長春工業(yè)大學哪個專業(yè)最好 長春工業(yè)大學最好的專業(yè)

長春工業(yè)大學最好的專業(yè)有：機械電子工程專業(yè)、軟件技術(shù)專業(yè)、圖形圖像*專業(yè)。

1、機械電子工程專業(yè)：俗稱機電一體化，是機械工程與自動化的一種，也是最有前途的一種方向。機械電子工程專業(yè)包括基礎(chǔ)理論知識和機械設(shè)計*方法，計算機軟硬件應用能力，能承擔各類機電產(chǎn)品和系統(tǒng)的設(shè)計、*、試驗和開發(fā)工作。機械電子系統(tǒng)早已在我們的日常生活中廣泛應用。

就業(yè)方向：畢業(yè)生可進入企業(yè)、科研院所、高等院校等部門,從事機電系統(tǒng)設(shè)計、計算機輔助設(shè)計與*、工程設(shè)計與開發(fā)、等方向的理論研究、試驗測試、產(chǎn)品開發(fā)、技術(shù)管理等工作。

2、軟件技術(shù)專業(yè)：培養(yǎng)掌握數(shù)據(jù)庫的應用技術(shù)，具備計算機軟件編程、測試、系統(tǒng)**等方面技能的高級技術(shù)應用性專門人才。

就業(yè)方向：軟件技術(shù)專業(yè)學生經(jīng)過專業(yè)學習，具備較強的`軟件分析、設(shè)計、開發(fā)和應用能力，畢業(yè)后可成為從事系統(tǒng)分析、軟件設(shè)計、軟件管理及教學科研工作的高級人才，可以滿足軍事、安全、稅務、證券、電子商務、銀行、金融、中外企業(yè)等部門急需的計算機人才。

3、圖形圖像*專業(yè)：培養(yǎng)具有較強的圖形、圖像處理能力，*面或立體廣告設(shè)計與*能力，能夠使用計算機繪制工程零件圖、裝配原理圖和產(chǎn)品三維造型圖的高級技術(shù)應用性專門人才。

核心課橋灶迅程：立體構(gòu)成、色彩構(gòu)成、網(wǎng)頁設(shè)計、電腦廣告設(shè)計、圖案設(shè)計、三維動畫設(shè)敏此計、計算機圖形實訓、圖像*技術(shù)實訓、廣告設(shè)計與*實訓、計算機繪圖實訓等，以及各校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。

長春工業(yè)大學的概況

長春工業(yè)大學是一所以工為主，工、理、管、文、經(jīng)辯檔、法、教育、藝術(shù)等多學科相互支撐、協(xié)調(diào)發(fā)展的省屬重點大學，是吉林省高層次人才培養(yǎng)、應用技術(shù)研發(fā)、高新技術(shù)產(chǎn)品研制、高水平社會服務的重要基地。

1992年被吉林省*確定為首批三所省屬重點高校之一，在2004年全國本科教學工作水平評估中獲得優(yōu)秀等級。2013年7月成為博士學位授權(quán)單位。2014年，學校作為全國首批、吉林省首家高校，順利通過了教育部本科教學審核評估。

長春工業(yè)大學建校于1952年，是一所以工為主，工、理、文、法、管、經(jīng)、教育等多學科相互支撐、協(xié)調(diào)發(fā)展的省屬重點大學。學校坐落在長春市風景秀麗的南湖之濱，校園綠樹成蔭，環(huán)境幽雅。

目前，學校設(shè)有19個學院，2個教研部，并擁有1個省部共建教育部重點實驗室，1個教育部工程研究中心，1個省重點實驗室，2個省科技創(chuàng)新中心，1個省工程研究中心，1個省工程實驗室，1個省人文社科研究基地，1個國家級實驗教學示范中心，6個省實驗教學示范中心。

長春工業(yè)大學王牌專業(yè)有化學、機械工程、自動化、計算機科梁睜帆學與技術(shù)、軟件工程、信息與計算科學、統(tǒng)計學、材料成型及控制工程、金屬材料工程、電子信息工程等。

長春工業(yè)大學（Changchun University of Technology），簡稱“長春工大”或“長工大”，坐落于吉林省長春市，是一所以工為主，工、管、文、理、經(jīng)、法、藝術(shù)等多學科相互支撐、協(xié)調(diào)發(fā)展的省屬重點大學、吉林省特色高水平應用研究型大學。

入選國家“中西部高?；A(chǔ)能力建設(shè)工程支持高校、國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目實施高校、國家大學生橡雹文化素質(zhì)教育基地、國家技術(shù)轉(zhuǎn)移示范機構(gòu)、教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”高校、教育部產(chǎn)學合作協(xié)同育人項目。

同時也是教育部首早茄批新工科研究與實踐項目實施高校、CDIO工程教育聯(lián)盟成員單位，吉林省特色高水平大學建設(shè)項目高校，吉林省“兩所五?！背晒D(zhuǎn)化基金試點單位。

學校始建于1952年，建校初期是國家為籌建中國第一汽車*廠而創(chuàng)辦的長春汽車工業(yè)學校，先后經(jīng)歷了長春工業(yè)?？茖W校、吉林理工學院、吉林工學院等發(fā)展階段。1970年6月吉林工學院與吉林工業(yè)大學合并，1978年10月復校。

2000年9月，長春煤炭工業(yè)學校、長春煤炭管理干部學院、吉林省輕工業(yè)設(shè)計學校并入。2002年3月，更名為長春工業(yè)大學。

根據(jù)2023年4月學校官網(wǎng)信息顯示，學校有南湖、北湖兩個校區(qū)，占地面積125.2萬平方米；設(shè)有15個學院，59個本科專業(yè)，有1個博士后流動站，5個一級學科博士學位授權(quán)點，20個一級學科碩士學位授權(quán)點，14個碩士專業(yè)學位類別。

長春工業(yè)大學專業(yè)排名前三為機械工程專業(yè)、金屬材料工程專業(yè)、自動化專業(yè)。

1.機械工程專業(yè)

機械工程專業(yè)是機械工程學科的重要組成部分，也是對國民經(jīng)濟發(fā)展起著關(guān)鍵作用的核心專業(yè)。本專業(yè)是國家級和省級特色專業(yè)，具有機械工程一級學科博士學位授予權(quán)，設(shè)有機械*及其自動化、機械設(shè)計及其自動化和材料成形及其大皮自動化三個專業(yè)方向。

專業(yè)始終堅持“立足地方、服務吉林、面向全國”的辦學理念；本專業(yè)以社會需求為導向，以教學改革為途徑，以優(yōu)秀的教師隊伍為主體，致力于“離學生最近的教育”。

教學內(nèi)容充分體現(xiàn)型叢科學性、工程性和先進性，培養(yǎng)具有寬厚扎實的機械工程基本理論和基礎(chǔ)知識、多學科知識融合、具有發(fā)展?jié)摿?、?chuàng)新意識和國際化視野的高級工程應用型技術(shù)人才。

2.金屬材料工程專業(yè)

長春工業(yè)大學金屬材料工程專業(yè)是該校的重點專業(yè)之一。該專業(yè)旨在培養(yǎng)具備扎實的金屬材料基礎(chǔ)理論和實踐技能的工程技術(shù)人才。

該專業(yè)滾租差的課程設(shè)置廣泛涵蓋金屬材料的基礎(chǔ)知識和專業(yè)技能，包括金屬材料科學與工程、材料物理、金屬材料加工工藝、材料測試與分析等。學生通過系統(tǒng)的學習和實踐訓練，可以掌握金屬材料的組織結(jié)構(gòu)與性能、材料加工與表征技術(shù)、材料性能測試與分析等方面的知識和技能。

該專業(yè)注重培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新意識。學生將參與實驗室實踐和實習，接受實際工程項目的培訓，提升自己的實際操作能力和問題解決能力。學校還鼓勵學生參與科研項目，與導師一起開展研究，培養(yǎng)學生的科學研究能力和創(chuàng)新精神。

畢業(yè)生就業(yè)前景廣闊，可以在金屬材料*、汽車工程、航空航天、能源工程等領(lǐng)域找到豐富的就業(yè)機會。學校與各大企業(yè)和研究機構(gòu)有密切的合作關(guān)系，為學生提供了實習和就業(yè)的機會。

3.自動化專業(yè)

長春工業(yè)大學自動化專業(yè)是該校的重點專業(yè)之一，也是國內(nèi)知名的自動化專業(yè)之一。該專業(yè)旨在培養(yǎng)具備自動控制理論和技術(shù)應用能力的工程技術(shù)人才。

自動化專業(yè)的課程設(shè)置涵蓋了自動控制原理、傳感器與檢測技術(shù)、工業(yè)自動化系統(tǒng)、機器視覺等方面的知識。學生通過系統(tǒng)的學習和實踐訓練，可以掌握自動化控制系統(tǒng)的設(shè)計與調(diào)試、傳感器與測量技術(shù)、工業(yè)過程控制等方面的知識和技能。

該專業(yè)注重培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新意識。學生將參與實驗室實踐和實習，接受實際工程項目的培訓，提升自己的實際操作能力和問題解決能力。學校還鼓勵學生參與科研項目，與導師一起開展研究，培養(yǎng)學生的科學研究能力和創(chuàng)新精神。

長春工業(yè)大學自動化專業(yè)以其扎實的理論基礎(chǔ)、實踐能力培養(yǎng)、科研實力和就業(yè)前景等方面的綜合優(yōu)勢，為學生提供了高質(zhì)量的教育和培養(yǎng)，培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀的自動化工程人才。

長春大學和長春工業(yè)大學都挺好的，都是一所綜合性大學。

長春大學是吉林省省屬全日制綜合性大學，坐落在北國春城長春市，是教育部首批審定允許接收外國留學生的高等學校。學校曾是1938年偽滿洲國最高學府長春建國大學的校址。1949年新中國成立后，長春工業(yè)會計統(tǒng)計專門學校成立，隸屬東北人民*工業(yè)部。

長春工業(yè)大學是一所以工為主，工、理、管、文、經(jīng)、法、教育、藝術(shù)等多學科相互支撐、協(xié)調(diào)發(fā)展的省屬重點大學，是吉林省高層次人才培養(yǎng)、應用技術(shù)研發(fā)、高新技術(shù)產(chǎn)沖乎品研制、高水平社會服務的重要基地。1992年被吉林省*確定為首批三所省屬重點高校之一，在2004年全國本科教學工作水平評估中獲得優(yōu)秀等級。2013年7月成為博士學位授權(quán)單位。

長春工業(yè)大學的師資力量：

根據(jù)2018年5月學校官網(wǎng)顯示，教職員工1744名，現(xiàn)有教師中教授191名，博士生指導教師84名，碩士生指導教師563名。教師中入選國家百千萬人才工程1名散轎悉，國家有突出貢獻中青年專家2名，享受國務院*特殊津貼33名，全國百名優(yōu)秀留學回國先進個人1名，全國五一勞動獎章獲得者1名，全國優(yōu)秀教育工作者2名，全帆空國模范教師1名，全國優(yōu)秀教師3名。

教育部新世紀優(yōu)秀人才6人，吉林省高級專家12名，吉林省拔尖創(chuàng)新人才28名，吉林省有突出貢獻的中青年專業(yè)技術(shù)人才24名，長白山學者特聘教授3人、長白山學者講座教授4人、長白山技能名師2人，吉林省學科建設(shè)工程首席教授1名、主講教授1名，優(yōu)秀中青年骨干教師5名，吉林省高校優(yōu)秀中青年骨干教師10名，吉林省跨世紀學術(shù)帶頭人后備人選30名。

長春工業(yè)大學專業(yè)有化學、機械工程、自動化、計算機科學與技術(shù)、軟件工程、信息與計算科學、統(tǒng)計學、材料成型及控制工程、車輛工程、能源與動力工程、材料科學與工程、土木工程、環(huán)境科學與工程、測孝銀槐繪科學與技術(shù)、礦業(yè)工程、石油工程、紡織科學與工程、食品科學與工程、化學工程與工藝、生物科學與技術(shù)等。

長春工業(yè)大學是一所以工為主，工、理、管、文、經(jīng)、法、教育、藝術(shù)等多學科相互支撐、協(xié)調(diào)發(fā)展的省屬重點大學，是吉林省高層次人才培養(yǎng)、應用技術(shù)研發(fā)、高新技術(shù)產(chǎn)品研制、高水平社會服務的重要基地。1992年被吉林省政巧友府確定為首批三所省屬重點高校之一，在2004年全國本科教學工作水平評估中獲得優(yōu)秀等級。2013年7月成為博士學位授權(quán)單位。2014年，學校作為全國首批、吉林省首家高校，順利通過了教育部本科教學審核評估。

截至2018年5月，學校現(xiàn)有南湖、林園、北湖三個校區(qū)，總占地面積138萬平方米，全日制在校學生21098名，教職員工1744名。學校設(shè)有17個學院，5個一級學科博士點，20個一級學科碩士點，53個本科專業(yè)。學校設(shè)有搏旦17個學院，5個一級學科博士點，20個一級學科碩士點，53個本科專業(yè)。其中工學專業(yè)26個、理學專業(yè)4個、經(jīng)濟學專業(yè)2個、管理學專業(yè)9個、文學專業(yè)4個、法學專業(yè)2個、教育學專業(yè)1個、藝術(shù)學專業(yè)5個，同時設(shè)有第二學士學位專業(yè)7個、雙學位專業(yè)3個。