中國古典文獻學院校排名 古典文獻專業(yè)很冷門嗎?古典文獻學好就業(yè)嗎? - 百度...

隨著國內越來越多的傳統(tǒng)文化紀錄片走紅，與歷史文藝、傳統(tǒng)文化相關的職業(yè)也受到了大量學生追捧，許多相關對口的文科學科和專業(yè)都來到了熱度新高峰。那么，作為文科專業(yè)之一，古典文獻專業(yè)很冷門嗎？古典文獻學好就業(yè)嗎？

一、古典文獻專業(yè)很冷門嗎？

答：確實冷門。

主要原因由以下2個原因組成

1、專業(yè)冷僻不易學，社會認知度低

作為距離生活較為遙遠的知識學科，古典文學所學習的內容不僅比較枯燥，與普通生活侍首改的直接關聯(lián)度也不高，社會認知度相對其他文科專業(yè)低。

實際上這類專業(yè)也比較難學：不僅研究的內容冷僻，需要學貫中西，還需要知識量豐富，思路足夠開闊，專業(yè)知識扎實，甚至說是匯通文理。

2、開設院校相對少，熱度差距極大

此外，古典文獻專業(yè)的冷門也表現(xiàn)在了開設院校數(shù)量上，以2019年各院校在四川的錄取情況為例，一本批次僅有2個院校開設有該專業(yè)，而二本批次僅有1個院校。

以漢語言文學專業(yè)作為對比，一本批次則有10所院校開設有該專業(yè)，而二本批次則有17所院校，雖然不及更為熱門的會計專業(yè)，但也要遠比古典文獻專業(yè)熱度高。

值得一提的是，由于開設有該專業(yè)的院校均實行了大類招生，無法從招生計劃、錄取分數(shù)來具體分析專業(yè)的報考熱度，但據(jù)在校生反應，該專業(yè)多數(shù)都是被調劑的專業(yè)。

注：大類招生是指將多個專業(yè)整合，招生時統(tǒng)一分入一類的招生模式，在此模式下，學校對外公布的招生計劃和專業(yè)分數(shù)都是按專業(yè)大類統(tǒng)計的。

總結： 古典文獻學的專業(yè)性強、學習難度大，并且開設的院校相當稀少，僅憑這兩點就能認為古典文獻學確實冷門。

二、古典文獻學好就業(yè)嗎？

答：不好就業(yè)。

上文已經(jīng)有所提及，古典文獻學的專業(yè)性強，但社會認知度不高，導致了該專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)不佳的情況。

該專業(yè)在畢業(yè)后，多數(shù)情況下推薦繼續(xù)深造，而若需要老判就業(yè)，則可以考慮出版社、圖書館、文化產(chǎn)業(yè)的相關部門進行就業(yè)，總的來說，就業(yè)限制較大。

統(tǒng)計顯示，在文學類79個專業(yè)中，古典文獻學專業(yè)的綜合就業(yè)排名位于第75名，而在中國語言文學類7個專業(yè)中，該專業(yè)則位于第7名。

值得了解芹州的是，在《國家文物發(fā)展事業(yè)發(fā)展“十三五”規(guī)劃》中明確提及，到2020年要達到1家博物館覆蓋25萬人，意味著相關專業(yè)的需求量增大，古典文獻學同樣值得期待。

總結： 按照統(tǒng)計的數(shù)據(jù)與專業(yè)性質、就業(yè)市場來說，古典文獻學目前并不好就業(yè)，但隨著相關規(guī)劃的實施，可能會迎來轉機。

浙大古典文獻學好的。浙江大學中國古典文獻學全國綜合排名，根據(jù)浙浙江大學中國古典文獻學學科實力、教師水平、科研成果等多項指標，給浙江大學中國古典文獻學進行排名，可以作為參考之一。浙江大學中國古典文獻學行業(yè)特色，例如教育部直屬師范類院校，代表了長期以來社會對相關院校及相關專業(yè)的認可。浙江基橘大學中國古典文獻學是否為國家重點學科，一個院校的國家重點學科數(shù)量代表了這所院校在學科發(fā)展方面的實力。浙江大學中國古典文獻伏帶學專職院士數(shù)量，一個院校的專職院士數(shù)量是浙江大學中國古典文缺鋒蘆獻學院校實力的重要標志。浙江大學中國古典文獻學是否屬于985、211，全國有39所985院校，112所211院校(不含分校),國家重點支持的教育院校。浙江大學中國古典文獻學院校在當?shù)氐匿浫》謹?shù)線，浙江大學中國古典文獻學在浙江的錄取分數(shù)線能夠反映當?shù)乜忌图议L對于浙江大學中國古典文獻學院校的認可度和報考熱度，也是我們判斷浙江大學中國古典文獻學怎么樣的一個參考。

軟科版排名，浙江大學排名第三。

校友會版排名，浙江大學排名第四。

浙江大學，簡稱浙大。創(chuàng)辦時間是1897年5月21日，創(chuàng)辦人是林啟，一間綜合類公辦大學。被評為985、211、雙一流院校。

王牌專業(yè)：

勞動與社會保障，學科基礎課程：勞動經(jīng)濟學、社會保障學、精算學、保險學和人事經(jīng)濟學等。

專業(yè)課程：社會保險、社會救助與社會福利、風險管理、人壽與健康保險、人力資源開發(fā)與管理、工資理論與薪酬管理、員工福利計劃等。

方法類課程：社會調查與統(tǒng)計分析、應用計量經(jīng)濟學等。

本科畢業(yè)生去向主要包括三個方向：出國或裂團國內讀研究生深造、機關事業(yè)單位、金融機構和房肆纖橘地產(chǎn)行業(yè)（人力資源、管理咨詢、風險管理等職位）。

該校大部分學生選擇就業(yè)，協(xié)議和合同就業(yè)率達到了60.87%，其次是升學率，達到了29.40%。

去年本科生在國內升學率達到了46.45%，比較不錯的。

但是，有26.10%的·同學都獲得了豎埋保研的資格，向著研究生的方向去深造。

考研考中國古典文獻學好還是中國古代文學好,哪個就...

其他信息：

中國語言文學專業(yè)不是漢語言文學專業(yè)，二者是不同的概念。

1、中國語言文學專業(yè)是指語言和文學兩個大的專業(yè)。按照教育部對學科門類的劃分，它主要包括語言學及應用語言學、漢語言文學、對外漢語（漢語國際教育）、文藝學、中國古典文獻學、中國古代文學、中國現(xiàn)當代文學、中國少數(shù)民族語言文學、比較文學與世界文學的二級學科。

2、漢語言文學是一門普通高等學校本科專業(yè)，屬中國語言文學類專業(yè)，基本修業(yè)年限為四年，授予文學學士學位。

材料補充： 1、中國語言文學專業(yè)學習的課程主要有：語言學概論、現(xiàn)代漢語、古代漢語、中國漢字學、音韻學、訓詁學、中外語言學史、語言文字信息處理、中國古代文學、中國現(xiàn)代文學、中國當代文學、外國文學、民間文學、比較文學、中國文化概論、中國古典文獻學、文學概論、馬克思主義文論、寫作、文藝心理學、中國文學批評史、語文教學論、自然科學基礎。

2、漢語言文學專業(yè)學習的課程主要有：漢語史、文字學、音韻學、語法學、訓詁學、方言學、應用語言學、社會語言學、文藝美學、西方文論、比較文學原理、古代文學文獻學、中國文學批評基猜史、經(jīng)典文本選讀、中國咐兆現(xiàn)當代文學專題、臺港文學、海外華文文學、民間文學、戲劇文學、影視文學、創(chuàng)意寫作。