重大a區(qū)教務(wù)處在哪里 成都大學教務(wù)處登錄入口

一、長沙理工大學教務(wù)處登錄入口 長沙理工大學 教務(wù)處登錄入口為 /jwc/ ，學生可以復制該網(wǎng)址到瀏覽器地址進入登錄頁面。
二、長沙理工大學簡介
長沙理工大學 是一所以工為主，工、理、管、經(jīng)、文、法、哲、藝等多學科協(xié)調(diào)發(fā)展，以本科教育為主體，具有博士后科研流動站、博士學位授予權(quán)和碩士生推免權(quán)的多科性大學。學校是全國先進基層黨組織、湖南省文明標兵單位、湖南省依法治校示范學校。經(jīng)過60多年的建設(shè)和發(fā)展，學校積淀了以“博學、力行、守正、拓新”校訓和“鋪路石精神”為內(nèi)核的大學文化。自建校以來，為交通、電力、水利、輕工等行業(yè)和區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展培養(yǎng)了40余萬高級專門人才。學校本科招生第一批次覆蓋全國，畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)多年保持在95%以上。

學校是國家“中西部高?；A(chǔ)能力建設(shè)工程”高?！，F(xiàn)有金盆嶺、云塘兩個校區(qū)，校園占地面積2980畝，校舍總建筑面積120余萬平方米。圖書館紙本藏書341.45萬冊，電子圖書80.26萬冊，中外期刊956種，擁有教育部科技查新工作站和中國電機工程學會電力科技查新工作站。學校設(shè)有19個教學學院,1個 獨立學院 和1個繼續(xù)教育學院?，F(xiàn)有全日制在校學生38000余人，其中博士、碩士研究生5000余人。

學校堅持“人才強?！卑l(fā)展戰(zhàn)略，現(xiàn)有專任教師1939人，其中正高職稱313人， 副高職稱 645人。擁有 中國工程院院士 1名，雙聘中國工程院院士2名， 中組部 “*”領(lǐng)軍人才1人，“*獎勵計劃”特聘教授3人， 國家杰出青年科學基金 獲得者4人，“973計劃”項目首席科學家1人，國家“百千萬人才工程”人選9人，國家有突出貢獻中青年專家4人，享受 國務(wù)院*特殊津貼 專家21人，國家級教學名師3人，全國優(yōu)秀教師2人，全國師德標兵1人，“*獎勵計劃”青年學者1人，國家優(yōu)秀青年科學基金獲得者1人，“全國高校黃大年式教師團隊”1個，教育部“新世紀優(yōu)秀人才支持計劃”人選9人，湖南省科技領(lǐng)軍人才2人，湖南省“芙蓉學者獎勵計劃”特聘（講座）教授4人，湖南省“團隊*”1個，湖南省“*”人選9人，湖南省“青年*”人選9人等。

學校緊緊依托行業(yè)，建成了水平較高、特色鮮明的本科教育教學體系?，F(xiàn)有68個 本科專業(yè) ，其中國圓配家級特色專業(yè)9個、國家級本科人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)1個（ 土木工程專業(yè) ）、國家級專業(yè)綜合改革試點專業(yè)1個（會計學專業(yè)）、通過國家工程教育專業(yè)認證的專業(yè)10個、列入教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”的本科專業(yè)5個、教育部批準的 中外合作辦學 本科教育項目2個（土木工程專業(yè)、 電氣工程及其自動化專業(yè) ）。擁有國家級教學團隊2個，國家級精品視頻公開課程2門，國家級精品資源共享課程3門，國家級雙語教學示范課程1門；國家級工程實踐教育中心6個，國家級示范實驗教學中心2個，國家級虛擬仿真實驗教學中心2個；國家級大學橘擾指生校外實踐教育基地1個，教育部“卓越計劃”校外實踐教育基地1個；省級精品課程25門，省級大學生創(chuàng)新訓練中心3個，省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育中心4個，省級校企合作人才培養(yǎng)示范基地7個，校企合作創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育基地6個，省級示范實驗（實踐）教學中心11個，省級虛擬仿真實驗教學中心2個，省級仿真實驗教學項目3個。

學校先后獲準為教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”試點學校，教育部“大學生創(chuàng)新性實驗計劃”“國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃”項目實施學校。近五年，獲得省級教學成果獎22項；大學生獲得國家級各類學科競賽和科技成果獎300余項，省級學科競賽和科技成果獎1400余項。

學校擁有“十二五”省級重點學科11個，工程學進入ESI全球排名前1%；現(xiàn)有博士后科研流動站3個， 一級學科 博士學位授權(quán)點6個， 二級學科 博士學位授權(quán)點28個，一級學科碩士學位授權(quán)點24個，二級學科碩士學位授權(quán)點121個，碩士專業(yè)學位授權(quán)點10個，具有授予 同等學力 碩士學位資格。擁有國家級科研平臺3個、教育部創(chuàng)新團隊2個、省部級創(chuàng)新團隊7個、省部級重點實驗室和工程（技術(shù)）研究中心等自然科學創(chuàng)新平臺43個、省級哲學社會科學研究基地17個。

學校主持完成的“膨脹土地區(qū)公路建設(shè)成套技術(shù)”項目2009年獲得國家科學技術(shù)進步獎一等獎；主持完成的“混凝土橋梁施工期和使用期安全控制的關(guān)鍵技術(shù)”“混凝土橋梁服役性能與剩余壽命評估方法及應用”“李棚瀝青路面狀態(tài)設(shè)計法與結(jié)構(gòu)性能提升技術(shù)及工程應用”項目分別于2006、2011、2012年獲得國家科學技術(shù)進步獎二等獎。近五年，學校主持承擔國家級項目388項，實現(xiàn)了國家重點基礎(chǔ)研究發(fā)展計劃（“973計劃”）項目歷史性突破，并獲國家科技支撐計劃課題、 國家863計劃 課題、國家社會科學基金重大項目、 國家杰出青年基金 項目、國家自科優(yōu)秀青年科學基金項目等高端項目資助；獲得國家科技成果獎5項；職務(wù)發(fā)明專利762項。

學校堅持開放辦學，廣泛開展國際合作交流，先后與美國、英國、法國、加拿大、俄羅斯及 港澳臺 等20多個國家和地區(qū)的70余所高等院校和科研機構(gòu)建立了交流與合作關(guān)系。具有招收和培養(yǎng)來華留學生資格，是中國*獎學金來華留學生培養(yǎng)單位。目前在校留學生300余人，其中學歷生超過85%。與黑山大學、利比里亞大學、沙巴大學分別合作共建孔子學院。近年來，共派出1000余名在籍學生出國出境交流學習。

立足******，學校將傳承和發(fā)揚優(yōu)良辦學傳統(tǒng)，遵循《 長沙理工大學 章程》，實施“質(zhì)量立校、學科興校、人才強校、依法治?！睉?zhàn)略，堅持改革創(chuàng)新，強化內(nèi)涵發(fā)展，全面提升辦學質(zhì)量和育人水平，積極推進“雙一流”建設(shè)，辦優(yōu)質(zhì)本科、建一流學科、創(chuàng)百強大學，建設(shè)特色鮮明的高水平大學。堅持立德樹人，為培養(yǎng)“底色亮、實踐強，有情懷、敢擔當”的又紅又專、德才兼?zhèn)?、德智體美勞全面發(fā)展的應用型高級專門人才和行業(yè)精英作出新的更大貢獻。

長沙理工大學在安徽歷年招生錄取分數(shù)線【2013-】

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一稿沒、山東水利職業(yè)學院教務(wù)處登錄入口 山東水利職業(yè)學院教務(wù)處登錄入口為 /jwglxt.htm ，學生可以復制該網(wǎng)址到瀏覽器地址進入登錄頁面。
二、山東水利職業(yè)學院簡介
山東水利職業(yè)學院是一所省屬公辦全日制普通高校，是以水利為特色，以工科為優(yōu)勢的高職院校，具有60多年職業(yè)教育辦學歷史。學校始終堅持“以人為本、以水為魂”的辦學理念，秉承“上善若水、海納百川”的校訓，遵循“水利特色、工科優(yōu)勢、凝練品牌、強化服務(wù)”的辦學思路，確定“立足水利、面向社會、服務(wù)一線”的辦學定位，是全國優(yōu)質(zhì)水利高等職業(yè)院校、全國現(xiàn)代學徒制試點單位、全國首批水利高等職業(yè)教育示范院校、山東省優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校、山東省首批技能型人才培養(yǎng)特色名校、山東省高校就業(yè)工作優(yōu)秀院校和山東省德育工作優(yōu)秀高校。學校榮獲“全國水利行業(yè)技能人才培育突出貢獻獎”“全國職業(yè)院校魅力校園”“全國水利職工教育先進集體”“山東省高校體育優(yōu)秀單位”“山東省校企合作一體化辦學示范院?！薄吧綎|省教育信息化試點單位”等榮譽稱號。

硬件設(shè)施齊全先進

學校總占地面積1595畝，校舍總建筑面積64.4萬平方米，教學儀器設(shè)備總值1.38億元，圖書館藏書102萬余燃敬困冊。學校建有水工實訓場、工程施工皮念實訓中心、機械加工中心、物流倉儲與配送中心等117個校內(nèi)實訓場館和13個融學生實訓、培訓和職業(yè)技能鑒定為一體的“校中廠”，與企業(yè)合作建設(shè)了300余個功能完備的校外實訓基地。其中，建筑工程技術(shù)實訓基地為中央財政支持的職業(yè)教育實訓基地建設(shè)項目，水工實訓場為全國水利類重點專業(yè)實習實訓基地。

師資隊伍德技雙馨

學校注重師資隊伍建設(shè)，積極與行業(yè)企業(yè)開展緊密合作，引進和培養(yǎng)了一批在國內(nèi)具有行業(yè)影響力的專業(yè)帶頭人和骨干教師，建成了由企業(yè)專家、技術(shù)骨干、能工巧匠等組成的高水平人才專家資源庫，形成了結(jié)構(gòu)合理、業(yè)務(wù)精良、師德高尚、富于創(chuàng)新、充滿活力的“雙師型”師資隊伍。學?，F(xiàn)有專任教師630人，其中具有副教授及以上高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)占35%，具有碩士及以上學位占42%，專業(yè)教師中雙師素質(zhì)比例達72%。教師在全國信息化教學大賽等教師技能大賽中獲得二等獎2項、三等獎3項；在山東省職業(yè)院校教學能力大賽等教師技能大賽中，榮獲一等獎11項、二等獎10項。2015年12月，學校俄羅斯外教巴什娜教授因工作成績突出，榮獲首屆“日照友誼獎”，并被授予日照市“榮譽市民”。

專業(yè)建設(shè)優(yōu)勢突出

突出水利特色，建設(shè)優(yōu)勢專業(yè)。學校按照“依托產(chǎn)業(yè)辦專業(yè)，辦好專業(yè)促產(chǎn)業(yè)”的建設(shè)思路，充分發(fā)揮學校理事會的主導作用，在專業(yè)建設(shè)委員會指導下，根據(jù)國家及山東省發(fā)展戰(zhàn)略對人才培養(yǎng)的要求，積極調(diào)整服務(wù)面向，優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，主動適應水利行業(yè)和地方經(jīng)濟建設(shè)需求，與行業(yè)企業(yè)合作共同打造水利工程與管理、現(xiàn)代交通工程技術(shù)、建筑產(chǎn)業(yè)現(xiàn)代化施工與管理、智能裝備*、信息技術(shù)等8個特色專業(yè)群，專業(yè)體系更加完善，專業(yè)內(nèi)涵質(zhì)量明顯提升，基本實現(xiàn)高職水利類專業(yè)的全覆蓋，打造了以水利工程與管理專業(yè)等為代表的一批在山東省乃至全國同類院校中發(fā)揮示范引領(lǐng)作用的優(yōu)質(zhì)特色品牌專業(yè)，形成了“水利特色、工科優(yōu)勢”專業(yè)群，為現(xiàn)代水利事業(yè)及區(qū)域經(jīng)濟的發(fā)展提供了強大的人才支撐。

改革合作發(fā)展機制，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式。學校堅持將校企合作作為人才培養(yǎng)質(zhì)量提升的關(guān)鍵路徑，先后與中國水利水電第十三工程局有限公司、日照港集團有限公司、山東五征集團、京東集團等知名大中型企業(yè)開展深度合作，構(gòu)建了“專業(yè)共建、課程共擔、教材共編、師資共訓、基地共享、人才共育”的校企合作人才培養(yǎng)體系。以企業(yè)崗位能力、素質(zhì)要求為目標，將企業(yè)的職業(yè)道德和職業(yè)精神融入課程的全過程，并在實訓、實習中加強企業(yè)所需的能力模塊學習。學校把教學、生產(chǎn)、服務(wù)、應用與職業(yè)教育有機結(jié)合起來，實現(xiàn)了校企合作機制和人才培養(yǎng)模式的協(xié)同創(chuàng)新，提升了人才培養(yǎng)質(zhì)量，兩次被山東省教育廳評為山東省校企合作一體化辦學示范院校。

人才培養(yǎng)成效斐然

作為山東省唯一一所水利類高等職業(yè)院校，在服務(wù)國家“一帶一路”倡議、推進山東現(xiàn)代水利示范省建設(shè)中，擔負著培養(yǎng)現(xiàn)代水利高素質(zhì)技術(shù)技能人才的重要責任和使命。學校以水利行業(yè)和區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展對人才的需求為依據(jù)，明晰人才培養(yǎng)目標，堅持產(chǎn)教融合，校企合作，因材施教，特色發(fā)展，迄今已面向生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)一線輸送了近10萬名高素質(zhì)技術(shù)技能人才，成為山東水利事業(yè)高素質(zhì)技術(shù)技能人才的“蓄水池”，為水利事業(yè)和區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展提供堅實的人才支撐和智力支持。

學校面向山東、天津、河北、江蘇、安徽、遼寧等20個省市自治區(qū)招生。近三年，學生第一志愿上線率超過100%，畢業(yè)生就業(yè)專業(yè)對口率達到86%以上，畢業(yè)生獲取職業(yè)技能資格證書比例達100%，畢業(yè)生總體就業(yè)率均在97%以上，畢業(yè)生赴中國水利水電第十三工程局有限公司、水發(fā)集團有限公司、上海水工建設(shè)工程有限公司、海爾集團、日照港集團有限公司等大型企業(yè)就業(yè)比例超過10%，實現(xiàn)了高起點、高質(zhì)量就業(yè)。學生在全國高職院校職業(yè)技能大賽獲一等獎5項、二等獎8項、三等獎3項；在山東省職業(yè)院校技能大賽、山東省大學生科技創(chuàng)新大賽等省級以上各級各類大賽中獲一等獎29項、二等獎37項、三等獎30項。

產(chǎn)教融合創(chuàng)新發(fā)展

構(gòu)建立體化社會服務(wù)體系。學校堅持立足水利行業(yè)、服務(wù)地方經(jīng)濟社會發(fā)展，圍繞科技研發(fā)、技術(shù)服務(wù)、人員培訓、技能鑒定、對口支援、社區(qū)服務(wù)，打造了立體化的社會服務(wù)體系，建設(shè)了山東水利技術(shù)傳承創(chuàng)新中心。近三年，完成了全國水利行業(yè)專業(yè)培訓、山東省水利局長培訓、庫區(qū)移民干部培訓、農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓等130750人日。開展了37個工種、16200人次的職業(yè)技能鑒定工作?！傲h(huán)四十二步”培訓模式，被中國水利教育協(xié)會作為全國水利職工教育研究成果宣傳推廣應用。利用水文水資源調(diào)查評價等7項技術(shù)資質(zhì)，先后完成建設(shè)項目水資源論證等60余項技術(shù)服務(wù)，與企業(yè)聯(lián)合開展污水處理設(shè)備、水工機械等10余項新技術(shù)研發(fā)，共開展社會服務(wù)近100項，技術(shù)服務(wù)到款額1264萬元，創(chuàng)造社會經(jīng)濟效益1.6億元。

形成了濃厚的科研氛圍。學校始終堅持產(chǎn)學研用一體化戰(zhàn)略，教師繼承發(fā)揚了良好的科研傳統(tǒng)，取得了豐碩的科研成果。其中，國家重大技術(shù)裝備研制計劃項目《大型渠道混凝土機械化襯砌成型技術(shù)與設(shè)備》獲國家科技進步二等獎，研究成果在南水北調(diào)工程中得到了廣泛運用，發(fā)揮了巨大的經(jīng)濟效益。近三年，學校教師先后承擔以國家重點課題《黃河河口地區(qū)骨干生態(tài)河網(wǎng)構(gòu)建與水生態(tài)修復技術(shù)研究》為代表的地廳級以上科研項目120余項，獲獎90余項；在學術(shù)期刊或會議發(fā)表論文430余篇，其中，在中文核心期刊發(fā)表論文120余篇，被三大檢索（SCI、EI、ISTP）收錄論文60余篇；獲得專利230余項，出版教材160余部。

校園文化特色鮮明

堅持物質(zhì)文化建設(shè)，營造育人氛圍。統(tǒng)籌校園文化景觀建設(shè)，注重校園建筑文化內(nèi)涵挖掘，建設(shè)了以“水經(jīng)苑”為代表的校園水文化育人基地和水文化研究中心，進一步創(chuàng)新了水文化內(nèi)涵，豐富了師生的校園文化生活，營造了濃厚的水文化育人氛圍，促進了學生職業(yè)理想與職業(yè)精神的養(yǎng)成。

堅持培育精神文化，厚植育人基礎(chǔ)。堅持用************生態(tài)文明建設(shè)理論武裝師生、教育師生，將學校“以人為本、以水為魂”的辦學理念、“上善若水、海納百川”的校訓等核心價值追求與人水和諧共生的理念相融合，把“團結(jié)吃苦、奉獻創(chuàng)新”的校風潛移默化于“忠誠、干凈、擔當，科學、求實、創(chuàng)新”的******水利精神的追求中，增強水院人對學校的文化認同感，引領(lǐng)水院人在******生態(tài)文明建設(shè)中立大志、做大事。

堅持規(guī)范行為文化，打造育人品牌。堅持水文化建設(shè)與發(fā)展的頂層設(shè)計，挖掘水文化教育資源，踐行，建設(shè)以“水文化”為中心的育人體系，以“水文化”為特色的文化品牌，為國家和地方的水文化建設(shè)提供人才和智力支持。

國際合作廣泛深入

學校國際交流合作的深度和廣度進一步拓展，與俄羅斯國立農(nóng)業(yè)大學、馬來西亞城市大學、韓國國際大學、臺灣昆山科技大學和朝陽科技大學等7個國家或地區(qū)的10余所高校建立了穩(wěn)固的友好合作關(guān)系，實施國際合作項目12項。學校與俄羅斯國立農(nóng)業(yè)大學、俄羅斯伊萬諾沃國立化工大學開展長期深度合作，中俄合作辦學人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提升，派出的留學生實現(xiàn)了本科、碩士及博士全覆蓋，培養(yǎng)了近500名通曉國際標準的國際化人才；與俄羅斯教育部合作建立了覆蓋華東、華北地區(qū)唯一一家俄羅斯國家對外俄語水平考試（培訓）中心，培養(yǎng)了一批服務(wù)中國—中亞國家戰(zhàn)略合作的雙語人才。

山東水利職業(yè)學院教務(wù)處* 附號碼及其他聯(lián)系方式

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一、華中科技大學教務(wù)處登錄入口 華中科技大學教務(wù)處登錄入口為 ，學生可以復制該網(wǎng)址到瀏覽器地址進入登錄頁面。
二、華中科技大學簡介
華中科技大學是國家教育部直屬重點綜合性大學，由原華中理工大學、同濟醫(yī)科大學、武漢城市建設(shè)學院于2000年5月26日合并成立，是國家“211工程”重點建設(shè)和“985工程”建設(shè)高校之一，是首批“雙一流”建設(shè)高校。

學校校園占地7000余畝，園內(nèi)樹木蔥蘢，碧草如茵，環(huán)境優(yōu)雅，景色秀麗，綠化覆蓋率72%，被譽為“森林式大學”。學校教學科研支撐體系完備，各項公共服務(wù)設(shè)施齊全。

學校學科齊全、結(jié)構(gòu)合理，基本構(gòu)建起綜合性、研究型大學的學科體系。擁有哲學、經(jīng)濟學、法學、教育學、文學、理學、工學、醫(yī)學、管理學、藝術(shù)學等10大學科門類；設(shè)有99個本科專業(yè)，202個碩士學位授權(quán)點，189個博士學位授權(quán)點，39個博士后科研流動站?，F(xiàn)有一級學科國家亂殲重點學科7個，二級學科國家重點學科15個（內(nèi)科學、外科學按三級計），國家重點（培育）學科7個。在教育部第四輪學科評估中，我校44個學科參評，全部上榜，其中機械工程、光學工程、生物醫(yī)學工程、公共衛(wèi)生與預防醫(yī)學等4個學科進入A+，A類學科14個，B+及以上學科33個。入選一流建設(shè)學科數(shù) 8個。

學校實施“人才興?！睉?zhàn)略，師資力量雄厚。現(xiàn)有專任教師3400余人，其中教授1200余人，副教授1400余人；教師中有院士17人，*特聘教授59人、*青年項目15人，國家杰出青年科學基金獲得者69人，“973計劃”項目首席科學家15人，重大科學研究計劃項目首席科學家2人，國家重點研發(fā)計劃項目首席科學家24人，973計劃（含重大科學研究計劃）青年科學家3人，優(yōu)秀青年科學基金獲得者49人，國家級教學名師9人，“*”領(lǐng)軍人才29人、青年拔尖人才21人，教育部新世紀優(yōu)秀人才支持計劃入選者224人，國家百千萬人才工程入選者40人。

學校貫徹建設(shè)“學生、學者與學術(shù)的大學”的教育思想，秉承“育人為本、創(chuàng)新是魂、責任以行”的辦學理念，堅持“一流教學一流本科”的建設(shè)目標，采取多種舉措，深化教育教學改革，全面推進素質(zhì)教育，構(gòu)建和完善充滿活力的創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系。幾十年來，已為國家培養(yǎng)了近40萬名高級人才。

按照“應用領(lǐng)先、基礎(chǔ)突破、協(xié)調(diào)發(fā)展”的科技發(fā)展方略，構(gòu)建起了覆蓋基礎(chǔ)研究層、高新技術(shù)研究層、技術(shù)開發(fā)層三個層次的科技創(chuàng)新體系。建設(shè)有武漢光電國家研究中心以及國家脈沖強磁場科學中心（籌）、精密重力測量研究設(shè)施等國家重大科技基礎(chǔ)設(shè)施，還擁有1個國家*業(yè)創(chuàng)新中心、4個國家重點實驗室、1個國防科技重點實驗室、6個國家工程（技術(shù)）研究中心、1個國家工程實驗室、2個國家專業(yè)實驗室及一批省部級研究基地。

學校堅持“服務(wù)乃宗旨，貢獻即發(fā)展”的辦學思路，面向國民經(jīng)濟建設(shè)主戰(zhàn)場，學研產(chǎn)相結(jié)合，密切與地方*、大型企業(yè)的合作關(guān)系，通過設(shè)立駐外研究院、產(chǎn)業(yè)化基地，開展橫向科技合作等方式為區(qū)域經(jīng)濟建設(shè)服務(wù)。

學校堅持開放式辦學理念，積極開展全方位、多層次的國際交流與合作，目前已與世界上35個國家和地區(qū)的100多所大學建立了良好的校際交流關(guān)系，每年有約1600余人次的國（境）外專家學者來我校任教、合作科研和開展學術(shù)交流活動。

附屬協(xié)和醫(yī)院、同濟醫(yī)院是集醫(yī)療、教學、科研、培訓為一體的大型現(xiàn)代化綜合性醫(yī)院，是湖北省乃至中南地區(qū)的醫(yī)療診治中心。附屬梨園醫(yī)院突出老年病學的特色，是湖北省老年病防治研究中心。

華中科技大學正以創(chuàng)建世界一流大學為目標喊鏈，秉持“明德厚學，求是創(chuàng)新”的校訓，敢于競爭，善于轉(zhuǎn)化，聚精會神，科學發(fā)展，全面提升辦學水平，努力開創(chuàng)更加輝煌燦爛的明天。

華中科技大學在安徽歷年招生錄取分數(shù)線【2013-】

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一、成都大學教務(wù)處登錄入口輪彎 成都大學教務(wù)處登錄入口為 ，學生可以復制該網(wǎng)址到瀏覽器地址進入登錄頁面。
二、成都大學簡介
成都大學1978年經(jīng)教育部批準設(shè)立，是四川省和成都市共建的綜合性大學，成都市重點建設(shè)的綜合性大學，2021年第31屆世界大學生夏季運動會運動員村所在高校。擁有百年歷史的三級甲等綜合附屬醫(yī)院，國家級抗生素研發(fā)基地的四川抗菌素工業(yè)研究所。學校具有學士、碩士學位授予權(quán)，設(shè)有博士后實踐基地。學校是教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”高校、教育部國防教育特色高校、四川省博士學位授權(quán)立項建設(shè)單位。

建校40年來，學校扎根成都、立足四川、服務(wù)全國、面向世界，緊隨國家及區(qū)域特別是成都重大發(fā)展戰(zhàn)略，銳態(tài)世意改革，快速發(fā)展。秉承“自愛、自修、自尊、自強”的成大校訓，“求真務(wù)實、自強不息”的成大精神，“雅成大德、恒成大器”的成大校風，“學會學習、讀懂生活”的成大學風，“面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的教育、審美、創(chuàng)新三位一體”的大學文化，圍繞高水平城市型綜合大學辦學定位，實施“人才戰(zhàn)略、特色戰(zhàn)略帆桐肢和國際化戰(zhàn)略”三大發(fā)展戰(zhàn)略，著力“校城融合、開放協(xié)同、區(qū)域應用”的人才培養(yǎng)特色，學校已為國家的經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展培養(yǎng)了十五余萬各類人才。

區(qū)位條件 學校位于國家中心城市成都，中國高等教育“西三角”新布局鏈接點，發(fā)展區(qū)位條件優(yōu)勢明顯。學校毗鄰3萬余畝青龍湖濕地公園，環(huán)境優(yōu)美，地鐵4號線設(shè)成都大學站，交通便利。學校校舍建筑面積76.52萬平方米，其中教學科研行政用房面積43.7萬平方米。教學科研儀器設(shè)備總值2.17億元，圖書館紙質(zhì)圖書總量223余萬冊。擁有三甲綜合成都大學附屬醫(yī)院和成大附中、附小、附幼。體育場館設(shè)施先進，功能完備。正在建設(shè)20余萬平方米的第31世界大學生夏季運動會運動員村項目以及18萬平米的中國—東盟藝術(shù)學院新園區(qū)。

學科專業(yè) 學校圍繞高素質(zhì)應用型人才核心素養(yǎng)、科技發(fā)展、產(chǎn)業(yè)進步需求，科學規(guī)劃設(shè)置學科專業(yè)，不斷促進學科專業(yè)間融合。目前設(shè)立藝術(shù)學、文學、管理學、教育學、經(jīng)濟學、法學、工學、醫(yī)學、理學、農(nóng)學10個學科門類，60個本科專業(yè)，碩士學位授權(quán)一級學科（類別）9個，二級學科（領(lǐng)域）24個，建有博士后創(chuàng)新實踐基地。

師資隊伍 學校以“四有”教師為標準，持續(xù)加大優(yōu)秀人才引進力度，完善教師管理和發(fā)展機制，弘揚高尚師德，持續(xù)激發(fā)教師專業(yè)發(fā)展活力。現(xiàn)有專任教師1300余人，其中正高職稱190余人，副高職稱450余人，博士近500人。學校名譽校長為中國工程院原副院長樊代明院士，有新世紀百千萬人才工程國家級人選、國家杰出青年科學基金獲得者、教育部“*和創(chuàng)新團隊發(fā)展計劃”創(chuàng)新團隊帶頭人、享受國務(wù)院*特殊津貼專家等專家20余人。有中國高被引學者、四川省學術(shù)和技術(shù)帶頭人及其后備人選、四川省有突出貢獻的優(yōu)秀專家、四川省教學名師、四川省“”專家等50余人。特聘諾貝爾獎獲得者、院士等十位高端人才為名譽院長、榮譽教授，特聘新西蘭院士（皇家科學院院士、工程院院士）1人，特聘*5人，特聘國家千人專家、*專家、博導/教授近40人，特聘高端外國專家40余人，特聘研究員（副研究員）80余人。

人才培養(yǎng) 學校圍繞適應在新技術(shù)環(huán)繞下成長起來的21世紀學習者需求，樹立以學習者為中心的理念，加大教學改革，建設(shè)更加開放靈活課程體系和學習支持體系，不斷推動從傳授知識轉(zhuǎn)變?yōu)橐龑Ш椭螌W生朝著廣泛、深入、艱巨的學習目標邁進。學?，F(xiàn)有全日制在校生23000余人（其中研究生1000余人，留學生近800人）。學校生源質(zhì)量不斷提升，12個專業(yè)在四川省本科一批次招生。學校食品科學與工程專業(yè)、自動化專業(yè)通過中國教育專業(yè)認證，有國家級特色專業(yè)、綜合改革試點專業(yè)、卓越計劃試點專業(yè)7個，精品資源共享課程1門，工程實踐教育中心、大學生校外實踐教育基地2個，教育部產(chǎn)學合作協(xié)同育人項目64個，大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目181項；有省級特色專業(yè)、綜合改革試點專業(yè)、卓越計劃試點專業(yè)、應用型示范專業(yè)27個，一流專業(yè)建設(shè)點13個，精品課程（精品開放課程、精品資源共享課程、精品在線開放課程）42門，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范課程6門，應用型示范課程5門，大學生校外實踐教育基地3個，教學團隊4個，人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)2個，大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目495項。近兩屆獲得四川省教育教學成果一等獎5項。近五年，學生獲得國家級學科競賽獎勵861項，省級1283項。學校畢業(yè)生平均就業(yè)率95%以上，學生公寓工作獲全國一等獎，學生事務(wù)服務(wù)在全國形成示范。學校建有拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)基地——張瀾學院，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院是全國首批“斯坦福創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程實驗中心”，獲批國家眾創(chuàng)空間，入選“全國百家特色空間”。學校位列2018中國公辦高校創(chuàng)業(yè)競爭力排行榜第115位。

科學研究 學校圍繞國家經(jīng)濟社會特別是區(qū)域重大發(fā)展戰(zhàn)略布局，聚焦適應區(qū)域產(chǎn)業(yè)聚集區(qū)、重點支柱產(chǎn)業(yè)及新興產(chǎn)業(yè)，持續(xù)提升科研服務(wù)水平和支撐能力。目前建有省部級科技平臺13個。近五年，承擔國家重點研發(fā)計劃及重大專項12項，其他國家級項目125項，省部級項目519項。近五年國家自然科學基金立項85項，排名在川高校前十；2017年國家社會科學基金立項10項，排名在川高校第六；2018年國家藝術(shù)基金立項4項，排名在川高校第三。2017—2018連續(xù)兩年科研經(jīng)費超過1億元。獲得省部級及以上科研獎勵92項，其中2018年獲國家自然科學二等獎1項、2014年獲國家科技進步二等獎1項、2015年入選《國家哲學社會科學成果文庫》1項。SCI 1006篇，CSSCI 407篇，出版專著501部，獲得專利授權(quán)797項。在最新的自然指數(shù)排名中，學校入選論文數(shù)量位列全國高校第124位。王清遠教授自2014年以來，連續(xù)五年入選中國“高被引學者”榜單，并于2018年第一完成人獲得國家自然科學獎二等獎。

國際交流與地方服務(wù) 學校以國際水準、世界眼光謀劃發(fā)展，全面推動教育對外開放，全力深化產(chǎn)教融合、科教融合，推進人才培養(yǎng)與產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈有效銜接，不斷提升與區(qū)域經(jīng)濟社會深度融合、協(xié)同發(fā)展水平。學校與國（境）外30余所高校簽署了合作備忘錄。累計招收留學生近2000余人，生源國近40個。中外合作辦學項目、海外聯(lián)合培養(yǎng)項目以及校際交流項目學生人數(shù)達2000余人。開展了涵蓋本碩博多層次的海外聯(lián)合培養(yǎng)項目34個。來校工作或講學的外籍專家超過300人，聘請了泰王國詩琳通公主為名譽教授。與美國新罕布什爾大學共建孔子學院，積極推廣漢語教育和中華文化，是省內(nèi)第二所在海外建立孔子學院的高校。孔子學院第三個五年協(xié)議于7月提前續(xù)簽。通過學校與外方高校間的合作交流，促成了成都市與泰國清邁府和新西蘭哈密爾頓市建立國際友城關(guān)系。2016年，學校被推選為“成都市國際友城高校聯(lián)盟”秘書長單位；2017年，“泰國研究中心”入選教育部國別和區(qū)域研究中心備案名單；2018年，特聘泰國專家關(guān)國興獲得國家外籍專家最高榮譽獎勵——“中國*友誼獎”。學校與中國農(nóng)科院、新華三集團和成都市多個區(qū)（市）縣及市級部門建立了政產(chǎn)學研用戰(zhàn)略合作，合作建有中國農(nóng)科院成都研究生分院、新華三IT學院、成都新聞學院、天府文化研究院、成都文獻中心、成都足球?qū)W院、成都研究院、成都市旅游研究院、成都會展經(jīng)濟發(fā)展研究院、成都藥物產(chǎn)業(yè)技術(shù)研究院等。學校建有全國唯一的幼兒體育發(fā)展研究中心。

著眼未來，學校全體教職員工將以飽滿的工作熱情和昂揚的精神狀態(tài)，團結(jié)進取，堅持黨的領(lǐng)導，堅持立德樹人，貫徹全國教育大會精神，落實“以本為本”，加快推進綜合改革，進一步服務(wù)成都的世界文化名城建設(shè)，加快建設(shè)成為成都的創(chuàng)新大學、開放大學、窗口大學，為早日建成特色鮮明、國內(nèi)一流的應用型城市大學而不懈努力！

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一、常州大學教務(wù)處登錄入口 常州大學 教務(wù)管理系統(tǒng)登錄入口為 / ，學生可以復制該網(wǎng)址到瀏覽器地址進入登錄頁面。
二、常州大學簡介
常州大學 坐落于經(jīng)濟碧改繁榮、人文薈萃的江南歷史文化名城——江蘇常州，是江蘇省人民*與中國石油天然氣集團公司、中國石油化工集團公司及中國海洋石油總公司共建的省屬全日制本科院校。

學校始建于1978年，前身為南京化工學院無錫分院、常州分院。1981年經(jīng)國務(wù)院批準，學校定名為江蘇化工學院;1992年成為中國石油化工集團公司管理的部屬院校，并更名為江蘇石油化工學院;2002年更名為江蘇工業(yè)學院;2010年更名為 常州大學 。學校歷經(jīng)40年的建設(shè)發(fā)展，現(xiàn)已成為一所以工學、理學、管理學為主，多學科協(xié)調(diào)發(fā)展，具有“產(chǎn)學研”緊密結(jié)合辦學特色的高等院校。學校作為中國內(nèi)地146所高校之一入圍2018年US News世界大學排行榜;在2018年9月ESI綜合排行榜中位居內(nèi)地高校137位。

學校以“責任”為校訓，秉承“勇?lián)熑?，追求卓越”的學校精神和“以人為美、育人為本，開放辦學、協(xié)同發(fā)展”的辦學理念，積極培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神、責任意識、專業(yè)素養(yǎng)、協(xié)作品質(zhì)、國際視野的適應社會發(fā)展需要的高級應用型人才。

學?；A(chǔ)設(shè)施齊全，辦學條件優(yōu)良?，F(xiàn)有武進、白云、西太湖三個校區(qū)，校園占地面積2498畝，校舍總面積66萬平方米，教學科研儀器設(shè)備總值約4.68億元，紙質(zhì)圖書160余萬冊。學校設(shè)有16個學院，全日制在校生本科生、研究生、留學生共計19800余人。另設(shè)有李公樸社會教育學院(繼續(xù)教育)和 常州大學 懷德學院(獨立學院)。

學校學科特色較為鮮明，學科門類較為齊全?，F(xiàn)有70個本科專業(yè)，涵蓋工學、理學、管理學、經(jīng)濟學、文學、法學、藝術(shù)學、醫(yī)學、農(nóng)學、教育學等十大學科門類。現(xiàn)有1個一級學科博士學位授權(quán)點、13個一級學科碩士學位授權(quán)點、3個專業(yè)學位類別授予點(其中工程碩士涵蓋7個領(lǐng)域)?；瘜W、材料科學2個學科進入全球ESI學科排名前1%。

學校人才培養(yǎng)體系健全，培養(yǎng)質(zhì)量不斷提高。學?，F(xiàn)有3個國家級特色專業(yè)、2個教育部“本科教學工程”地方高校本科專業(yè)綜合改革試點項目、9個省品牌(特色)專業(yè)、7個省“十二五”高等學校重點專業(yè)(類)、5個省品牌專業(yè)建設(shè)工程一期項目;1部國家級精品教材、9部國家級規(guī)劃教材、28部省級精品(重點)教材;2個國家級實驗教學示范中心、2個國家級虛擬仿真實驗教學中心、1個國家級示范性虛擬仿真實驗教學項目、悶彎1個國家級大學生校外實踐教育基地、2個省級優(yōu)秀教學團隊、15個省級實驗教學與實踐教育中心(含建設(shè)點)、1個省級虛擬仿真實驗教學共享平臺、5個省級虛擬仿真實驗教學項目、1個省級眾創(chuàng)空間;2項高等教育國家級教學成果一等獎、27項高等教育省級教學成果獎。學校在近三屆“挑戰(zhàn)杯”全國大學生課外學術(shù)科技作品競賽中，榮獲特等獎3項、一等獎2項、二等獎4項、三等獎5項，2017年捧得“優(yōu)勝杯”;在近兩屆“創(chuàng)青春”全國大學生創(chuàng)業(yè)大賽中，榮獲金獎3項、銀獎1項，2016年被評為全國校級優(yōu)秀組織獎;在近三屆“高教社杯”全國大學生數(shù)學建模競賽中，榮獲一等獎4項、二等獎14項;在近兩屆“華為杯”全國研究生數(shù)學建模競賽中，榮獲一等獎3項、二等獎2項，2016年獲得華為“專項獎”。2006年，學校在教育部組織的本科教學工作水平評估中榮獲“優(yōu)秀”。2017年，學校成功入選全國第二批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校。

學校師資隊伍結(jié)構(gòu)合理，教師素質(zhì)優(yōu)良。學?，F(xiàn)有教職工1600余人，其中專任教師1100余人，碩士及以上學位教師占比95%(博士學位54%);高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)567人(教授214人)。擁有工程院院士2人(雙聘)，教育部“*”特聘教授1人，國家“”人選2人，國家“*”教學名師1人，國家杰出青年科學基金獲得者1人，“新世紀百千萬人才工程”國家級人選3人，教育部新世紀優(yōu)秀人才支持計劃3人，享受國務(wù)院*特殊津貼專家12人;學校現(xiàn)有螞慧悶江蘇省“雙創(chuàng)人才”、“333工程”、“特聘教授”、“青藍工程”等省級人才130余人;省“雙創(chuàng)團隊”、“青藍工程”科技創(chuàng)新和教學團隊、“六大人才高峰”創(chuàng)新人才團隊等團隊10余個。學校連續(xù)多年被評為“江蘇省師資隊伍建設(shè)先進高校”和“江蘇省教育人才工作先進單位”。

學校突出自主創(chuàng)新，全面推行“頂天立地”有效科研?！笆晃濉币詠?，學校榮獲國家科技進步二等獎3項、國家技術(shù)發(fā)明二等獎1項、中國產(chǎn)學研合作創(chuàng)新獎1項、省部級科研成果獲獎118項。近五年獲得國家級科技項目253項，其中國家自然科學基金184項(重點項目4項、重大研究計劃1項)、科技部863計劃青年科學家專題項目1項、科技部重點研發(fā)計劃1項;國家社會科學基金項目67項(重點項目10項)。學校擁有國家級重點實驗室(培育點)1個、省部級重點實驗室12個、省級協(xié)同創(chuàng)新中心2個、省級人文社科研究基地7個、省級大學科技園孵化器1個。近五年發(fā)表三大檢索論文2487篇，獲有效發(fā)明專利1650件(PCT1件)，2016年授權(quán)專利數(shù)位居全國高校第37位。學校與國內(nèi)50余家大型石油石化企業(yè)和39個縣區(qū)級以上*建立了全面合作關(guān)系，與企業(yè)共建省級工程技術(shù)中心20個、校企聯(lián)合研發(fā)中心42個、產(chǎn)學研基地355個、校企聯(lián)盟396個。2016年，學校榮獲“中國產(chǎn)學研合作創(chuàng)新獎”。在2017年發(fā)布的全球自然指數(shù)排行榜(Nature Index)中，學校最優(yōu)排名位列中國內(nèi)地高校第53位。

學校堅持開放辦學，不斷推進國際化教育交流與合作。學校以校際合作、學術(shù)交流、科研合作為重點，積極推進國際化人才培養(yǎng)戰(zhàn)略。學?，F(xiàn)與20多個國家及地區(qū)的50余所大學建立了緊密合作關(guān)系;與加拿大圣西維爾大學、愛爾蘭梅努斯大學、美國新澤西城市大學舉辦6個中外合作辦學項目;2017年，300余名學生赴境外參加各類長短期留學項目，32個國家的480余名留學生在校學習，專任教師中具有3個月以上境外研修經(jīng)歷者占比35%。2013年，學校與泰國駐上?？傤I(lǐng)館聯(lián)合成立了華東地區(qū)首個“泰國研究中心”。2016年，與玻利瓦爾大學共建了我國在委內(nèi)瑞拉的首家孔子學院，并承辦西班牙安達盧西亞自治區(qū)8所孔子課堂。2017年，經(jīng)國務(wù)院僑務(wù)辦公室批準，學校成為“國務(wù)院僑辦華文教育基地”;與中國社會科學院拉丁美洲研究所、江蘇省人民*外事辦公室共同成立江蘇省首家*與高校共建的拉美研究智庫;經(jīng)教育部考試中心及英國文化教育協(xié)會批準，成為英語雅思官方考點之一。

學校榮獲“全國模范職工之家”、“全國五四紅旗團委”、“江蘇省文明單位”、“江蘇省科技工作先進高?！?、“江蘇省高校思想政治教育工作先進集體”、“江蘇省和諧校園”、“江蘇省高等學校信息化建設(shè)優(yōu)秀單位”、“江蘇省高校圖書館先進集體”等稱號，并多次榮獲全國和江蘇省暑期大學生社會實踐活動先進單位。學校還被授予“全國綠化400佳單位”和“江蘇省花園式校園”稱號。

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