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江蘇化學大專院校排名前十 1990,1991.江蘇高考大專分數(shù)線是多少?

更新:2023年12月08日 16:04 大學路

很多關注大學排名的朋友很希望了解江蘇化學大專院校排名前十,今天大學路為大家整理了相關文章,一起來看看吧!江蘇化學大專院校排名前十 1990,1991.江蘇高考大專分數(shù)線是多少?

1990,1991.江蘇高考大專分數(shù)線是多少?

本人1990年參加的江蘇高御正考,印象比較深刻。1990年一本分數(shù)線是528,二本分數(shù)線是514,大專也分一專和二專,一備鏈專至少508,二專不低于490分;1991年分數(shù)線知道個大概,整體比1990年高6分上下,大仿拆孫專分數(shù)線至少496。

全國最好的建筑類專科有那些院校?

之前小編介紹了美國建筑學研究生排名top5院校,下面小編繼續(xù)為大家匯總了全球大學建筑系排名top10榜單,建筑設計留學生看過來哦。

top1麻省理工學院

麻省理工學院(Massachusetts Institute of Technology),簡稱MIT,位于美國馬薩諸塞州劍橋市的一所世界頂級研究型私立大學。成立于1868年的建筑系是麻省理工大學最早的四個院系之一,也是在美國第一個有正式建筑課程的學校。

麻省理工學院(MIT)尤其以自然及工程學享譽世界,位列2015-16年世界大學學術排名(ARWU)工程學世界第1、計算機科學第2,與斯坦福大學、加州大學伯克利分校一同被稱為工程科技界的學術領袖。截止2016年,麻省理工共走出了19位圖靈獎(計算機界最高獎)得主;先后有87位諾貝爾獎得主在麻省理工學院工作或學習過。

根據(jù)專業(yè)的分類,MIT被分成了如下六個學院,其中排名第一的為建筑及城市規(guī)劃學院(School of Architecture + Planning):建筑學、城市研究與規(guī)劃、媒體實驗室、不動產(chǎn)、藝術,文化+科技。

top2倫敦大學學院

倫敦大拍察清學學院創(chuàng)建于1826年,是倫敦歷史最悠久最大的學院,與劍橋、牛津、帝國理工、倫敦政經(jīng)并稱“G5超級精英大學”,代表了英國最頂尖的科研實力、師生質量、經(jīng)濟實力,在經(jīng)濟危機時期*財政預算不減反增,是英國金三角的名校之一。

巴雷特建筑學院隸屬于倫敦大學學院,是其最負盛名的學院之一。1841年,倫敦大學學院創(chuàng)立建筑學院,學院以她最初的贊助人Herbert Bartlett爵士命名,巴雷特建筑學院由此成為英國最早的建筑院校。

在2015年QS世界大學建筑專業(yè)排名中,巴雷特建筑學院位列全球第二,是世界公認最頂尖、最具影響力的建筑學院之一。

top3代爾夫特理工大學

代爾夫特理工大學是荷蘭歷史最悠久、規(guī)模最大、專業(yè)涉及范圍最廣、最具有綜合性的理工大學,其專業(yè)幾乎涵蓋了所有的工程科學領域,被譽為“歐洲的麻省理工”。其高質量的教學、科研水平在荷蘭國內和國際都具有極高的知名度, 其化學工程,土木建筑等學科在世界上都具有領先地位和卓越聲望。

top4加利福尼亞大學伯克利分校

加利福尼亞大學伯克利分校是美國頂尖研究型大學,伯克利在世界范圍內擁有崇高的學術聲譽,在其所擁有的100多個子學科里,有眾多世界級的學術大師。曾在伯克利工作和學習的諾貝爾獎得主共有72位(諾獎數(shù)量世界第六),其中包括25位校友。

在UCB,建筑專業(yè)下設在College of Environmental Design學院下, 為了讓學生體驗到真正實踐中的建筑是什么概念,項目為學生尋求第一專業(yè)學位認證提供了一個全面的和具有挑戰(zhàn)性的教育。研究生可以根據(jù)先前的教育和經(jīng)驗靈活地選擇2-3年的建筑項目。

top5蘇黎世聯(lián)邦理工學院

蘇黎世聯(lián)邦理工學院是享譽世界的頂尖理工大學,連續(xù)多年位居歐洲大陸理工高校翹首,享有“歐陸第一名?!钡拿雷u。

建筑構造與建筑設計的緊密結合作為該校的重要教學特點之一,自一百五十多年前襲前學院創(chuàng)立至今經(jīng)過一代代教授們的不斷發(fā)展,形成了一套獨具特色的既相對獨立、自成體系,又并非一成不變,而是始終在各個方向上保持著活躍的探索的系統(tǒng)。

其著名的“表皮”理論(Bekleidungstheorie)經(jīng)由著名建筑師赫爾佐格和德梅隆(Herzog & de Meuron) 的進一步演繹,在上個世界末的幾十年里再一次影響了整個建筑界。

top6曼徹斯特大學建筑學院

曼徹斯特建筑學院成立于1996,是曼徹斯特大學與曼徹斯特城市大學的一項創(chuàng)新協(xié)作。由兩所學校超過一百年教學經(jīng)驗的建筑系聯(lián)合產(chǎn)生的,英國最大的一所建筑學校。是一所規(guī)模小型(10000以下)的公立藝術/設計院校。

top7哈佛大學

哈佛大學的藝術史教授查理艾略特諾頓在1874年開始了哈佛大學的第一堂建筑課,而真正的建筑系則在1913年成立,后來直到1936年才以建筑學、城市規(guī)劃與景觀設計三大專業(yè)組建了設計學院,轉年由格羅皮烏斯執(zhí)教,并陸續(xù)培養(yǎng)出貝聿銘、菲利普約翰遜、保羅魯?shù)婪?、楨文彥等眾多杰出的建筑師。

top8劍橋大學

劍橋大學(University of Cambridge)是一所位于英國劍橋市的世界頂級研究型大學。始創(chuàng)于1209年,亦是英語世界里第二古老的大學。劍橋大學本身沒有一個指定的校園,沒有圍墻,也沒有校牌。

在劍橋學建筑,關沒指注到的不僅僅是建筑物本身,我們還會關注到人文、地理位置、材料、哲學、歷史,然后才到建筑物本身!無論是教學還是研究,劍橋大學的建筑都在英國排名頂尖。在這里,你被職業(yè)的建筑師和學術理論專家所教授。劍橋的建筑課程,既是著重于對文化的學習,也著重于對科學技術的學習,是科學和藝術的完美結合。

在整個課程教學中,將以設計實踐、視頻案例教學(從一個大城市到建筑小細節(jié)都有)為主,以人文文化、科學原理等內容的講座、實地游覽為輔。教學設施有圖書館、演播室、影印室、工作坊,還有*模型的地方等。

top9清華大學

清華大學建筑學院的前身清華大學建筑系由著名建筑學家梁思成先生于1946年10月創(chuàng)辦。至今經(jīng)過了六十余年的發(fā)展歷程,累計有5,000余名畢業(yè)生完成學業(yè),成為活躍在國內外建筑前沿領域的專業(yè)帥才。

按照學科思想的演變可大致劃分為兩個階段。前三十年以建筑學院的創(chuàng)辦者梁思成先生提倡的建筑“體形環(huán)境論”為特色,后三十年以中國科學院和中國工程院兩院院士吳良鏞先生提出的 “人居環(huán)境科學”為指導,建筑教育學科領域不斷拓展,始終引領中國建筑教育的發(fā)展。

top10哥倫比亞大學

哥倫比亞大學的建筑系成立于1881年,身處曼哈頓這個充滿活力的大都會自然地在現(xiàn)代城市規(guī)劃相關的領域有著先天優(yōu)勢。

師資方面也能夠時常引進年輕的紐約新銳建筑師。最著名的教授有老牌評論家弗蘭姆普敦,仍在進行活躍的建筑實踐活動的史蒂文霍爾、弗蘭克蓋里,新生代的建筑師格雷戈林等等。

以上就是為大家介紹的全球大學建筑系排名top10榜單,學校的排名是大家擇校的一個重要參考,但是小編覺得,地域、城市還有學校氛圍同樣也是需要考慮的因素。如果還想了解關于建筑設計留學的相關院校介紹,作品集案例等相關內容,歡迎咨詢美行思遠藝術留學顧問,我們將根據(jù)您的個人情況,為您制定個性化的留學方案!

五年制大專學校排名怎么樣

高中考不上,首選舉閉五年制大專
為何要這樣說呢?初三的考生年齡基本上是在15、16歲這個年齡段,三年中專讀下來,也就十八歲。放在我們家長那個年代,中專畢業(yè)出來工作還是不錯的,就業(yè)各方面的都不錯。但現(xiàn)在年代不同了,現(xiàn)在中專出來基本上沒多大用處,再加上孩子年齡還小,相信很多家長也很擔心孩子在社會上各種不適應。那么,選五年制大專是最好的選擇。三年中專讀完,接著讀兩年大專,剛好年齡在20歲左右,出來社會鍛煉最適合,孩子心智各方面都相對比較成熟,家長們也不用怎么擔心了。
最最關鍵的一點是,孩子讀完五年制大專,拿到手的可是全日制的中專文憑和大專文憑!這個全日制的大專文憑對孩子以后的影響可謂深遠!孩子以后想繼續(xù)讀書,可以專升本,這樣以后拿到的本科畢業(yè)證書也是全日制本科!?。『⒆右院笕羰窍肟脊珓諉T、想繼續(xù)深造、想考職稱等等,都會大派用場的!
基于以上,家長朋友們,知道為何強調建議高中考不上,首選五年制大專了吧?
下面就具體介紹一下五年制大專——
什么是五年一貫制?
五年一貫制又稱“初中起點大專教育”,招收參加中考的初中畢業(yè)生,達到錄取成績后,進入高等院校學習,前兩年學習中專課程,后三年學習大專課程,學業(yè)期滿頒發(fā)國家教育部統(tǒng)一印制的《普通高等學校畢業(yè)證書》,此學歷為國家承認的全日制大專學歷。大專畢業(yè)后還可參加專升本考試,繼續(xù)深造本科學歷。
2、什么叫“3+2”分段制?
“3+2”是中專三年和大學二年連讀,五年時間拿到中專和大專文憑。
今后如何?
五年一貫制大專教育形式始于上世紀90年代?!?+2”分段制高職開始于2001年,
五年制大專是新興的教育模式,近兩年國家才大力推廣,已有不少院校已經(jīng)開設、招生了,
從明年(2013年)開始,許多有實力的中職學校和高職院校,都會相繼模仿,采用五年制辦學形式。
4、實施五年制大專的意義?
是各省、市為了進一步發(fā)展中等職業(yè)教育推出的一項重要舉措。這種辦學形式不僅拉動了中等職業(yè)教育的發(fā)展,而且為有志于學習一技之長的初中畢業(yè)生提供了便捷途徑,同時也為各省、市的高職院校儲備了生源,保證了高級技術人才的培養(yǎng)規(guī)模和質量。
和“3+2”分段制高職正攔裂的相同點和不同點?
相同點:
五年一貫制和“3+2”分段制高職的招生計劃都由省級教育部門統(tǒng)一安排,只招收當年參加全省中招考試而且成績達到一定錄取控制線的考生。
學習期限都是五年,相當于高中畢業(yè)后再上兩年大專。
畢業(yè)后也都可以參加全衡棚省統(tǒng)一組織的專升本考試,成績優(yōu)秀者可以升入本科院校繼續(xù)深造。
不同點:
五年一貫制高職由普通高職院校舉辦,實行五年連貫教學,學費按高職收費標準分年收取。
“3+2”分段制高職顧名思義就是指5年學習時間分為兩段,即前3年在普通中專學習,后兩年在相應的高職院校學習,教學計劃由普通中專和高職院校共同制定,分段教學。學費前3年按中專收費標準分年收取,后兩年按高職收費標準分年收取。
招生對象
全國各省(市、自治區(qū))參加中考的應屆初中畢業(yè)生,外籍學生要求將戶口遷入就讀所在地。
資助政策
1、前兩年可以享受國家助學金,生活費補貼1500∕年。同時享受當?shù)刂新毥逃摺?
2、后兩年可享受生源地信用助學貸款、國家助學金、國家獎學金。
生源地信用助學貸款最高可貸6000元∕年,一次性申請,分年發(fā)放;
國家助學金一、二、三等分別為4000∕年、3000∕年、2000∕年;
國家勵志獎學金為5000∕年;國家獎學金為8000∕年。
五年制大專的優(yōu)勢
1.中職、高職銜接優(yōu)勢
(1)統(tǒng)籌安排和整體設計培養(yǎng)目標所要求的知識、能力和素質結構及教學各環(huán)節(jié);
(2)避免了中、高職銜接過程中因培養(yǎng)方向的偏移而導致的教學內容和課時安排的重復
(3)解決了中職與高職對接容易錯位的現(xiàn)象;
(4)彌補了普通高中學生缺乏技能訓練的不足;
(5)教學過程更具系統(tǒng)性、完整性和連續(xù)性;
(6)縮短了學習時間,減輕學生家庭負擔;
(7)五年一貫制高職辦學模式有利于改善中職“招生環(huán)境”,是高職院校生源的一個重要補充手段。
2.年齡優(yōu)勢
(1)五年一貫制高職學生初中畢業(yè)入學,十五六歲,是人生價值觀形成、學習語言、掌握技能的最佳年齡段;
(2)有利于職業(yè)意識、職業(yè)能力的培養(yǎng)和職業(yè)素質的養(yǎng)成
(3)有利于培養(yǎng)學生適應工作崗位的實踐能力;
(4)有利于學生熟練掌握比較復雜的高技術和高技能;
(5)有利于增強專業(yè)的穩(wěn)定性和職業(yè)的歸屬感。
3.時間優(yōu)勢
連續(xù)學習5年,有近2/3的時間用于專業(yè)技術教育,可以具備:更寬廣的相關專業(yè)知識及經(jīng)濟、管理等方面的知識;更強的綜合應用各種知識解決實際問題的能力;解決現(xiàn)場技術問題的應變能力;有利于對復合型人才的培養(yǎng)。
4.學制優(yōu)勢
五年期間,不淘汰,無應試,減輕了學習、心理和精神壓力,有利于學生夯實基礎,學習新知識新技術、提高綜合素質和能力,也為學生培養(yǎng)興趣愛好、發(fā)展個性特長提供了空間。
5.效益優(yōu)勢。
5=3+3效應。
6.專業(yè)優(yōu)勢
五年一貫制高職,在人才培養(yǎng)上要從一個低級到高級的知識技能的訓練過程,所以五年制有這個時間、空間。而且對于藝術類、語言類、工業(yè)*類和加工工藝類等專業(yè)類群,以及部分服務類、護理類,五年制更有優(yōu)勢。
哪些學生適合報考五年制大專?
1、動手能力較強,善于理論聯(lián)系實際。但上完高中考取大學???、本科較困難的同學;
2、學習成績一般,考不上重點高中或普通高中,而又想在正規(guī)高等院校就讀的同學;
3、家庭困難或因其他原因想提前就業(yè)的同學。
文憑與普通高職的文憑是一樣的嗎?
1、五年制大專是教育部人才培養(yǎng)模式改革重點項目;
2、初中起點大專教育,中等教育與高等教育貫通,學制五年;屬國家大專統(tǒng)招計劃,畢業(yè)頒發(fā)教育部印制、網(wǎng)上電子注冊的全日制普通高校畢業(yè)證書;
3、享受普通??埔粯拥拇?,畢業(yè)后由國家人事部門制發(fā)派遣證。(可參加公務員考試、參加普通高校“專升本”考試、求職、加薪、晉級、職稱評定、資格報考、學歷認證、出國、留學、移民等都具有效力)

山西大專學校排名

2023常熟理工學院專業(yè)排名最好的專業(yè)有哪些? - 百度...

常熟理工學蘆戚院是江蘇省省屬公立全日制普通本科院校,實行“省市共建、以省為主”的辦學體制。學校是教育部新一輪本科教學合格陪啟陵評估的全國第一所試點高校,至今已為國家和社會培養(yǎng)了十多萬名各類人才。學校坐落于人文薈萃、山明水秀的國家歷史文化名城、國際花園城市——蘇州常熟,建有東湖和東南兩個校區(qū)。創(chuàng)建時間學校類型學科類型隸屬單位1958年公立工科江蘇省人民*
那么常熟理工學院的優(yōu)勢專業(yè)都有哪些,下面小編就給出常熟理工學院最好專業(yè)排行榜:自動化專業(yè)共有90人認為常熟理工學院的自動化專業(yè)不錯,推薦就讀指數(shù)為4.7[滿分5.0]。下面是自動化專業(yè)的詳細介紹:專業(yè)類別畢業(yè)五年平均薪資工作地點男女比例自動化類¥7095
薪酬超過65%的專業(yè)北京市
16%在北京市工作男生較多
男81%-女19%培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)的學生要具備電工技術、電子技術、控制理論、自動檢測與儀表、信息處理、系統(tǒng)工程、計算機技術與應用和網(wǎng)絡技術等較寬廣領域的工程技術基礎和一定的專業(yè)知識的高級工程技術人才。就業(yè)方向:自動化專業(yè)就業(yè)方向主要包括技術研發(fā)公司、科研院所、設計單位、通信系統(tǒng)、鋼鐵企業(yè)、工礦企業(yè)、鐵道、化工、航空、海關、稅務、工商、外貿、大專院校及*和科技部門等。隨著自動化產(chǎn)品不斷普及,智能樓宇和智能家居的應用,智能交通的不斷發(fā)展,社會對這一專業(yè)人才的需求將會不斷增加,就業(yè)前景更為廣闊,選擇方向也會更多。
機械工程及自動化專業(yè)共有80人認為常熟理工學院的機械工程及自動化專業(yè)不錯,推薦就讀指數(shù)為4.6[滿分5.0]。下面是機械工程及自動化專業(yè)的詳細介紹:專業(yè)介紹:機械設計*及其自動化是一級學科機械工程專業(yè)下的二級學科。此學科直接反映一個國家的現(xiàn)代化和工業(yè)化水平。該專業(yè)涉及到機械行業(yè)中的設計*、科技開發(fā)、應用研究、運行管理和經(jīng)營*等諸多的方向,是社會需求很大的一個行業(yè)。就業(yè)方向:機械工程及自動化專業(yè)畢業(yè)生可以在國家有關部門、科研院所、高等院校、企業(yè)、高新技術公司應用CAD及分析軟件從事各種機電產(chǎn)品及機電自動控制系統(tǒng)及設備的研究、設計、*,如:進行工業(yè)機器人、微機電系統(tǒng)、智能裝置等高新技術產(chǎn)品與系統(tǒng)的設計、*、開發(fā)、試驗與研究工作。電氣工程及其自動化專業(yè)共有73人認為常熟理工學院的電氣工程及其自動化專業(yè)不錯,推薦就讀指數(shù)為4.8[滿分5.0]。下面是電氣工程及其自動化專業(yè)的詳細介紹:專業(yè)類別畢業(yè)五年平均薪資工作地點男女比例電氣類¥6842
薪酬超過56%的專業(yè)上海市
14%在上海市工作男生較多
男83%-女17%培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)能夠從事與電氣工程有關的系統(tǒng)運行、自動控制、電力電子技術、信息處理、試驗分析、研制開發(fā)、經(jīng)濟管理以及電子與計算機技術應用等領域工作的寬口徑復合型高級工程技術人才。就業(yè)方向:電氣工程及其自動化專業(yè)畢業(yè)生主要從事與電氣工程有關的系統(tǒng)運行、自動控制、電力電子技術、信息處理、試驗分析、研制開發(fā)、經(jīng)濟管理以及電子與計算機技術應用等領域的工作。電氣自動化在工廠里應用比較廣泛。最好的是電業(yè)局。然后是設計院。最艱苦的是工程局。
材料科學與工程專業(yè)共有66人認為常熟理工學院的材料科學與工程專業(yè)不錯,推薦就讀指數(shù)為4.6[滿分5.0]。下面是材料科學與工程專業(yè)的詳細介紹:專業(yè)類別畢業(yè)五年平均薪資工作地點男女比例材料類¥6875
薪酬超過57%的專業(yè)上海市
16%在上海市工作男生較多
男74%-女26%專業(yè)介紹:材料科學與工程屬于工學學科門類中的一級學科,下設材料物理與化學、材料學、材料加工工程3個二級學科。材料科學與工程專業(yè)是研究材料成分、結構、加工工藝與其性能和應用的學科。在現(xiàn)代科學技術中,材料科學是國民經(jīng)濟發(fā)展的三大支柱之一。就業(yè)方向:材料科學與工程專業(yè)的畢業(yè)生多進入各鋼企、*企業(yè)、汽車廠,以及陶瓷、水泥、家電等企業(yè)。就業(yè)范圍廣泛。一般的,材料科學與工程專業(yè)金屬方向多進入鋼企和相關研究院,高分子及非金屬方向多進入陶瓷、玻璃、涂料、家電等行業(yè),多屬大型國企、軍工、民企和科研院校。而材料科學與工程專業(yè)中,偏應用的材料加工和其他一些研究方向,相對找工作容易一些。英語專業(yè)共有50人認為常熟理工學院的英語專業(yè)不錯,推薦就讀指數(shù)為4.7[滿分5.0]。下面是英語專業(yè)的詳細介紹:專業(yè)類別畢業(yè)五年平均薪資工作地點男女比例外國語言文學類¥5741
薪酬超過23%的專業(yè)北京市
13%在北京旁扮市工作女生較多
男16%-女84%培養(yǎng)目標:英語專業(yè)學生主要學習英語語言、文學、歷史、、經(jīng)濟、外交、社會文化等方面基本理論和基本知識,受到英語聽、說、讀、寫、譯等方面的良好的技巧訓練,掌握一定的科研方法,具有從事翻譯、研究、教學、管理工作的業(yè)務水平及較好的素質和較強能力。就業(yè)方向:英語專業(yè)畢業(yè)生適合于外經(jīng)貿各部委、貿易公司、涉外機構、外商投資企業(yè)、跨國公司、金融國貿等單位的文秘、翻譯、業(yè)務人員或行政管理人員等工作,同時也適合于各級*涉外部門、各類外向型企業(yè)或公司以及銀行、保險、海關、邊防、高等院校及科研部門工作等工作。軟件工程專業(yè)共有37人認為常熟理工學院的軟件工程專業(yè)不錯,推薦就讀指數(shù)為4.6[滿分5.0]。下面是軟件工程專業(yè)的詳細介紹:專業(yè)類別畢業(yè)五年平均薪資工作地點男女比例計算機類¥7427
薪酬超過74%的專業(yè)北京市
21%在北京市工作男生較多
男78%-女22%培養(yǎng)目標:培養(yǎng)適應計算機應用學科的發(fā)展,特別是軟件產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,具備計算機軟件的基礎理論、基本知識和基本技能,具有用軟件工程的思想、方法和技術來分析、設計和實現(xiàn)計算機軟件系統(tǒng)的能力的高級軟件工程技術人才。就業(yè)方向:軟件工程專業(yè)畢業(yè)生可從事各級各類企事業(yè)單位的辦公自動化處理、計算機安裝與維護、網(wǎng)頁*、計算機網(wǎng)絡和專業(yè)服務器的維護管理和開發(fā)工作、動態(tài)商務網(wǎng)站開發(fā)與管理、軟件測試與開發(fā)及計算機相關設備的商品貿易等方面的有關工作。
財務管理專業(yè)共有33人認為常熟理工學院的財務管理專業(yè)不錯,推薦就讀指數(shù)為4.7[滿分5.0]。下面是財務管理專業(yè)的詳細介紹:專業(yè)類別畢業(yè)五年平均薪資工作地點男女比例工商管理類¥6357
薪酬超過41%的專業(yè)北京市
10%在北京市工作女生較多
男28%-女72%培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)具備管理、經(jīng)濟、法律和理財、金融等方面的知識和能力,能在工商、金融企業(yè)、事業(yè)單位及*部門從事財務、金融管理以及教學、科研方面工作的工商管理學科高級專門人才。就業(yè)方向:財務管理專業(yè)畢業(yè)后大多數(shù)都是從事會計類職業(yè),一般要花大量實踐工作才能得到運用,現(xiàn)在中國企業(yè)主很難真正理解財務管理的作用,還是一手抓,對于資金的管理沒有一整套管理來運作。
數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)共有29人認為常熟理工學院的數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)不錯,推薦就讀指數(shù)為5.0[滿分5.0]。下面是數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)的詳細介紹:專業(yè)類別畢業(yè)五年平均薪資工作地點男女比例數(shù)學類¥6070
薪酬超過32%的專業(yè)北京市
13%在北京市工作男生較多
男56%-女44%培養(yǎng)目標:數(shù)學與應用數(shù)學是一個學科專業(yè),該專業(yè)培養(yǎng)掌握數(shù)學科學的基本理論與基本方法,具備運用數(shù)學知識、使用計算機解決實際問題的能力,受到科學研究的初步訓練的高級專門人才。就業(yè)方向:數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)主要到科技、教育和經(jīng)濟部門從事研究、教學工作或在生產(chǎn)經(jīng)營及管理部門從事實際應用、開發(fā)研究和管理工作。能勝任高等院校、科研院所、企業(yè)和其他單位的教學、科研技術和技術管理工作。機械電子工程專業(yè)共有29人認為常熟理工學院的機械電子工程專業(yè)不錯,推薦就讀指數(shù)為4.8[滿分5.0]。下面是機械電子工程專業(yè)的詳細介紹:專業(yè)類別畢業(yè)五年平均薪資工作地點男女比例機械類¥7897
薪酬超過83%的專業(yè)上海市
19%在上海市工作男生較多
男89%-女11%培養(yǎng)目標:培養(yǎng)能適應社會需求的計算機測控與儀器領域的高級工程技術人才。就業(yè)方向:機械電子工程專業(yè)畢業(yè)生可從事公司企業(yè)或科研院所等從事機電一體化產(chǎn)品和系統(tǒng)的設計、*、使用維護和開發(fā)工作;能從事技術經(jīng)濟分析、質量管理和生產(chǎn)組織管理工作。
電子科學與技術專業(yè)共有28人認為常熟理工學院的電子科學與技術專業(yè)不錯,推薦就讀指數(shù)為4.8[滿分5.0]。下面是電子科學與技術專業(yè)的詳細介紹:專業(yè)類別畢業(yè)五年平均薪資工作地點男女比例電子信息類¥7276
薪酬超過69%的專業(yè)上海市
13%在上海市工作男生較多
男80%-女20%培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的科學素養(yǎng),系統(tǒng)地、較好地掌握計算機科學與技術包括計算機硬件、軟件與應用的基本理論、基本知識和基本技能與方法的高級專門科學技術人才。就業(yè)方向:電子科學與技術專業(yè)側重微電子領域中大規(guī)模集成電路的設計、工藝、*及應用,與同類專業(yè)相比具有覆蓋面寬、面向企業(yè)應用等特點。培養(yǎng)具備物理電子、光電子、微電子領域寬厚理論基礎和實驗技能,能從事各種電子材料、元器件、集成電路、集成電子系統(tǒng)和光電子系統(tǒng)的設計、*及相應新產(chǎn)品研究、開發(fā)等工作的高級工程技術人才,電子科學與技術專業(yè)就業(yè)前景非常樂觀。
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院校專業(yè):

山西大學是中國辦學歷史最悠久的高等學府之一,是國家 “雙一流”建設高校,豎晌唯是教育部和山西省人民*共同建設的部省合建大學。,學校的前身是創(chuàng)建于 1902年的山西大學堂,其悠遠的文脈可以上溯至明清時期的晉陽書院、三立書院和令德堂書院。學校創(chuàng)辦的山西大學堂譯書院,是中國近代大學創(chuàng)辦的第二所譯書院,有力促進了中西文化交流。二十世紀二三十年代,山西大學名宿云集,人才輩出。抗戰(zhàn)時期至新中國成立前夕,山西大學輾轉多地,堅持辦學,眾多師生參加抗戰(zhàn),投身*革命,為民族獨立和人民解放獻出了鮮血和生命。,新中國成立初期,山西大學共設有文、法、理、工、農(nóng)、醫(yī)等六個學院,教職員工增至 1000余人,在校生達到近2200人,成為一所名副其實的社會主義綜合大學。上世紀五十年代,法學院改稱財經(jīng)學院,并入中國人民大學,法律系并入北京大學,冶金工程系并入北京鋼鐵學院、紡織工程系和采礦工程系并入西北工學院,工學院、農(nóng)學院、醫(yī)學院獨立建院,山西大學為國家高等教育布局調整做出了積極的貢獻。,改革開放以來,山西大學辦學成績斐然,先后實現(xiàn)了博士點、國家重點學科、國家重點實驗室、教育部人文社科重點研究基地、院士、國家級科技大獎等一系列重大突破。 1998年,山西大學成為山西省重點建設大學;2005年,成為最早的一批省部共建大學;2012年,成為“中西部高校提升綜合實力工程”入選高校。2018年,成為教育部和山西省人民*共同建設的部省合建高校。2022年,進入國家“雙一流”建設高校行列。學校初心如磐,步履鏗鏘,一步一個腳印,實現(xiàn)了從地方大學到高等教育“國家隊”的歷史性跨越。,歷經(jīng)世紀滄桑,山西大學形成了 “中西會通、求真至善、登崇俊良、自強報國”的光榮傳統(tǒng)和“勤奮、嚴謹、信實、創(chuàng)新”的優(yōu)良校風,為國家和社會培育了一批又一批優(yōu)秀人才,為我國高等教育事業(yè)的發(fā)展作出余培了重要貢獻。在新的起點上,學校正在全面建設高水平綜合性研究型大學,向著躋身中國優(yōu)秀知名大學行列的目標邁進。,學校現(xiàn)有 19個一級學科博士學位授權點、35個一級學科碩士學位授權點、24個碩士專業(yè)學位種類、14個博士后流動站,6個目錄外二級學科博、碩士點,2個交叉學科博、碩士點。哲學、物理學入選國家“雙一流”建設學科??茖W技術哲學、光學入選國家重點學科?;瘜W、工程學、材料學、環(huán)境/生態(tài)學、物理學、計算機科學與技術、植物與動物學、農(nóng)業(yè)科學等8個學科進入ESI前1%。擁有1個國家重點實驗室、1個教育部人文社會科學重點研究基地、2個省部共建協(xié)同創(chuàng)新中心、2個教育部重點實驗室、1個環(huán)保部重點實驗室、1個國家地方聯(lián)合工程實驗室、2個教育部工程研究中心、3個“111”學科創(chuàng)新引智基地、1個國家國際科技合作基地。,山西大學堅守立德樹人使命,得天下英才而育之。現(xiàn)有全日制本科生 24155人、全日制碩士研究生7366人、非全日制碩士研究生1550人,全日制博士研究生977人。設有本科專業(yè)87個,涵蓋文、史、哲、理、工、經(jīng)、管、法、教、藝等10大學科門類。國家級一流專業(yè)23個,省級一流專業(yè)19個。物理學專業(yè)入選教育部基礎學科拔尖學生培養(yǎng)計劃2.0基地。大力加強創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育,建有國家級實驗教學中心3個,國家級虛擬仿真實驗教學項目2個,入選首批全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校、全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗高校50強。近年來,學生在“挑戰(zhàn)杯”全國大學生課外學術科技作品競賽、互聯(lián)網(wǎng)+大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、ASC世界大學生超算競賽等比賽中屢創(chuàng)佳績,獲得國家級獎項近130項。在奧運會、亞運會、全運會等賽事中先后獲得金銀銅牌十余枚。,學校承擔國家重大科研項目的能力日益增強。近年來,承擔了地基引力波探測大科謹缺學裝置、國家超算(太原)中心、山西省黃河實驗室等一大批重大科研任務。累計獲得國家自然科學獎、國家科技進步獎、國家科技發(fā)明獎、教育部高校人文社科研究優(yōu)秀成果一等獎等國家級科研獎勵近 20項?!笆濉逼陂g,承擔國家重點研發(fā)計劃項目等國家級重點項目14項,國家自然科學基金項目444項,國家社科基金項目和教育部人文社會科學研究項目306項。大力強化產(chǎn)學研合作,推進科技成果轉化,與國有骨干企業(yè)合作共建十多個產(chǎn)業(yè)技術研究院,與山西省十多個地市建立了戰(zhàn)略合作關系,學校入選教育部“首批高等學??萍汲晒D化和技術轉移基地”高校,山西大學科技園成為國家大學科技園。,山西大學把教師隊伍建設最為一項重要的基礎性工作?,F(xiàn)有教職工 3265人,專任教師2083人,高級職稱教師1228人,其中院士、杰青、優(yōu)青、百千萬人才工程入選者等國家級人才近百人。擁有1個國家自然科學基金創(chuàng)新研究群體、2個黃大年式教師團隊、1個全國專業(yè)技術人才先進集體團隊、2個國家級教學團隊、3個教育部創(chuàng)新團隊、22個省級高層次研究團隊。,學校堅持開放辦學,擴大國內外合作。近年來,深入落實部省合建工作部署,與北京大學、浙江大學華中科技大學、南開大學等國內一流大學建立了對口合作關系 ,在學科建設、人才培養(yǎng)、科研創(chuàng)新、師資建設等方面開展了深度合作。同美、日、韓、英、法、德、加等國家和地區(qū)的近100所高校及科研院所建立合作關系。長短期在校國際留學生達到近千人。建有,美國北卡夏洛特漢語,中心、東帝汶商學院孔子課堂。學校積極拓展本科生國際交流渠道,與十多所國外知名大學建立了合作培養(yǎng)機制,為學生出國深造創(chuàng)造了良好條件。,山西大學目前擁有塢城校區(qū)、東山校區(qū)、大東關校區(qū)等三個校區(qū),總占地面積 3008畝,建筑面積116.64萬平米,是全國文明校園、山西省園林化單位和綠色學校。學?,F(xiàn)有教學、科研儀器設備資產(chǎn)總值13.56億元,本科教學實驗儀器設備達到21259臺(套)。學校圖書館是全國古籍重點保護單位,館藏圖書230萬冊,電子期刊110萬冊。,欣逢盛世,高歌前行。今天的山西大學迸發(fā)出前所未有的辦學活力,迎來了更加美好的發(fā)展前景。學校將堅定不移地走高質量內涵式發(fā)展道路,向著建設高水平綜合性研究型大學、躋身中國優(yōu)秀知名大學行列的目標奮進,譜寫興學育人的嶄新篇章,為山西全方位推動高質量發(fā)展,為全面建設社會主義現(xiàn)代化國家,為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢做出新的更大的貢獻!

其他信息:

全國大專學校一共有一千多所,大專學校主要有深圳職業(yè)技術學院、北京電子科技職業(yè)學院、南京工業(yè)職業(yè)技術學院、山東商業(yè)職業(yè)技術學院、無錫職業(yè)技術學院、石家莊幼兒師范高等??茖W校等。 綜合類大專院校有北京勞動保障職業(yè)學院、天津開發(fā)區(qū)職業(yè)技術學院張家口職業(yè)技術學院、晉中職業(yè)技術學院、遼寧現(xiàn)代服務職業(yè)技術學院、哈爾濱職業(yè)技術學院、上海思博職業(yè)技術學院等。 師范類大專院校有石家莊幼兒師范高等??茖W校、陽泉師范高等專科學校、朝陽師范高等??茖W校、鐵嶺師范高等專科學校、鶴崗師范高等??茖W校、黑龍江幼兒師范高等??茖W校、南京特殊教育師范學院等。 財經(jīng)類大專學校主要有北京財貿職業(yè)學院、天津商務職業(yè)學院、石家莊工商職業(yè)學院、石家莊財經(jīng)職業(yè)學院、山西省財政稅務??茖W校、遼寧金融職業(yè)學院、遼寧商貿職業(yè)學院無錫商業(yè)職業(yè)技術學院、江蘇財經(jīng)職業(yè)技術學院等。 醫(yī)藥類大專學校主要有邢臺醫(yī)學高等??茖W校滄州醫(yī)學高等專科學校、廊坊衛(wèi)生職業(yè)學院、山西藥科職業(yè)學院、鐵嶺衛(wèi)生職業(yè)學院、長春醫(yī)學高等專科學校、蘇州衛(wèi)生職業(yè)技術學院江蘇衛(wèi)生健康職業(yè)學院、安徽中醫(yī)藥高等專科學校等。

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