中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)園林專業(yè)如何 農(nóng)大風(fēng)景園林就業(yè)情況如何?就業(yè)前景怎樣?

隨著國(guó)家對(duì)農(nóng)業(yè)的重視, 農(nóng)學(xué)專業(yè) 的就業(yè)前景越來(lái)越好。畢業(yè)生一般可以都到農(nóng)業(yè)、園林及植物所等科研、生產(chǎn)及管理機(jī)構(gòu)工作。以下是農(nóng)學(xué)專業(yè)常見(jiàn)的幾個(gè)就業(yè)方向，供參考。

一、公務(wù)員。畢業(yè)生可在國(guó)家、省、市農(nóng)業(yè)行政管理部門(mén)從事相關(guān)工作。近年來(lái)高校畢業(yè)生森滾到農(nóng)村基層從事支教、支農(nóng)等工作很普遍，大學(xué)生“村官”的身影越來(lái)越多的出現(xiàn)在基層。農(nóng)學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生專業(yè)知識(shí)豐富，具有很大的優(yōu)勢(shì)。

二、農(nóng)業(yè)科研單位。除了公務(wù)員以外，該專業(yè)畢業(yè)生還可以到各省市、鄉(xiāng)鎮(zhèn)的農(nóng)業(yè)、園林及植物等部門(mén)從事科研、技術(shù)開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)及管理等工作。

三、農(nóng)業(yè)類院校。除此之外少部分畢業(yè)生會(huì)進(jìn)入各類農(nóng)業(yè)院校，從事相關(guān)教學(xué)及科研工作，但這對(duì)畢業(yè)生的學(xué)歷要求一般都比較高。

四、還有一大部分畢業(yè)生會(huì)去農(nóng)場(chǎng)、農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣中心、農(nóng)業(yè)類企業(yè)和公司工作。如在種子、農(nóng)藥、化肥公司從事生產(chǎn)、*、研發(fā)等相關(guān)工作。

農(nóng)學(xué)專業(yè)發(fā)展前景

隨著國(guó)內(nèi)綠色景觀神態(tài)的逐漸重視和深度開(kāi)發(fā)、農(nóng)業(yè)、園林、綠化、環(huán)保,園林/園藝景觀設(shè)計(jì)及建筑規(guī)劃類人才成為城市建設(shè)的新寵，也是當(dāng)前 人才市場(chǎng) 供求的熱點(diǎn)。

從而綠色之旅和以人文為主題的農(nóng)家之旅成為此枝余當(dāng)今旅游的業(yè)的時(shí)尚，與搭者園林，環(huán)保形成了就業(yè)鏈；一向相對(duì)冷門(mén)的農(nóng)業(yè)人才近兩年來(lái)也備受社會(huì)的關(guān)注。

以往作為冷門(mén)的農(nóng)學(xué)也開(kāi)始回暖。隨著農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的持續(xù)發(fā)展,需要越來(lái)越多的農(nóng)業(yè)科技方面的人才，農(nóng)學(xué)作為培養(yǎng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)很研究方面的高級(jí)人才的學(xué)科得到越來(lái)越多的重視。

目前，全中國(guó)總?cè)丝?3億人，面對(duì)如此龐大的人群和不斷減少的耕地，唯有農(nóng)業(yè)科學(xué)才是促進(jìn)農(nóng)業(yè)發(fā)展的第一生產(chǎn)力，而致力于農(nóng)業(yè)科學(xué)研究的農(nóng)學(xué)人才，將會(huì)是農(nóng)業(yè)發(fā)展的中堅(jiān)力量。

目前 園林專業(yè) 大概兩個(gè)發(fā)悄冊(cè)展方向，設(shè)計(jì)和施工!所從事的項(xiàng)目基本上市市政園林和房地產(chǎn)兩個(gè)方面，目前是國(guó)家禁止搞面子工程，所以市政工程前景不好。而且，國(guó)家現(xiàn)在對(duì)房地產(chǎn)進(jìn)行調(diào)控。
現(xiàn)在的園林設(shè)計(jì)以及城市規(guī)劃都越來(lái)越走向規(guī)范化和科學(xué)化，而非原來(lái)的主觀、臆斷，所以專業(yè)前景應(yīng)該是可以的。要學(xué)的東西很多，建筑，結(jié)構(gòu)，植物，病蟲(chóng)害，水電，材料，等等
就業(yè)面還是蠻廣的，總體來(lái)說(shuō)畢業(yè)以后就業(yè)方向兩大類吧，一是園林施工，這個(gè)比較累，女孩子的話一般受不了，但是熬到一定年份掙得蠻多的;二是規(guī)劃設(shè)計(jì)類，這個(gè)其實(shí)也不算輕松，但是至少一般是在辦公室作圖的時(shí)候多，女生也比較多，收入還衡陵可以咐運(yùn)戚。

作為一名農(nóng)業(yè)大學(xué)的大三學(xué)生，我可以很負(fù)責(zé)地告訴你，風(fēng)景園林這個(gè)專業(yè)很好，學(xué)習(xí)這個(gè)專業(yè)不僅提升自我能力，還能夠運(yùn)用到自己的生活中去。 通過(guò)學(xué)習(xí) 安排土地本身以及土地上的物質(zhì)與空間，從而構(gòu)造出舒適、健康且充滿藝術(shù)的環(huán)境。廳頌老 聽(tīng)起來(lái)是不是很酷，當(dāng)你的設(shè)計(jì)被認(rèn)可時(shí)，你會(huì)更加開(kāi)心。

? 風(fēng)景園林學(xué)什么

這是一門(mén)很古老的學(xué)科了，從古到今，我們都在追求構(gòu)造適宜，美觀的環(huán)境。就像如今氣勢(shì)恢宏的紫禁城也離不開(kāi)風(fēng)景園林。一花一草、一樹(shù)一木都是園林設(shè)計(jì)者的心血。那么，我們主要的課程是什么？

主要內(nèi)容時(shí)園藝、林業(yè)、傳統(tǒng)的庭院和造園設(shè)計(jì)、自然景觀規(guī)劃與運(yùn)營(yíng)等等。當(dāng)大家學(xué)習(xí)到一定造詣時(shí)，自己的家也可以設(shè)計(jì)一番啦~

? 對(duì)我們有什么要求

這個(gè)學(xué)科是需要我們有邏輯思維和形象思維的能力，融合工、理、農(nóng)、文、管理等不同門(mén)類知識(shí)。而且，在這里要提醒大家哦，最好是有美術(shù)功底報(bào)考這個(gè)專業(yè)，畢竟老師留作業(yè)時(shí)，繪圖是十分復(fù)雜的，更是考驗(yàn)人的耐心，常常會(huì)繪圖到半夜。

另外，大家還需要有不錯(cuò)的三維立體感，畢竟我們?cè)O(shè)計(jì)園林，并不只是單單一個(gè)平面圖，而是要將整個(gè)體系合理規(guī)劃的！

? 就業(yè)前景如何

如今時(shí)代進(jìn)步，我們不僅僅要求科技、工業(yè)飛速發(fā)展，與此同時(shí)，還需要將可持續(xù)發(fā)展深入。氣候變暖、能源緊缺、環(huán)境危機(jī)等問(wèn)題是我們面對(duì)的挑戰(zhàn)。所以，擁有一批協(xié)調(diào)人與自然的人才更是十分重要！所以我們學(xué)習(xí)風(fēng)景園林的同學(xué)前途不可估量哦。

大家畢業(yè)以后可以從事園林綠化、景觀類設(shè)計(jì)、城鄉(xiāng)保護(hù)、風(fēng)景櫻謹(jǐn)旅游資源保護(hù)等等。 為了全人類長(zhǎng)遠(yuǎn)的健康、幸福，我們就必須與自然和諧相處，這個(gè)重任自然交到了我們手里。我相信，同學(xué)們一定可以用心中的知識(shí)和手中的筆繪制出一篇美麗、和諧的扮升畫(huà)面。

首先，沒(méi)慎盯有中國(guó)林業(yè)大學(xué)這個(gè)學(xué)校，你說(shuō)的應(yīng)該是北京林業(yè)大學(xué)，這兩所學(xué)校離的很近，你這個(gè)分?jǐn)?shù)北京林業(yè)大學(xué)肯定能上，中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)也差不多，個(gè)別專業(yè)會(huì)比較懸乎，比如食蘆孝碧品學(xué)院什么的，當(dāng)然你報(bào)的是園林類的，那還是北京林業(yè)大學(xué)這個(gè)專業(yè)好陪舉于中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)，不過(guò)中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)和北京林業(yè)大學(xué)是有差距的，兩者甚至不在一個(gè)檔次上。中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)綜合實(shí)力比北京林業(yè)大學(xué)強(qiáng)很多很多

這個(gè)專業(yè)不錯(cuò)，就業(yè)考研都很好。

園林專業(yè)



專業(yè)前景 園林是我國(guó)特有的一個(gè)專謹(jǐn)衡拍業(yè)名詞，中國(guó)的園林專業(yè)于1951年在本校設(shè)立。園林專業(yè)是工程技術(shù)與思想藝術(shù)相結(jié)合的學(xué)科，在城鄉(xiāng)、生態(tài)、環(huán)境、文化和經(jīng)濟(jì)等方面的建設(shè)與發(fā)展中，都起著重要的作用。作為“世界園林之母”的中國(guó)，園林專業(yè)具有非常廣闊的發(fā)展空間，社會(huì)對(duì)園林專業(yè)要求也十分強(qiáng)烈，本專業(yè)一直是我校的熱門(mén)專業(yè)。

學(xué)科實(shí)力 本專業(yè)現(xiàn)有教授5名、副教授6名，具有園林植物與觀賞園藝、觀賞園藝學(xué)碩士點(diǎn)和博士點(diǎn)，及風(fēng)景園林碩士專業(yè)學(xué)位的授予權(quán)。主持多項(xiàng)國(guó)家“863計(jì)劃”、國(guó)家科技支撐計(jì)劃、國(guó)家自然科學(xué)基金等課題，以及各類園林規(guī)劃設(shè)計(jì)項(xiàng)目。主編教材和出版專著多部，獲省部級(jí)科技獎(jiǎng)勵(lì)8項(xiàng)、國(guó)家發(fā)明專利授權(quán)13項(xiàng)。學(xué)科綜合實(shí)力處于全國(guó)同類學(xué)科前列。

培養(yǎng)目標(biāo) 本專業(yè)培養(yǎng)具備生態(tài)學(xué)和環(huán)境藝術(shù)的基本素質(zhì)，從事園林植物的應(yīng)用與研究、城鄉(xiāng)各類園林綠地的規(guī)劃與設(shè)計(jì)、園林工程施工的組織與管理等方面的高級(jí)復(fù)合型科學(xué)技術(shù)人才。

專業(yè)特色 本專業(yè)是科學(xué)與文化、技術(shù)與藝祥羨術(shù)相結(jié)合，以優(yōu)化人居環(huán)境為目標(biāo)的綜合性專業(yè)，強(qiáng)調(diào)扎實(shí)的專業(yè)理論知識(shí)和規(guī)劃設(shè)計(jì)手法的培養(yǎng)。以我校的特殊地?cái)r纖位和學(xué)科特色，培養(yǎng)出在生態(tài)建設(shè)、城鄉(xiāng)一體化建設(shè)、園林植物應(yīng)用，以及文化與環(huán)境保護(hù)等領(lǐng)域從事科學(xué)研究、規(guī)劃設(shè)計(jì)和工程管理的綜合性園林專業(yè)人才。

主干課程 園林樹(shù)木學(xué)、園林花卉學(xué)、園林設(shè)計(jì)、園林建筑設(shè)計(jì)、園林工程、城市園林綠地規(guī)劃、植物學(xué)、園林植物分類學(xué)、園林樹(shù)木栽培學(xué)、園林景觀生態(tài)學(xué)、素描基礎(chǔ)、色彩基礎(chǔ)、水彩風(fēng)景畫(huà)、鋼筆風(fēng)景畫(huà)、園林設(shè)計(jì)初步、計(jì)算機(jī)輔助園林設(shè)計(jì)、建筑結(jié)構(gòu)概論、園林史、園林藝術(shù)原理、城市規(guī)劃概論、風(fēng)景區(qū)規(guī)劃概論、遙感與GIS概論、地質(zhì)學(xué)基礎(chǔ)、測(cè)繪學(xué)等。

所授學(xué)位 農(nóng)學(xué)學(xué)士

就業(yè)方向 學(xué)生畢業(yè)后可在園林、林業(yè)、城鄉(xiāng)建設(shè)、市政交通、教育、科研等相關(guān)部門(mén)從事園林植物應(yīng)用、城鄉(xiāng)各類園林綠地規(guī)劃、園林建筑設(shè)計(jì)、園林工程管理、教育和科研等方面的工作。近3年有代表性的就業(yè)單位有：北京市東城區(qū)園林局、北京東方園林股份有限公司、北京市花木公司等。

深造情況 本專業(yè)畢業(yè)生可報(bào)考園林植物與觀賞園藝、風(fēng)景園林碩士專業(yè)學(xué)位的碩士研究生，也可出國(guó)深造。