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上海農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡(jiǎn)介
上海農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學(xué)院是上海唯一一所以現(xiàn)代都市農(nóng)業(yè)為特色的高等職業(yè)技術(shù)院校,是上海市特色高職院校、教育部首批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位,是全國(guó)文明單位,第一屆上海市文明校園。
2002年,上海農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學(xué)院在上海市農(nóng)業(yè)學(xué)校基礎(chǔ)上建院,辦學(xué)歷史可追溯至1947年。學(xué)院弘揚(yáng)“尚農(nóng)樂(lè)耕生生不息”的校訓(xùn)和校園文化精神,秉承“為農(nóng)服務(wù) 特色立?!钡霓k學(xué)宗旨,為上海農(nóng)業(yè)培養(yǎng)了大批管理和技術(shù)人才。上海農(nóng)業(yè)戰(zhàn)線70%的管理、技術(shù)人員為我校畢業(yè)生。現(xiàn)有教職工300余人,其中副高以上職稱40余名,全日制在校生4000余人。學(xué)院有松江主校區(qū)、浦東臨港校區(qū)和松江泖港實(shí)訓(xùn)基地、奉賢海灣實(shí)訓(xùn)基地,占地面積1448畝。
學(xué)院涉農(nóng)專業(yè)體系健全,涵蓋了農(nóng)林牧副漁等農(nóng)學(xué)專業(yè)大類,基本對(duì)接了上海現(xiàn)代都市農(nóng)業(yè)需求。現(xiàn)設(shè)有植物科學(xué)技術(shù)系、風(fēng)景園林技術(shù)系、動(dòng)物科學(xué)技術(shù)系、農(nóng)業(yè)生物與生態(tài)技術(shù)系、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理系、農(nóng)業(yè)信息工程系、基礎(chǔ)部和思想政治理論教學(xué)研究部等六系二部。開(kāi)設(shè)了19個(gè)專業(yè),形成以園藝技術(shù)、園林技術(shù)、動(dòng)物醫(yī)學(xué)、生物技術(shù)及應(yīng)用、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理和農(nóng)業(yè)信息技術(shù)等6大農(nóng)業(yè)特色專業(yè)群。涉農(nóng)專業(yè)及涉農(nóng)專業(yè)學(xué)生占比均超80%。園林技術(shù)專業(yè)為國(guó)家林業(yè)局重點(diǎn)專業(yè),動(dòng)物醫(yī)學(xué)專業(yè)為中央財(cái)政支持專業(yè)、上海市高職一流建設(shè)專業(yè)。
學(xué)院積極探索創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,與光明食品集團(tuán)、地產(chǎn)園林等農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)以及上海市農(nóng)科院、崇明區(qū)農(nóng)委等單位建立了穩(wěn)定的校企、校研、校政合作關(guān)系。學(xué)院與涉農(nóng)企業(yè)的現(xiàn)代學(xué)徒制班和校企雙主體合作班達(dá)到20余個(gè)。學(xué)院與丹麥、以色列、法國(guó)、匈牙利、中國(guó)臺(tái)灣等相關(guān)農(nóng)業(yè)高校和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)建立了穩(wěn)定良好的合作關(guān)系,每年選派學(xué)生和教師出國(guó)出境培訓(xùn)100余人次。
學(xué)院每年組隊(duì)代表上海市參加全國(guó)職業(yè)技能大賽農(nóng)業(yè)項(xiàng)目比賽,在農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全檢測(cè)、農(nóng)機(jī)維修、雞新城疫抗體水平測(cè)定、藝術(shù)插花等項(xiàng)目上多次獲得一等獎(jiǎng)。學(xué)院重視對(duì)接行業(yè),職前職后并重,積極投身于新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)與培養(yǎng),每年培訓(xùn)新型職業(yè)農(nóng)民及農(nóng)業(yè)技能鑒定近萬(wàn)人次,農(nóng)村勞動(dòng)力培訓(xùn)及鑒定7000多人次。
學(xué)院榮獲第四屆全國(guó)文明單位,第一屆上海市文明校園。獲評(píng)“2016年度中國(guó)教育貢獻(xiàn)突出單位”“上海市安全文明校園”“上海市平安示范單位”“上海市花園單位”“上海市征兵工作先進(jìn)單位”“上海市高校畢業(yè)生‘三支一扶’計(jì)劃先進(jìn)集體”“全國(guó)青少年科普示范基地”和“國(guó)家職業(yè)資格鑒定上海市職業(yè)資格鑒定所”等稱號(hào)。學(xué)院所屬農(nóng)業(yè)部農(nóng)業(yè)特有工種職業(yè)技能鑒定站被評(píng)為“全國(guó)優(yōu)秀農(nóng)業(yè)職業(yè)技能鑒定站”。
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現(xiàn)在的家長(zhǎng)壓力普遍很大,在升學(xué)的壓力下不得不把孩子送去各類的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。為此,有家長(zhǎng)呼吁:要全面禁止課
2021年08月03日 11:56課外報(bào)班,每個(gè)家長(zhǎng)心里都有自己的想法:“我家孩子數(shù)學(xué)不行,是不是得補(bǔ)補(bǔ)啊?”又或是“別的孩子都報(bào)輔導(dǎo)
2019年11月11日 22:18課外輔導(dǎo)是一種較為常見(jiàn)的課外學(xué)習(xí)活動(dòng),也是一種組織化的校外活動(dòng)形式。特別是在中國(guó)的基礎(chǔ)教育階段,學(xué)校
2019年11月11日 22:19有人說(shuō),校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是校內(nèi)教育的完善和補(bǔ)充,然而也造成學(xué)生更多的學(xué)習(xí)壓力和家長(zhǎng)們的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。社會(huì)上一
2019年11月11日 22:13其實(shí)這是一個(gè)系統(tǒng)性問(wèn)題,家長(zhǎng)由于大部分只有一個(gè)孩子,經(jīng)驗(yàn)非常有限,也不做教育方面的研究,所以很多時(shí)候
2019年11月11日 22:08教育培訓(xùn)行業(yè),在我的認(rèn)知里是從2010年1月29日開(kāi)始的。那時(shí)我剛剛進(jìn)入新東方天津?qū)W校。面試、試講、
2019年11月11日 22:00打開(kāi)大學(xué)錄取通知書(shū),是高考考生們夢(mèng)想成真的瞬間。同樣的,在大洋彼岸的小島國(guó)新加坡,每一年也有一群又一
2019年11月12日 13:14不經(jīng)歷一次小升初,我還以為九年義務(wù)教育沒(méi)我啥事。小升初讓我明白,家長(zhǎng)需要經(jīng)歷的最嚴(yán)峻的義務(wù)可能來(lái)了,
2019年11月12日 13:05有很多家長(zhǎng)們反應(yīng)說(shuō),不知道為什么孩子對(duì)一些數(shù)學(xué)法則總是張冠李戴很是讓人頭疼,總是感覺(jué)是因?yàn)樘{(diào)皮,所
2019年11月12日 13:02今日寄語(yǔ)"讓孩子愛(ài)上閱讀,必將成為你這一生最劃算的教育投資"——畢淑敏前段時(shí)間看
2019年11月12日 12:59教育部:推動(dòng)有條件的地方優(yōu)化學(xué)前教育班額和生師比
時(shí)間:2024年11月12日教育部:嚴(yán)格幼兒園教師資質(zhì)條件,把好教師入口關(guān)
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