內容了，了解更多相關信息，關注大學路。