今天,大學路小編為大家?guī)砹?a target="_blank" href="/academy/detail/758.html" title="中國礦業(yè)大學">中國礦業(yè)大學數(shù)學專業(yè)如何 中國礦業(yè)大學數(shù)學類(數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學、信息與計算科...,希望能幫助到廣大考生和家長,一起來看看吧!
中國礦業(yè)大學數(shù)學專業(yè)就業(yè)前景方向有金融學、計算機和教育培訓(xùn)等行業(yè)。
1、金融學
金融學專業(yè)主要研究貨幣發(fā)行、銀行利率、企業(yè)投資、風險投資、股票、證券、保險等經(jīng)濟活動規(guī)律,研究銀行、保險公司、投資公司以及各類企業(yè)、個人等如何投資獲取收益、如何進行風險控制等,是一個比較實用的專業(yè)。
2、計算機
計算機技術(shù)專業(yè)主要是面向信息技術(shù)開展計算機、軟件、電子及自動化等技術(shù)的科學研究與應(yīng)用實踐。特別是,緊密結(jié)合新一代技術(shù)革命的需求,聚焦在人工智能理論與應(yīng)用、大數(shù)據(jù)與云計算、物聯(lián)網(wǎng)與信息融合、網(wǎng)絡(luò)空間安全以及生物信息與量子信息等新興方向上。
3、教育培訓(xùn)
教育悔饑培訓(xùn)是指教育培訓(xùn)行業(yè),教育培訓(xùn)是近年來逐漸興起的一種將知識教育資源信息化的機構(gòu)或在線學習系統(tǒng)。這種機構(gòu)或網(wǎng)站會包含從幼教到大學,甚至博士或者出國等各個階層的教育信息。
中國礦業(yè)大學的發(fā)展歷程
中國礦業(yè)大學的前身,是創(chuàng)辦于1909年的焦作路礦學堂,由英國公司投資創(chuàng)辦,開創(chuàng)了中國礦業(yè)高等教育的先河,是近代中國成立最早并延續(xù)至今的礦業(yè)高等學府。實業(yè)救國、科學救國。在風雨飄搖的年代,年輕的學子胸懷著樸素的愛國熱情。
伴隨著歷史的風雨,歷經(jīng)時代的滄桑,中國礦業(yè)大學與中國工業(yè)化進程同步發(fā)展,與人民共和國肢肢一起成長,100多年來,歷經(jīng)14次搬遷、12次易名,歷經(jīng)艱辛,顛沛流離,卻依然薪火相傳,弦歌不輟。
從路礦學堂到礦務(wù)大學,從礦務(wù)大學到私立焦作工碧饑返學院,學校辦學規(guī)模逐步擴大,教員多曾留學歐美,工學造詣深厚,學生勤奮樸實,學風純正,為海內(nèi)辦理成績較良之工校。迎著改革開放的春風,學校走出華鎣山來到歷史文化名城徐州,復(fù)名為中國礦業(yè)學院。
作為礦大南湖能動專業(yè)快要畢業(yè)的大四老學長,我來回答一波~
我是電氣與動力工程學院能動專業(yè)的學長,大學四年上了很多老師的課,至于礦大那些教授的課可以去蹭,從我們學院的角度來坦擾禪說我還是可以推薦幾位的。當然每個老師自己的特點,至少對于我來說,我還是比較欣賞的,下面讓我來一一介紹一下。
1.?陳寧老師
在大學期間,第一個接觸到的比較厲害的就是我們學院的陳寧教授。記得當時他教的課程為專業(yè)基礎(chǔ)課工程熱力學,雖然理論知識很枯燥,但是它總能夠?qū)⒗碚撝R與我們的現(xiàn)實生活中的一些現(xiàn)象聯(lián)系在一起,這樣就我們理解起來就通俗易懂多了。例如熱力學中的熵增問題一直是一個讓人頭疼的問題,但是陳老師用生活中寢室衛(wèi)生在自然狀態(tài)下總是從有序到雜亂無章的這一簡單的生活現(xiàn)象來舉例就使得理解沒那么困難了。百度了一下陳老師的研究方向,主要偏重機械方向。
1.?齊聰老師
接下來說的就是我們的傳熱學老師,齊聰副教授,哈工大博士畢業(yè),看這學歷背景是不是就感覺很厲害的樣子,的確上了他的課的話你會更加確信。他上課講話不多,溫聲細語的,但是對待每一個專業(yè)知識,他都能娓娓道來有理有據(jù),邏輯清晰,理論知識非常豐富,這一點讓我非常佩服。齊老師主要從事傳熱方面的研究,成果還是比較多的。
3.閆偉杰老師
第三個要推薦的就是華科博士畢業(yè)的閆偉杰副教授。閆老師教我們鍋爐課,我印象中的他體格很壯,高大威猛,對于所教的專業(yè)知識一絲不茍,幾乎不放過任何一個知識點,偶爾他還會講講自己的科研故事開開玩笑,活躍氣氛,我覺得上他的課很開心,同時也能學到很多知識,這就是我推薦他的理由。最后補充一下,他的研究方向主要偏重于燃讓塵燒學。
上面三位是我比較欣賞的幾位能動專業(yè)的老師,如果你也在本校的話,可李伏以可以抽時間去蹭蹭他們的課,一定會大有所獲的哈哈!好了,我能說的就這么多了,希望能對你有所幫助。
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