蘭大的心理咨詢?cè)谀睦?我們的四年

大概是2014年五月前后胡夢(mèng)華告訴我他申請(qǐng)做2014級(jí)副班，問我愿不愿意做班主任，與他搭班。當(dāng)時(shí)我正在學(xué)一些搭衫迅心理咨詢的知識(shí)，想做班主任可以很好的運(yùn)用心理知識(shí)，并且出于對(duì)胡夢(mèng)華的偏愛我就答應(yīng)了。

接下來的暑假，他做了很多瑣碎細(xì)事。他建了班級(jí)群，把剛剛錄取的孩子們拉了進(jìn)來，說提前彼此了解熟悉。剛建好的群里有一個(gè)小男生挺知此活躍，問我有沒有照片，他想看看班主任長(zhǎng)什么樣，我不想破壞那孩子的好奇，就在群里發(fā)了照片，那是我第一次在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)自己的照片。想象著一群怎樣的孩子會(huì)與我相遇。

開學(xué)后，迎新我沒有參加，宿舍我也沒有去。說實(shí)話，我不適應(yīng)行政管理工作，不喜歡繁文縟節(jié)的活動(dòng)。所以，我印象中第一次見面是孩子們的新生見面會(huì)，以及會(huì)后的分專業(yè)情況介紹。我一個(gè)都不認(rèn)識(shí)，只是覺得是一群鄉(xiāng)下孩子，都長(zhǎng)得結(jié)實(shí)，皮膚黑。管老師在分專業(yè)情況介紹時(shí)拉拉雜雜說了很多，所以我好像還是沒怎么表達(dá)。后來好像是在西區(qū)教室我們選班委，第一次每個(gè)人做了自我介紹，來自哪里，叫啥名字。當(dāng)時(shí)誰都沒記下，只是立刻判斷出暑假在群里希望我發(fā)照片的小男孩。他叫龔志輝，做了班長(zhǎng)。



接下來的歲月里，我一邊忐忑，一邊全力以赴。我不擅長(zhǎng)管理工作，不擅長(zhǎng)與人交際，也沒什么工作經(jīng)驗(yàn)。我有的就是全身心的愛，對(duì)每一個(gè)孩子的真誠(chéng)愛護(hù)，喜歡，陪伴。

還記得開班會(huì)給孩子們做雕塑，用盡辦法想讓大家理解大學(xué)到底與高中有什么不同，如何才可以不迷茫。

還記得與孩子們一起爬萃英山，那是我第一次也是至今唯一的一次爬萃英山。我根本爬不上去，王振搶著把我的包背上，他一路的關(guān)照歡笑讓我堅(jiān)持到山頂。

還記得大家一起包餃子，我在上課，孩子們?cè)谀莻€(gè)小飯館包餃子，下課后和趙老師興致勃勃地去品嘗各種形狀的餃子，對(duì)了，那天還是我的生日，孩子們還給我*了蛋糕。還有一年我過生日，馬金艷給我疊了一個(gè)小籃子的星星，小籃子里寫滿了字，那個(gè)禮物讓我感動(dòng)很久很久。

我骨子里是慵懶的，不太愛參加集體活動(dòng)，所以很多次大家的活動(dòng)我都沒有參加，他們穿民族服裝照相，在操場(chǎng)上合照，放風(fēng)箏，運(yùn)動(dòng)會(huì)，好多好多活動(dòng)我都沒有參加?，F(xiàn)在想來真是太遺憾太遺憾了。

大一結(jié)束轉(zhuǎn)專業(yè)走了幾個(gè)孩子，后來二年級(jí)網(wǎng)絡(luò)新聞?dòng)秩ヒ粋€(gè)姑娘，剩下的寶貝兒蛋兒我就更珍惜了。

只是可惜我不擅表達(dá)，對(duì)學(xué)業(yè)要求又很苛刻，所以總感覺孩子們有些怕我，和我并不親近。開始我是有些苦惱的，后來也就慢慢接受了。

塌早

在孩子們大二結(jié)束的時(shí)候，教育學(xué)院撤銷了，我們被集體劃撥信息院了。我自己十分混亂，對(duì)于一個(gè)講理論課的老師，未來如何繼續(xù)，我不清晰。自顧不暇的時(shí)候我忘了安撫我班里的孩子，沒有歸屬感沒有安全感的孩子們不知道是怎么度過那段歲月的?，F(xiàn)在每當(dāng)想到這個(gè)部分我都很自責(zé)，在第一天和他們見面的時(shí)候我就說過與他們不離不棄，但當(dāng)真的出現(xiàn)問題時(shí)，我沒有做到。

對(duì)了，撤院之前我們班被評(píng)為學(xué)院的十佳班級(jí)，代表學(xué)院參加全校的角逐。徐書記參加了當(dāng)天的答辯，她告訴我她特別感動(dòng)，最后答辯結(jié)束，我們班的孩子擁抱在一起，感動(dòng)到哭成一片。直到畢業(yè)的今天，我們班里孩子們的情感確實(shí)非常非常好，這點(diǎn)讓我很自豪。

接下來的歲月很晦澀，不斷有老師給我告狀，說我們班學(xué)習(xí)不好好學(xué)，眼高手低。我聽了真著急，我是一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)較真的人，這樣的局面是我所不想看到的。于是我變成傳統(tǒng)教師，從鼓勵(lì)改成下命令，要求，批評(píng)，控制。結(jié)果可想而知。大家與我關(guān)系開始疏遠(yuǎn)，我也越來越不知道該怎么辦。

搬回城里來，搬家我沒去，本想大四可以有更多時(shí)間去接觸，但卻沒有。孩子們也很艱難，保研不順利，前途迷茫。人人都說要考研，我一方面鼓勵(lì)，另一方面又擔(dān)心。聽說了有些同學(xué)受不了壓力，開始打游戲，臨時(shí)逃脫考場(chǎng)，我很難過?？墒俏也恢涝撛趺唇槿?，當(dāng)時(shí)自己也焦頭爛額，自己的研究生歸到信息院，要搞論文，真是顧此失彼。



當(dāng)年大一那么親切的孩子們竟然不知道該怎么和他們相處了。還記得大一和王世琪站在西區(qū)路口的第一次談話；在奶茶店和班長(zhǎng)的長(zhǎng)談；在班會(huì)上王婉玥和馬金艷的眼淚；熊永陽對(duì)鄉(xiāng)下大學(xué)的憤怒；岑麗芳在蘭大二院看?。获R建華說他調(diào)查后市場(chǎng)的炒面片；傳播學(xué)課上最后總結(jié)時(shí)陳美玉分享了她那段時(shí)光的日記；和方浩然約好了單獨(dú)談直到畢業(yè)也沒能實(shí)現(xiàn)；宋謝杰給我送論文到鄧園，白馬和我討論色達(dá)；王婉玥畫的綠地圖，她給我的多肉是我第一次知道多肉為何物；卓增說她是鍋莊舞社團(tuán)負(fù)責(zé)人，說大學(xué)就要自己創(chuàng)造精彩，她那段激昂的發(fā)言我至今難忘；古麗和我分享她的減肥心得，說餓到暈，我沒她有毅力，所以今天我還是那么胖；書青總是那么有主見，參加各種比賽的歡樂樣子我也清晰可見；常淵博和宋謝杰總是話不多，我卻一直惦記在心上；王長(zhǎng)龍每次穿著西裝去答辯都是非常精彩，不啰嗦，不怯場(chǎng)，信息院的科技活動(dòng)月，畢業(yè)論文答辯都非常棒；石嘉一直是我很欣賞的孩子，每次他回答問題我都感覺他想得夠深刻；清苗送我那罐蜂蜜讓我也一直念念不忘，他總是害羞安靜的，李俊霖對(duì)桂林的熱愛讓我在去過那個(gè)城市之后，更加尊重他心里的那份愛了；盧夢(mèng)俊總是振振有詞，說話總是很有道理，很可愛的樣子，最開始我分不清他和王長(zhǎng)龍，感覺兩個(gè)人長(zhǎng)得好像，后來慢慢熟悉了發(fā)現(xiàn)他們完全不同；王成擁有和前任校長(zhǎng)發(fā)音相同的名字，但卻和校長(zhǎng)大不同，總是內(nèi)向的狀態(tài)；吾布力是一個(gè)有想法的民族孩子，真是很遺憾這四年對(duì)他的關(guān)心太少了。

每個(gè)孩子都在我心里，可是大四一年我只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著他們，默默地祝福他們，不知道我還可以做什么。今天想來我應(yīng)該去真實(shí)地和他們表達(dá)，我的擔(dān)心，我的在意，我的想法，我的建議，但是真是很遺憾，我沒有這么做。除了主動(dòng)來找我交流的孩子，我沒有做什么?？墒牵蛟S，這樣也讓他們?cè)跇O力摸索自己的路吧。

畢業(yè)答辯結(jié)束，那晚畢業(yè)聚餐我還是不知道該說什么，于是我什么都沒有說。但我感覺和大家親近了一些。陳美玉送柳老師的時(shí)候哭了，我忽然發(fā)現(xiàn)我很久不哭了，不是不難過，但學(xué)會(huì)了不流淚，我是孩子們的班主任。

現(xiàn)在已經(jīng)是6月28日凌晨，除了留在這個(gè)城市工作或考研的孩子，今天班里最后一個(gè)孩子也要回家了。幾個(gè)小時(shí)之前把龔志輝和宋謝杰送到車站，無論是擁抱還是握手都不夠表達(dá)我對(duì)他們的愛，對(duì)每一個(gè)孩子的愛。剛和我的本科同學(xué)說，除了二十一年前我們畢業(yè)時(shí)到火車站送她，這是二十多年后第一次去車站送畢業(yè)生。以后也不會(huì)再有了。

當(dāng)孩子們都要離開的時(shí)候，高等教育研究院成立了，我又從信息學(xué)院回歸到教育領(lǐng)域了。不知道該怎么表達(dá)這個(gè)改變。或許這是老天給我們大家新的開始吧，孩子們你們要行走江湖了，我也要重新闖天涯了。

孩子們，感恩這四年的相攜相伴，感恩你們的不離不棄，感恩你們的寬容以待，感恩你們的彼此有愛，感恩所有美好的留存。感恩你們給予我的機(jī)會(huì)，讓我陪你們走過這四年，讓我成長(zhǎng)！

我沒有兌現(xiàn)我的承諾，幫助你們完成考研和找工作的目標(biāo)，這我很愧疚，所以我想用剩下的生命與你們?cè)谝黄穑瑹o論風(fēng)雨，無論艱辛，只要你們?cè)敢?，我?huì)一直為你們守候。只要你想談我一定會(huì)聽，只要你想聽，我一定知無不言言無不盡。

接下來的歲月請(qǐng)大家各自珍重，很雞湯很勵(lì)志的話我也不會(huì)說，我很喜歡今年嚴(yán)校長(zhǎng)的畢業(yè)發(fā)言，To? be a decent person！以此共勉！最后，我想說，孩子們，我愛你們，永遠(yuǎn)！

辦理校園網(wǎng)，用宿舍的自帶的網(wǎng)線上網(wǎng)。

辦理地點(diǎn)：校園網(wǎng)開通及辦理是在學(xué)校網(wǎng)絡(luò)中心，

辦理費(fèi)用：一個(gè)宿舍一年一共塌瞎蠢交120元（可能會(huì)調(diào)整）。

校園網(wǎng)為學(xué)校師生提供教學(xué)、科研和綜合信息服務(wù)的寬帶多媒體網(wǎng)絡(luò)。

首先，校園網(wǎng)為學(xué)校教學(xué)、科研提供先進(jìn)的信息化教學(xué)環(huán)境。這就要求：校園網(wǎng)是一個(gè)寬帶?、具有交互功能和專業(yè)性很強(qiáng)的局域網(wǎng)絡(luò)。多媒體教學(xué)軟件開發(fā)平臺(tái)、多媒體演示教室、教師備課系統(tǒng)、電子閱覽室以及教學(xué)、考試資料庫等，都可以在該網(wǎng)絡(luò)上運(yùn)行。

而且，校園網(wǎng)具有教務(wù)、行政和總務(wù)管理功能。

擴(kuò)展資料：

校園網(wǎng)的發(fā)展主要依托于穩(wěn)定但又逐年遞增的全國(guó)上億的在校大中小學(xué)生以及剛走入社會(huì)的年輕一代，更能體現(xiàn)網(wǎng)站特色與服務(wù)范圍。

校園網(wǎng)不是一個(gè)應(yīng)用產(chǎn)品，而是一個(gè)網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)，是一個(gè)像WINDOWS那樣的技術(shù)平臺(tái)。在校園網(wǎng)平團(tuán)陪臺(tái)上可以開發(fā)延伸很多web應(yīng)用級(jí)產(chǎn)品。

是為那些沒有服務(wù)器資源，但有強(qiáng)大的信息創(chuàng)造能力，需要大量免費(fèi)的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用程序的個(gè)人及小型公司提供的新型網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)。

校園網(wǎng)是一個(gè)以人、人與人的關(guān)系網(wǎng)絡(luò)和應(yīng)用產(chǎn)品為核心，基于校園學(xué)習(xí)、生活、娛樂、游戲、創(chuàng)業(yè)為主題的SNS網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，

是整合基于博客、空間、神仿社區(qū)論壇、校友錄、群組、話題、相冊(cè)、音樂、WEB 游戲、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)、P2P、流媒體、威客等眾多web2.0應(yīng)用于一體的開放WEB操作系統(tǒng)，并采用最先進(jìn)的WEB桌面操作系統(tǒng)技術(shù)實(shí)現(xiàn)。

校園網(wǎng)致力于打造中國(guó)最大的校園互動(dòng)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。為校園提供全方位的網(wǎng)絡(luò)信息化服務(wù)，同時(shí)整合社會(huì)上其他優(yōu)勢(shì)資源，讓校園網(wǎng)絡(luò)服務(wù)包羅萬象，應(yīng)有盡有。

也帶動(dòng)其他產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展，形成一條完整而巨大的校園產(chǎn)業(yè)服務(wù)鏈。

參考資料來源： 百度百科——校園網(wǎng)