今天大學(xué)路小編整理了閩南師范大學(xué)2023年投檔線是多少相關(guān)信息,希望在這方面能夠更好幫助到大家。
閩南師范大學(xué)是福建省重點(diǎn)建設(shè)大學(xué)。由原龍溪師范學(xué)校于1958年春設(shè)立師范大專(zhuān)班發(fā)展而來(lái),同年9月在師范大專(zhuān)班的基礎(chǔ)上成立漳州大學(xué)師范學(xué)院。1959年春,在原漳州大學(xué)師范學(xué)院的基礎(chǔ)上建立漳州師范專(zhuān)科學(xué)校。1963年7月,經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn),由漳州師范專(zhuān)科學(xué)校、廈門(mén)師范學(xué)院、泉州師范學(xué)院、南平師范學(xué)院合并在漳建立福建第二師范學(xué)院。1966年因“文化大革命”停止招生,1970年停辦。1977年以來(lái),在福建省委、省*和漳州市委、市*的高度重視下,重選校址,重建校園,先后經(jīng)歷了龍溪地區(qū)中學(xué)師資培訓(xùn)班、龍溪師范大專(zhuān)班、漳州師范專(zhuān)科學(xué)校。1986年經(jīng)原國(guó)家教委批準(zhǔn)復(fù)辦福建第二師范學(xué)院,并更名為漳州師范學(xué)院。2013年4月,更名為閩南師范大學(xué)。
復(fù)辦以來(lái),閩南師范大學(xué)緊緊抓住我國(guó)高等教育發(fā)展的歷次重大機(jī)遇,不斷加快改革與創(chuàng)新步伐,辦學(xué)水平實(shí)現(xiàn)了三次重大跨越:1992年獲得學(xué)士學(xué)位授予權(quán),2000年順利通過(guò)教育部首批師范院校本科教學(xué)工作合格評(píng)估,實(shí)現(xiàn)第一次跨越;2003年被國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)增列為碩士學(xué)位授予權(quán)單位,具有碩士學(xué)位授予權(quán),實(shí)現(xiàn)第二次跨越;2007年被列為福建省重點(diǎn)建設(shè)高校,2008年以?xún)?yōu)秀成績(jī)通過(guò)教育部本科教學(xué)工作水平評(píng)估,2012年獲批服務(wù)國(guó)家特殊需求的閩南文化與兩岸交流研究博士人才培養(yǎng)項(xiàng)目,實(shí)現(xiàn)了我校博士點(diǎn)建設(shè)零的突破,2013年更名為閩南師范大學(xué),同時(shí)本科專(zhuān)業(yè)列入本一批招生,實(shí)現(xiàn)了第三次跨越。
學(xué)校堅(jiān)持以本科教育為主體,積極發(fā)展研究生教育,適度發(fā)展繼續(xù)教育和留學(xué)生教育?,F(xiàn)有18個(gè)學(xué)院,全日制在校本科生、研究生20300余人。設(shè)有62個(gè)本科專(zhuān)業(yè),建立了4個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士授予點(diǎn),30個(gè)二級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn),5個(gè)碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn),4個(gè)博士人才培養(yǎng)方向。
學(xué)校大力實(shí)施人才強(qiáng)校戰(zhàn)略,堅(jiān)持“培、引、聘”并舉,逐步建立了一支素質(zhì)良好、結(jié)構(gòu)合理、充滿(mǎn)活力的教師隊(duì)伍?,F(xiàn)有專(zhuān)任教師1167人,其中具有高級(jí)職稱(chēng)的524人,占44.9%;具有博士學(xué)位的309人。教師中享受?chē)?guó)務(wù)院*特殊津貼2人,閩江學(xué)者9人,“教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃”1人,“福建省自然科學(xué)基金杰出青年人才項(xiàng)目”4人,福建省“百人計(jì)劃”1名,省百千萬(wàn)人才工程8人,“福建省高等學(xué)校新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃”27人,“福建省高校杰出青年科研人才培育計(jì)劃”30人,另有省級(jí)以上優(yōu)秀專(zhuān)家、教學(xué)名師、師德之星等40余人。
學(xué)校堅(jiān)持質(zhì)量立校方針,不斷深化人才培養(yǎng)模式改革,教育質(zhì)量穩(wěn)步提升。目前擁有國(guó)家級(jí)特色專(zhuān)業(yè)1個(gè)、國(guó)家級(jí)專(zhuān)業(yè)綜合改革試點(diǎn)項(xiàng)目1項(xiàng)、國(guó)家級(jí)創(chuàng)新教師培養(yǎng)模式示范項(xiàng)目1項(xiàng)、國(guó)家級(jí)校外實(shí)踐教育基地1個(gè);省級(jí)專(zhuān)業(yè)綜合改革試點(diǎn)項(xiàng)目8項(xiàng),省級(jí)特色專(zhuān)業(yè)5個(gè);主持省級(jí)重大教育教學(xué)改革項(xiàng)目2項(xiàng)。省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)5個(gè),省級(jí)人才培養(yǎng)模式改革創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)7個(gè),省級(jí)應(yīng)用型專(zhuān)業(yè)群試點(diǎn)項(xiàng)目5個(gè)(其中示范性應(yīng)用型專(zhuān)業(yè)群2個(gè)),省級(jí)服務(wù)產(chǎn)業(yè)特色專(zhuān)業(yè)9個(gè),省級(jí)精品課程、在線課程共27門(mén),省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心15個(gè)。
學(xué)校堅(jiān)持學(xué)術(shù)興校戰(zhàn)略,以提升科研創(chuàng)新和社會(huì)服務(wù)為目標(biāo),加強(qiáng)學(xué)科、人才隊(duì)伍和科研建設(shè)。建有2個(gè)省部級(jí)人文社科基地、3個(gè)省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、1個(gè)省級(jí)工程技術(shù)研究中心、1個(gè)省級(jí)僑鄉(xiāng)研究中心、4個(gè)省高校重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、2個(gè)省高校人文社科基地、1個(gè)省級(jí)行業(yè)技術(shù)開(kāi)發(fā)基地、1個(gè)省高校工程技術(shù)研究中心、1個(gè)省高校特色智庫(kù)、1個(gè)省大數(shù)據(jù)研究所、1個(gè)省教育示范基地、1個(gè)“2011協(xié)同創(chuàng)新”,是福建省一流學(xué)科建設(shè)高校,目前有省一流學(xué)科(高原學(xué)科)3個(gè)、省級(jí)應(yīng)用型學(xué)科5個(gè)、1個(gè)省級(jí)特色重點(diǎn)學(xué)科、4個(gè)省級(jí)重點(diǎn)一級(jí)學(xué)科、6個(gè)省級(jí)重點(diǎn)二級(jí)學(xué)科、6個(gè)省級(jí)研究生教育創(chuàng)新基地。
學(xué)校重視高新技術(shù)與應(yīng)用開(kāi)發(fā)研究,堅(jiān)持科學(xué)研究為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù),以協(xié)同創(chuàng)新為導(dǎo)向,以省校兩級(jí)創(chuàng)新平臺(tái)建設(shè)為抓手,實(shí)施校企、校地、校所、校校合作,促進(jìn)產(chǎn)學(xué)研用一體化,推動(dòng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展。利用學(xué)校技術(shù)、人才和資源的優(yōu)勢(shì),與地方企業(yè)開(kāi)展技術(shù)研發(fā)、技術(shù)轉(zhuǎn)讓、技術(shù)咨詢(xún)、技術(shù)服務(wù),為地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)和文化發(fā)展做貢獻(xiàn)。
學(xué)校積極開(kāi)展對(duì)外合作交流,目前已與美國(guó)、英國(guó)、澳大利亞、德國(guó)、日本、印度尼西亞、馬來(lái)西亞等國(guó)家的一些院校和科研、教育機(jī)構(gòu)建立了友好合作關(guān)系,如美國(guó)路易斯安那理工大學(xué)、美國(guó)賓夕法尼亞州立大學(xué)、美國(guó)西東大學(xué)、英國(guó)普利茅斯大學(xué)、英國(guó)赫瑞-瓦特大學(xué)迪拜校區(qū)、美國(guó)堪薩斯州立大學(xué)、美國(guó)紐約理工大學(xué)、澳大利亞紐卡斯?fàn)柎髮W(xué)、澳大利亞迪肯大學(xué)、德國(guó)BSK教育集團(tuán)、日本島根大學(xué)、日本奈良佐保短期大學(xué)等。同時(shí),啟動(dòng)與美英澳等世界知名高校合作開(kāi)展海外名校精英本科預(yù)科及碩士預(yù)科項(xiàng)目。
學(xué)校充分發(fā)揮漳州在對(duì)臺(tái)學(xué)術(shù)和教育交流方面具備的獨(dú)特地域、資源和歷史文化優(yōu)勢(shì),積極開(kāi)展閩南文化與兩岸交流研究,與臺(tái)灣東海大學(xué)、世新大學(xué)、高雄科技大學(xué)、屏東大學(xué)、金門(mén)大學(xué)、義守大學(xué)、東華大學(xué)、銘傳大學(xué)等高校均保持著良好、穩(wěn)定的校際交流關(guān)系。與臺(tái)灣東海大學(xué)、高雄科技大學(xué)等5所高校合作開(kāi)展音樂(lè)學(xué)、公共藝術(shù)等7個(gè)專(zhuān)業(yè)的閩臺(tái)高校聯(lián)合培養(yǎng)本科人才項(xiàng)目,促進(jìn)了學(xué)校與臺(tái)灣高校間的密切聯(lián)系。學(xué)校具備聯(lián)合招收港澳臺(tái)僑本科、碩博士生資格以及免試招收臺(tái)灣地區(qū)學(xué)生資格。
學(xué)校秉承“博學(xué)、明理、礪志、篤行”校訓(xùn),根植閩南,立足福建,面向全國(guó),為社會(huì)輸送了大批優(yōu)秀專(zhuān)門(mén)人才。建校以來(lái),共培養(yǎng)各類(lèi)畢業(yè)生近8萬(wàn)名,他們?cè)诟髯詬徫簧嫌掠谄床üαI(yè),贏得了社會(huì)廣泛贊譽(yù)。黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人方毅、彭沖、彭佩云以及教育部和福建省領(lǐng)導(dǎo),曾先后為學(xué)校題詞或到學(xué)校視察和指導(dǎo)工作,對(duì)學(xué)校的發(fā)展成績(jī)給予充分肯定,并對(duì)學(xué)校的未來(lái)前景寄予厚望。漳州市歷屆黨政主要領(lǐng)導(dǎo)都親臨學(xué)?,F(xiàn)場(chǎng)辦公,全力支持學(xué)校的發(fā)展。
當(dāng)前,學(xué)校正高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟,以馬克思列寧主義、*思想、*理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、*新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),全面貫徹黨的十九大精神和黨的教育方針,遵循高等教育發(fā)展規(guī)律,圍繞立德樹(shù)人根本任務(wù),服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略需求,全面提升人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)、文化傳承創(chuàng)新、國(guó)際交流合作的整體水平,努力建設(shè)成為特色鮮明、多學(xué)科融合發(fā)展的高水平師范大學(xué),為加快建設(shè)新福建作出新貢獻(xiàn)。
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