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雅思劍9:閱讀的深度分析及趨勢預測 劍橋雅思閱讀長難句分析92 9分達人雅思閱讀真題及解析2test5 6 7 急求答案

更新:2023年11月18日 21:06 大學路

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雅思劍9:閱讀的深度分析及趨勢預測 劍橋雅思閱讀長難句分析92 9分達人雅思閱讀真題及解析2test5 6 7 急求答案

雅思劍9:閱讀的深度分析及趨勢預測

您好,我是專注留學考試規(guī)劃和留學咨詢的小鐘老師。在追尋留學夢想的路上,選擇合適的學校和專業(yè),準備相關考試,都可能讓人感到迷茫和困擾。作為一名有經(jīng)驗的留學顧問,我在此為您提供全方位的專業(yè)咨詢和指導。歡迎隨時提問!

《劍橋雅思考試全真試題9》在烤鴨的翹首企盼中終于面世了。外表變靚的劍九首先讓大家眼前一亮,深紫色的封皮讓人愛不釋手。當然其中的內(nèi)容是烤鴨們最關心的,題型有什么變化?難度又增加了嗎?怎么用好這本書?雖然市面上有各類的分析和解析在書面市的時候就火速跟進,但含金量如何也是需要烤鴨們細細衡量一下的。
我們網(wǎng)校的留學團隊秉承著精工細作的精神,對《劍橋雅思考試全真試題9》進行了透徹的分析,并與近期考試和歷年真題集縱向對比,設計出【雅思劍九全方位解析】課程,不僅細致分析出題思路,還為考生補充題型的攻克技巧,破解雅思高分密碼。本課程還將結合近期雅思考試機經(jīng)為考生剖析最新考試動態(tài),總結題型變化趨勢。
《劍橋雅思考試全真試題 9 有預測作用嗎?
劍九的試題是近年淘汰的全真試題,起到的更多是了解近年雅思考試的變化趨勢,難易程度的起伏,題型比例的調整等,所以劍九的出版是為廣大“烤鴨”們的備考資料增加了含金量。那如何用新出的雅思劍九總結近年考試趨勢和難度的變化,以及預測將來的內(nèi)容呢?Echo老師從閱讀和口語兩個專項為大家分析一番。
雅思閱讀出新題了嗎?難度增加了嗎?
Echo老師首先為大家?guī)砹藙Π撕蛣诺拈喿x題型分析,題型的排序是按照在劍九中出現(xiàn)的頻率歸類的,其中首當其沖的是是非對錯題,由39題升到了48題。是非對錯題一直是雅思閱讀題型的重中之重,這類細節(jié)題考察考生兩個能力,一是在文章中定位到相關段落和句群,二是要提取出關鍵的信息和題目進行對應,判斷題干的是非。True/ False/ Not Given 和Yes/No/Not Given 乍看上去沒有什么區(qū)別,翻譯成中文大家就可以體會出來了“準確的/錯誤的/沒有給出”“是/否/沒有給出”;前一種考察的是信息是否準確,后一種考察的是作者的主張是否正確。這里要特別提醒的是考試填寫答題紙的時候要注意是T/F/NG還是Y/N/NG。Echo老師在網(wǎng)?!拘掳?-雅思6.5】的閱讀第7課專門針對這個題型進行了細致的講解,在【雅思劍九全方位解析】中也會著重分析。
Rank
Question Types
劍8
劍9
來源
趨勢
1
TRUE/FALSE/NOT GIVEN
YES/NO/NO GIVEN
是非對錯題
39
48
Test1-1(1)
Test 1-2(3)
Test1-3(2)
Test2-2(3)
Test2-3(2)
Test3-1(1)
Test3-3(3)
Test4-1(1)
Test4-3(3)

2
Locate information in paragraphs
鎖定信息題
4
26
Test2-1(1)
Test2-2(1)
Test3-2(1)
Test3-3(1)
Test4-2(1)

3
Multiple Choice
多項選擇題


20
21
Test1-1(4)
Test2-1(3/4)
Test2-3(1)
Test3-2(2)
Test4-3(2)

4
Short-answer questions
簡答題
0
17
Test1-1(2)
Test1-2(2)
Test1-3(1)
Test2-1(2)

除了常規(guī)的重要題型保持上升的趨勢外,劍九中為考生們拉響的警報就是鎖定信息題和簡答題了。鎖定信息題由4個升為26個,簡答題從無到有,升為17個。Locate information 的題干通常是which section/paragraph contains the following information? 具體的信息無法與閱讀文章的段落順序對應,考生們常在第一類題型中期待試用平行閱讀法的愿望是落空了。【新版--雅思6.5】的閱讀第2課和【雅思劍九全方位解析】對這類題型也有系統(tǒng)講解。
Short-answer Questions簡答題在劍九中的全面復蘇是值得讓烤鴨們注意的,但是也沒有必要panic。本質上這類題的解題思路和sentence completion 是一樣的,大家應該注意到劍九的填空題中句子填空題消失了,倒是note completion, summary completion, flowchart completion and diagram completion出現(xiàn)的比較均勻。這樣正好解釋了簡答題的大行其道,其實是換湯不換藥,只不過把填空題中的空格通過問題問出來,讓大家回答,連instructions里的要求都是如出一轍,choose NO MORE THAN ONE/TWO/THREE words, , 不需要做任何的paraphrase, 只需在原文中選擇正確的答案即可。做過劍六和劍七的同學應該深有感受,無論是sentence completion, or summary completion, 基本上鎖定第一道題后是可以按照文章的順序依次找到答案的,但是簡單題會有回轉閱讀的現(xiàn)象,也就是大家常說的亂序題,也是雅思閱讀的殺手锏。
Rank
Question Types
劍8
劍9
來源
趨勢
5
Note completion
填空題
15
10

Test3-3(2)
Test4-1(2)

6
Choosing headings for paragraphs
27

8

Test 1-2(1)
Test 4-1(1)

7
Match names with theories
19
8
Test2-2(2)
Test4-2(2)

8
Summary Completion
摘要題
9
7
Test3-1(2)
Test4-1(3)

9
Flowchart completion
流程圖
0
6
Test1-3(3)

10
Diagram completion
填表題
12
4
Test3-2(3)


除了以上兩個題型有顯著的提升外,讓考生大跌眼鏡的應該是選擇段落標題配對題目的縮水,從劍八的27道題下降到8道題。廣義上來說,choosing headings for paragraphs和locate information都可以劃歸到matching—配對題,但是兩者的差別在于一個考察的是主旨大意,一個考察的是細節(jié)的鎖定。
通常在解答雅思閱讀中choosing headings for paragraphs-段落標題配對這種題型時,很多考生習慣于通過閱讀各個段落的首句,第二句或者最后一句來尋找各個段落的主題句( topic sentence),即該段中歸納概括段落大意或中心思想的句子。絕大部分此類題的正確答案確實可以通過確定主題句獲得,但有些段落安排以及正確選項的歸納并沒有考生期待得那么簡單。
雖然段落標題配對題有特例出現(xiàn),但是整體有規(guī)律可循,而locate information-鎖定信息題被稱為雅思閱讀中難度最大的一類題,大家通常使用得很多的“定位詞”技巧在這一類題目面前會顯得束手無策,因為定位詞很可能根本就不會出現(xiàn)。不僅會出現(xiàn)我們所說的“亂序”情況,而且,即使是一些正序分布的配對題型,也有讓人望而卻步的同義替換。配對題其實考察的是考生尋找信息的能力,因此,如果把整句題干或者選項放到文中去搜索,就會大大降低搜索速度,有時甚至還會徒勞而返。這種題型,首先應當把題干或者選項作為切入口。特別是當題干和選項都是長句的時候,劃出雙方的關鍵詞就顯得尤為重要,因為這樣一來就等于把握了每一句題干或者選項中的核心信息,而考生在之后的全文搜索過程中就會變被動為主動。
總而言之,兩類題型的一升一降就說明了雅思閱讀題目難度的提高是一個定勢了。在2023年的雅思閱讀題目中,是非對錯題仍然是主流,簡單題和鎖定信息題也講取代段落標題配對題占到更大的比重。
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劍橋雅思閱讀長難句分析92

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● 題目:
The result was a resin known as Novalak, which became solule and malleable when heated. (劍5, Test 2 passage 1)
分析:
本句的主句為“The result was a resin”; “known as Novalak”為過去分詞短語做定語,做resin的定語;“which became solule and malleable when heated.”為定語從句,做Novalak的定語,關系詞為which; “when heated”為過去分詞短語做狀語,在該定語從句中做時間狀語。
編輯推薦:
突破雅思“長難句”解析結構劍橋雅思閱讀長難句分析專題以上就是為大家整理的部分雅思閱讀題,非常實用,各位烤鴨們都記住了嗎?

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9分達人雅思閱讀真題及解析2test5 6 7 急求答案

I. 1-5 BBCCA
II. 1. hurry 2. questions 3. crowded 4. among 5. Finally
III. 1. What is, doing 2. Whatshould, do 3. should not 4. No, needn’t 5.betternot
IV. 1. spreading easily among 2.keep away from / not go to 3. work on 4. allthe time

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