四川有攝影專業(yè)的?？茖W校排名 平面設計專業(yè)比較好的?？茖W校有哪些?

平面設計作為藝術設計專業(yè)的一大分支，很多英美藝術院校都開設了專業(yè)課程，
11所英美TOP藝術院校風格剖析，讓你找到適衡山合自己的藝術院校！ 英國
中央圣馬丁藝術設計學院｜純藝氛圍濃，概念先鋒
探索平面設計未來發(fā)展的全新可能，總能站在行業(yè)前沿的中央圣馬丁，其教學的范圍并不只局限在各種機械、攝影、數(shù)碼創(chuàng)作，甚至能涵蓋到古代洞穴壁畫。純藝術的創(chuàng)作氛圍更加濃厚。
作為信息記錄、傳遞、宣傳的媒介，中央圣馬丁藝術設計學院將平面設計定義為21世紀信息傳遞的載體，希望通過平面設計重新定義人們看待事物和行為處事的習慣。
通過創(chuàng)新形式加深對平面設計的理解，啟發(fā)思維。教學過程穿插技法學習和概念理論，讓學生無論在社會實踐還是信升職業(yè)發(fā)展中都做好準備。
02 倫敦傳媒學院｜商業(yè)氣息則更勝一籌
倫敦傳媒學院下設兩個與平面設計相關的專業(yè)，分別是平面與媒體設計和品牌形象設計，兩個專業(yè)都開設本科和研究生階段課程。
平面與媒體設計專業(yè)：
更偏重于對視傳技法本身的研究，結合平面媒體(graphic media)和多媒體(digital media)應用兩個方面的知識進行學習。
平面與媒體設計專業(yè)：
學該專業(yè)的同學能接觸到一系列成熟和新興的專題課程，涉及的專業(yè)包括：插畫、交互設計、服務設計、品牌和身份、廣告、新聞學、攝影、出版、公共關系、聲音藝術、劇本創(chuàng)作等。
品牌形象設計專業(yè)：
更側重于以商業(yè)化的視角對品牌包裝進行視覺設計，進而對品牌故事進行更為生動的轉化和傳達。
該專業(yè)的目的是將學生培養(yǎng)成更符合商業(yè)化需求的branding visual designer。所以品牌形象設計專業(yè)也更有針對性，主要就品牌設計展開一系列市場調(diào)研、客戶體驗、觀眾調(diào)研、企業(yè)核心價值調(diào)研等。
愛丁堡大學 ｜重創(chuàng)意，強調(diào)突破
平面設計的范圍一直在被無限拓展，創(chuàng)作過程既充滿多種創(chuàng)新性可能，同時帶有強烈的目的性。愛丁堡大學認為平面設計應該挑戰(zhàn)現(xiàn)狀，超越框架束縛，不斷反思，尋找全新創(chuàng)作方案。一直到研究生階段，愛丁堡大學依然鼓勵學生敢為人先，不斷超越限制，突破自我的既定模式。如何實現(xiàn)既定項目參數(shù)與個性表達的平衡，是愛丁堡大學需要帶領同學們思考的問題。
04 金斯頓大學｜鼓勵融入多元文化的創(chuàng)作
金斯頓大學對平面設計的詮釋非常大膽、求新、求變，努力突破既有框架的束縛。學校非常支持學生表達自我想法，鼓勵學生廣泛涉獵與專業(yè)無關的知識，亦可專注于某個特定方向。
在2018年英國衛(wèi)報最新出爐的大學排名中，金斯頓大學的設計與工藝類專業(yè)全英排名第8（參加排名的院校共74所）。到研究生階段，金斯頓大學轉而將學習重點放在當代視覺藝術傳達上，深入培養(yǎng)學生平面設計的個人風格和表現(xiàn)方法。
除了建立清晰的思維方式外，金斯頓大學倡導學生對多元文化進行深入理解，認為在深刻理解文化的基礎上進行的創(chuàng)作，才能激發(fā)人們的思維共鳴。
諾丁漢特倫特大學｜與行業(yè)與時俱進，課程內(nèi)容寬泛
諾丁漢特倫特大學的平面設計專業(yè)與行業(yè)聯(lián)系非常緊密，專業(yè)學習內(nèi)容也非常廣泛，像品牌、廣告、插畫、編輯設計、交互設計、動畫、動態(tài)影像等都能涉及到。
諾丁漢特倫特大學的平面設計專業(yè)還得到了Creative Skillset Tick的認可。它是英國非常有權威的行業(yè)質量標志。
到研究生階段，諾丁漢特倫特將平面設計專業(yè)的重點放在調(diào)研、開展、生產(chǎn)原創(chuàng)平面設計的方案上，嘗試采用一系列印刷和數(shù)碼媒介形式。
美國
紐約視覺藝術學院｜看重立體與平面的轉化，偏商業(yè)化設計。
商業(yè)化，是SVA主動為自己貼上的標簽。SVA從平面構成、字體、色彩、圖文肌理、紋案圖樣、動態(tài)圖像、3D設計、視覺傳達原理等基礎開始培養(yǎng)本科學生的扎實而個性鮮明的設計功底。
并提供了豐富的課程讓同學們接觸到各式各樣的平面創(chuàng)作類型（品牌設計、廣告、包裝、UI/UX等），這些我們能夠通過SVA的課程設置清晰可見。
同時滑攔老SVA秉承自身院校的傳統(tǒng)優(yōu)勢，注重培養(yǎng)同學們的手繪能力（hand & digital），并將平面的設計原則與立體裝置藝術表現(xiàn)進行最大化的嘗試性探索。
加州藝術學院｜日式風格的尾隨者，偏扁平化設計
加州藝術學院（CalArts），是眾多藝術學院中，受日本平面設計風格影響較深的一所，其學生作品整體偏向扁平化設計，相對注重平面作品的視覺化表達，追求后期展示的作品視覺張力與沖擊性。
其中，CalArts對于矛盾空間有相對側重的研究，通過視覺誤差引導受眾對于平面空間中展示內(nèi)容的好奇與關注。當然這些僅僅是CalArts的一小部分，CalArts授課的中心仍然是批判性思維（Critical Thinking）。
從設計的調(diào)研，平面空間的研究，到實現(xiàn)媒介的嘗試，CalArts的導師無時不刻不會提醒同學回答一句最為可怕的：“你為什么要這么做”。
03 馬里蘭藝術學院｜一直在平衡市場與藝術的關系
說美國藝術性最強的院校——馬里蘭藝術學院（MICA）平面設計商業(yè)，一點不委屈MICA。
但MICA的商業(yè)是以市場需求引導藝術性創(chuàng)作，不做“無用設計”，亦不無病*、矯揉造作，通過平面設計尋求“商業(yè)-設計師-消費者”之間的視覺平衡點。
普瑞特藝術學院｜要有腦洞，注重設計元素的內(nèi)在聯(lián)系
Pratt的平面設計專業(yè)最顯著的特點不是商業(yè)性，而是把商業(yè)玩兒的有趣味性，創(chuàng)意強，腦洞大。
但是Pratt的平面設計不僅僅是通過夸張的腦洞博人眼球，而是建立在強大的市場調(diào)研和消費心理研究之上，不斷探求主題與設計元素以及事物與事物之間內(nèi)在聯(lián)系的可能性，并從中提取關聯(lián)度最強的key Point，進而通過藝術性表達完成高質量的平面作品。
羅德島設計學院｜注重社會話題性，主題要有深度、廣度
RISD，作為一所世界頂級的藝術設計類院校，為同學們提供的是一個最為開放的創(chuàng)作平臺，它在課程中教授同學們的是如何通過調(diào)研，從自身的視角出發(fā)，去發(fā)覺、捕捉、分析瞬息萬變的社會遷延。
并能從中提煉出自己創(chuàng)作的theme，凝練自己的concept，并從各式各樣的傳遞媒介中選取最適合的媒介予以創(chuàng)作。
所以申請羅德島，各位同學不但必須展現(xiàn)出自己過人的藝術設計功底，還需要在項目主題的設立、項目調(diào)研的廣度、深度，最終成品與主題的契合度以及視覺張力上，下足功夫。
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有帶祥很多藝術生選擇去澳洲留學，那么，澳洲藝術類大學排名是怎樣的呢？下面就由美行思遠小編來給大家介紹澳洲藝術類大學排名情況。

1.莫納士大學(MonashUniversity)

莫納什大學(Monash University)，也稱為蒙納士大學，于1958年由國會建立。世界百強名校，是澳洲八大名校(Group of Eight)的盟校成員，也是維多利亞州的第二所古老的大學。

莫納什大學由十個院系組成，其中包括:商業(yè)與經(jīng)濟，工程，信息技術，醫(yī)學，護理和保健，藝術和設計，科學，法律，教育，人文等。 以上十個院系均設有本科，碩士及博士生課程。

莫納什大學藝術類專業(yè)有：表演藝術、視覺藝術、陶藝、音樂、平面設計、工業(yè)設計等。

2.昆士蘭歷清科技大學(QueenslandUniversityofTechnology)

昆士蘭科技大學(簡稱QUT)又譯作"昆士蘭理工大學"、"昆科大"。于1908年建校，坐落于澳大利亞昆士蘭州布里斯班市區(qū)。歷史悠久，聲譽卓著。

學校的教學注重結合實際應用，這種教育特點使學校和昆士蘭的業(yè)界保持了密切的合作關系，學校的研究和教育方向以符合就業(yè)市場的需求為主，學生經(jīng)常參與業(yè)界的實際方案研討。

昆士蘭科技大學藝術類專業(yè)有：表演、動畫*、藝術教育、舞蹈、服裝設計、電視與電影*、游戲發(fā)展、互動藝術、互動傳媒、新聞音樂媒體研究、聲音設計、戲劇、視覺藝術、技術創(chuàng)造與管理等。

3.悉尼科技大學(UniversityofTechnologySydney)

悉尼科技大學(英語:University of Technology, Sydney，簡稱UTS)位于澳大利亞新南威爾士州首府悉尼的市中心，是一所以商、法、教育、科技為主的綜合性大學，澳大利亞名校之一。在澳洲各高校各項指標評估中名列前茅。

悉尼科技大學建筑與設計學院在富有針對性、專業(yè)化授課方面享有國際聲譽。學院開設的課程實踐性強，始終處于行業(yè)領先地位，被業(yè)界高度認可和尊重，并獲得許多國際專業(yè)設計協(xié)會的認可。

悉尼科技大學藝術類專業(yè)有：視覺傳達、動漫、服裝設計、室內(nèi)與空間設計、工業(yè)設計等。

4.科廷科技大學(CurtinUniversityofTechnology)

科廷科技大學創(chuàng)建于1967年，是澳大利亞西海岸名列前茅的綜合性公立大學，也是國際著名高等學府之一。其畢業(yè)生以嫻熟的技能、全面的素養(yǎng)和自信心強而成為競爭激烈的國際人才職場上的獲勝者。

科廷科技大學藝術類專業(yè)有：室內(nèi)設計，城市和地區(qū)規(guī)劃、建筑學等。

5.格里菲斯大學(GriffithUniversity)

格里菲斯大學是澳大利亞聯(lián)邦*投資承建的一所高等學府。大學除傳統(tǒng)的環(huán)境科學、亞洲研究等教學研究強項，大學的音樂課程、酒店管理課程和商科課程也被公認是澳大利亞首屈一指的。

格里菲斯大學設46個院系，教學內(nèi)容涵蓋了10個領域：文學、商學、教育、工程與信息技術、健康、法律與犯罪學、音樂、自然與建筑環(huán)境、理學、視覺與創(chuàng)造性藝術。

格里菲斯大學的藝術類專業(yè)有：圖形設計、藝術、攝影學、音樂、動畫*、室內(nèi)設計、屏幕*、影視學、環(huán)境設計等。

上述就是關于澳蠢爛搏洲藝術類大學排名情況的介紹，如果想知道更多關于澳大利亞藝術類留學的相關內(nèi)容，可以訪問美行思遠藝術留學網(wǎng)站，也可以直接咨詢美行思遠藝術留學顧問。

中國大學中，開設攝影專業(yè)的學校還是比較多，下面是給到的排名前十九的情況。
1.北京電影學院
北京電影學院是亞洲規(guī)模最大、世界著名的電影專業(yè)院校，也是北京市主管、國家新聞出版廣電總局和教育部重點支持建設的藝術高校，被譽為“中國電影人才的搖籃”。
2.浙江傳媒學院
浙江傳媒學院是國家新聞出版廣電總局和浙江省人民*共建高校，是目前全國培養(yǎng)廣播影視及其他傳媒專門人才的主要基地之一。學校擁有兩個校區(qū)，分別坐落于素有“人間天堂”美譽的杭州市和江南名城桐鄉(xiāng)市。學?？傉嫉?286畝，總建筑面積近61萬平方米。其中，下沙校區(qū)占地786畝，建筑面積近45萬平方米；桐鄉(xiāng)校區(qū)占地500畝，建筑面積16萬平方米。
3.天津美術學院
天津美術學院座落在海河之濱。學院現(xiàn)有天緯路校區(qū)和志成道校區(qū)兩個校區(qū)，校園占地面積11.6萬平方米，建筑面積16.3萬平方米?，F(xiàn)有本科以上全日制學生4871人，其中本科生4347人，研究生424人。全院現(xiàn)有教職工447人,專任教師273人中博士13人,碩士167人,擁有正高職稱51人,副高職稱81人。
4.吉林動畫學院
吉林動畫學院是民辦普通本科高校。目前，學校下設動畫藝術、游戲、漫畫等10個學院，開設動畫、數(shù)字媒體藝術、視覺傳達設計等24個本科專業(yè)，涵蓋藝術學、文學、工學、管理學4個學科門類?，F(xiàn)有本科在校生12100余人。學校面向全國30個省市、自治區(qū)招生，大部分省份與重點院?；蚱胀ük院校同批次錄取。十屆畢業(yè)生一次性就業(yè)率始終保持在90%以上。
5.四川文化藝術學院
四川文化藝術學院（原四川音樂學院綿陽藝術學院）成立于2001年。學院地處四川省第二大城市——中國科技城綿陽，毗鄰南郊機場和南湖公園，依山望水，環(huán)境優(yōu)美。學院分為綿陽校區(qū)、梓潼校區(qū)，占地1157.16畝，總建筑面積39.16萬平方米。
6.中央美術學院
中央美術學院是中華人民共和國教育部直屬的唯一一所高等美術學?！，F(xiàn)有在職教職工572人，在校本科生和研究生4700余名和來自十幾個國家的留學生百余名。學院教學科研面積共占地495畝，總建筑面積24.7萬平方米。
7.武昌工學院
武昌工學院是經(jīng)國家教育部批準設立的全日制普通本科高等學校。學校創(chuàng)建于2002年，辦學層次以本科為主，由國家統(tǒng)一下達普通高校招生計劃，面向全國招生。學校在福建、浙江、山東、廣東、山西、湖南、四川、內(nèi)蒙古等?。ㄗ灾螀^(qū)）按本科第二批次錄取。學校環(huán)境幽雅，景色宜人。校園占地面積745畝，校舍建筑面積35萬平方米,全日制在校學生近12000人。
8.南京師范大學
南京師范大學坐落在六朝古都南京，是國家“211工程”重點建設的江蘇省屬重點大學、江蘇省與教育部共建高校。1952年全國高校院系調(diào)整，在原南京大學、金陵大學等有關院系的基礎上組建南京師范學院，校址設在原金陵女子大學校址。1984年改辦成南京師范大學。1996年進入國家“211工程”高校行列。
9.哈爾濱師范大學
哈爾濱師范大學是一稿仿所具有悠久辦學歷史的省屬重點大學，是黑龍江省教育、藝術、人文社會科學和自然科學的重要人才培養(yǎng)基地和科學研究基地，是黑龍江省重點建設的省屬高水平大學之一，是教育部本科教學工作水平評估優(yōu)秀學校。建校63年來，培養(yǎng)和輸送了34萬余名各級各類優(yōu)秀人才，為國家和地方經(jīng)濟社會科學文化發(fā)展做出了重要貢獻。
10.麗水學院
麗水學院是一所公辦全日制普通本科高校，地處素有“秀山麗水，養(yǎng)生福地，長壽之鄉(xiāng)”之稱的國家級生態(tài)示范區(qū)——麗水市。校園占地面積980畝，校舍建筑面積32萬平方米。圖書館館藏紙質圖書148萬冊，期刊2000余種，電子圖書63.6萬冊，擁有碩博論文240萬余篇，已建成數(shù)字化程度較高的信息網(wǎng)絡服務平臺。建有各類實驗（實訓）室（中心）22個。
11.紅河學院
紅河學院的前身是創(chuàng)建于1978年的蒙自師范?？茖W校，是一所云南省省屬公辦綜合性普通本科院校，學校實行“省州共建共管，以省為主”的管理體制。作為我國西南部離邊境線最近的高校之一，紅河學院正依托地緣優(yōu)勢，通過引進來、走出去的積極實踐，以“國門大學”新理念打造沿邊地區(qū)高等教育新高地。
12.四川傳媒學院
四川傳媒學院是經(jīng)國家教育部批準設立，以傳蘆敬散媒專業(yè)為主的陪氏綜合性傳媒大學。2015年1月，被國內(nèi)著名大學排行機構艾瑞森中國校友會網(wǎng)，以94.38分的總分、“四星級”的定位、“中國高水平大學”的美譽，列全國新機制高校第一名。同年，學院被四川省教育廳批準，成為向“應用型”轉型發(fā)展的三所本科試點院校之一。建校18年來，已培養(yǎng)出數(shù)萬名優(yōu)秀學子，取得了令人矚目的辦學成果。
13.中國美術學院
中國美術院校創(chuàng)立于1928年的中國美術學院歷經(jīng)初創(chuàng)期的艱辛、成熟期的豐碩和拓展期的躍進，始終站在時代藝術的前沿，飽含振興民族藝術的歷史使命感和責任感，充滿與世界藝術積極對話的理性精神，對中國當代視覺文化藝術的創(chuàng)新和拓展形成重要的影響。如今的中國美術學院校園更新，理念傳承，院系重組，學科拓展，實現(xiàn)了學校歷史上的跨越式發(fā)展。
14.山東工藝美術學院
山東工藝美術學院位于山東省濟南市，始建于1973年，是目前我國獨立建制的31所普通高等藝術院校之一，是學士學位、碩士學位授予單位。學院現(xiàn)有千佛山校區(qū)和長清校區(qū)兩個校區(qū)，千佛山校區(qū)位于濟南市千佛山風景區(qū)，長清校區(qū)位于濟南市長清大學科技園區(qū)，共占地面積900余畝。
15.清華大學
清華大學是中國著名高等學府，坐落于北京西北郊風景秀麗的清華園，是中國高層次人才培養(yǎng)和科學技術研究的重要基地。清華大學的前身是清華學堂，成立于1911年，當初是清*建立的留美預備學校。1912年更名為清華學校，為嘗試人才的本地培養(yǎng)，1925年設立大學部，同年開辦國學研究院，1928年更名為"國立清華大學"。1937年抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)后，南遷長沙，與北京大學、南開大學聯(lián)合辦學，組建國立長沙臨時大學，1938年遷至昆明，改名為國立西南聯(lián)合大學。1946年，清華大學遷回清華園原址復校。
16.西安美術學院
西安美術學院建校于1949年，是全國八大專業(yè)美術院校之一，是西北地區(qū)唯一一所高等美術學院。前身是西北軍政大學藝術學校,首任校長為賀龍元帥。1949年7月由山西臨汾遷至西安南郊興國寺，更名為西北藝術學院。1960年定名為西安美術學院。1995年學院由長安興國寺遷入西安市含光南段。
17.北京服裝學院
北京服裝學院1959年2月建校，原名北京紡織工學院。1961年7月，更名為北京化學纖維工學院。1987年2月，改擴建為北京服裝學院，成為我國第一所以服裝命名的公辦全日制普通高等學校。在校生8600余人，其中，本科生5900余人，博士、碩士研究生850余人，留學生300余人，成人教育學生1600余人。有28個本科專業(yè)，4個雙學位專業(yè)點。
18.遼寧傳媒學院
遼寧傳媒學院始建于1991年，其前身為遼寧美術職業(yè)學院，2014年經(jīng)教育部批準，更名為遼寧傳媒學院。秉承“志存高遠，德能日進”的校訓，學院多年發(fā)展取得了令人矚目的成就，目前成為東北地區(qū)唯一一所獨立設置、專門培養(yǎng)傳媒類人才的高等本科院校。學院畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)多年超過95%，成為高校人才培養(yǎng)與就業(yè)結合的典范。
19.湖北商貿(mào)學院
湖北商貿(mào)學院（原湖北工業(yè)大學商貿(mào)學院），是經(jīng)國家教育部批準成立的一所全日制普通本科高等學校。校區(qū)占地千余畝，建筑面逾42萬平方米，校園環(huán)境優(yōu)美，學習與生活設施一應俱全，是一所經(jīng)、管、藝術、文、工等多學科協(xié)調(diào)發(fā)展的綜合性大學。在校學生11000余人。