蘇州職業(yè)大學專業(yè)哪個好 蘇州職業(yè)大學有什么特色專業(yè),專業(yè)排名如何

《高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動計劃（2015—2018 年）》項目認定骨干專業(yè)：會計高舉笑、電氣自動化技術、應用電子技術、機電一體化技術，另外蘇州職業(yè)大學王牌專業(yè)還有機械*及自動化戚含、大數(shù)據(jù)與會計、數(shù)控技術、計算機應用技術、文秘、動漫設計與*等。

蘇州市職業(yè)大學，簡稱蘇職大，坐落于蘇州市，是經(jīng)答嫌江蘇省人民*批準，由蘇州市人民*主辦的全日制普通高等?？茖W校。入選國家大學生文化素質教育基地。學校前身為創(chuàng)辦于1911年的蘇州工業(yè)?？茖W校。

蘇州職業(yè)大學王牌專業(yè)如下：

社會工作，工商企業(yè)管理，電子信息工程，藝術設計，機械設計*及其自動化，材料成型及控制工程，計算機科學與技術，數(shù)據(jù)庫技術與應用核友，網(wǎng)絡工程，電子商務，旅游管理，新聞學，英語，環(huán)境設計，會計學。

汽車服務工程，紡織工程，烹飪工藝，應用化學，食品質量與安全，國際經(jīng)濟與貿易，食品科學與工程，市場營銷，建筑學，輪機工程，港口與航運管理，汽車營銷，攝影技術，餐飲服務與管理，網(wǎng)絡營銷。

家具設計與*，酒店管理，服裝設計與工藝，食品加工工程，智能技術，服務機器人，電子技術應用，音樂表演，動漫設計，播音與主持藝術，繪畫設計，策劃與實施，數(shù)字媒體藝術。

已參加2022年江蘇省普通高考報名的考生，且符合院校報名條件的高中教育階段畢業(yè)生均可報考。

其中，報考文理類專業(yè)考生的普通高中學業(yè)水平測試成績須達到4C1合格，報考藝術類專業(yè)的考生須取得普通高中學業(yè)水平測試全部7門科目成績且D級不得超過3門(技術科目不合格視為D級)。

普通高中學業(yè)水平測試成績不符合報考院校要求的考生，可于高職院校提前招生報名開始前，到戶籍所在縣(市、區(qū))招辦辦理相關必修科目考試補報名手續(xù)，并按要求參加測試。

蘇州職業(yè)大學以培養(yǎng)高素質技術技能型和應用型人才為己任，圍繞地方產(chǎn)業(yè)發(fā)展重點和社會對緊缺人才的需求，深入推進教學改革，構建打造人才培養(yǎng)特色。

有教育部重點專業(yè)和教改試點專業(yè)3個，省“十二五”高等學校重點專業(yè)群3個，省茄灶級品牌特色專業(yè)9個, 省高校品牌專業(yè)建設工程一期A類項目1個。

省級優(yōu)秀/精品課程8門次，省級優(yōu)秀課程群1個，“十一五”、“十顫氏扮二五”規(guī)劃教材12部，省高等學校精品教材9部，省重點教材7部，教師主參編各類教材300余部。

學校致力科研創(chuàng)新突破，堅持科技創(chuàng)新與培養(yǎng)造就創(chuàng)新型科技人才緊密結合，堅持知識創(chuàng)新、技術創(chuàng)新和成果轉化協(xié)調推進。

學校注重國際合作與交流，圍繞地方產(chǎn)業(yè)發(fā)展和人才需求，積極引進境外優(yōu)質資源，先后與加拿大喬治布朗學院、新西蘭國立理工大學、澳大利亞啟思蒙學院、日本金成學院等國外高校在共建專業(yè)、課程合作、教師交流、學生交換、學分互認等方面開展了有效合作。

在校長期外教10名，其中1人獲得國家友誼獎，3人獲得省市級榮譽。

哈哈，這又是一個好問題呀！作為蘇州職業(yè)大學的學姐，我當然要給大家介紹一下我們學校的特色專業(yè)啦散磨閉！

首先，我們學校的雕刻藝術設計專業(yè)非常具有人氣。該專業(yè)擁有一批優(yōu)秀的教師隊伍和完備的實訓設施。學生在學習中會接觸到各種雕刻藝術品，雕刻技術也會在實踐中得到不斷提高。由于專業(yè)特色顯著，畢業(yè)后很多同學都有機會去設計公司、博物館等工作，就業(yè)前景較為廣闊。

其次，我們學校的動漫設計與*專業(yè)也非常受歡迎。該專業(yè)不僅聚集了一批充滿創(chuàng)意和天賦的師資力量游冊，還有一支熱情洋溢的教學團隊，他們常常組織同學參加國內最權威的動漫，增加同學們對市場需求和設計方向的認識。沖裂

此外，我們學校的旅游管理專業(yè)也非常優(yōu)秀。該專業(yè)注重學生領導管理能力的培養(yǎng)，并引進最新的理念和技術，讓同學們了解旅*業(yè)的最新發(fā)展動態(tài)，加強對多元文化的認知，把握發(fā)展機遇。該專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)率也非常高，畢業(yè)后可以在各大旅行社、酒店等機構中就業(yè)。

總之，作為蘇職大的學姐，我覺得我們的學校有很多具有特色和競爭力的專業(yè)，每一種專業(yè)都會有著自身的優(yōu)勢和亮點。只要同學們找到自己感興趣的方向，不斷努力學習，注重實踐鍛煉，考研、就業(yè)都不成問題！

我是IVT的2013屆畢業(yè)生 ，發(fā)表下個人的意見：當年選擇報考哪個學校的時候，我和高中特別要好的一哥們都想以后到蘇州發(fā)展（畢竟蘇州機會答棗多，蘇北企業(yè)太少啦），當時一起查了后，說實話蘇州職業(yè)大學分數(shù)比IVT高出不少，專業(yè)兩家好像文理科都有的。我分數(shù)相對我同學低了一些，就報考了IVT，他被蘇州職業(yè)大學錄取了。我們一起到蘇州學習后也經(jīng)常相互跑動，兩個滑宏學校的學習方式確實不太一樣，IVT基本都在實訓室，我們班24人一班（問了下其他班也是不超過24人），一邊講一邊實驗，每節(jié)課都要自己動手把學的內容做出來，考試的時候也是真刀真槍的在實驗室考試；蘇職大還是大部分教學過程是普通大學模式，講的多，做的少，理論考試為主；說實話，我選對學校了，我最煩講講的那種上課，太容易打瞌睡，那種將講講的模式可能不適合我吧，但一邊做一邊學倒是不會打瞌睡清讓拆，呵呵。每個人的體驗可能不一樣吧，反正我覺得IVT這種教學方法蠻好的，我學了很多專業(yè)技能，還考了職業(yè)資格證書和行業(yè)認證的技能證書。