城市信息化管理專業(yè)發(fā)展方向 計算機信息管理專業(yè)就業(yè)前景怎么樣

信息管理專業(yè)是一個管理學(xué)與計算機科學(xué)交叉的專業(yè)，是所學(xué)的課程一般包括管理學(xué)相關(guān)課程，信息檢索相關(guān)課程和計算機相關(guān)課程。現(xiàn)在一個普遍現(xiàn)象是：管理專業(yè)不懂技術(shù)，計算機專業(yè)不懂管理，而企業(yè)需要復(fù)合型的人才。無疑，只要我們學(xué)的夠?qū)I(yè)，弱項很可能就成為了我們的優(yōu)勢。例如信息系統(tǒng)的建設(shè)是個復(fù)雜性較高的系統(tǒng)工程。不是找?guī)讉€技術(shù)人員就可以解決的事，沒有管理經(jīng)驗、技術(shù)平臺的積累、專業(yè)的實施手段是難以達到效果的，復(fù)合型人才定義為“既懂管理又懂計算機”。

就業(yè)方向一：ERP實施工程師或ERP實施顧問

職業(yè)狀況：隨著信息化的廣泛普及和應(yīng)用，社會和企業(yè)對信息化人才的需求越來越大。而既懂業(yè)務(wù)、管理，又懂技術(shù)的復(fù)合型人才在中國目前十分缺乏。據(jù)ERP專家、清華大學(xué)教授侯炳輝估計，目前國內(nèi)合格的ERP實施顧問不過千人，這相對于我國需要信息化的幾十萬家企業(yè)而言，只是杯水車薪。
目前，ERP人才主要在三個方向就業(yè)，一是到軟件公司就職，從事軟件實施工
作；二是到軟件應(yīng)用單位就職，提升用戶的軟件使用效益；三是自己創(chuàng)辦提供軟件咨詢實施服務(wù)公司，作軟件公司和用戶之間的橋梁，在未來幾年中，中國需要大量的專門從事軟件咨詢實施服務(wù)的第三方公司。
工資水平：平均薪資不低于3000元/月。象畢馬威這樣的外資大事務(wù)所對實施顧問碼枯謹開出的薪資不低于7000元/月，新人大概在5000元/月左右。
專家建議：想到知名咨詢做做ERP實施顧問，最重要的首先是溝通能力。前畢馬威中國公司的高級經(jīng)理楊靖超先生給筆者舉了一個很簡單的例子做說明：每個企業(yè)內(nèi)部的管理和業(yè)務(wù)千插萬別，當某個企業(yè)請你做ERP實施，你必須到該企業(yè)每個部門去熟悉人家的業(yè)務(wù)流程，沒有溝通怎么做下去？溝通能力的培養(yǎng)可以從大學(xué)開始，不要害怕，勇敢的開口把自己的想法告訴別人，并學(xué)會傾聽和認錯，溝通真的無所不在。
其次，就是管理和市場、和財務(wù)方面的知識。做ERP要整合的是企業(yè)所敗仿有部門
甚至該企業(yè)上下游資源，所以對一個企業(yè)運轉(zhuǎn)的各個部門工作內(nèi)容和先進的、流行的管理方式和體制都應(yīng)有所了解。關(guān)于這些，我們可以到專業(yè)期刊和網(wǎng)站上看一些實施案例來進行熟悉。你可以不懂實際細節(jié)（事實上除了通過實習(xí)以外你沒有任何機會接觸這遲基些細節(jié)），但你必須明白管理思想和基本市場原則，一個到客戶辦公室詢問為什么必須有市場公關(guān)支出的人，沒有咨詢公司想請來破壞自己的專業(yè)形象的。在目前的教材上基本上看不到這些東西，建議同學(xué)們看一些《*與市場》、《商界》之類的優(yōu)秀管理期刊，上邊有些實戰(zhàn)類的文章對我們應(yīng)該有不同于教材的啟發(fā)。
最后，我們必須具有一定的計算機應(yīng)用能力，熟悉一些大型數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)（如Oracle/SQL Server/ /DB2/等）。信息產(chǎn)業(yè)部和電訊盈科公司合作建立的ERP人才培訓(xùn)認證——ERP管理咨詢師技術(shù)資格證書。還有，金蝶、用友軟件也開發(fā)了一個ERP實施的全程培訓(xùn)課程，有條件的同學(xué)可以去參加培訓(xùn)，拿個證書，對求職有一定的幫助。

就業(yè)方向二：管理軟件開發(fā)工程師
職業(yè)狀況：業(yè)界對今年春節(jié)以后的IT人才從需求和“錢”景普遍看漲。在這個大
環(huán)境下，該職位在2005年及以后的市場情況應(yīng)是相當樂觀的。
薪資待遇：和IT業(yè)界的軟件工程師待遇差不多。根據(jù)地域不同分別在3000-6000元左右。華為、金蝶等公司開出的價碼在歷屆畢業(yè)生中都是讓人羨慕的。
專家建議：相比無論計算機專業(yè)和管理專業(yè)的學(xué)生，我們都在另外一方面具有一定的優(yōu)勢。我當初在大學(xué)選擇是主攻計算機，然后對財務(wù)、管理、市場三門主干經(jīng)濟類課程重點熟悉。
除了具備一定的基本的管理學(xué)知識外，必須有團隊合作的概念。眾所周知，
現(xiàn)在的大型軟件開發(fā)都是由團隊（所謂項目）合力完成的，你的工作和合作能力直接關(guān)系到項目的進程，建議你在校期間找一些關(guān)于團隊建設(shè)和合作的書來看看，先形成一個概念，然后嘗試著參加一些團隊活動，體驗如何通過合作做成事情。具備使用一種以上的編程工具進行編程的能力，現(xiàn)在主流的開發(fā)工具或語言有DELPHI/JAVA/PB/ASP/HTML,同時對大型數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)的熟悉也是必須的（如Oracle/SQL Server/DB2等）。還有，軟件工程的思想也很重要。從事該崗位比較辛苦，工作壓力比較大，知識更新快，需要有不斷學(xué)習(xí)的能力。當具備一定的工作經(jīng)驗之后，可以從事項目經(jīng)理，技術(shù)總監(jiān)等管理職位。

就業(yè)方向三：軟件測試工程師
職業(yè)狀況：隨著市場對軟件質(zhì)量的不斷提高，軟件測試將變得越來越重要，相應(yīng)測試人員的地位和待遇將會逐漸提高。在微軟等軟件過程比較規(guī)范的大公司，軟件測試人員的數(shù)量和待遇與程序員沒有多大差別，優(yōu)秀測試人員的待遇甚至比程序員還要高。軟件測試將會成為一個具有很大發(fā)展前景的行業(yè)，軟件測試大有前途。根據(jù)有關(guān)職位統(tǒng)計資料顯示，在國外大多數(shù)軟件公司，1個軟件開發(fā)工程師就需要輔有2個軟件測試工程師。另外，網(wǎng)絡(luò)游戲產(chǎn)業(yè)發(fā)展很快，這個公認為“朝陽”產(chǎn)業(yè)的軟件測試工程師，對很多同學(xué)來說都應(yīng)該是一種誘惑：既可以免費玩游戲，又可以拿到不錯的薪水。不過，這些，都是需要你用良好的專業(yè)素質(zhì)做保證。
薪資水平：初入行的新人大概在2000-4000元/月，據(jù)行業(yè)專業(yè)人士介紹，該職位薪資最高達到8000元/月。
專家建議：精通軟件工程思想，熟悉軟件測試流程，對軟件測試方法和軟件質(zhì)量保證深刻理解和體會，如果對軟件編程有所了解更好。軟件測試是軟件質(zhì)量保證的基礎(chǔ)。熟悉測試理論、流程，至少熟練使用一種自動化測試工具或一種測試管理工具。爭取熟練掌握C/C++或Java，ASP，JSP，MSSQL，Oracle數(shù)據(jù)庫和軟件配置管理工具，最好能參與一些實際項目的開發(fā)工作（例如幾個同學(xué)組成的業(yè)余工作室和假期實習(xí)）。
由中國軟件評測中心舉辦的軟件測試工程師培訓(xùn)班在業(yè)內(nèi)反響較好，如果能有
條件參加類似的培訓(xùn)項目，對掌握具體、實用的技術(shù)都有一定的好處。就業(yè)方向

四：信息系統(tǒng)管理與維護崗位
職業(yè)狀況：基本上稍微大一點的企業(yè)都有自己的網(wǎng)站和局域網(wǎng)——那就需要網(wǎng)絡(luò)管理人員，所以，人才市場對該職位的需求統(tǒng)計數(shù)據(jù)也比較漂亮。但目前一般的國內(nèi)企業(yè)設(shè)置的網(wǎng)絡(luò)管理員，還僅僅停留在資源上傳下載和局域網(wǎng)維護、計算機故障排除等簡單操作上，因此待遇也不盡如人意。并且個人發(fā)展的空間比較小。但是網(wǎng)頁設(shè)計技術(shù)純熟、有優(yōu)秀的設(shè)計作品的網(wǎng)絡(luò)管理師還是有“
錢”途的。專家建議：該崗位人員一般從事計算機設(shè)備的管理和維護，因此具有一定的計算機硬件基礎(chǔ)知識和計算機網(wǎng)絡(luò)知識是必須的。如果具有計算機安全相關(guān)知識則更好。在校學(xué)習(xí)期間如果能接受一些相關(guān)培訓(xùn)并拿到證書（如微軟、思科等認證），就業(yè)時會更有優(yōu)勢。

就業(yè)方向五：IT管理類崗位
專家建議：競爭這類崗位，是我們專業(yè)的畢業(yè)生很不愿意卻又不得不面對的事實。許多往屆的畢業(yè)生都走上了這條路。我覺得我們可以充分利用我們的專業(yè)背景——計算機，在一些IT公司的*、管理崗位的應(yīng)聘中占得先機。除了有扎實的系統(tǒng)的經(jīng)濟專業(yè)知識外，良好的溝通能力和組織能力也是必不可少，而且豐富的社會實踐經(jīng)驗也尤為重要。有從事該崗位意向的同學(xué)在校期間多從事社會實踐，如果能有進企業(yè)實習(xí)的機會，千萬不要錯過這種機會。就業(yè)方向

六：客戶服務(wù)職業(yè)行情：

E化程度很高的企業(yè)，客服工作對創(chuàng)造企業(yè)利潤的貢獻較大，而且往往依賴于電子化工具。亞馬遜服務(wù)部門人數(shù)眾多，也是最重要的部門之一。由于以前沒有這類專業(yè)人員，客戶服務(wù)方向的信管專業(yè)學(xué)生是經(jīng)過系統(tǒng)訓(xùn)練的專門人才，擅長利用電子化工具創(chuàng)造顧客滿意最大化，必定受到這類企業(yè)的青睞。
主攻課程：大客戶*管理、經(jīng)銷商管理、行業(yè)大客戶專業(yè)*技巧、職業(yè)化大客戶經(jīng)理的良好習(xí)慣、重點客戶管理、客戶關(guān)系/供應(yīng)鏈管理、客戶消費心理與*行為、內(nèi)部客戶服務(wù)、電子化客戶服務(wù)等
職業(yè)通道：傳統(tǒng)企業(yè)不論行業(yè)，不論性質(zhì)，都將越來越重視客戶服務(wù)，電子化手段的使用，將大大提高服務(wù)的質(zhì)量和效率。因此，除了具備傳統(tǒng)意義上的客戶服務(wù)知識與技能，客戶服務(wù)方向的學(xué)生在面對這個人才需求量極大的崗位時，將會突顯競爭力。這種專業(yè)素質(zhì)將會為企業(yè)打造服務(wù)方面致勝的核心競爭力。最好能在英語口語方面進行強化。首先，應(yīng)聘好一點的公司，他們會要求英語能力；其次，客服工作本身在面對國外客戶時需要用英語溝通。
建立職業(yè)感。盡一切可能熟悉不同類型企業(yè)的傳統(tǒng)商務(wù)運作流程及特點，從中
尋覓能夠與某些電子商務(wù)思想、電子商務(wù)技術(shù)結(jié)合的應(yīng)用環(huán)節(jié)。還應(yīng)當熟悉大量企業(yè)電子商務(wù)實施案例，用現(xiàn)代企業(yè)管理方法、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、項目管理等方法論分析企業(yè)電子商務(wù)實施的成敗經(jīng)驗教訓(xùn)。這樣有助于建立商務(wù)尋求技術(shù)、技術(shù)推動商務(wù)相結(jié)合的職業(yè)敏感與職業(yè)素養(yǎng)。
職業(yè)培訓(xùn)：適當參加一些正規(guī)的、反響良好的專業(yè)化培訓(xùn)?？蛻舴?wù)是一項說起來簡單，但實踐起來卻很復(fù)雜的職業(yè)，更重要的是，對客服重視的企業(yè)往往是大企業(yè)，他們對這方面的工作人員的素質(zhì)要求非常高。因此，在客服技巧、語言溝通、流程設(shè)計等方面參加一些培訓(xùn)是可取的。

就業(yè)方向七：物流與供應(yīng)鏈管理
職業(yè)行情：在發(fā)達城市有比較好的交通基礎(chǔ)和倉儲設(shè)施和信息交流的手段，在傳統(tǒng)經(jīng)濟發(fā)達城市前景比中小城市更大一些，同時電子商務(wù)的物流是跟電子商務(wù)服務(wù)的，中小城市電子商務(wù)的應(yīng)用狀態(tài)還不是特別好的情況下，還是中心城市多一些，特別是以上海為核心的長三角經(jīng)濟帶。
主攻課程：供應(yīng)鏈管理、電子商務(wù)物流管理、計算機軟件編程技術(shù)等。
職業(yè)通道：普遍認為物流是第三方，但如果沒有現(xiàn)代的電子商務(wù)，物流應(yīng)用就有問題，有了電子商務(wù)這樣一個現(xiàn)代化的手段，信息共享技術(shù)上講，可以做到供貨方式大量消減庫存，減少資金的積壓，提高資金的周轉(zhuǎn)，提高資金的應(yīng)用率。立足于技術(shù)而不局限于技術(shù)，意思是我們可以通過所掌握的技術(shù)找到工作，并以技術(shù)為平臺提升能力，最終達到成為一名優(yōu)秀管理者的目的。因此，掌握技術(shù)電子商務(wù)應(yīng)用技術(shù)和完善物流管理知識體系對想在物流行業(yè)施展抱負的同學(xué)來說，兩者都是非常重要的。
建議主動尋找相關(guān)實習(xí)機會。這對初次就業(yè)非常有幫助。途徑有三條：1.關(guān)注著名企業(yè)，例如馬士基的網(wǎng)站，他們會招聘一些培訓(xùn)（實習(xí)）生，別認為自己不行，去試試；2.通過學(xué)長或其他社會關(guān)系，這樣成功幾率會大大增加。3.自己主動上門。
職業(yè)培訓(xùn)：1.報關(guān)員、單證員、跟單員等培訓(xùn)；2.物流師；
3.各種編程培訓(xùn)其他就業(yè)方向 銀行職員、公務(wù)員、信息咨詢崗位。

電子信息產(chǎn)業(yè)是一項新興的高科技產(chǎn)業(yè)，被稱為朝陽產(chǎn)業(yè)。根據(jù)信息產(chǎn)業(yè)部分析，"十五"期間是我國電子信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵時期，預(yù)計電子信息產(chǎn)業(yè)仍將以高于經(jīng)濟增速兩倍左右的速度快速發(fā)展，產(chǎn)業(yè)前景十分廣闊。其相關(guān)專業(yè)包括：電子信息工程、通信工程、信息對抗技術(shù)、信息工程、信息與計算科學(xué)等。

電子信息類專業(yè)現(xiàn)狀和前景

未來的發(fā)展重點是電子信息產(chǎn)品*業(yè)、軟件產(chǎn)業(yè)和集成電路等產(chǎn)業(yè)；新興通信業(yè)務(wù)如數(shù)據(jù)通信、多媒體、互聯(lián)網(wǎng)、*信息服務(wù)、*短信等業(yè)務(wù)也將迅速擴展；值得關(guān)注的還有文化科技產(chǎn)業(yè)，如網(wǎng)絡(luò)游戲等。目前，信息技術(shù)瞎侍知支持人才需求中排除技術(shù)故障、設(shè)備和顧客服務(wù)、硬件和軟件安裝以及配置更新和系統(tǒng)操作、監(jiān)視與維修等四類人才最為短缺。此外，電子商務(wù)和互動媒體、數(shù)據(jù)庫開發(fā)和軟件工程方面的需求量也非常大。

電子信息類專業(yè)的專業(yè)要求

一、專業(yè)基礎(chǔ)知識要求很高
具有堅實的電子信息工程專業(yè)基本知識和基礎(chǔ)理論，能熟練掌握電子技術(shù)、計算機技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)與信息系統(tǒng)工程設(shè)計與管理等方面的知識，有一定科研能力和創(chuàng)新能力的電子信息工程學(xué)科高級專業(yè)人才。

二、創(chuàng)新、研發(fā)能力要求高
接受過良好的電子與信息工程實踐的基本訓(xùn)練，了解學(xué)科的應(yīng)用前景和最新發(fā)展動態(tài)，具備設(shè)計、開發(fā)、應(yīng)用和集成電子設(shè)備、信息系統(tǒng)的研究與開發(fā)能力，至少熟練掌握一種外國語，能進行中外文資料查詢和文獻檢索，閱讀本專業(yè)的外文書刊，并具有良好的科研創(chuàng)新能力。

獨之秀職業(yè)顧問分析及求職建議

電子信息類畢業(yè)生的幾分無奈
電子信息類畢業(yè)生就業(yè)曾經(jīng)有過耀眼的輝煌，到了今年，畢業(yè)生就業(yè)面臨了前所未有的壓力，雖說幾經(jīng)拼搏，國內(nèi)頂尖的電子類高校畢業(yè)生最后就業(yè)率達到了90%以上，而占大多數(shù)的普通高校的同類畢業(yè)生卻遠遠不如。就業(yè)的困難主要是由于相關(guān)行業(yè)呈現(xiàn)頹勢，并且從近期的發(fā)展來看還見不到走出低谷的趨勢。另一方面，1999年高校擴招時，幾乎所有高校都設(shè)有計算機或電子類專業(yè)，其結(jié)果高速增長的畢業(yè)生人數(shù)與市場的吸納能力之間形成巨大的差額，僧多粥少，加大了就業(yè)的壓力。可以預(yù)計，今年電子類畢業(yè)生就業(yè)需求不會回到2001年的水平，而且就業(yè)層次有向碩士學(xué)歷集中的傾向，本科生需求會相當平淡，專科生將供大于求的困境仍將會持續(xù)。

(1)電子類畢業(yè)生就業(yè)的困境。
今年電子類畢業(yè)生仍會遇到巨大的困難，首先是行業(yè)不景氣，直接影響對畢業(yè)生的吸納能力，許多知名企業(yè)不會招聘或極少招聘本科生。其次，供方人數(shù)增長，不僅是本科層次畢業(yè)生人數(shù)大幅增長，而且首批擴招的碩士研究生也將面臨就業(yè)，這對本科生就業(yè)又增加了一層壓力。第三，行業(yè)布局不均衡，主要集中在京滬及沿海一些大城市，如北京、上海等將電子信息產(chǎn)業(yè)作為支柱產(chǎn)業(yè)來發(fā)展，還有長江三角洲和珠江三角洲及少數(shù)西部城市電子信息企業(yè)相對集中，這就使畢業(yè)生流向的集中，招致在這些地區(qū)競爭更加激烈。

(2)更新就業(yè)觀念適應(yīng)市場需求。
電子信息類畢業(yè)生就業(yè)難主要難在大城市、難在熱點談滑地區(qū)、難在畢業(yè)生就業(yè)的高期待。在面臨就業(yè)市場由*方市場轉(zhuǎn)向*方市場的情況下，畢業(yè)生應(yīng)當改變自己的求職心態(tài)，以市場為導(dǎo)向，避免就業(yè)地區(qū)和就業(yè)領(lǐng)域過于集中，中小城市和西部城市常處于"人荒"的境況，中小企業(yè)和不著名公司仍求賢若渴，畢業(yè)生大有用武之地和發(fā)展機會。再就是避免被一步到位捆住手腳，先就業(yè)磨消后擇業(yè)，先生存再發(fā)展，以務(wù)實可行的態(tài)度面對面臨的就業(yè)困難，曙光就在眼前。

電子信息類專業(yè)幾個主要專業(yè)分析

1、電子信息工程
就業(yè)前景：主要到電子信息科學(xué)與技術(shù)、計算機科學(xué)與技術(shù)及相關(guān)領(lǐng)域和行政部門從事科學(xué)研究、教學(xué)、科技開發(fā)、產(chǎn)品設(shè)計、生產(chǎn)技術(shù)管理工作。

專業(yè)現(xiàn)狀和前景：
電子信息工程是一門應(yīng)用計算機等現(xiàn)代化技術(shù)進行電子信息控制和信息處理的學(xué)科，主要研究信息的獲取與處理，電子設(shè)備與信息系統(tǒng)的設(shè)計、開發(fā)、應(yīng)用和集成。現(xiàn)在，電子信息工程已經(jīng)涵蓋了社會的諸多方面，像*交換局里怎么處理各種*信號，*是怎樣傳遞我們的聲音甚至圖像的，我們周圍的網(wǎng)絡(luò)怎樣傳遞數(shù)據(jù)，甚至信息化時代軍隊的信息傳遞中如何保密等都要涉及電子信息工程的應(yīng)用技術(shù)。要求專業(yè)人才能夠應(yīng)用先進的技術(shù)進行新產(chǎn)品的研究和開發(fā)。

獨之秀職業(yè)生涯規(guī)劃機構(gòu)求職建議：
隨著社會信息化的深入，各行業(yè)大都需要電子信息工程專業(yè)人才，而且薪金很高。學(xué)生畢業(yè)后可以從事電子設(shè)備和信息系統(tǒng)的設(shè)計、應(yīng)用開發(fā)以及技術(shù)管理等。比如，做電子工程師，設(shè)計開發(fā)一些電子、通信器件；做軟件工程師，設(shè)計開發(fā)與硬件相關(guān)的各種軟件；從項目助理向做項目主管路線拓展，策劃一些大的系統(tǒng)，這對經(jīng)驗、知識要求很高；還可以繼續(xù)進修成為教師，從事科研工作等。

2、通信工程

專業(yè)現(xiàn)狀和前景：
本專業(yè)學(xué)習(xí)通信技術(shù)、通信系統(tǒng)和通信網(wǎng)等方面的知識，能在通信領(lǐng)域中從事研究、設(shè)計、*、運營及在國民經(jīng)濟各部門和國防工業(yè)中從事開發(fā)、應(yīng)用通信技術(shù)與設(shè)備。畢業(yè)后可從事無線通信、電視、大規(guī)模集成電路、智、能儀器及應(yīng)用電子技術(shù)領(lǐng)域的研究，設(shè)計和通信工程的研究、設(shè)計、技術(shù)引進和技術(shù)開發(fā)工作。近年來的畢業(yè)生集中在通信系統(tǒng)、高科技開發(fā)公司、科研院所、設(shè)計單位、金融系統(tǒng)、民航、鐵路及*和大專院校等。

專業(yè)要求：
通信工程是一個寬口徑工程類專業(yè)，涉及信息與通信工程、電子科學(xué)與技術(shù)、計算機科學(xué)與技術(shù)等領(lǐng)域，在信息化社會中占有十分重要的地位。本專業(yè)的學(xué)生應(yīng)重視通信工程實踐能力的訓(xùn)練，培養(yǎng)具有扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識，具備較強的電子與通信系統(tǒng)的設(shè)計和開發(fā)能力，能從事各類電子與通信的研究、設(shè)計、*、開發(fā)和應(yīng)用的高級技術(shù)人才。

獨之秀職業(yè)生涯規(guī)劃機構(gòu)求職建議：
通信技術(shù)是以現(xiàn)代的聲、光、電技術(shù)為硬件基礎(chǔ)，輔以相應(yīng)軟件來達到信息交流目的。上個世紀末，多媒體的廣泛推廣、互聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用極大地推動了通信工程專業(yè)的發(fā)展，展望這個世紀初期，寬帶技術(shù)、光通信也已經(jīng)嶄露頭角。由于該行業(yè)的發(fā)展速度太快，對人才的需求量又相當大，使你非常容易進入國際知名的跨國公司或者在國內(nèi)享有盛譽的IT企業(yè)，并且待遇相當優(yōu)厚，堪稱"最容易找到好工作"的專業(yè)。所以在校的時候就應(yīng)該打一個良好的理論基礎(chǔ)，同時加大技術(shù)學(xué)習(xí)力度。因為企業(yè)只會為你現(xiàn)有的能力和價值*單。所以尤其是通信工程專業(yè)，涉及技術(shù)含量比較高，所以必須要打牢自己的技術(shù)功底。從而為下一步就業(yè)打下一個良好的基礎(chǔ)。

3、信息與計算科學(xué)專業(yè)

專業(yè)現(xiàn)狀和前景：
隨著計算機技術(shù)廣泛深入地應(yīng)用于人類社會生活，以及全球信息產(chǎn)業(yè)的迅速崛起，二十一世紀的中國將向知識經(jīng)濟時代邁進，教育、科研、社會、經(jīng)濟等各個領(lǐng)域需要越來越多的信息與計算科學(xué)的人才，信息與計算科學(xué)的研究和應(yīng)用將邁向更深入和更廣泛的領(lǐng)域?？梢灶A(yù)計，信息科學(xué)與技術(shù)在今后較長時間里仍然是極具生命力的領(lǐng)域。畢業(yè)生就業(yè)面寬，適應(yīng)能力強，適宜到科技、教育、經(jīng)濟和管理部門從事科研、開發(fā)、管理及教學(xué)工作，特別是與數(shù)學(xué)、計算機應(yīng)用和經(jīng)濟管理相關(guān)的工作，可以繼續(xù)攻讀數(shù)學(xué)、計算機科學(xué)、經(jīng)濟管理和一些相關(guān)學(xué)科的碩士學(xué)位研究生。

專業(yè)要求：

信息與計算科學(xué)專業(yè)是以數(shù)學(xué)和信息科學(xué)為基礎(chǔ)，運用數(shù)學(xué)的知識和方法并結(jié)合計算機技術(shù)處理社會、經(jīng)濟、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)等各方面實際問題的一門新興學(xué)科，是國民經(jīng)濟各部門解決各種定量問題、制定決策和科學(xué)管理的重要工具和支柱，是各部門增加競爭力、獲得經(jīng)濟和技術(shù)成功的關(guān)鍵性學(xué)科。

有信息與計算科學(xué)和數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)兩個專業(yè)方向。

信息與計算科學(xué)含信息處理和科學(xué)與工程計算兩個方向，以數(shù)學(xué)和信息科學(xué)為基礎(chǔ)，運用數(shù)學(xué)的知識和方法并結(jié)合計算機處理大量信息，用數(shù)值計算求解現(xiàn)代社會、經(jīng)濟和科技中的問題，培養(yǎng)具有良好的數(shù)學(xué)素養(yǎng)和熟練的計算機技能、掌握信息科學(xué)和計算科學(xué)的基本理論和方法、有較強的分析和解決實際問題能力的復(fù)合型人才。

數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)含應(yīng)用數(shù)學(xué)和基礎(chǔ)數(shù)學(xué)兩個方向，注重學(xué)習(xí)研究現(xiàn)實世界的數(shù)量關(guān)系與空間形式的思想和方法，強調(diào)掌握應(yīng)用數(shù)學(xué)解決實際問題的能力，培養(yǎng)具有堅實的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)和熟練應(yīng)用數(shù)學(xué)解決問題的能力，具備在應(yīng)用數(shù)學(xué)或基礎(chǔ)數(shù)學(xué)方向從事前沿研究和應(yīng)用的能力，能創(chuàng)造性地解決各種科學(xué)與工程實際問題的理科應(yīng)用研究型人才。

獨之秀職業(yè)生涯規(guī)劃機構(gòu)求職建議：

繼續(xù)深造：由于信息與計算科學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生不僅具有扎實的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)和良好的數(shù)學(xué)思維能力，而且掌握了信息與計算科學(xué)的方法與技能，受到科學(xué)研究的訓(xùn)練，因此繼續(xù)深造的可選擇領(lǐng)域?qū)⒆兊梅浅V泛，他們既可以繼續(xù)攻讀計算數(shù)學(xué)、計算力學(xué)、計算機應(yīng)用與軟件、信息與網(wǎng)絡(luò)安全、信息科學(xué)、自動控制、金融信息 等專業(yè)和研究方向的碩士學(xué)位，也可以攻讀具有行業(yè)特色且與信息與計算關(guān)系比較緊密的某些專業(yè)的碩士學(xué)位，象我校的地球物理、油藏數(shù)值模擬、試井、儲運 等方向都是他們繼續(xù)深造的理想專業(yè)。

高等院校、科研單位：信息與計算科學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生可以在大專院校和科研單位從事教學(xué)和科研工作，他們可以繼續(xù)從事信息科學(xué)與計算數(shù)學(xué)的教學(xué)和研究工作，也可以憑借其出色的數(shù)學(xué)建模能力和計算能力解決實際應(yīng)用問題。

IT企業(yè)：信息與計算科學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生進入IT企業(yè)是一個重要的就業(yè)方向，它們可以在這些企業(yè)非常高效的從事計算機軟件開發(fā)、信息安全與網(wǎng)絡(luò)安全等工作。信息產(chǎn)業(yè)對人才的需求首先是基本的"技能"，包括計算機編程的基本能力，要求具有良好的數(shù)據(jù)庫和計算機網(wǎng)絡(luò)的知識和使用技能，熟悉基本的軟件開發(fā)平臺。由于信息產(chǎn)業(yè)進入"應(yīng)用"為主流的時代，高水平的從業(yè)人員不僅要掌握基本的"技能"，關(guān)鍵還要具備將實際問題提煉為計算問題以及求解該問題的能力，這正是信息與計算科學(xué)專業(yè)學(xué)生的優(yōu)勢所在，也是近幾年來國內(nèi)大型IT企業(yè)"搶購"知名高校計算數(shù)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生的原因所在。

獨之秀首席專家張平老師提醒大家：

世界萬物都有其運行的內(nèi)在規(guī)律，看似風(fēng)起云涌，暗礁浮動的職場同樣如是。作為即將奔赴職場競技的大學(xué)畢業(yè)生和準大學(xué)畢業(yè)生們，只要看清職場的運行規(guī)律，尊重它的潛規(guī)則，并在實際工作中努力儲備和提高自身的職業(yè)競爭力，完善個人的綜合職業(yè)素質(zhì)就能避免被市場吞沒的危機，進而達到個人職業(yè)生涯的一個個高峰。

信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè) 就業(yè)有如下幾個方向：

1、 企孫唯業(yè)信息化管理。 信管專業(yè) 的一大方向自然是管理，特別是企業(yè)的信息化管理。具體來說，圍繞著信息系統(tǒng)的 市場營銷 、項目管理、物流、電子商務(wù)、管理咨詢等都可以。

2、 計算機方向。信管畢業(yè)生就業(yè)的另一個主要方向是偏技術(shù)方向。如編程、數(shù)據(jù)庫、計算機網(wǎng)絡(luò)、網(wǎng)站建立與維護等。

3、 數(shù)據(jù)處理和挖掘。信息系統(tǒng)應(yīng)用之后會積攢大量的電子數(shù)據(jù)，從數(shù)據(jù)中提煉有價值信息的技術(shù)稱之為 數(shù)據(jù)挖掘 。

4、 文檔及財務(wù)管理。還有一個方向就是文檔管理。比如去圖書館技術(shù)中心、資料中心、數(shù)據(jù)中心從事文檔、信息分類、文獻檢索、資料查詢、收集整理工作等。

信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)簡介：

信息管理與信息系統(tǒng)是一門普通高等學(xué)校本科專業(yè)，屬 管理科學(xué)與工程類專業(yè) ，基本則神培修業(yè)年限為四年，授予管理學(xué)或 工學(xué)學(xué)士學(xué)位 ，管理學(xué)側(cè)重于管理，工學(xué)側(cè)重于于 計算機科學(xué)與技術(shù) 。

以上內(nèi)容參考 百度百科-信息瞎*管理與信息系統(tǒng)專業(yè)

信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)的發(fā)展方向與就業(yè)形勢

信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)的發(fā)展方向與就業(yè)形勢

2002年以來，高校計算機專業(yè)初次就業(yè)率連年下滑，成為大學(xué)生就業(yè)市場上一大熱點，受到社會各方面的普遍關(guān)注。計算機專業(yè)人才是短缺還是過剩？計算機專業(yè)畢業(yè)生是“無業(yè)可就”還是“有業(yè)不就”？本文就計算機專業(yè)大學(xué)生供需現(xiàn)狀和就業(yè)形勢略作分析。
一、IT人才短缺
(1)世界IT人才短缺，需求理性調(diào)整
2000年“網(wǎng)絡(luò)泡沫”破滅后，全球IT人才需求縮水，這是產(chǎn)業(yè)發(fā)展中的正常調(diào)整。盡管一些IT公司大幅度裁員，但IT人才供不應(yīng)求仍是世界范圍的現(xiàn)象，許多發(fā)達國家的人才缺口達到20%。美國從2002年初開始，IT人才需求穩(wěn)步回升，2003年從業(yè)人員比2002年提升了4.2%，至2006年計算機專業(yè)人才缺口將達到67萬人。歐洲IT專業(yè)人才缺口2005年將達到170萬人。發(fā)達國家計算機專業(yè)人才短缺，需要從中國、印度等國招聘。

(2)我國IT人才總量嚴重不足
2007年我國IT市場總值將達到519億美元，總產(chǎn)值占國內(nèi)生產(chǎn)總值的比重將提高到8%。世界IT產(chǎn)業(yè)生產(chǎn)基地和跨國公司的研知舉滲發(fā)中心正陸續(xù)在我國設(shè)立，全球新一輪的產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移正在推動我國由IT大國向IT強國轉(zhuǎn)變。據(jù)測算，我國為了發(fā)展信息產(chǎn)業(yè)，每年至少需要100萬人才，其中專業(yè)人才需求在40萬人以上，而我國每年只能培養(yǎng)20萬左右，缺口很大。據(jù)報道，2005年我國IT人才缺口為42.5萬人。
(3)IC人才、網(wǎng)絡(luò)存儲人才、電子商務(wù)人才、信息安全人才、游戲技術(shù)人才嚴重短缺
2008年國內(nèi)IC工程師的需求量將達到25萬人，目前只有4000人，IC人才嚴重短缺。2002年我國存儲系統(tǒng)市場規(guī)模已經(jīng)達到了56億元，且以10%～20%的年增長率遞增。2004年我國存儲市場人才需求在3萬人以上，而國內(nèi)達到存儲工程師資格的技術(shù)人員不到500人，網(wǎng)絡(luò)存儲人才匱乏。2006年全球電子商務(wù)交易可達120000億美元，我國互聯(lián)網(wǎng)用戶正在以每年100%的速度遞增，未來十年大約需求200萬名電子商務(wù)專業(yè)人才。我國現(xiàn)有信息安全專業(yè)人才4000多人，遠不能滿足社會需求。2004年我國網(wǎng)絡(luò)游戲用戶數(shù)高達2633萬，市場收入為24.7億元，而我國游戲技術(shù)開發(fā)人員不到3000人。到2006年我國網(wǎng)絡(luò)游戲的市場規(guī)模將超過50億元，年均人才需求超過2萬。
(4)在軟件人才層次結(jié)構(gòu)上，水平高的系統(tǒng)分析員和有行業(yè)背景的項目策劃人員偏少，同時軟件藍領(lǐng)也比較缺乏
我國軟件產(chǎn)業(yè)的年*額和出口額遞增速度保持在35%左右，2005年*額將達到2500億元，出口額將增至50億美元。2002年我國不合理的橄欖型軟件人才結(jié)構(gòu)中博士、碩士4.3萬人，占7%；本科生19.6萬人，占33%；大專生9.9萬人，占17%；其他人員29.4萬人，占43%。按合理的金字塔型軟件人才結(jié)構(gòu)比例進行測算，到2005年我國需要軟件高級人才6萬人，中級軟件人才28萬人，初級軟件人才46萬人。
二、市場需求旺盛
(1)行業(yè)需求穩(wěn)中有變
社會對計算機人才搭脊需求總量穩(wěn)中有增，畢業(yè)生就業(yè)崗位分布和崗位層次更加寬泛，需求主體也悄然變化。通信業(yè)增人需求集中在郵電院校相關(guān)專業(yè)，吸納綜合大學(xué)畢業(yè)生能力明顯下降。銀行、證券、保險等金融業(yè)需求不減，但競爭激烈。鐵路、公路、航空等交通運輸業(yè)，廣泛運用計算機和通信技術(shù)，人才需求平穩(wěn)增長，但需求層次明顯提高。水利、能源、建筑、醫(yī)療、新聞、出版、廣告、旅游等行業(yè)對計算機專業(yè)人才需求總量沒有明顯變化。機械、化工、冶金、石油、電力、造船、輕工、紡織、汽車、制藥、物流等行業(yè)信息化步伐加大，對計算機專業(yè)大學(xué)生的需求持續(xù)增長。部隊的現(xiàn)代化建設(shè)和國防科技工業(yè)急需計算機人才，逐漸成為大學(xué)生就業(yè)的新熱點。據(jù)統(tǒng)計，全國稅務(wù)、工商、財政答鉛、公安、海關(guān)、外貿(mào)等系統(tǒng)，計算機專業(yè)人才不足4%。未來3～5年，我國電子政務(wù)和電子金融專業(yè)人才缺口將達到30萬。高校計算機專業(yè)教師缺編嚴重，學(xué)歷結(jié)構(gòu)中博士和碩士分別占2%和22%，遠低于高校師資整體學(xué)歷水平，高校師資急需充實隊伍和提高知識層次。我國計劃在2010年底，實現(xiàn)中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)“校校通”，全部開設(shè)現(xiàn)代信息技術(shù)課。2002年，全國約有專職和*計算機教師7萬名，中小學(xué)教育信息化，預(yù)計需要新增相應(yīng)師資20萬人。2004年我國IT認證市場總體規(guī)模達到33.5億元，每年以30%的速度遞增，培訓(xùn)機構(gòu)急需補充大量高素質(zhì)的師資。
(2)企業(yè)需求格局形成
我國堅持“以信息化帶動工業(yè)化”的方針，促進傳統(tǒng)行業(yè)、骨干企業(yè)在結(jié)構(gòu)調(diào)整和產(chǎn)品升級中積極應(yīng)用信息技術(shù)。全國3000家大型企業(yè)中，只有3.7%的企業(yè)信息化建設(shè)進入成熟階段，國有企業(yè)吸納畢業(yè)生潛力巨大。有資料顯示，我國企業(yè)信息化，網(wǎng)絡(luò)工程師的人才需求缺口高達60萬。高新技術(shù)企業(yè)每年產(chǎn)值增長在20%以上，迅速發(fā)展和要求員工素質(zhì)高的特點，成為吸收計算機專業(yè)大學(xué)生的主要企業(yè)單位。在經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)，非公有制單位的用人需求已超過公有制單位的需求。畢業(yè)生到哪一種所有制單位工作，已不再成為就業(yè)的主要障礙。伴隨我國加入WTO和外國公司的涌入，需要招聘大批高素質(zhì)的計算機專業(yè)人才，畢業(yè)生的就業(yè)選擇和人才流動會更偏向外資企業(yè)。
(3)區(qū)域需求差異顯著
北京市北方微電子產(chǎn)業(yè)基地投資跨度15年，投資金額300億美元。上海市將建設(shè)“微電子產(chǎn)業(yè)基地”，“十五”計劃引進投資100億美元。深圳市更被譽為“新經(jīng)濟公司在全球最理想的五個根據(jù)地”之一。國家在大連、濟南、南京、杭州、廣州、珠海、長沙、成都、西安等地興建軟件產(chǎn)業(yè)基地，軟件產(chǎn)業(yè)迅猛發(fā)展。沿海發(fā)達地區(qū)和區(qū)域中心城市大力發(fā)展以信息產(chǎn)業(yè)為主體的高新技術(shù)，為計算機專業(yè)大學(xué)生提供了廣大的就業(yè)市場。中西部地區(qū)信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展的`相對滯后性在一定程度上制約著當?shù)馗咝Ｓ嬎銠C專業(yè)大學(xué)生的就業(yè)。
三、就業(yè)競爭激烈
(1)*方市場已經(jīng)形成
2002年至2004年，中國IT產(chǎn)業(yè)年增長率分別為11%、15%、14%，遠低于20世紀90年代32%的年均增長速度。眾多IT企業(yè)不斷調(diào)整自身以適應(yīng)行業(yè)發(fā)展和產(chǎn)業(yè)變革，對從業(yè)人員的素質(zhì)要求不斷提高。就業(yè)由*方市場轉(zhuǎn)入*方市場，面對蜂擁而來的求職大學(xué)生，用人單位普遍提高門檻和降低起薪。一些用人單位過分強調(diào)英語證書、IT證書，“優(yōu)中選優(yōu)”；一些用人單位盲目要求應(yīng)聘者本科以上學(xué)歷，三年以上行業(yè)工作經(jīng)驗；一些用人單位單方面延長畢業(yè)生就業(yè)試用期。IT市場上起薪大幅下降：2003年，IT行業(yè)碩士生、本科生平均起薪分別為3738元、2943元，與2001年相比下降超過1000元。
(2)就業(yè)格局逐漸明朗
2003年、2004年，全國畢業(yè)計算機專業(yè)本科生分別為6.5萬人、9.5萬人，社會需求愈來愈向名牌大學(xué)集中，重點大學(xué)計算機專業(yè)一次就業(yè)率在90%以上，地方大學(xué)計算機專業(yè)就業(yè)率為60%～80%。?？粕蜆I(yè)形勢日益嚴峻，一次就業(yè)率低于50%。
(3)崗位競爭日趨激烈
2002年全國電子信息類學(xué)科共招生44.3萬人，隨著畢業(yè)生人數(shù)劇增，計算機與通信工程、自動化、電子技術(shù)等相近專業(yè)間擠占就業(yè)崗位現(xiàn)象更加突出。網(wǎng)絡(luò)安全、電子商務(wù)、微電子、軟件設(shè)計和測試等專業(yè)畢業(yè)生走俏。2005年全國示范性軟件學(xué)院應(yīng)屆碩士畢業(yè)生7000多人，本科畢業(yè)生3615人，在就業(yè)市場上備受IT企業(yè)青睞。近年來，我國出國留學(xué)專業(yè)排行中，計算機、電子學(xué)、信息學(xué)位于前十位，大量海歸人員搶灘外企?？蒲袡C構(gòu)、高等院校招聘高學(xué)歷人才，層次間擠占崗位的效應(yīng)趨強。由于各行各業(yè)自主培養(yǎng)的各種層次的計算機應(yīng)用人才的不斷涌現(xiàn)，信息化應(yīng)用領(lǐng)域畢業(yè)生的專業(yè)優(yōu)勢逐漸消失。
(4)就業(yè)影響愈加廣泛
各高校根據(jù)就業(yè)情況理性調(diào)整招生規(guī)模，本科招生人數(shù)2003年、2004年穩(wěn)定在10.85萬人。畢業(yè)生就業(yè)困難，報考研究生人數(shù)大增，2004年計算機學(xué)科報考碩士人數(shù)位于各學(xué)科之首。傳統(tǒng)意義上的就業(yè)形式正在淡化，計算機專業(yè)畢業(yè)生中存在大量已實際就業(yè)，但學(xué)校不易統(tǒng)計的“隱性就業(yè)現(xiàn)象”。
四、就業(yè)工作滯后
(1)疏通就業(yè)渠道
我國人才和勞動力配置的市場化程度低，高校與用人單位間也缺少便捷、高效的供需機制。由于畢業(yè)生就業(yè)市場不規(guī)范，制約機制不健全，不公平競爭，虛假招聘，隨意毀約現(xiàn)象普遍存在。北京、上海等城市，對外地大學(xué)生落戶設(shè)置種種政策限制，致使眾多計算機專業(yè)畢業(yè)生成為“臨時工”，嚴重傷害了學(xué)生利益。國家要打破政策壁壘、地區(qū)壁壘，形成信息暢通、公平競爭的畢業(yè)生就業(yè)市場。
(2)加強就業(yè)指導(dǎo)
多年的計算機專業(yè)人才短缺，造成很多畢業(yè)生的就業(yè)期望值脫離了社會的需求和現(xiàn)實的可能，人為地為自己擇業(yè)設(shè)置了障礙。我國中小企業(yè)已經(jīng)超過800萬家，占全國企業(yè)總數(shù)的99%，提供了大約75%的勞動力就業(yè)機會，越來越成為大學(xué)生就業(yè)的主體?？墒牵?0%的畢業(yè)生就業(yè)首選外資和國有大企業(yè)，目標過于集中。近年來，我國新增IT就業(yè)人員中的90%在非IT企業(yè)從事相關(guān)工作，而畢業(yè)生熱衷于軟件公司、網(wǎng)絡(luò)公司，求職意向過于單一。全球IT業(yè)重心正轉(zhuǎn)向服務(wù)，到2007年，中國軟件和服務(wù)市場總值將從2002年的22億美元、49億美元上升到69億美元、144億美元，巨大的服務(wù)市場將成為畢業(yè)生就業(yè)的廣闊天地，而服務(wù)業(yè)卻不被大學(xué)生所看好。在一份就業(yè)調(diào)查中，畢業(yè)生首選地點依次是上海、北京、深圳，占被調(diào)查學(xué)生的72%以上。西部大開發(fā)、東北振興、中部崛起為大學(xué)生就業(yè)帶來了歷史機遇，可畢業(yè)生涌向沿海發(fā)達地區(qū)和大中城市，造成中西部和農(nóng)村地區(qū)計算機人才嚴重短缺。
(3)提高學(xué)生素質(zhì)
IT業(yè)的飛速發(fā)展要求計算機專業(yè)大學(xué)生改變在某一行業(yè)或領(lǐng)域從業(yè)的舊觀念，不斷學(xué)習(xí)新知識、新技術(shù)，具有廣泛和多層次的適應(yīng)性。英語是學(xué)習(xí)運用計算機技術(shù)的語言工具，也是我國計算機人才參與國際競爭的主要障礙。同時，我國軟件產(chǎn)業(yè)要形成外向出口型產(chǎn)業(yè)，程序編寫與軟件開發(fā)的規(guī)范化和國際化，也要求必須提高計算機人才的外語水平。在市場經(jīng)濟大潮沖擊下，一些學(xué)生只注重考研課程學(xué)習(xí)，或者只重視操作層面上的技能學(xué)習(xí)，忽視系統(tǒng)的理論知識學(xué)習(xí)、思維基礎(chǔ)的培養(yǎng)、創(chuàng)新能力的訓(xùn)練、綜合素質(zhì)的提高，嚴重削弱了就業(yè)適應(yīng)能力和發(fā)展的后勁，在以創(chuàng)新為生命的IT行業(yè)難以就業(yè)和生存。

五、人才培養(yǎng)脫節(jié)

我國有1023所高校開設(shè)計算機專業(yè)，截止2003年底，我國大學(xué)和軟件學(xué)院在校計算機專業(yè)學(xué)生總數(shù)為73.8萬人。在學(xué)歷教育IT人才培養(yǎng)上，各類學(xué)校應(yīng)體現(xiàn)層次性和交叉性，辦出特色，為社會經(jīng)濟發(fā)展培養(yǎng)適用人才。
(1)研究生計算機人才培養(yǎng)重在工程
我國高層次計算機人才缺乏系統(tǒng)從事開發(fā)軟件的研究和實踐。長期以來，我國研究生教育在一定程度上是偏重理論，輕視工程意識培養(yǎng)和工程實踐訓(xùn)練。研究生主要培養(yǎng)途徑是在學(xué)校進行，缺乏項目課題積累，在IT企業(yè)難當將才。
(2)本科計算機人才培養(yǎng)重在特色
高校計算機專業(yè)人才培養(yǎng)應(yīng)體現(xiàn)寬口徑、分層次的模式，培養(yǎng)研究型、復(fù)合型、應(yīng)用型等符合市場需求的人才。研究型計算機人才應(yīng)有較好的數(shù)學(xué)素養(yǎng)、較高的外語水平、堅實的專業(yè)基礎(chǔ)以及未來從事科學(xué)研究與技術(shù)開發(fā)的創(chuàng)新能力。計算機學(xué)科綜合交叉的發(fā)展態(tài)勢日趨明顯，計算機專業(yè)學(xué)生應(yīng)選修機電、管理、財經(jīng)、新聞等專業(yè)的課程，這不僅有利于學(xué)生拓寬就業(yè)渠道，而且也可為社會輸送急需的復(fù)合型人才。
(3)?？朴嬎銠C人才培養(yǎng)重在實踐
?？粕蜆I(yè)難的根本原因是?？迫瞬诺呐囵B(yǎng)及其知識、能力和素質(zhì)結(jié)構(gòu)缺乏一定的特點，尤其是缺乏?？迫瞬艖?yīng)有的比較強的操作和實踐能力，自身在人才市場上沒有競爭優(yōu)勢。行業(yè)、企業(yè)參與辦學(xué)是國際上IT應(yīng)用人才培養(yǎng)的共同規(guī)律。職業(yè)技術(shù)學(xué)院要借鑒國外經(jīng)驗，把國際流行的IT軟件培訓(xùn)方案直接引進教學(xué)過程，或?qū)⒅鸌T企業(yè)的資格認證直接融入教學(xué)，培養(yǎng)集學(xué)科、技術(shù)和產(chǎn)業(yè)思維于一體的國際化的行業(yè)、企業(yè)應(yīng)用工程技術(shù)型人才。
大學(xué)生就業(yè)市場上，計算機人才供需兩旺，*方市場逐步形成，“供大于求”和大學(xué)生“就業(yè)難”的實質(zhì)不是人才過剩，而是供需結(jié)構(gòu)性失衡。高校計算機專業(yè)人才培養(yǎng)應(yīng)瞄準IT人才市場變化，調(diào)整模式，突出特色。面對日益嚴峻的就業(yè)形勢，大學(xué)生也應(yīng)轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，“先就業(yè)、再擇業(yè)”。