雅思聽力題型劍橋例題詳解 雅思閱讀評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) 雅思閱讀評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)對(duì)照表及題型介紹

小編今天整理了一些雅思聽力題型劍橋例題詳解 雅思閱讀評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) 雅思閱讀評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)對(duì)照表及題型介紹相關(guān)內(nèi)容，希望能夠幫到大家。

本文目錄一覽：

• 1、雅思聽力題型劍橋例題詳解
• 2、雅思閱讀評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
• 3、雅思閱讀評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)對(duì)照表及題型介紹

雅思聽力題型劍橋例題詳解

雅思聽力題型劍橋例題詳解

以劍橋六第59頁(yè)的4道句子完成題為例，原題如下：

MARKETING ASSIGNMENT

21.For their assignment， the students must investigate one part of the _________.

22.The method the students must use to collect data is_________.

23.In total， the students must interview_______people.

24.Jack thinks the music preferences of _________listeners are similar.

當(dāng)面對(duì)這樣一組題目的時(shí)候，首先應(yīng)該做的是“讀懂題，劃關(guān)鍵詞特別是空前后關(guān)鍵詞，預(yù)測(cè)并標(biāo)記”。就是說(shuō)在讀懂句子意思的同時(shí)要?jiǎng)澇鲫P(guān)鍵詞來(lái)，那么那些詞是關(guān)鍵詞呢?一般來(lái)講包括有句子的主語(yǔ)謂語(yǔ)賓語(yǔ)，專有名詞，術(shù)語(yǔ)以及年代和數(shù)字。其余的根據(jù)做題人自己的感覺(jué)也可以略有添減。但是空前后的關(guān)鍵詞則是同學(xué)們比較容易忽略而以后必須要注意的。 這個(gè)劃關(guān)鍵詞和預(yù)測(cè)，標(biāo)記都是同步進(jìn)行的。

比如21題，主要是講學(xué)生們必須研究什么東西的一部分，關(guān)鍵詞可以劃下“the students”， “investigate”， “one part of the” 這幾個(gè)，其中“one part of the”又屬于空前后的詞匯那么就更要?jiǎng)澫虏⑶谊P(guān)注了。這個(gè)題不好看出內(nèi)容來(lái)，只能大致猜測(cè)是要填學(xué)生們要研究的主題，但是是填個(gè)名詞性的東西這一點(diǎn)應(yīng)該是明確的，那么就可以在空格里標(biāo)出 “n” 來(lái)提醒自己這個(gè)地方等下要填名詞。按照這種 方法 ，上面四個(gè)題在讀完題后應(yīng)該成為下面的樣子——

MARKETING ASSIGNMENT

21.For their assignment， the students must investigate one part of the ___n____.

22.The method the students must use to collect data is ________.

23.In total， the students must interview _______ people.

24.Jack thinks the music preferences of _________listeners are similar.

22題到24題沒(méi)有標(biāo)記是因?yàn)榇嬖诘目赡苄员容^多，需要做題人自己心里面有數(shù)，知道有哪些可能性，然后在聽到答案的時(shí)候立刻做出判斷。下面給同學(xué)們介紹一下比較有代表性的能幫助大家預(yù)測(cè)的東西。22題是很有代表性的，屬于在be動(dòng)詞比如 is ， are ， was， were 后面出現(xiàn)了空格了，那么這個(gè)空格里一般有三種情況，分別是填形容詞(系表結(jié)構(gòu)，描繪一個(gè)東西是什么樣子的)，名詞(是什么，22題最后的答案就是說(shuō)這個(gè)方法是什么方法)， 動(dòng)詞被動(dòng)(比如The window is fixed by Peter. 這個(gè)句子里就出現(xiàn)了is 后面是 fixed， 就是被 修理 )。

另外23題也很有代表性，屬于在可數(shù)名詞people前面要填東西，那也是有三種可能，分別是形容詞，名詞(兩個(gè)名詞連用，如ocean bottom)， 以及數(shù)量詞， 比如此23題最后的答案就是一個(gè)數(shù)講要訪問(wèn)多少多少人。其余還有，在to 后面——可以加地點(diǎn)表示方位性，比如 “We‘ll have a trip to South Africa next month”。 當(dāng)然考的最多的是to 后面加動(dòng)詞的原形構(gòu)成 “to do” 的形式。

On 的后面——可以表示在……上，還可以在學(xué)術(shù)上表示論……問(wèn)題，比如 an essay on environment conservation. 另外還要小心的是on的后面還可能出現(xiàn)填day或者date， 其中day是指周幾，date是指幾月幾號(hào)，但是前面都是用on 的，比如on Wednesday， on April 13th. 在 in 的后面——可以表示在……里面，在……地方，在……方向上， 比如 in southeast， 還可以表示在某某方面， 比如 a class in money management，an expert in Biology， 特別要小心in 后面可以加年或者月，在聽題的過(guò)程中可能突然出現(xiàn)，比如 in August， 或者in 1998. 在by的后面——可以表示某種方式，到某某時(shí)候?yàn)橹?比如 by the end of term)， 但是最重要的后面直接加人，要注意這個(gè)“人”不一定有具體的名字，不一定非得是填個(gè)Peter， Anna什么的.

比如在劍橋4第12頁(yè)的第12題，題目的最后答案是The metal industry was established by local craft*en who lived in the area. 其余還有在for后面一般是加名詞性成分表示目的性，在before 和after 后面一般是加 時(shí)間。在over / more than 和 under / less than / below 以及 about / around / approximately 后面都是一定加數(shù)字的，要特別準(zhǔn)備好聽到你要的那個(gè)數(shù)字，比如 “The machine weighs over 20 kilograms.”

接下來(lái)要做的第二件事情就是在聽題的過(guò)程中“跟上關(guān)鍵詞，速記下聽到的答案，同時(shí)向下看一題”。要想跟上題目，要知道填句子題幾種常見(jiàn)的出題方法，分別是“照念，替換，省略，倒置”。

所謂照念就是說(shuō)注意題目里的關(guān)鍵詞可能會(huì)被念到——比如上面幾個(gè)句子里的22題原文中在答案出現(xiàn)前就清楚地念到了method 這個(gè)詞， 同學(xué)們可以自己聽下這段，在method之后有很清楚的actually這個(gè)詞， 原文是 “actually we don‘t have a choice， we have to do telephone interviews.”

這樣我們就很容易找到了22題的答案——telephone interviews.照念這種形式是填句子題里面最簡(jiǎn)單的一種，經(jīng)過(guò)練習(xí)很容易做出絕大多數(shù)來(lái)。

所謂替換我想同學(xué)們應(yīng)該比較熟悉，如21題原文中是“We‘ll look at one area of entertainment industry.” 這里面出現(xiàn)了 “l(fā)ook at” 替換 “investigate”， “one area of” 替換 “one part of”， 這就要看同學(xué)的詞匯積累和聽音的反應(yīng)了，只有能夠感覺(jué)到這兩處替換才可能直接寫出21題答案——entertainment industry.這樣就對(duì)基礎(chǔ)不好的同學(xué)構(gòu)成了很大難度。

但是要注意在后兩個(gè)section里面每個(gè)section都會(huì)有2，3個(gè)非常難是一般同學(xué)都做不了的題，這樣的題大家盡力而為就是了，做出來(lái)就是高分了就很有可能是8分以上了，做不出來(lái)說(shuō)實(shí)話太正常了。但是一定要把心態(tài)調(diào)整好，應(yīng)該做到絕對(duì)跟得上題目，然后能做其中大部分就可以了，而且向下看一二題，永遠(yuǎn)不要因?yàn)橐粋€(gè)難題就盯住這個(gè)題了，必欲除之而后快似的，反倒把后面幾個(gè)題都給丟了。這種節(jié)奏感，這種從宏觀上把握，永遠(yuǎn)不因?yàn)殡y題而丟掉簡(jiǎn)單題的心態(tài)也必須練出來(lái)。

所謂倒置就是要注意填句子題有時(shí)候不會(huì)老老實(shí)實(shí)地從第一個(gè)詞給你念到最后一個(gè)詞，比如下面這樣結(jié)構(gòu)的句子——

…………………………………………………………( )……………。

在這個(gè)句子里空格的位置靠后，注意可能先念出空格的答案然后再念空格前面的文字。

那么還有下面這樣結(jié)構(gòu)的句子——

……………………( )…………………………………………………………

在這個(gè)句子里空格的位置靠前，注意可能先念出該句子后面的文字然后才念出空格的答案。

由于篇幅關(guān)系也由于以上的21題到24題并沒(méi)有出現(xiàn)倒置現(xiàn)象，所以本文不再具體講這個(gè)問(wèn)題了，同學(xué)們只需記住這兩種模式然后在實(shí)戰(zhàn)中自己慢慢體會(huì)即可。

所謂省略很有意思，就是題目中空格周圍的詞匯在放音的時(shí)候基本一個(gè)也沒(méi)有出現(xiàn)，連替換的 同義詞 也沒(méi)有，比如剛才的24題，原文還是提到了一個(gè)關(guān)鍵詞 “music” 的，但是在接下來(lái)的一段里空周圍的任何詞都沒(méi)有出現(xiàn)，原文是 “Let‘s make it music then.” “Right， what two groups shall we compare and contrast?” “Male and female?” “Most of my female friends like the same music as me. Different age group may show up differences.” 如果同學(xué)能把這一段完全聽懂，當(dāng)然能夠找到答案——male and female， 問(wèn)題是由于難度和基礎(chǔ)的限制很多人是根本聽不懂的，特別是后兩個(gè)section的填寫題目，那怎么辦呢?

這就涉及到雅思聽力填寫類的一個(gè)最核心的靈魂問(wèn)題了——要轉(zhuǎn)變思維，聽題的時(shí)候首要原則不是去想這句話是什么意思或者這個(gè)詞是什么意思，而是首要想辦法找到哪個(gè)詞是我要的那個(gè)。 基本的原則是找那些簡(jiǎn)單的清楚的又靠譜的。至于 文章 的大意則可以輕松地能聽懂多少聽多少。同學(xué)們可以自己聽聽這段， 可以感覺(jué)到male and female是念的非常清楚的，而正好這個(gè)答案代到題目里面后說(shuō)的是男女聽眾的喜好是相似的，也說(shuō)得通，聽題的時(shí)候象這樣的答案就不妨先寫下來(lái)。

我的學(xué)生里很少出現(xiàn)連著二三個(gè)空都沒(méi)填的現(xiàn)象就是因?yàn)槠綍r(shí)我對(duì)他們這樣要求和練習(xí)，而連著二三個(gè)空不寫正是很多考生聽力考不到6.5的原因了。

最后填句子題還要注意所填的答案要和題目空格前后已給的詞匯在語(yǔ)法上配合恰當(dāng)。比如以上的22題最后的答案是The method the students must use to collect data is telephone interviews.

很多同學(xué)覺(jué)得很奇怪這里可以是復(fù)數(shù)嗎?其實(shí)這個(gè)句子的主謂搭配很好，語(yǔ)法是正確的。 主語(yǔ)是 method， 謂語(yǔ)是is，這樣就可以了。這個(gè)句子就和 What I want is more opportunities. 這句話是一樣的效果。

其實(shí)很多填句子題，因?yàn)榭崭袂昂笥性~匯，所以是可以看出單復(fù)數(shù)來(lái)的。比如在a great deal of______， a large amount of________ 這個(gè)后面填不可數(shù)名詞; 在a (an) _______ 后面當(dāng)然是填可數(shù)名詞單數(shù); 在動(dòng)詞后的空格里，可數(shù)名詞要么是前面有冠詞 a， an 或者the， 要么是以復(fù)數(shù)形式出現(xiàn)， 比如 Men tend to save for ________. 這個(gè)空格答案要么是 a car 要么是 cars， 如果只填成Men tend to save for car. 這根本就是語(yǔ)法錯(cuò)誤了。

在動(dòng)詞前的空格則要注意和動(dòng)詞的第三人稱單數(shù)配合，比如 to show how _____ grow. 在這里答案不可能是crystal， 而是crystals. 請(qǐng)同學(xué)們?cè)跈z查答案的時(shí)候再特別注意一下這些問(wèn)題。

以上就是對(duì)句子完成這類的雅思聽力題型所做的分析，大家在這些分析當(dāng)中可以對(duì)這一題型的雅思聽力做題技巧有所了解了，接下來(lái)的工作就是要在自己的雅思聽力備考當(dāng)中對(duì)此進(jìn)行適當(dāng)?shù)木毩?xí)，這樣才能足夠的熟練。

雅思聽力難題解析：搭配題

搭配題是選擇題的一種變形。在雅思聽力中，搭配題所占的比例并不大，也不是每一次考試都考到，但是考的時(shí)候一定是連續(xù)的4題以上，最多的是連續(xù)7題。

一、重要性

搭配題是選擇題的一種變形。在雅思聽力中，搭配題所占的比例并不大，也不是每一次考試都考到，但是考的時(shí)候一定是連續(xù)的4題以上，最多的是連續(xù)7題。曾經(jīng)在2010年1月9日的考試中有2個(gè)section都考到了這種題型，也就是一共有11題。總的來(lái)看搭配題所占比例為6.4%，也就是平均考2.5題(40題中)左右。這種題型是希望拿高分的同學(xué)必不可少的一關(guān)。

二、難點(diǎn)及應(yīng)對(duì)

閱讀速度

既然搭配題是選擇題的一種變題，第一個(gè)難點(diǎn)自然和選擇題類似。對(duì)于如何在有限的考試時(shí)間看明白大量的信息，是所有考生在考雅思聽力所必須面臨的一道難關(guān)。

如劍6 Test 1 Section 2

Questions 11-16

What change has been made to each part of the theatre?

Choose SIX answers from the box and write the correct letter, A-G, next to questions 11-16.

RIVENDEN CITY THEATRE

Part of the theatre

11 box office ………………………..

12 shop ………………………..

13 ordinary seats ………………………..

14 seats for wheelchair users ………………………..

15 lifts ………………………..

16 dressing rooms ………………………..

通過(guò)這道題，我們發(fā)現(xiàn)一共6道搭配題，總共需要閱讀字?jǐn)?shù)不過(guò)才30多個(gè)字，許多人就會(huì)有疑問(wèn)了，這些怎么可能看不完呢?這里我們要注意：對(duì)于搭配題的最大難度不是在能不能看完這些信息，而是如何能夠找到這些信息的關(guān)鍵點(diǎn)，以及內(nèi)部聯(lián)系。因此，建議考生在審題的時(shí)候一定要仔細(xì)閱讀選項(xiàng)，并且如果可能的話將選項(xiàng)進(jìn)行適度的解釋，也就是在選項(xiàng)旁標(biāo)注中文或者符號(hào)，這個(gè)步驟我稱之為：譯。如這邊選項(xiàng)中的7個(gè)選項(xiàng)分別為：2倍、分開的入口、數(shù)字減少、空間擴(kuò)大、替換、加固、臨時(shí)關(guān)門。

再如劍7 Test 1 Section 2

Questions 17-20

What does the speaker say about the following items?

Write the correct letter, A, B or C, next to questions 17-20.

17 barbecues ………………………..

18 toys ………………………..

19 cool boxes ………………………..

20 mops and buckets ………………………..

此題選項(xiàng)較少，因此對(duì)于閱讀速度要求并不是很高，但是分析清楚選項(xiàng)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)三個(gè)選項(xiàng)的重點(diǎn)為：在帳篷內(nèi)、在中間、按要求。

語(yǔ)速

搭配題的語(yǔ)速往往較快，并且每題的答案出現(xiàn)的位置較近，因此很有可能在聽力的過(guò)程中聽漏信息。醒考生在平時(shí)的練習(xí)中應(yīng)該刻意去練習(xí)對(duì)于語(yǔ)速較快的內(nèi)容的把握。值得我們注意的是在搭配題中，題干信息往往并不是很多，并且會(huì)在聽力材料中讀出來(lái)。

如劍7 Test 1 Section 2的文字答案：

When it comes to our tents, these are equipped to the highest standard. We really do think of every essential detail. From an oven and cooking rings fuelled by bottled gas, to mirrors in the bedroom areas. If you don't want to cook indoors, you can borrow a barbecue if you ask in advance for one to be made available, and there's even a picnic blanket to sit on outside your tent. Inside, a box of games and toys can be found, and children's tents can be hired if required. All tents have a fridge, and if you want to spend the day on the beach, for example, ask for a specially designed PS Camping cool box, which will keep your food and drinks chilled. There are excellent washing facilities at all our sites, with washing machines and clothes lines in the central areas, along with mops and buckets in case your tent needs cleaning during your stay. All sites have a cafe and/or a shop for those who'd rather ‘eat in’ than dine at a local restaurant.

這里每一個(gè)答案之間的間隔很小，在聽力過(guò)程中很有可能會(huì)聽漏而導(dǎo)致失分。這邊需要把握住的就是題干信息，通過(guò)這題我們可以很清楚的發(fā)現(xiàn)，題干信息基本上都是名詞的內(nèi)容，而在文字答案中這些信息并沒(méi)有任何的變動(dòng)。這步我稱之為：定。

同義詞互換

當(dāng)能夠合理的定位到信息點(diǎn)后，同義詞互換就是我們最終需要去找到的信息。

如劍6 Test 1 Section 2 13-15的文字答案：

... Yes, we've increased the leg-room between the rows. This means that there are now fewer seats but we've sure audience will be much happier. And we've installed air conditioning, so it won't get so hot and stuffy. We already ha a few seats which were suitable for wheelchair users, and now there are twice as many, which we hop will meet demand. Something else that will benefit audiences is the new lifts. The two we used to have were very *all and slow. They've now gone, and we've got much more efficient ones. ...

和上面一篇一樣這邊的幾個(gè)定位詞——seats, wheelchair和lift不難找到。通過(guò)這幾個(gè)詞語(yǔ)我們也能順理成章的找到答案詞語(yǔ)——fewer, twice, gone，通過(guò)同義詞互換答案也很快出來(lái)了，分別是——數(shù)字減少C，2倍A和替換E。

我們?cè)倏吹揭粋€(gè)例子：

劍5 Test 4 Section 4

Questions 37-40

Which section of the university will help postgraduate students with their dissertations in the following ways?

A the postgraduate’s own department or tutor

B library staff

C another section of the university

Write the correct letter, A, B or C, next to questions 37-40.

37 training in specialized computer programs ………………………..

38 advising on bibliography presentation ………………………..

39 checking the draft of the dissertation ………………………..

40 providing language support ………………………..

Tapescripts

Some of you may be interested to know that the library is offering specialised training sessions on writing a dissertation. Obviously this is not relevant to those of you who are undergraduates; it is just for postgraduates. Your department will discuss the planning stage of the dissertation - i.e. what you're going to do - with you and we will focus on the structure of it. However, the training will also include some time on the computers. I realise most of you know how to organise files but we can show you the different ways to run data programmes. Your tutors will tell you at the outset how to set out the chapters they require but you will need to ask them how they would like you to organise the bibliography because it varies depending on your subject area. When you've got something together the trainer here will took through the draft version for you to see if it's OK. And, one final point, for those of you who have registered from abroad, we can offer individual sessions on dissertations if you feel you need them. If you require language lessons then they are available from the International Centre next to the Law Department.

這個(gè)題目審題并不是很困難，首先3個(gè)選項(xiàng)譯為：導(dǎo)師，圖書館員工和其他。4道題的定位點(diǎn)并不難，但是由于文中將library staff同義轉(zhuǎn)換為trainer/training，而且語(yǔ)速也非常快，導(dǎo)致在聽到此題的時(shí)候，很難把握信息。最終只好放棄。

總的來(lái)說(shuō)，搭配題在考試?yán)锩嫠闶潜容^難的一種類型，由于語(yǔ)速以及陷阱比較隱蔽，導(dǎo)致丟分很多。因此，議考生在做這種題目的時(shí)候要做好譯(選項(xiàng)的翻譯)，定(題干的定位)和換(聽力時(shí)的同意互換)，做對(duì)這些難題也不是不可能。

雅思聽力題型介紹之簡(jiǎn)答題

一提到簡(jiǎn)答題，很多考生的第一反應(yīng)是：是不是要?dú)w納或 總結(jié) 了?在雅思考試中，其答案是否。秉承著“所聽即所得”這一傳統(tǒng)雅思聽力原則，雅思聽力考試中的簡(jiǎn)答題，即Short-answer Question，較之其他題型要來(lái)得簡(jiǎn)單點(diǎn)。

一、簡(jiǎn)答題題型介紹：

You are required to answer questions. And you need to know what kind of information they are asking for, and then write the proper words.

這一題型也是屬于比較常規(guī)的題型。只是要注意字?jǐn)?shù)的限定。

簡(jiǎn)答題題干指令明確，容易定位

答案通常直接，而且簡(jiǎn)短

大部分簡(jiǎn)答題的暗示比較明顯，考生應(yīng)該在預(yù)覽問(wèn)題或格式的同時(shí)便可預(yù)測(cè)答案的相關(guān)信息。

{典型范例}：

Which countries are affected by Britain’s pollution?

范例剖析：這個(gè)問(wèn)題明顯暗示考生答案有不止一個(gè)國(guó)家。

Which country relies heavily on nuclear power?

范例剖析： 而這道題的答案只有一個(gè)國(guó)家。

二. 解題技巧

在答題時(shí)，同其他填空題一樣，首先要看清題目要求，通常也是NO MORE THAN THREE/FOUR WORDS這類字?jǐn)?shù)限定性質(zhì)的。

接著劃出定位詞及關(guān)鍵詞，若時(shí)間允許，嘗試看懂句意。簡(jiǎn)答題關(guān)鍵詞通常定義為疑問(wèn)代詞，比如when、where、what、who、why、how等。同時(shí)，尋找并判斷關(guān)鍵詞相關(guān)的具體內(nèi)容，如時(shí)間、地點(diǎn)、人名、學(xué)科等以便于幫助精確定位。

{典型范例}：

1) For which subject does Mr Burrows need a software program?

2) Where does Mr Burrows work?

3) Which exam are his students studying for?

4) Why is Mr Burrows offering this class?

5) How many modules does the course have?

6) What will Rose post to Mr Burrows?

7) How many days will it take to arrive?

8) On what street does Mr Burrows live?

9) What is Mr Burrow’s post code?

10) What is Rose’s extension number?

范例剖析：第一題關(guān)鍵詞是which，而延伸關(guān)鍵詞是subject，聽題時(shí)重點(diǎn)要搜尋的是學(xué)科，且留意software programme的出現(xiàn)，此處答案為Mathematics。

第二題關(guān)鍵詞是where，考點(diǎn)是地點(diǎn)，而Mr Burrows也是延伸關(guān)鍵點(diǎn)。

第三、第四和第六題較為簡(jiǎn)單，分別是考試種類、學(xué)習(xí)原因和所要寄的東西。

第五、七、八、九和十題也均為基礎(chǔ)考點(diǎn)內(nèi)容。五、七和十為純數(shù)字考點(diǎn)，第八題為地址考點(diǎn)，注意大小寫，第九題postcode為數(shù)字加字母考點(diǎn)，注意字母大小寫，如此題答案為NSW 2000。

{溫馨提示}： 第五題中的module意為單元，第十題中的extension number意為分機(jī)號(hào)。

除了以上特征，簡(jiǎn)答題出現(xiàn)在不同的section，考生在審題時(shí)候的側(cè)重點(diǎn)略有不同：

若簡(jiǎn)答題出現(xiàn)在一、三部分

也就是聽力材料為對(duì)話形式，注意疑問(wèn)詞是否重現(xiàn)，很多時(shí)候題目和錄音中的發(fā)問(wèn)是一致的，隨后要注意一問(wèn)一答之間的邏輯關(guān)系，特別是否定、更正、重復(fù)類信息的出現(xiàn)。

{溫馨提示}：否定、讓步信息通常為干擾信息，非正確答案所在;

轉(zhuǎn)折、更正、重復(fù)和建議類信息通常是答案的聚集點(diǎn)

常見(jiàn)的一些否定關(guān)系詞有，如表示最高頻的 no和not，還有諸如none、never、hardly、rather than, instead of，讓步關(guān)系詞如although、despite等，而在一系列的轉(zhuǎn)折詞中，屬but最高頻，建議類的常見(jiàn)表達(dá)有l(wèi)et’s、what about等。

在對(duì)話形式的簡(jiǎn)答題中，有一組隱性的帶讓步和否定的常見(jiàn)句式:如I meant to(我本來(lái)打算……)、I planned to(我本計(jì)劃……)、I used to (我過(guò)去常?！?。像類似這樣一些句式其后面跟的內(nèi)容肯定不是答案所在，我們可以認(rèn)定為是干擾信號(hào)句式。

{典型范例}：

Which weekend do the girls decide to go?

范例原文： Maria: When shall we start?

Peter: What about next weekend?

Maria: No, I can't - I'm going on a geography field trip.

Peter: ....and then it's the weekend before the exams and I really need to study.

Maria: OK, then. Let's make it the one after the exams.

Peter: Fine - we'll need a break by then. Can you ring and ...

范例剖析： 范例中，Peter說(shuō)到what about… 時(shí)應(yīng)提高警惕，但是隨即Maria有了否定詞no，接著又出現(xiàn)了let’s這一建議信號(hào)詞，而對(duì)話中沒(méi)有聽到對(duì)這一建議的否定，回答是fine，因此，此題的答案就是let’s信號(hào)詞后方的after the exams。

當(dāng)簡(jiǎn)答題出現(xiàn)在二、四兩個(gè)部分

此時(shí)聽力材料為獨(dú)白、講座形式，新東方網(wǎng)雅思頻道建議考生可以嘗試先把疑問(wèn)句換成陳述句結(jié)構(gòu)，注意找出的定位詞的出現(xiàn)。在聽題過(guò)程中，要注意題目和錄音中說(shuō)話者的反問(wèn)句和設(shè)問(wèn)句是否相一致。

{溫馨提示}： 由于獨(dú)白部分基本沒(méi)有互動(dòng)性，有時(shí)候說(shuō)話者會(huì)自問(wèn)自答，此時(shí)答案出處雷同于對(duì)話形式下的簡(jiǎn)答題。

就題目本身而言，如果存在列舉的簡(jiǎn)答題，在聽題時(shí)則要留意表示并列或遞進(jìn)的連接詞的出現(xiàn)，切忌因急著記錄自己所認(rèn)為正確的部分答案而忽略的剩余的。

{溫馨提示}：平時(shí)的聽寫練習(xí)可以很好的預(yù)防這種遺憾情況的出現(xiàn)。

常見(jiàn)的在疊加信息出現(xiàn)時(shí)會(huì)用到的一些連接詞有諸如：either … or、one … the other …、besides、what’s more、then等。

{典型范例}：

What does the company offer in addition to a salary?

范例原文：ENC operates a system of paying a basic salary and then offering a sales commission on top of that.

范例剖析： 看題目時(shí)，in addition to其實(shí)已經(jīng)完全可以提醒我們?cè)诼爼r(shí)注意疊加信息連接詞的出現(xiàn)，原文在salary之后，聽到并列詞and 和遞進(jìn)連接詞then時(shí)應(yīng)很快確定答案即在此類關(guān)鍵信號(hào)詞之后，而此處的答案為sales commission。

{溫馨提示}：其實(shí)這類特殊信號(hào)詞在雅思考試中使用率還是很廣的，不一定局限于short answer question題型，也不一定局限于lecture，大家練習(xí)過(guò)程中應(yīng)融會(huì)貫通，學(xué)會(huì)靈活使用。

最后，關(guān)于簡(jiǎn)答題謄寫時(shí)的首字母大小寫問(wèn)題。新東方網(wǎng)雅思頻道在此提醒考生，若提問(wèn)的是專有名詞，地名、人名，答案需大寫或者給定的example首字母大寫了，答案也盡量符合其格式，其余情況首字母無(wú)需大寫，句末無(wú)需添加句號(hào)。

{溫馨提示}：雅思聽力答案填寫該大寫的地方小寫了要算錯(cuò)，沒(méi)有特殊規(guī)律情況下，小寫的地方大寫了不算錯(cuò)，所以，考生的 保險(xiǎn) 做法是首字母均大寫!

雅思閱讀評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

雅思閱讀評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

一、? 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

答對(duì)題數(shù)與得分的關(guān)系。答對(duì)39~40道題可得9分，答對(duì)37~38道題可得8.5分，答對(duì)35~36道題可得8分，答對(duì)33~34道題可得7.5分，答對(duì)30~32道題可得7分，答對(duì)27~29道題可得6.5分，答對(duì)23~26道題可得6分。

二、雅思9分閱讀水準(zhǔn)

雅思9分閱讀水準(zhǔn)的考生能夠輕松閱讀各種內(nèi)容復(fù)雜且信息量大的事實(shí)類和論述類文本，能自如運(yùn)用詞匯知識(shí)建構(gòu)意義，理解復(fù)雜的論證，區(qū)分主旨和支撐細(xì)節(jié)，理解態(tài)度、觀點(diǎn)和隱含意義，并能熟練順利理解文本。

三、? 雅思6分閱讀水準(zhǔn)

雅思6分閱讀水準(zhǔn)的考生能夠閱讀各種事實(shí)類和論述類文本，能較好運(yùn)用詞匯知識(shí)建構(gòu)意義，能理解隱含意義和相對(duì)復(fù)雜的觀點(diǎn)和論點(diǎn)，能運(yùn)用略讀和瀏覽等策略，并大體上綜合信息和進(jìn)行推斷。

雅思閱讀評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)對(duì)照表及題型介紹

您好，我是專注留學(xué)考試規(guī)劃和留學(xué)咨詢的小鐘老師。在追尋留學(xué)夢(mèng)想的路上，選擇合適的學(xué)校和專業(yè)，準(zhǔn)備相關(guān)考試，都可能讓人感到迷茫和困擾。作為一名有經(jīng)驗(yàn)的留學(xué)顧問(wèn)，我在此為您提供全方位的專業(yè)咨詢和指導(dǎo)。歡迎隨時(shí)提問(wèn)！
雅思閱讀部分的考試是很容易拿分的，在備考期間也要了解雅思閱讀的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，下面是小鐘老師為大家?guī)?lái)的雅思閱讀評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)對(duì)照表，一起來(lái)看看吧！
一、雅思閱讀分?jǐn)?shù)對(duì)照表
雅思9分對(duì)應(yīng)閱讀39-40分；
雅思8.5分對(duì)閱讀37-38分；
雅思8.分對(duì)應(yīng)閱讀35-36分；
雅思7.5分對(duì)應(yīng)閱讀33-34分；
雅思7分對(duì)應(yīng)閱讀30-32分；
雅思6.5分對(duì)應(yīng)閱讀27-29分；
雅思6分對(duì)應(yīng)閱讀23-26分；
雅思5.5分對(duì)應(yīng)閱讀20-22分；
雅思5分對(duì)應(yīng)閱讀16-19分；
雅思4.5分對(duì)應(yīng)閱讀13-15分；
雅思4分對(duì)應(yīng)閱讀10-12分；
雅思3.5分對(duì)應(yīng)閱讀6-9分；
雅思3分對(duì)應(yīng)閱讀4-5分；
雅思2.5分對(duì)應(yīng)閱讀3分；
雅思2分對(duì)應(yīng)閱讀2分；
雅思1分對(duì)應(yīng)閱讀1分。
二、雅思閱讀題型介紹
選擇題
選擇題其實(shí)是在考你對(duì)于原文中提及的一些詳細(xì)信息的定位能力。你需要快速讀懂題目并選擇出正確的選項(xiàng)。往往除了正確選項(xiàng)以外還會(huì)有幾個(gè)迷惑選項(xiàng)給你*陷阱，你必須憑借原文中的特定信息來(lái)排除它們（或定位正確選項(xiàng)）。
Summary填空題
這種題目一般是將原文的某一部分信息先進(jìn)行了一個(gè)總結(jié)，然后設(shè)計(jì)了一些空讓你填空。你有可能需要用原文的單詞進(jìn)行填空，也可能需要用所給出的一些單詞進(jìn)行選詞填空。（詞比空多）由于是對(duì)原文的總結(jié)，所以這段題干的內(nèi)容在原文中肯定是出現(xiàn)的，但是絕對(duì)不會(huì)是原文重現(xiàn)，而是用一些同義詞對(duì)原文的關(guān)鍵詞進(jìn)行替換。
完成句子
這種題目一般是有幾個(gè)句子中間有空讓你用原文中的單詞去填。其實(shí)這種題目更多的考察你的意譯能力，即題干中的句子跟原文中的句子是兩個(gè)同義句，表達(dá)的其實(shí)是同一個(gè)意思，考察你的同義詞掌握能力。一般題目開頭會(huì)有這么一句話 ”ChooseNO MORE THAN TWO WORDS from the textfor eachanswer”注意，NO MORE THAN TWO WORDS就是不能超過(guò)2個(gè)單詞，只能填1個(gè)或2個(gè)；此外，from the text 意味著你只能填原文中的詞匯，而不是自己去編一個(gè)。
句子配對(duì)題
這種題型就是給你兩組不完整的句子讓你根據(jù)原文的信息進(jìn)行配對(duì)。這種題型并不像 TFNG，填空題那么常見(jiàn)，但我們備考的時(shí)候也要練習(xí)。這種題的主要目的就是看你是否讀懂了句子，是否了解原文的大意。給出的選項(xiàng)要遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于給出的題干，一般是從 8-9 個(gè)句子中選 5-6 個(gè)進(jìn)行配對(duì)。（所以排除法也是可以運(yùn)用的）
判斷題（TFNG）題型
判斷題又稱“TFNG”題，要求你根據(jù)原文的信息對(duì)給出的題干進(jìn)行判斷。
標(biāo)題配對(duì)題
標(biāo)題配對(duì)題又稱 heading 題，需要你把題干中列出個(gè)段落標(biāo)題與原文段落配對(duì)，主要就是考察你對(duì)文章每一段段落大意的掌握情況。heading 一般都是對(duì)某一段信息的簡(jiǎn)單總結(jié)，你必須找出那個(gè)最恰當(dāng)?shù)囊粋€(gè)，一般來(lái)說(shuō) headings 多于段落。
圖表題
顧名思義，就是根據(jù)原文提供的信息來(lái)完成一個(gè)圖表（通常都是圖），原文一般都是描述一個(gè)流程，描述一個(gè)東西等，有點(diǎn)類似我們小作文的流程圖或地圖題。
人名配對(duì)題
題目要求你根據(jù)原文把某個(gè)專家，研究員，科學(xué)家等的言論，觀點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)或成就等與題干配對(duì)。
三、雅思閱讀考試技巧
快速瀏覽全文
考生最好用1—2分鐘大致瀏覽全文，以便掌握文章的結(jié)構(gòu)。
這一步驟雖短，但卻是訓(xùn)練及解題過(guò)程中的重點(diǎn)。文章的篇章結(jié)構(gòu)模式可以幫助考生更好地理解內(nèi)容，并理順句子或段落間的關(guān)系，以便在做題過(guò)程中有重點(diǎn)的跳讀。
解析題目
首先，無(wú)論遇到哪種題型，考生都應(yīng)盡可能地找出一些關(guān)鍵詞，以便迅速定出答案可能所在的區(qū)域。其次，考生應(yīng)對(duì)各種題型有較深入的理解。
尤其是每種題型的應(yīng)對(duì)方法。拿Matching的題來(lái)講，在General Reading和Academic Reading中就不一樣，一個(gè)是Matching of Information，另一個(gè)是Matching of Paragraph Headings，兩種題型的做法不一樣，在前者，考生應(yīng)將注意力集中在題中，將每個(gè)問(wèn)題的核心詞標(biāo)出來(lái)，然后根據(jù)這些核心詞去文中找相應(yīng)的信息。
在后者，考生的注意力應(yīng)放在歸納文章上，在進(jìn)行核心詞分類后，就要對(duì)文章的結(jié)構(gòu)和每段的重心進(jìn)行歸納與分析，找出各段的主題詞，然后在段落的首句中找出相應(yīng)信息。
注意詞形變化
考生一定要特別注意詞形變化、同（近）義詞或是相關(guān)詞，因?yàn)轭}目中出現(xiàn)的詞不一定和文章中出現(xiàn)的詞一模一樣。
考生在平時(shí)訓(xùn)練中尤其要培養(yǎng)這方面的敏感度。核心詞盡量以信號(hào)詞為主，其次才是關(guān)鍵詞，這一找信息的方法尤其適用于雅思閱讀考試中的“Gap-filling、Table/Graph Filling、Sentence Completion、Short Answer Question、True/False以及Multiple Choice題目。
攻克單詞和句子閱讀
IELTS閱讀是考試一大難點(diǎn)，很多考生在閱讀上失手。其主要存在以下幾個(gè)難點(diǎn)：?jiǎn)卧~、句子閱讀、閱讀速度和考生主觀臆斷。
準(zhǔn)備單詞卡片，循環(huán)背誦一般IELTS閱讀中涉及詞匯量比較大，但考生具備4000左右即可應(yīng)考。單詞貧乏的考生，一定要及時(shí)補(bǔ)充詞匯，打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。在應(yīng)試時(shí)很容易遺忘或混淆單詞的意義，為了避免類似情況發(fā)生，一定要加強(qiáng)單詞意義的理解。
句子參考上下文，分析主謂結(jié)構(gòu)
在句子理解方面，考生最容易犯的錯(cuò)誤就是根據(jù)自己已有經(jīng)驗(yàn)片面理解。
IELTS閱讀中有的題目考的是對(duì)于文章中某一句子的理解，要參考上下文客觀地看問(wèn)題?？忌鷳?yīng)對(duì)一些復(fù)合句，尤其是雙重否定句、比較句、指代句等有較深了解。

希望以上的答復(fù)能對(duì)您的留學(xué)申請(qǐng)有所幫助。如果您有任何更詳細(xì)的問(wèn)題或需要進(jìn)一步的協(xié)助，我強(qiáng)烈推薦您訪問(wèn)我們的留學(xué)官方網(wǎng)站 ，在那里您可以找到更多專業(yè)的留學(xué)考試規(guī)劃和留學(xué)資料以及*的咨詢服務(wù)。祝您留學(xué)申請(qǐng)順利！

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