智能制造工程專業(yè)學(xué)什么 有哪些專業(yè)課程

小編今天整理了一些智能*工程專業(yè)學(xué)什么 有哪些專業(yè)課程相關(guān)內(nèi)容，希望能夠幫到大家。

本文目錄一覽：

• 1、智能*工程就業(yè)方向及前景
• 2、智能*工程專業(yè)就業(yè)方向
• 3、智能*工程專業(yè)學(xué)什么 有哪些專業(yè)課程

智能*工程就業(yè)方向及前景

智能*工程就業(yè)方向及前景如下：

智能*工程專業(yè)就業(yè)前景非常廣闊，畢業(yè)生就業(yè)率非常高，可以進行智能工程的設(shè)計和生產(chǎn)、也可以從事工業(yè)物聯(lián)網(wǎng)、云*等單位機構(gòu)發(fā)展，從事設(shè)計、裝置、調(diào)整、設(shè)備的維護保養(yǎng)、管理等工作，從發(fā)展前景來看還是非?？捎^的。

智能*專業(yè)畢業(yè)后可以從事智能產(chǎn)品設(shè)計及*，數(shù)控機床和工業(yè)機器人安裝、調(diào)試、維護和維修，智能化工廠系統(tǒng)集成、信息管理、應(yīng)用研究和生產(chǎn)管理等工作。

智能*專業(yè)主要面向自動化系統(tǒng)、工業(yè)機器人、工業(yè)網(wǎng)絡(luò)、工業(yè)*相關(guān)企業(yè)中的安裝調(diào)試技術(shù)員、生產(chǎn)加工技術(shù)員、維修維護人員、技術(shù)支持人員、系統(tǒng)運行操作人員、*人員、智能控制系統(tǒng)集成應(yīng)用工程師、車間智能控制系統(tǒng)管理工程師等工作。

3D打印：面向機械裝備*業(yè)、模具*業(yè)、輕工及電子信息行業(yè)，培養(yǎng)從事掃描儀操作、工

裝夾具設(shè)計、3D打印設(shè)備安裝調(diào)試與維護、3D打印設(shè)備操作等方面的人才。

數(shù)控加工：主要從事機械設(shè)計、*、設(shè)備維護等相關(guān)工作，從事機械加工產(chǎn)品繪圖、產(chǎn)品質(zhì)量檢測、數(shù)控車、數(shù)控銑和加工中心等機床設(shè)備操作維護及企業(yè)生產(chǎn)管理等工作崗位。

智能*工程專業(yè)工作崗位需求量比較大，但是市場上智能*工程專業(yè)已經(jīng)供不應(yīng)求，將來智能*工程專業(yè)發(fā)展一定會突飛猛進，另外智能*工程專業(yè)以研發(fā)型人才為主，培養(yǎng)的是國家知識人才，相信很多人都會報考智能*工程專業(yè)的。

智能*專業(yè)就業(yè)前景怎么樣：

智能*專業(yè)從事工作方面還是非常廣，能夠從事不同的領(lǐng)域，比如科技公司、科研院和，以及傳統(tǒng)*公司。隨著現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)的普及，智能*在未來絕對可以擁有一席之地，因為未來前景廣闊，因此工作崗位的需求量也比較大。

智能*可以說是一門新興的專業(yè)，隨著智能化時代的來臨，許多順應(yīng)時代的專業(yè)應(yīng)運而生，智能*工程就是其中一個。不可否認未來是智能*的時代，從國家的政策和時代的發(fā)展來看，未來也急需大量的智能*的人才，智能*專業(yè)還是有很大的發(fā)展。

智能*所學(xué)的學(xué)科涉及許多工程學(xué)和信息技術(shù)，當(dāng)然不同的高校所側(cè)重發(fā)展的教育計劃不同，有些高校著重于工業(yè)機器人研究和發(fā)展;而有些高校注重智能化生產(chǎn)等，因此學(xué)生在擇校時一定要多了解，選擇自已感興趣的學(xué)科。

智能*工程專業(yè)就業(yè)方向

智能*工程專業(yè)就業(yè)方向及前景分析如下：

該專業(yè)培養(yǎng)面向智能*及可持續(xù)發(fā)展需要，適應(yīng)未來科技
進步，德智體美全面發(fā)展，知識、能力、人格三位一體的復(fù)合型、應(yīng)用型工程技術(shù)人才。該專業(yè)學(xué)生畢業(yè)
后可在智能*相關(guān)領(lǐng)域從事系統(tǒng)的架構(gòu)、規(guī)劃，對產(chǎn)品進行全生命周期管理、科學(xué)研究、教學(xué)等工作，
并具備向研究應(yīng)用型（碩士）以及創(chuàng)新型、研發(fā)型高端人才（博士）的發(fā)展?jié)摿Α?

智能*工程專業(yè)簡介：

智能*作為一個系統(tǒng)工程，強調(diào)數(shù)字化設(shè)計與*、智能裝備、智能機器人、物聯(lián)網(wǎng)（工業(yè)以太網(wǎng)）、
人工智能、大數(shù)據(jù)、云計算等關(guān)鍵技術(shù)的集成，涉及機械工程、控制科學(xué)與工程、計算機科學(xué)等多個學(xué)科。

智能*工程專業(yè)立足“新工科”培養(yǎng)理念，該專業(yè)主要研究智能產(chǎn)品設(shè)計*、智能裝備故障診斷、維護維修，智能工廠系統(tǒng)運行、管理及系統(tǒng)集成等。

培養(yǎng)能夠勝任智能*系統(tǒng)分析、設(shè)計、集成、運營的學(xué)科知識交叉融合型工程技術(shù)人才及復(fù)合型、應(yīng)用型工程技術(shù)人才。例如：安裝、調(diào)試、維護和維修工業(yè)機器人。

課程體系《人工智能技術(shù)》、《工業(yè)機器人技術(shù)》、《計算機程序設(shè)計（Python、Java）》、《智能*信息系》、《工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)》、《數(shù)據(jù)庫技術(shù)》、《機械設(shè)計基礎(chǔ)》、《物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)與應(yīng)用》等。

核心課程：

現(xiàn)代工程制圖、機械設(shè)計基礎(chǔ)、電工與電子學(xué)、電氣控制與PLC應(yīng)用、傳感器與檢測技術(shù)、機電傳動控制、數(shù)控機床、工業(yè)機器人技術(shù)、

計算機輔助設(shè)計與*（CAD/CAM）、智能設(shè)備故障診斷與維修、人工智能技術(shù)、機器視覺技術(shù)及應(yīng)用、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)與應(yīng)用、智能*執(zhí)行系統(tǒng)（MES）、智能工廠集成技術(shù)。

城市因為技術(shù)的提升而變的更加美好的同時，也為更多的求職者創(chuàng)造了更多的就業(yè)機會，相信隨著人工智能與各個領(lǐng)域的結(jié)合越緊密，所創(chuàng)造出的就業(yè)機會就更多。

而高校創(chuàng)立了人工智能專業(yè)，也更應(yīng)該注重和引導(dǎo)人工智能的算法和科研人才的培養(yǎng)，開設(shè)專門的職業(yè)培訓(xùn)課程，為國家高科技人才儲備做足準備。

智能*工程專業(yè)學(xué)什么 有哪些專業(yè)課程

該專業(yè)學(xué)生需要掌握機械、電子和控制等基本原理和知識，具備扎實的工程基礎(chǔ)、寬厚的專業(yè)知識、突出的實踐能力，并通過良好的工程訓(xùn)練，能夠勝任智能*系統(tǒng)分析、規(guī)劃、設(shè)計、運營管理工作，具有繼續(xù)學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力、國際視野、社會責(zé)任、組織協(xié)調(diào)能力、團隊精神與職業(yè)道德。

智能*工程專業(yè)課程

專業(yè)課程有機械工程基礎(chǔ)、控制工程基礎(chǔ)、電工與電子技術(shù)、計算機網(wǎng)絡(luò)與工業(yè)物聯(lián)網(wǎng)、RFID技術(shù)與應(yīng)用、人工智能技術(shù)及應(yīng)用、計算機智能控制系統(tǒng)、嵌入式系統(tǒng)與應(yīng)用、工業(yè)機器人技術(shù)與應(yīng)用、數(shù)控機床與編程、電氣控制與PLC應(yīng)用、傳感器與檢測技術(shù)、智能裝備故障診斷與維修、智能儀器技術(shù)、數(shù)字化*技術(shù)、智能生產(chǎn)計劃管理(MES/ERP)、智能工廠集成技術(shù)、智能生產(chǎn)系統(tǒng)與CPS建模。

智能*工程專業(yè)需要具備的知識

1、接受基礎(chǔ)研究和應(yīng)用研究方面的科學(xué)思維和科學(xué)實驗的訓(xùn)練，具有較好的科學(xué)素養(yǎng)，具有運用所學(xué)知識和實驗技能進行流程行業(yè)領(lǐng)域的產(chǎn)品、裝備研發(fā)和管理;

2、熟練掌握一門外語，具備聽、說、讀、寫的基本能力;

3、具有非常強的計算機運用能力，熟練運用物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)和云計算技術(shù)提升企業(yè)信息化和智能化水平，設(shè)計開發(fā)智能裝備和智能生成線，實行智能*;

4、有較強的自我學(xué)習(xí)能力，分析問題和解決問題的能力。

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