舞蹈師范?？茖W(xué)校排名 舞蹈學(xué)校排名前十名的大學(xué)

01、北京舞蹈學(xué)院

北京舞蹈學(xué)院是百年名校，中國(guó)建立的第一所專業(yè)舞蹈院校，師資力量雄厚，舞蹈人才輩出。 北京舞蹈學(xué)院創(chuàng)辦于1954年，初名北京舞蹈學(xué)校，是新中國(guó)建立的第一所專業(yè)舞蹈院校，愛(ài)國(guó)華僑、著名舞蹈家戴愛(ài)蓮出任第一任校長(zhǎng)。租滾

02、中央民族大學(xué)

中央民族大學(xué)舞蹈學(xué)院前身為舞蹈系，始建于1957年，以研究中國(guó)少數(shù)民族舞蹈，培養(yǎng)高水平民族舞蹈表演、教學(xué)、創(chuàng)作人才為目標(biāo)。擁有馬躍、慈仁桑姆、池福子、滿蘇榮、易國(guó)剛等實(shí)力雄厚、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的專家、教授以及蘇自紅、蒙小燕、旦周多杰、色尕、澤仁拉姆等一批卓有成就的青年骨干教師。

03、上海戲劇學(xué)院

上海戲劇學(xué)院舞蹈學(xué)院是一所年輕指旅的二級(jí)學(xué)院，加上他的前身，在辦學(xué)的七年中，經(jīng)歷了三個(gè)重要的發(fā)展階段，形成了三個(gè)標(biāo)志：1999年上海師范大學(xué)表演藝術(shù)學(xué)院的成立，設(shè)立舞蹈表演專業(yè)，標(biāo)志著結(jié)束了上海高等教育中舞蹈表演藝術(shù)人才培養(yǎng)的空白。

04、南京藝術(shù)學(xué)院

南京藝術(shù)學(xué)院舞蹈學(xué)院是江蘇省辦學(xué)規(guī)模最大、學(xué)科設(shè)置最豐富的高等舞蹈教育基地。南京藝術(shù)學(xué)院舞蹈學(xué)院的前身是南京藝術(shù)學(xué)院中專部于1970年成立的舞蹈科，2000年1月恢復(fù)學(xué)科建制，并于當(dāng)年開(kāi)始向全國(guó)招收全日制本、?？粕?，2004年3月成立舞蹈系并獨(dú)立建制，又經(jīng)過(guò)三年不懈的孕育發(fā)展，于2007年6月8日，更名為舞蹈學(xué)院。

05、北京師范大學(xué)

北京師范大學(xué)藝術(shù)學(xué)科積累近百年歷史，地位獨(dú)具、歷史悠久、學(xué)術(shù)之風(fēng)優(yōu)長(zhǎng)。2002年成立藝術(shù)與傳媒學(xué)院，是中國(guó)高校第一個(gè)全藝術(shù)學(xué)科匯聚、藝術(shù)與傳媒結(jié)合的學(xué)術(shù)與創(chuàng)作并進(jìn)的獨(dú)特學(xué)院。學(xué)院設(shè)有國(guó)家首批“藝術(shù)學(xué)博士后科研流動(dòng)站”、首批藝術(shù)學(xué)一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)。

06、首都師范大學(xué)

首都師范大學(xué)音樂(lè)學(xué)院設(shè)有舞蹈學(xué)專業(yè)，舞蹈學(xué)的主要專業(yè)課程有：芭蕾舞基訓(xùn)、古典舞、中外民族民間舞、現(xiàn)代舞、舞蹈排練、舞蹈構(gòu)成法、中外舞蹈史、中國(guó)舞技能技巧、舞蹈美學(xué)、基本樂(lè)理、視唱練耳、鋼琴、聲樂(lè)、中外音樂(lè)欣賞、電腦音樂(lè)應(yīng)用基儲(chǔ)藝術(shù)心理學(xué)、藝術(shù)概論、運(yùn)動(dòng)解剖學(xué)、綜合編創(chuàng)技能及藝術(shù)實(shí)踐等20門(mén)。

07、東北師范大學(xué)

東北師范大學(xué)音樂(lè)學(xué)院前身為東北大學(xué)魯迅文藝學(xué)院音樂(lè)系，創(chuàng)建于1946年。舞蹈編導(dǎo)專業(yè)主要培養(yǎng)舞蹈編導(dǎo)創(chuàng)作方面的人才、舞蹈教師和舞蹈普及教育工作者。

08、北京體育大學(xué)

北京體育大學(xué)藝術(shù)學(xué)院前身是北京體育大學(xué)體育藝術(shù)系。為響應(yīng)十九大報(bào)告提出的加快推進(jìn)體育強(qiáng)國(guó)建設(shè)，籌辦好北京冬奧會(huì)國(guó)家戰(zhàn)略需求，學(xué)院與中國(guó)花樣滑冰協(xié)會(huì)密切合作，于2018年開(kāi)始招收冰上舞蹈(舞蹈表演專業(yè))實(shí)驗(yàn)班本科生。

09、星海音樂(lè)學(xué)院

星海音樂(lè)學(xué)院位于廣東省廣州市，創(chuàng)辦于1957年，是華南地區(qū)一所高等音樂(lè)專業(yè)學(xué)府。星海音樂(lè)學(xué)院以音樂(lè)與舞蹈學(xué)學(xué)科為主，協(xié)調(diào)發(fā)展相關(guān)藝唯型凳術(shù)學(xué)科;設(shè)有18個(gè)本科院(系、部)，專業(yè)涵蓋了作曲與作曲技術(shù)理論、音樂(lè)學(xué)、錄音藝術(shù)、音樂(lè)表演和舞蹈等各個(gè)領(lǐng)域。

10、沈陽(yáng)音樂(lè)學(xué)院

沈陽(yáng)音樂(lè)學(xué)院中國(guó)九大音樂(lè)學(xué)院之一，教育部確定的31所獨(dú)立設(shè)置本科藝術(shù)院校之一。是中國(guó)東北地區(qū)唯一一所歷史悠久、具有光榮傳統(tǒng)的高等音樂(lè)、舞蹈藝術(shù)院校。

舞蹈學(xué)專業(yè)大學(xué)排名：

1、北或判銀京舞蹈學(xué)院：6星級(jí)

2、北京師范大學(xué)：5星級(jí)

3、沖模中央民族大學(xué)：5星級(jí)

4、天津體育學(xué)院：5星級(jí)

5、新疆藝術(shù)學(xué)院：4星級(jí)

6、星海音樂(lè)學(xué)院：4星級(jí)

7、四川音樂(lè)學(xué)院：4星級(jí)

8、沈陽(yáng)音樂(lè)學(xué)院：4星級(jí)

9、廣西藝術(shù)學(xué)院：4星級(jí)

10、山東體育學(xué)院：4星級(jí)

11、西安音樂(lè)學(xué)院：4星級(jí)

12、天津音樂(lè)學(xué)院：4星級(jí)

13、南京藝術(shù)學(xué)院：4星級(jí)

14、云南藝術(shù)學(xué)院：4星級(jí)

15、吉林藝術(shù)學(xué)院：3星級(jí)

16、廣州體育學(xué)院：3星級(jí)

17、吉首大學(xué)：3星級(jí)

18、云南民族大學(xué)：3星級(jí)

19、福建師范大學(xué)：3星級(jí)

20、首都師范大學(xué)：3星級(jí)

21、西北師衫宴范大學(xué)：3星級(jí)

22、杭州師范大學(xué)：3星級(jí)

23、沈陽(yáng)師范大學(xué)：3星級(jí)

24、長(zhǎng)江大學(xué)：3星級(jí)

25、北方民族大學(xué)：3星級(jí)

26、贛南師范大學(xué)：3星級(jí)

27、西北民族大學(xué)：3星級(jí)

28、上海師范大學(xué)：3星級(jí)

29、天津師范大學(xué)：3星級(jí)

30、華南師范大學(xué)：3星級(jí)

31、四川大學(xué)：3星級(jí)

32、延邊大學(xué)：3星級(jí)

33、陜西師范大學(xué)：3星級(jí)

全國(guó)有開(kāi)舞蹈專業(yè)的大學(xué)有（部分）

• 一類院校

北京舞蹈學(xué)院、 *藝術(shù)學(xué)院 、中央民族大學(xué)、 四川師范大學(xué) 舞蹈學(xué)院、上海舞蹈學(xué)校、廣東舞蹈學(xué)校、沈陽(yáng)音樂(lè)學(xué)院等。

• 二類院校

首都師范大學(xué)、河北傳媒學(xué)院、廣西藝術(shù)學(xué)院、天津師范大學(xué)、天津體育學(xué)院、天津音樂(lè)學(xué)院、西北民族大學(xué)舞蹈學(xué)院、河北體育學(xué)院、太原師范學(xué)院、內(nèi)蒙古藝術(shù)學(xué)院、內(nèi)蒙古師范大學(xué)、吉林藝術(shù)學(xué)院、 南京師范大學(xué) 、江西師范大學(xué)、山東師范大學(xué)、 河南師范大滲棚學(xué) 等。

• 三類院校

信陽(yáng)師范學(xué)院、南陽(yáng)師范學(xué)院、洛陽(yáng)師范學(xué)院、 湖北師范學(xué)院 、湖北民族學(xué)院、玉林師范學(xué)院、四川師范大學(xué)、 西華師范大學(xué) 、貴州財(cái)經(jīng)學(xué)院、貴州民族學(xué)院、首都師范大學(xué)科德學(xué)院等。

2014年舞蹈專業(yè)院校排名，如圖：

舞蹈專業(yè)，本專業(yè)培養(yǎng)具備能從事中外舞蹈史、舞蹈理論的研究、舞蹈教學(xué)以及編輯等工作的高等專門(mén)人才。 培養(yǎng)要求本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)馬克思主義理論的基本知識(shí)，熟悉我國(guó)的文藝方針的政策；系統(tǒng)地掌握舞蹈歷史文化知識(shí)和舞蹈基本理論，了解相關(guān)學(xué)科的知識(shí)，有較強(qiáng)的審美感覺(jué)和創(chuàng)造性思維，有從事本專業(yè)教學(xué)和初步的科研能力；掌握分析和研究舞蹈作品的方法，具有較強(qiáng)的理論寫(xiě)作能力。

• 主干學(xué)科：藝術(shù)學(xué)；

• 主要課程：舞蹈編導(dǎo)、舞蹈基本功訓(xùn)練、舞蹈學(xué)；

作教程、舞蹈形態(tài)學(xué)、中國(guó)舞蹈史、中國(guó)民間舞蹈文化、世界芭蕾史綱、歐美 現(xiàn)代舞 史、舞蹈專業(yè)英語(yǔ)、舞蹈文獻(xiàn)檢索與利用、中國(guó)舞蹈意象論、中外舞蹈思想教程，舞蹈解剖學(xué)等現(xiàn)代舞技術(shù)、侍核舞蹈素材組合訓(xùn)練、舞蹈劇目分析、舞蹈創(chuàng)作實(shí)習(xí)、音樂(lè)(鋼琴、曲式分析)、舞蹈編導(dǎo)理論、現(xiàn)代舞專業(yè)老喊掘基礎(chǔ)課程、現(xiàn)代舞表導(dǎo)教系統(tǒng)課程等；

• 主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：包括 社會(huì)實(shí)踐 與藝術(shù)實(shí)踐等，一般安排15周；

• 修業(yè)年限：四年；

• 授予學(xué)位： 文學(xué)學(xué)士 就業(yè)方向；

湖南?？茙煼秾W(xué)校排名棚正吵：清簡(jiǎn)湖南幼兒師范高等?？茖W(xué)校、株洲師范高等?？茖W(xué)校、懷化師范高等?？茖W(xué)校。

湖南幼兒師范高等?？茖W(xué)校是經(jīng)省人民*批準(zhǔn)、教育部備案的全日制公辦普通高等學(xué)校。其排名全國(guó)司法行政類警察院校前三的湖南司法警官職業(yè)學(xué)院是湖南幼兒師范高等?？茖W(xué)校唯一的指導(dǎo)基地。

學(xué)校開(kāi)設(shè)有小學(xué)教育、學(xué)前教育、語(yǔ)文教育、數(shù)學(xué)教育、英語(yǔ)教育、科學(xué)教育、音樂(lè)教育、體育教育、美術(shù)教育、舞蹈教育、早期教育、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、等18個(gè)大專層次以及中專層次學(xué)前教育、小學(xué)教育師范類專業(yè)，舉辦旅游服務(wù)與管理、美術(shù)設(shè)計(jì)與*等中專層次職教專業(yè)5個(gè)。

株洲師范高等專科學(xué)校是隸屬于湖南省教育廳的一所普通高等師范院校，其前身為株洲師范學(xué)校，創(chuàng)辦于1958年，位于我國(guó)南方最大的鐵路交通樞紐城市——湖南省株洲市。學(xué)校分東、西兩院，占地530余畝，有建筑面積18萬(wàn)6千多平方米。

懷化師范高等?？茖W(xué)校是經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn)成立的全日制公辦普通高等師范院校，主要承擔(dān)懷化市及周邊省、市小學(xué)和幼兒園師資培養(yǎng)培訓(xùn)工作。

?？浦驹笇W(xué)校怎么選：

1、畢業(yè)生質(zhì)量。就業(yè)狀況是最能反映職業(yè)院校人才培養(yǎng)質(zhì)量的指標(biāo)。考生、家長(zhǎng)不妨參看一些第三方調(diào)查機(jī)構(gòu)發(fā)布的各院校高職生薪酬調(diào)查、排行榜等資訊。

2、辦學(xué)歷史。有部分高職院校是從中專升格而來(lái)的，過(guò)去一批國(guó)家重點(diǎn)中專的底子相當(dāng)不錯(cuò)，這些中專轉(zhuǎn)為高職后，教學(xué)力量還是很強(qiáng)。而有些民辦的高職院校開(kāi)辦歷史比較早，經(jīng)驗(yàn)豐富，已經(jīng)適應(yīng)了市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的變化需求，在就業(yè)市場(chǎng)有很高的口碑。

3、在校生規(guī)模。高職不同于普通本科，對(duì)教學(xué)設(shè)備要求非常高，在校生規(guī)模太大就會(huì)導(dǎo)致設(shè)備緊缺，影響培養(yǎng)質(zhì)量。但同時(shí)，如果學(xué)校規(guī)模過(guò)小，也可能有其他的問(wèn)題存在，考生一定慎重考慮。

4、評(píng)估狀況。一所高職院校是否通過(guò)了國(guó)家教育部“高職高專院校人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估”非常重要。沒(méi)通過(guò)評(píng)估的，就進(jìn)入“暫緩評(píng)估”序列，這起碼說(shuō)明該學(xué)校辦學(xué)時(shí)間較短，硬件不一定達(dá)標(biāo)。

5、校企合作、頂鏈?zhǔn)虓弻?shí)訓(xùn)以及訂單式培養(yǎng)等項(xiàng)目的數(shù)量。從這幾種數(shù)量中，往往可以看出該學(xué)校從專業(yè)設(shè)置到人才培養(yǎng)模式是否足夠適應(yīng)市場(chǎng)的需要，是否引起了行業(yè)業(yè)內(nèi)興趣，關(guān)系到學(xué)生在校期間有沒(méi)有足夠的培養(yǎng)動(dòng)手能力的機(jī)會(huì)，從而推測(cè)就業(yè)前景。