今天,大學路小編為大家?guī)砹?a target="_blank" href="/academy/detail/530.html" title="長春工業(yè)大學">長春工業(yè)大學一共多少專業(yè) 長春工業(yè)大學校區(qū)專業(yè)分布,希望能幫助到廣大考生和家長,一起來看看吧!
機電學院現(xiàn)有4個本科生專業(yè):機械工程及自動化、工業(yè)設計、工業(yè)工程、機械電子工程、,在校生1476人。
機電學院現(xiàn)有3個碩士學位授權(quán)點:機械*及其自動化、機械電子工程、機械設計及理論,在校生79人。
本專業(yè)培養(yǎng)采用先進設計、*技術,并結(jié)合微電子和計算機應用技術,進行機械產(chǎn)品和現(xiàn)代*系統(tǒng)的規(guī)劃、設計、開發(fā)、管理和研究的高級工程技術人才。 主要課程:
工程力學、工程圖學、機械原理、電工電子技術、控制工程、測試技術、機械*基礎、機械*裝備設計、計算機輔助設計與*(CAD/CAM)、精密與特種加工技術、機械優(yōu)化設計、塑料成型工藝及模具設計、沖壓成型工藝及模具設計等。
畢業(yè)生去向:
畢業(yè)生可到各類機械*、電子、儀表、汽車、航空、石油、化工、輕工、食品、紡織等企業(yè),從事機電產(chǎn)品及成套設備的設計*、設備使用維修與改造以及生產(chǎn)管理工作,也可以到科研院所、*機關、大專院校從事科研、管理及教學工作。 本專業(yè)是以機械為主,機械工程與藝術學科結(jié)合的新興專業(yè),培養(yǎng)基礎扎實,專業(yè)口徑寬,知識面廣,在工業(yè)設計領域具有較強的創(chuàng)新能力,計算機和外語應用能力、藝術審美能力和解決實際問題能力的高級專門人才。
主要課程:
機械設計基礎、工程力學、電工電子技術、產(chǎn)品造型材料與工藝、設計表達、人機工程學、計算機輔助工業(yè)設計、三維形態(tài)設計與模型*、產(chǎn)品設計、視覺傳達設計和環(huán)境設計等。
畢業(yè)生去向:
畢業(yè)生可到企事業(yè)單位、專業(yè)設計公司、科研機構(gòu)從事產(chǎn)品設計、廳歷視覺傳達設計、信息設計、環(huán)境設計、設計管理工作,也可到科研機構(gòu)、*機關、大專院校從事科研、管理及教學工作。 本專業(yè)以掌握機械工業(yè)自動化、電力電子和計算機應用等技術為主,培養(yǎng)具備現(xiàn)代橘慎機械電子技術的基礎理論知識、專業(yè)知識和進行機械電子工程創(chuàng)新的高級工程技術人才。
主要課程:
工程數(shù)學、工程力學、工程圖學、電工電子技術、計算機原理及接口技術、機電一體化系統(tǒng)設計、計算機控制技術、數(shù)控技術及應用、機電傳動控制、機電檢測技術。
畢業(yè)生去向:
畢業(yè)生可到機械、電子、儀器儀表、航空、食品、化工、國防等行業(yè)從事機電產(chǎn)品的設計及開發(fā),機電一體化生產(chǎn)過程中測控驅(qū)動和執(zhí)行等的研制、開發(fā)及設計工作,也可以到科研院所、*機關和高等院校從事科研、管理和教學工作。 本專業(yè)是以工程技術背景為主線,使工程技術與管理科學有機結(jié)合,培養(yǎng)具有較強的分析和解決本專業(yè)工程實際問題的能力和對生產(chǎn)系統(tǒng)進行規(guī)劃、設計、評價和創(chuàng)新的能力,能夠從事機械*、生產(chǎn)設施與物流規(guī)劃、生產(chǎn)計劃與控制、質(zhì)量控制、生產(chǎn)企業(yè)自動化實施等高級專門人才。
主要課程:
運籌學、應用統(tǒng)計學、人機工程、工程力學、先進*系統(tǒng)、現(xiàn)代物流系統(tǒng)設計、機械*裝備設計、管理信息系統(tǒng)。
畢業(yè)生去向:
畢業(yè)生就業(yè)具有很強的職業(yè)彈性,除了可以就業(yè)于生產(chǎn)*業(yè)外,還可以就業(yè)扮伍搜于*機關,銀行金融,咨詢服務等行業(yè)。
長春工業(yè)大學專業(yè)排名前三為機械工程專業(yè)、金屬材料工程專業(yè)、自動化專業(yè)。
1.機械工程專業(yè)
機械工程專業(yè)是機械工程學科的重要組成部分,也是對國民經(jīng)濟發(fā)展起著關鍵作用的核心專業(yè)。本專業(yè)是國家級和省級特色專業(yè),具有機械工程一級學科博士學位授予權(quán),設有機械*及其自動化、機械設計及其自動化和材料成形及其大皮自動化三個專業(yè)方向。
專業(yè)始終堅持“立足地方、服務吉林、面向全國”的辦學理念;本專業(yè)以社會需求為導向,以教學改革為途徑,以優(yōu)秀的教師隊伍為主體,致力于“離學生最近的教育”。
教學內(nèi)容充分體現(xiàn)型叢科學性、工程性和先進性,培養(yǎng)具有寬厚扎實的機械工程基本理論和基礎知識、多學科知識融合、具有發(fā)展?jié)摿Α?chuàng)新意識和國際化視野的高級工程應用型技術人才。
2.金屬材料工程專業(yè)
長春工業(yè)大學金屬材料工程專業(yè)是該校的重點專業(yè)之一。該專業(yè)旨在培養(yǎng)具備扎實的金屬材料基礎理論和實踐技能的工程技術人才。
該專業(yè)滾租差的課程設置廣泛涵蓋金屬材料的基礎知識和專業(yè)技能,包括金屬材料科學與工程、材料物理、金屬材料加工工藝、材料測試與分析等。學生通過系統(tǒng)的學習和實踐訓練,可以掌握金屬材料的組織結(jié)構(gòu)與性能、材料加工與表征技術、材料性能測試與分析等方面的知識和技能。
該專業(yè)注重培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新意識。學生將參與實驗室實踐和實習,接受實際工程項目的培訓,提升自己的實際操作能力和問題解決能力。學校還鼓勵學生參與科研項目,與導師一起開展研究,培養(yǎng)學生的科學研究能力和創(chuàng)新精神。
畢業(yè)生就業(yè)前景廣闊,可以在金屬材料*、汽車工程、航空航天、能源工程等領域找到豐富的就業(yè)機會。學校與各大企業(yè)和研究機構(gòu)有密切的合作關系,為學生提供了實習和就業(yè)的機會。
3.自動化專業(yè)
長春工業(yè)大學自動化專業(yè)是該校的重點專業(yè)之一,也是國內(nèi)知名的自動化專業(yè)之一。該專業(yè)旨在培養(yǎng)具備自動控制理論和技術應用能力的工程技術人才。
自動化專業(yè)的課程設置涵蓋了自動控制原理、傳感器與檢測技術、工業(yè)自動化系統(tǒng)、機器視覺等方面的知識。學生通過系統(tǒng)的學習和實踐訓練,可以掌握自動化控制系統(tǒng)的設計與調(diào)試、傳感器與測量技術、工業(yè)過程控制等方面的知識和技能。
該專業(yè)注重培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新意識。學生將參與實驗室實踐和實習,接受實際工程項目的培訓,提升自己的實際操作能力和問題解決能力。學校還鼓勵學生參與科研項目,與導師一起開展研究,培養(yǎng)學生的科學研究能力和創(chuàng)新精神。
長春工業(yè)大學自動化專業(yè)以其扎實的理論基礎、實踐能力培養(yǎng)、科研實力和就業(yè)前景等方面的綜合優(yōu)勢,為學生提供了高質(zhì)量的教育和培養(yǎng),培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀的自動化工程人才。
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