北京大學的精品課程在哪里 北大青鳥畢業(yè)找工作困難嗎?

在網盤中會有資源。

也可以在微信小程序中查看，如大象新聞不僅有海量中小學各科精品課程，而且有眾多機構帶來的專項培訓，從小學一年級到高中三年級，有各種學習方法和技巧，輕松突破各科重難點。

只需登錄大象新聞，在首頁“大象好課”板塊，每天都會推出三門不同的課程供你參考，點開課程標題即可觀看學習。想要學習和選擇更多課程，“精品課堂”專區(qū)也可以進行學習。

大象好課的背后

點開“名校粗畢同步課堂資料庫”，你仍然可以收看由河南各校名師主講的“名校同步課堂”內容。進入“大象好課”板塊，這里有涵蓋高中、初中、小學等階段的語文、數學、英語、物理和化學等科的精品課程，眾多名師精講，學生可巖虧芹根據專題選擇所需內容，查漏補缺。

除了聽課，還想獲得更多的學習方法？那也沒問題。“學霸來空仿了”板塊，不僅有清華大學、北京大學等名校在讀學生，還有鄭州外國語等省內頂尖高中學霸，以及各學科名師，教你各種學習技巧，輕松突破重難點。

① 請教：西門子plc200的模擬量/數字量輸入輸出模塊怎么用

模塊的產品包裝內都帶有接線圖，連接好線路后需要用西門子的PLC的編程軟件編程序，調試程序，運行程序，可以在網上下載些PLC基礎教程學習。

② 廣東交通職業(yè)技術學院的辦學條件

學校有教職工804人，其中專任教師625人。生師比17.15，具有高級職稱教師比例占30%以上，具有碩專士、博士屬學位的專任教師比例約占54%，中青年教師比例占70%以上，專任教師雙師素質比例達84.96%。有全國交通高等職業(yè)教育專業(yè)帶頭人2人，全國交通職業(yè)教育優(yōu)秀專業(yè)帶頭人1人，南粵優(yōu)秀教師2人，廣東省高等學校教學名師3人，廣東省高職教育優(yōu)秀教學團隊3個。

有國家級精品課程2門，國家級精品資源共享課程1門，廣東省級（國家教指委）精品課程19門，廣東省級精品資源共享課程12門；中央財政支持職業(yè)教育基地1個，廣東省級高等職業(yè)教育實訓基地10個，廣東省級大學生校外實踐基地4個。

國家骨干高職院校重點建設專業(yè)：道路橋梁工程技術、城市軌道交通工程技術、汽車檢測與維修技術、交通安全與智能控制、航海技術、港口與航運管理。

③ 湖北水利水電工程職業(yè)技術學院 機電一體化技術是指的穗信是那方面的

截至2015年年底，湖北水利電力職業(yè)技術學院設有水利工程系、電力電子工程系、建筑工程系、機電工程系、商貿管理系5個系，設置高職?？茖I(yè)40個。
院系專業(yè) 系部專業(yè)名稱水利工程系水利工程造價管理水利工程水利水電建筑工程工程測量技術基礎工程技術水文與水資源城市水利建筑工程系道路橋梁工程技術建筑裝飾工程技術建筑工程技術建筑工程管理工程造價工程監(jiān)理市政工程技術物業(yè)管理電力電子工程系發(fā)電廠及電力系統(tǒng)電氣自動化技術建筑電氣工程技術新能源發(fā)電技術計算機應用技術水電站設備與管理應用電子技術樓宇智能化工程技術水信息技術計算機硬件與外設機電工程系汽車運用技術工程機械運用與維護模具設計與*焊接技術及自動化機電一體化技術商貿管理系環(huán)境藝術設計會計電算化市場營銷電子商務物流管理旅游管理酒店管理商務英語文秘廣告設計與* 截至2015年年底，湖北水利電力職業(yè)技術學院有在職教工415人，副高以上教師94名，校內專任教師270人，其中獲得高級職稱的教師81人，占比30%；獲得中級職稱的教師117人，占比43.33%，學院有“湖北名師”1 名，“全國水利職教名師”2名，湖北省“楚天技能名師”特聘教學崗位9個，擁有省級教培族數學團隊1個，院級配首優(yōu)秀教學團隊4個。
湖北名師：王金玲。
全國水利職教名師：鐘漢華、黃澤鈞。
楚天技能名師：王小和、張振宇、楊學鋒、程正逢、朱保才、皮建武、郭明祥、甘先鋒、張平。
教學團隊： 級別名稱 團隊名稱 帶頭人 省級教學團隊 水利水電建筑工程教研室教學團隊 黎國勝 院級教學團隊 工程測量技術專業(yè)教學團隊 王金玲 院級教學團隊 建筑施工技術課程教學團隊 鐘漢華 院級教學團隊 建筑工程技術專業(yè)教學團隊 張?zhí)炜?院級教學團隊 小型水電站及電力網專業(yè)教學團隊 陳夢影 截至2015年年底，湖北水利電力職業(yè)技術學院有中央財政支持提升服務能力專業(yè)2個，全國水利職業(yè)教育示范專業(yè)2個，省級重點專業(yè)5個，省級特色專業(yè)1個，湖北省戰(zhàn)略性新興（支柱）產業(yè)計劃專業(yè)1個，院級重點專業(yè)6個；學院建設完成三門國家職業(yè)教育教學資源庫3門，各級精品課程38門，其中國家精品資源共享課1門，國家級精品課程1門，省級精品課程6門，院級精品課程28門，院級精品資源共享課3門，院級精品視頻公開課1門；有校內實習實訓基地（室）58個，校外實習實訓基地127個。其中，中央財政支持建設實訓基地3個，湖北省大學生實習實訓基地1個，湖北省高等職業(yè)教育實訓基地3個。2015年11月“鳳凰創(chuàng)壹杯”全國職業(yè)院校信息化教學大賽中，學院王婷老師獲得了高職組信息化教學設計賽項中榮獲三等獎。 在湖北省信息化教學比賽學院教師分別榮獲B類一等獎一項、B類二等獎一項、B類三等獎一項。

全國水利職業(yè)教育示范專業(yè)：水利水電建筑工程、工程測量技術。
省級高職教育重點專業(yè)：水利水電建筑工程、工程測量技術、建筑工程技術、物流管理、小型水電站及電力網。
中中央財政支持提升服務能力專業(yè)：發(fā)電廠及電力系統(tǒng)、水利水電建筑工程。
中央財政支持實訓基地（內容不全）：汽車運用技術實訓基地。
湖北省高等職業(yè)教育實訓基地：工程測量技術實訓基地、電工電子與自動化技術實訓基地、建筑工程技術實訓基地。
湖北省大學生實習實訓基地：武漢博達高科電力技術實習實訓基地。
精品課程： 級別 課程名稱 負責人 國家級精品課程 地形測量 王金玲 國家級精品資源共享課 地形測量 王金玲 教育部測繪教指委精品課程 地形測量 王金玲 省級精品課程 土木工程制圖 龐璐 省級精品課程 水利水電施工技術 鐘漢華 省級精品課程 地形測量 王金玲 省級精品課程 水電站電氣一次部分 王春明 省級精品課程 電氣控制與PLC技術 陳夢影 省級精品課程 水利工程制圖 龐璐 水利部教指委精品課程 水利工程制圖 龐璐 2012年，被水利部確認為首批“全國水利高等職業(yè)教育示范院?！?，被省教育廳授予“省級平安校園”，被湖北省委、省 *** 授予“全省最佳文明單位” 光榮稱號。
2013年，被湖北省總工會授予“湖北五一勞動獎狀”。 根據2014年9月學校官網顯示，該校有校級科研機構7個。
校級科研機構：水利水電工程研究中心、建筑工程研究中心、機電工程技術研究中心、電力電子研究中心、商貿管理系研究中心、基礎課部教學研究中心、成人教育研究中心。 2015年，湖北水利電力職業(yè)技術學院專任教師承擔各級各類課題54項，公開發(fā)表學術論文165篇，獲得技術專利2項。
自2010年與武漢博達高科簽訂合作協(xié)議至2015年年底，湖北水利電力職業(yè)技術學院先后有3名教師參與該公司湖北省利川市毛灘河水電站工程、南省迪慶州小中甸水利樞紐工程、江西省信豐五洋水電站電氣及輔助設備*及調試等工程部分項目研發(fā)工作，成果突出，累計共同發(fā)表《電力線路的常見故障和繼電保護配置》、《泵站自動化系統(tǒng)中常見故障及處理方法》、《智能電網的發(fā)展及相關技術探究》、《關于減壓閥出口壓力的分析與探討》等十余篇科研論文。 ?；?湖北水利電力職業(yè)技術學院學?；罩緸殡p圓套型，內部藍、白色組成的“S”形為河流和閃電的組合，象征著“水利”和“電力”。內下部是“1952”圖樣，顯示了學校的創(chuàng)辦時間。內外環(huán)之間標示學校中英文校名。 校訓 “修身明志、勵學求真”
修身：是指修養(yǎng)身心，修身的具體行為表現日常生活中就是擇善而從，博學于文，并約之以禮。
明志：明確自己的志向。
勵學：即發(fā)奮學習，也有奮勉、致力的意思。
求真：指追求事物發(fā)展的真理所在和尋找事物發(fā)展的客觀規(guī)律。 湖北水利電力職業(yè)技術學院學院，組建了創(chuàng)業(yè)者協(xié)會、舞蹈協(xié)會、機械協(xié)會、動漫協(xié)會、建筑協(xié)會等23個學生社團，打造了各式各樣的校園活動。
文藝活動：科技文化藝術節(jié)、讀書活動、紅歌會、安全知識競賽、大學生藝術展演等。
體育活動：陽光體育和各類體育賽事等。

④ 誰有PLC的視頻教程給個鏈接，想自學PLC控制原理，十分感謝了

//ymmfa/thread-gkfid-45，上論壇學的最快，還可以請 *** 高手。答

⑤ 三菱PLC里面教程里面的 并行分支是什么意思啊

并行分支為并行性復流程制控制程序的分支。

由兩個及以上的分支程序組成的，必須同時執(zhí)行各分支的程序，稱為并行性流程控制程序，并行分支就是上述程序的分支。

流程控制指令會改變程序運行順序，可能是運行不同位置的指令，或在二段程序中選一個運行。

(5)plc精品課程擴展閱讀

流程控制指令的分類

1、繼續(xù)運行位在不同位置的一段指令。

2、若特定條件成立時，運行一段指令，例如C語言的switch指令，是一種有條件分支指令。

3、運行一段指令若干次，直到特定條件成立為止，例如C語言的for指令，仍然可視為一種有條件分支指令。

4、運行位于不同位置的一段指令，但完成后會繼續(xù)運行原來要運行的指令，包括子程序、協(xié)程及延續(xù)性。

5、停止程序，不運行任何指令。

參考資料

網絡--流程控制

網絡--并行控制

網絡--三菱PLC

⑥ 在百度下載了PLC精品課程打不開為什么

quicktime----安裝這個軟件試試看。

⑦ 有沒有什么比較好的PLC教程，要簡單易學的

1、PLC精品課程

//wenku./view/8e29deef5ef7ba0d4a733bbf

2、要有耐心和毅力
3、下載安裝一個模擬學習軟件FX-TRN-BEG-CL進行模擬仿真學習，回事半功倍。自己答擺渡一下，別問在哪里下載哦

⑧ 常州信息職業(yè)技術學院的辦學成果

據學校官網2014年9月信息顯示，學院有國家級精品課程4門，省級精品課程22門，獲國家教學成果二等獎2項，省級教學成果特等獎1項，一等獎5項，二等獎5項，國家級重點建設專業(yè)8個，省重點建設專業(yè)12個，教育部“十二五”規(guī)劃教材24部，國家精品教材1部，省級精品教材23部。 重點專業(yè) 國家級 序號 專業(yè)名稱 負責人 級別 1 軟件技術 眭碧霞 2007年國家示范高職院校重點建設專業(yè) 2 電氣自動化技術 秦益霖 2007年國家示范高職院校重點建設專業(yè) 3 電子信息工程技術 陳必群 2007年國家示范高職院校重點建設專業(yè) 4 模具設計與* 陳劍鶴 2007年國家示范高職院校重點建設專業(yè) 5 計算機網絡技術 陶洪 2007年國家示范高職院校重點建設專業(yè) 6 電子商務 閔敏 2007年國家示范高職院校重點建設專業(yè) 7 企業(yè)資源計劃管理 宋衛(wèi) 2011年高等職業(yè)學校提升專業(yè)服務產業(yè)發(fā)展能力重點建設專業(yè) 8 應用電子技術 張志柏 2011年高等職業(yè)學校提升專業(yè)服務產業(yè)發(fā)展能力重點建設專業(yè) 江蘇省級 序號 專業(yè)名稱 負責人 級別 1 軟件技術 眭碧霞 2006年省級品牌專業(yè) 2 計算機網絡技術 陶洪 2004年省級特色專業(yè) 3 電氣自動化技術 秦益霖 2006年省級特色專業(yè) 4 電子信息工程技術 陳必群 2008年省級特色專業(yè) 5 電子商務 閔敏 2008年省級特色專業(yè) 6 模具設計與* 陳劍鶴 2008年省級特色專業(yè) 7 計算機應用技術 陶洪 2010年省級特色專業(yè) 8 物流管理 宋衛(wèi) 2010年省級特色專業(yè) 9 智能裝備*技術 省級“十二五”高等學校重點專業(yè) 10 信息系統(tǒng)集成應用與服務 省級“十二五”高等學校重點專業(yè) 11 軟件技術與數字媒體設計 省級“十二五”高等學校重點專業(yè) 12 現代通信與網絡技術 省級“十二五”高等學校重點專業(yè) 精品課程 國家級精品課程 序號課程名稱 課程負責人 級別 獲取時間 1 PLC應用技術 鄧志良 國家級精品課程 2007年 2 Java程序設計 眭碧霞 國家級精品課程 2007年 3 電子商務基礎實踐 閔敏 國家級精品課程 2008年 4 工控應用技術 姚立波 國家級精品課程 2009年 省級精品課程（部分） 序號課程名稱 課程負責人 級別 獲取時間 1 C語言 閔敏 一類精品課程 2004年 2 電路基礎 王麗琴 二類精品課程 2004年 3 Java程序設計 眭碧霞 一類精品課程 2006年 4 電子商務基礎實踐 閔敏 二類精品課程 2006年 5 冷沖壓工藝與模具設計 陳劍鶴 二類精品課程 2006年 6 工控應用技術 姚立波 省級精品課程 2008年 7 C#應用開發(fā) 眭碧霞 省級精品課程 2008年 8 ERP應用與實施 宋衛(wèi) 省級精品課程 2008年 9 網絡互聯技術 周敏 省級精品課程 2008年 10 電子技術與項目訓練 吳青萍 省級精品課程 2010年 11 模具CAD/CAM應用技術 賴華清 省級精品課程 2010年 12 網絡安全設計與實施 鞠光明 省級精品課程 2010年 13 網絡貿易專員實務 成先海 省級精品課程 2010年 14傳感器與執(zhí)行器李晴省級精品課程2011年15c語言程序設計戴白刃省級精品課程2011年精品教材 普通高等教育精品教材 序號 教材名稱 主編姓名 級別 獲取時間 1 冷沖壓工藝與模具設計 陳劍鶴 國家級精品教材 2009年 評優(yōu)立項省級精品教材 序號 教材名稱 主編姓名 級別 獲取時間 1 電子商務概論 閔敏 評優(yōu)省級精品教材 2005年 2 C語言 眭碧霞 評優(yōu)省級精品教材 2005年 3 計算機網絡實訓 眭碧霞 立項省級精品教材 2005年 4 企業(yè)資源計劃(ERP)原理與實施 宋衛(wèi) 立項省級精品教材 2005年 5 企業(yè)資源計劃(ERP)原理與實施 宋衛(wèi) 評優(yōu)省級精品教材 2007年 6 電子商務實用基礎實訓指導書 吳凌嬌 立項省級精品教材 2007年 7 工業(yè)控制技術及應用 姚立波 立項省級精品教材 2007年 8 ASP.NET程序設計與開發(fā) 眭碧霞 評優(yōu)省級精品教材 2009年 9 微軟網絡操作系統(tǒng) 鞠光明 評優(yōu)省級精品教材 2009年 10 外貿英語函電 張成偉 評優(yōu)省級精品教材 2009年 11 國際貿易實務（雙語） 孫國忠 立項省級精品教材 2009年 12 單片機應用與項目實踐 黃維翼 立項省級精品教材 2009年 13 虛擬儀器應用技術項目教程 秦益霖 立項省級精品教材 2009年 14 電工技術基礎（與常州輕工學院聯合申報） 黃忠琴、岳東海 立項省級精品教材 2009年 15 冷沖壓工藝與模具設計 陳劍鶴、于云程 國家級精品教材 2009年 16 西門子S7-300PLC應用技術 秦益霖 省級精品教材 2011年 17 傳感器技術及其應用 陳黎敏 省級精品教材 2011年 18 應用數學 錢志良、何紀 省級精品教材 2011年 19 網絡貿易實務 成先海 省級精品教材 2011年 20 國際貿易實務（第2版） 孫國忠 省級精品教材 2011年 21 VerilogHDL與 CPLD/FPGA項目開發(fā)教程 聶章龍、張靜 省級精品教材 2011年 22 C語言程序設計 李學剛 省級重點教材立項（新編教材） 2013年 23 電路基礎（第2版） 吳青萍、沈凱 省級重點教材立項（修訂教材） 2013年 十一五規(guī)劃教材 序號 教材名稱 主編姓名 級別 出版社 1 Inter應用教程 眭碧霞 普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材 西電出版社 2 單片機原理與接口技術 趙佩華 普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材 機工出版社 3 微型計算機組成與接口技術 趙佩華 普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材 西電出版社 4 電子商務實用基礎 閔敏 普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材 機工出版社 5 冷沖壓工藝與模具設計 陳劍鶴 普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材 機工出版社 6 UG基礎范例與項目應用 宋志國 普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材 人民郵電出版社 7 微軟網絡操作系統(tǒng) 鞠光明 普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材 機工出版社 8 模具*技術基礎 楊桂府 普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材 清華大學出版社 9 UGNX4實例教程 宋志國 普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材 人民郵電出版社 10 企業(yè)資源計劃（ERP）原理與實施 宋衛(wèi) 普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材 機工出版社 11 計算機常用工具軟件教程與實訓 周敏 普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材 北京大學出版社 十二五規(guī)劃教材 序號 教材名稱 主編姓名 級別 出版時間 1 無線網絡組建 楊誠、張衛(wèi)東 高等教育出版社 201308 2 軟件開發(fā)與項目管理 朱利華 高等教育出版社 201308 3 數據結構 李學剛 高等教育出版社 201308 4 C語言程序設計 李學剛 高等教育出版社 201308 5 網上創(chuàng)業(yè) 吳凌嬌、宋衛(wèi) 高等教育出版社 201308 6 PLC應用技術 張志柏、秦益霖 高等教育出版社 201308 7 TCP/IP協(xié)議分析與應用 樓樺 高等教育出版社 201308 8 Java程序設計項目教程 眭碧霞、朱利華 高等教育出版社 201308 9 JavaEE企業(yè)級項目開發(fā) 朱利華蔣衛(wèi)祥 高等教育出版社 201308 10 PhotoshopCS5中文版案例教程 周彩根、李濤 高等教育出版社 201308 11 3dsMax2012案例教程 陸天奕、趙志剛 高等教育出版社 201308 12 高職高專電子信息類專業(yè)實踐課程體系系列教材 陳必群、王學力 大連理工大學出版社 201308 13 電子產品檢驗 陳必群 大連理工大學出版社 201308 14 電子產品印刷電路板設計與* 陳必群 大連理工大學出版社 201308 15 虛擬儀器應用技術項目教程 秦益霖、李晴 中國鐵道出版社出版 201308 16 西門子變頻器應用技術 姚立波 清華大學出版社 201308 17 電路基礎 吳青萍、沈凱 北京理工大學出版社 201308 18 冷沖壓工藝與模具設計（第2版） 陳劍鶴、于云程 機械工業(yè)出版社 201308 19 模具設計基礎（第2版） 陳劍鶴、吳云飛 機械工業(yè)出版社 201308 20 《市場營銷實務》 孫國忠 北京師范大學出版社 201308 21 Android應用開發(fā)基礎 趙佩華 機械工業(yè)出版社 201308 22 J2EE綜合案例開發(fā) 蔣衛(wèi)祥 北京師范大學出版社 201308 23 計算機專業(yè)英語（第3版） 王小剛 機械工業(yè)出版社 201308 24 FLASH動畫* 杜堅敏、孫金山 中國人民大學出版社 201308 江蘇省高等教育人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)（2個）：“職業(yè)情境，項目主導” 創(chuàng)新軟件人才培養(yǎng)模式獲實驗基地、“OPC”人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新基地 實訓基地建設 國家級實訓基地 序號 項目名稱 級別 驗收時間 1 軟件技術與計算機應用實訓基地 國家級高職實訓基地 2007年驗收通過 2高職園區(qū)共享現代工業(yè)中心國家級高職實訓基地2008年驗收通過3光伏發(fā)電技術及應用央財支持職業(yè)教育實訓基地省級實訓基地 序號 項目名稱 級別 驗收時間 1 現代物流技術實訓基地 省級高職實訓基地 2007年驗收通過 電子信息技術實訓基地 計算機網絡技術實訓基地 數字化設計與*技術實訓基地 2 單片機課程實驗教學中心 省級實驗教學示范中心 2009年驗收通過 3 新一代信息技術實訓基地 教學成果 國家級教學成果 序號 教學成果名稱 主要完成人 級別 獲取時間 1 探索“三針對”教改思路，構建“BPMM”人才培養(yǎng)模式 史國棟、董維佳、趙佩華、眭碧霞、張春平 國家級二等獎 2005年 2 高職院電子商務專業(yè)立體化實踐平臺的研究與實踐 閔敏、吳凌嬌、宋衛(wèi)、姚琪、王莉 國家級二等獎 2009年 省級教學成果 序號 教學成果名稱 主要完成人 級別 獲取時間 1 “信息產業(yè)園”校企合作辦學平臺建設的探索與實踐 鄧志良、張春平、黃天民、董維佳、楊誠、居耀成 省級特等獎 2011年 序號 教學成果名稱 主要完成人 級別 獲取時間 1 探索“三針對”教改思路，構建“BPMM”人才培養(yǎng)模式 史國棟、董維佳、趙佩華、眭碧霞、張春平 省級一等獎 2005年 2 高職院校就業(yè)指導教學模式改革的實踐與探索 錢興、費小平、左建國、宋建軍、龐杰 省級一等獎 2007年 3 高職院電子商務專業(yè)立體化實踐平臺的研究與實踐 閔敏、吳凌嬌、宋衛(wèi)、姚琪、王莉 省級一等獎 2009年 4 “項目載體、能力遞進”實踐教學體系的構建與實踐 趙佩華、朱利華、于永佳、蔣衛(wèi)祥、郭永洪 省級一等獎 2013年12月 5 “1+2”型高職電氣類人才“OPC”培養(yǎng)模式的研究與實踐 秦益霖、王其紅、張志柏、李晴、朱敏 省級一等獎 2013年12月 序號 教學成果名稱 主要完成人 級別 獲取時間 1 “1+2”型高職電氣人才培養(yǎng)的實驗實訓體系的研究與構建 秦益霖、王其紅、張志柏、李晴、姚立波 省級二等獎 2007年 2 “職業(yè)情境，項目主導”工學結合人才培養(yǎng)模式 眭碧霞、趙佩華、於志強、陳榮保、曹建慶 省級二等獎 2009年 3 “分層遞進式工學交替”人才培養(yǎng)模式的研究與實踐 周敏、鞠光明、楊誠、姚裕寶、崔毓娟 省級二等獎 2011年 4 大學生綜合素質訓練體系的構建與實踐 黃天民、龐杰、吳云飛、梅國英、費小平、徐暢 孫淑萍 省級二等獎 2013年12月 5 “產品導向、項目遞進”工學結合人才培養(yǎng)模式的探索與實踐 陳必群、陳國英、吳青萍、胡遠望、唐龍 省級二等獎 2013年12月 2003年，學院被教育部確立為國家示范性軟件職業(yè)技術學院。2004年，學院以優(yōu)秀的成績通過教育部高職高專人才培養(yǎng)工作水平評估。2005年，學院榮獲全國職業(yè)教育先進單位。2006年，學院被省教育廳確立為省級示范性高職院校重點建設單位。 學校榮譽 據學校官網2014年9月信息顯示，學院還先后獲得“江蘇省文明學?！薄ⅰ敖K省高校思想政治教育工作先進集體”、“江蘇省高等學校和諧校園”、“江蘇省平安校園”、“全國高等職業(yè)院校就業(yè)工作星級示范校”、“全國高職院校魅力校園”、“江蘇省高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體”、“江蘇省招生工作先進集體”、“江蘇省師資隊伍建設先進高?！?、“常州市文明單位標兵”等榮譽稱號。

⑨ 深圳信息職業(yè)技術學院的辦學條件

根據2015年4月學校官網顯示，該校有教職工696人。副高及以上職稱教師252人，其中博士、博士后186人，“雙師素質”教師近九成。學校擁有國家杰出青年科學基金獲得者、國務院特殊津貼專家1人，國家級教學團隊1個，獲國家級教學名師獎1人，獲全國五一勞動獎章1人，廣東省教學名師2人，南粵優(yōu)秀教師6人，廣東省“千百十工程”國家級培養(yǎng)對象1人、省級培養(yǎng)對象6人，深圳“首屆鵬城杰出人才” 、深圳“十大杰出青年”1人，廣東省“珠江學者”1人，深圳市“鵬城學者”2人，深圳市 *** 特殊津貼1人，黃炎培職業(yè)教育杰出教師獎1人，深圳市高層次專業(yè)人才地方級領軍人才9名，后備級領軍人才14人，海外高層次人才2人。
國家級教學名師：張基宏
國家級教學團隊： 團隊名稱帶頭人軟件技術教學團隊張基宏 根據2015年4月學校官網顯示，該院現有國家級教學團隊1個，國家骨干校重點建設專業(yè)4個，省級示范校重點建設專業(yè)3個，國家高等職業(yè)教育教學資源庫建設專業(yè)2個，國家級重點建設專業(yè)1個，省級示范專業(yè)7個，省級重點建設專業(yè)6個、中央財政重點支持建設專業(yè)1個；國家級精品課程7門、省級精品課程24門、省級思想政治理論優(yōu)質建設課程2門。
●國家骨干校重點建設專業(yè)：
軟件技術、通信技術、計算機應用技術、電子商務。
●省級示范校重點建設專業(yè)：
計算機控制技術 、游戲軟件 、金融管理與實務 。
●國家教學資源庫主體建設專業(yè)：計算機網絡技術
●國家級重點建設專業(yè)：軟件技術
●省級示范性專業(yè)：
軟件技術、通信技術、計算機網絡技術、計算機輔助設計與*、電子商務、金融管理與實務。
●省級重點專業(yè)：計算機信息管理技術
●中央財政支持重點建設專業(yè)：電視節(jié)目*
●國家精品課程：
計算機維護與維修、個體軟件過程、3D網絡游戲開發(fā)實踐、電子商務實務與實操、Linux操作系統(tǒng)服務器管理、移動*測試與維修。
●廣東省精品課程：
計算機維護與維修、個體軟件過程、Java游戲開發(fā)、模具CAD/CAM、機電一體化設備的PLC控制、電子商務實務與實操、數字通信技術、Linux操作系統(tǒng)服務器管理、3D網絡游戲開發(fā)實踐、移動*測試與維修。

一、辦班宗旨
應廣大考生和法律愛好者的迫切要求，英華學校將組織強大的師資隊伍，以最優(yōu)質的服務，推出2009年暑期法學碩士基礎課培訓班。本班旨在提高法學本科學生的理論水平，提升法學本科學生應對研究生入學考試的技能，幫助考生樹立信心，把握重點，順利通過考試，成為考研大軍中的優(yōu)秀者。

二、課程安排
憲法 民法 刑法 民事訴訟法 刑事訴訟法 行政法與行政訴訟法
復習答題介紹 （如有需要可能開設相關專業(yè)課程）

三、收費
2000元（含資料費）

四、上課時間與地點
上課地點：北京大學
上課時間：7月18號--7月30號（暫定）
我們簡塵可幫助外地同學聯系住宿，住宿費用為30元/天左右。

五、報名時間與報名方式
1、報名時間：3月16日開始
2、報名方式：請攜帶2張1寸近期照片報名
（1）北京報名者：自3月16日起每周一到周五 上午9：00-下午5：00
地址：冊大北大太平洋科技發(fā)展中心14層
（2）外地報名者：
銀行匯款：開戶行：中國建設銀行北大南街支行專柜
賬 號：4367420011031981515
戶 名：張靖杰
郵政匯款：收款人：北京市海淀區(qū)英華法律州咐豎培訓學校
收款人地址：北京市海淀區(qū)北大太平洋科技發(fā)展中心14層
郵編：100080

六、報名熱線
*：010-82689701；82668266-148
聯系人：張老師、靳老師、陳老師

以報名先后順序排座次，額滿為止！僅此一期。

附：北大法學院考研用書參考書目：（以下書目為參考書目，可能會有所變動，請及時關注網站信息）

法理學：
周旺生《法理探索》，人民出版社
周旺生《法理學》，北大遠程教育系列
憲法：
王磊《憲法的司法化》，中國政法大學出版社。
周葉中《憲法學》，紅皮書，高等教育出版社，北大出版社。
民法：
魏振瀛的《民法》，紅皮書，北大出版社，高等教育出版社。
刑法：
楊春洗、楊敦先、郭自力主編《中國刑法論》（第四版），北大出版社。
民訴：
劉家興、潘劍鋒《民事訴訟法概論》（第二版），北大出版社。
刑訴：
汪建成《刑事訴訟法學》，北大遠程教育系列
陳光中《刑事訴訟法》（第二版），北大出版社，高等教育出版社。
經濟法：
張守文《經濟法學》，北大出版社。
《稅法原理》，北大出版社。
甘培忠《企業(yè)與公司法》，北大出版社。
楊紫烜《經濟法》，北大出版社（選看）。
行政法：
姜明安《行政法與行政訴訟法》（第三版），北大出版社。
國際法：
王鐵崖《國際法》，黃皮，法律出版社。
白桂梅《國際法》，藍皮，北大遠程教育系列
國際經濟法
邵景春《國際經濟法》，北大遠程教育系列。
以下兩本參看相關章節(jié)：
王卉《國際私法》，人民法院出版社。
張嘯劍《國際私法》，北大出版社。

大學的資源橡團不會非常公開，通常是在內部網上可以看到，本校的學生會比較幸運，也有一些是可以在教育網上共梁指橘享的，目前為止，還沒有什么學習可以做到全民共享的地步，逗慎特別是你所說的全程錄像。這是我搜索過的結果。

現在培訓機構的就業(yè)服務做的也很好,只要你根據自己學習的課程內容,學好專業(yè)技術,找工作不是難題。

北大青鳥APTECH(全稱北京阿博泰克北大青鳥信息技術有限公司)，由北大青鳥集團與印度阿博泰克公司(APTECH)合資成立，是一家專業(yè)的IT職業(yè)教育公司。北大青鳥IT教育成立于1999年，公司依托北京大學優(yōu)質雄厚的教育資源和背景，秉承"教育改變生活"的發(fā)展理念，致力于培養(yǎng)中國IT技能緊缺型實用人才，是我國最大的IT職業(yè)教育機構。

師資力量
教師入職資格:

1、必須是研究生以上學歷, 而且選拔的淘汰率非常高，基本可以達到五六十人才能選出一名老師.

2、必須備友有5年以上項目經驗，要求做過的項目是必須達到100萬元以上.基本都是項目經理級別的高手.

3、必須自己拿到APTECH的國際認證.而且還要有教學方法認證,除了自己技術很牛,必須還得會教學生,讓學生能聽懂。

4、必須有體系內的課程模塊認證，每個技術模塊持證授課.

5、與老師簽定了長期的勞動合同，所有老師都是專職而且長期穩(wěn)定的，可以為學員提供長期的教學管理.

技術技能

北大青鳥IT工程師的技術技能和項目經驗是勝任崗位技術工作的立身之本。為了讓幾乎沒有專業(yè)知識的眾多學員在短時間內蛻變成為合格的軟件工程師、網絡工程師、測試工程師(廣大學員正因這一巨變和效率紛紛選擇青鳥教育)，北大青鳥校區(qū)標準管理措施以下:

1、解決學員學習的難點和疑點。北大青鳥總部從100多位教員中，精選最好的教員講授示范課;拍攝每堂課共800個學時的示范課錄像;統(tǒng)計學員學習難點、拍攝答疑示范課。

2、提升教員的授課實力和質量。學校教員備課時，必須結合示范課錄像撰寫詳細的授課教案;定期組織大規(guī)模的教員在線集中備課，共享教員擅長的技術、經典的案例、講學的風采;結合"3W1H教學法"，輔以"正負激勵法"，提高學員的課堂專注度;定期組織"持同一模塊授課證書的教員面對面技術研討";實施每模塊授課質量最好的教員在校區(qū)內流動講學政策，力爭讓學員聽講的每一堂課都是精品課程。

3、提供學員更多軟件開發(fā)實踐。學校*100多位教員的軟件項目開發(fā)經驗，并廣泛募集企業(yè)實際軟件工程項目，編寫輔助教學的《軟件工程項目開發(fā)書》，供給學員實踐;聯合用人合作單位開展畢業(yè)實習，讓學員提前熟練掌握用人單位所要求的特定技能。

綜合素質

1、引導學員樹立正確的人生觀。學校集管理總部、所有校區(qū)校長的力量，外聘專家、學者教授，聯合開發(fā)12門素質培養(yǎng)課程--"勇擔責任"、"忠誠為本"、"錘煉道德"、"話說孝道"、"融入文化"、"享受規(guī)則"、"主動積極"、"張揚個性"、"習慣卓越"、"自驅力量"、"一切有度"、"工作價值"。

2、培養(yǎng)學員具備良好職業(yè)素質。中關村校區(qū)嚴格執(zhí)行北大青鳥的"COT職業(yè)導向訓練課程"教程，培養(yǎng)學員具備:"合作意識、溝通意識、規(guī)范意識"三種意識;"踏實、耐心、守時"三種習慣;"抗壓能力、適應能力、學習能力"三種能力。

3、督導學員養(yǎng)成良好生活習慣。學校建立每名學員的《學員成長檔案》。班主任每周詳細記錄學員在校學習、生活表現，供學員家長隨時上網查詢。

職場實力

用人單位錄用條件中常要求工作經歷。對此，應屆畢業(yè)生委屈:自己剛從學校踏入社會，從何處積攢工作經歷。招聘單位感嘆:沒有工作經歷，你怎么積累工作能力?矛盾既尖銳，又看似無法解決。

1、提升學員處理人際關系能力。學校集管理總部、所有校區(qū)校長的IT職場經驗和智慧，參考"九型人格"分析，獨立開發(fā)了重在實用的專項輔導訓練。

2、訓練學員多項職場必備能力。"會讀、會寫、會說"是職場白領應必備的能力，以人為本的軟件企業(yè)對軟件工程師的要求更高。學校開設"公文寫作課程"，定期舉辦"校際演講大賽"、"校際寫作大賽"等多元活動。

3、重視言傳身教促成學員蛻變。教育工作者理應做好學員的引路人!中關村校區(qū)嚴格規(guī)范教職人員的言行舉止、著裝禮儀，以促成學員的形象、氣質。

整合資源推薦學員就業(yè)

學校以"強化學員技術技能，提升旁正學員綜合素質，錘煉學員職場實力"貫穿整個教學過程，為"追求高就業(yè)率，更追求高就業(yè)質量"打好基礎。更為突出的是，學校充分發(fā)揮就業(yè)資源優(yōu)勢，為合格學員提供獨特的、全方位的就業(yè)服務。

1、免費推薦學員本地就業(yè)。大部分合格學員因社會資源有限，需要學校推薦至當地用人單位。學校以定向委培、崗前強化、崗前實習等方式，提高學員錄用率;以龐大的數萬已就業(yè)學員的舉薦，再生大量富有競爭力的就業(yè)崗位;以總部、中心共同努力，不斷開拓新合作用人單位。

2、幫助學員實現異地就運滾悔業(yè)。部分合格學員向往意中都市生活，或因家庭舉遷需要異地就業(yè)。

3、傳授學員自主就業(yè)方法。部分合格學員自有較好的社會資源，有能力指定意向性入職單位。學校為該類學員提供《專項就業(yè)指導方案》，傳授學員自主就業(yè)的方法，包括:合理利用自有社會資源，有效調研意向單位技術特點，正確理解意向單位規(guī)章和文化，準確判斷意向單位面試錄用新人偏好。

4、持續(xù)不斷的就業(yè)跟蹤服務。畢業(yè)學員入職后往往會遇到技術難題和人際關系困惑。學校定期與用人單位進行溝通，了解學員的表現和單位的期望;定期與學員溝通，了解工作、生活困難，并記入《就業(yè)學員跟蹤檔案》。

北大青鳥教育改革先行

1、改革教育理念:創(chuàng)立先進教育理念"專業(yè)化教育強化學員技術技能，均衡化教育提升學員綜合素質，實用化教育錘煉學員職場實力"。

2、改革教學目標:培養(yǎng)"技術技能、綜合素質、職場實力"全面合格的精品軟件人才。

3、增設輔教課程:增設"校長講堂"(勇擔責任、忠誠為本、錘煉道德、話說孝道、融入文化、享受規(guī)則、主動積極、張揚個性、習慣卓越、自驅力量、一切有度、工作價值等12門課程)。增設"公文寫作"課;增設"演講稿寫作"課。

4、增設專項訓練:增設"職場禮儀專項輔導訓練"、"處世技巧專項輔導訓練"。

5、增設多元活動:增設"校際公文大賽"、"校際演講大賽"、"英語口語角"。

6、增加輔教措施:拍攝示范課、答疑課錄像;組織大規(guī)模教員在線研討;組織同模塊教員當面研討;教員備課撰寫腳本式教案;實施教員流動講學的政策;開設每名學員的成長檔案;100多名教員原主持、參與的《軟件工程項目開發(fā)書》;合作軟件企業(yè)工程項目;合作軟件企業(yè)實習。