濟南工程職業(yè)技術(shù)學院位于山東省濟南市,學校的主管部門是山東省。很多高考生在報考前比較關(guān)心:濟南工程職業(yè)技術(shù)學院排名多少位?在山東省內(nèi)排第幾名?濟南工程職業(yè)技術(shù)學院在專科院校中實力怎么樣好不好?本文為廣大考生及家長整理答案。
一、濟南工程職業(yè)技術(shù)學院排名:全國第153名。
1、在廣州日報數(shù)據(jù)和數(shù)字化研究院出品的GDI高職高專排行榜TOP1000名中,濟南工程職業(yè)技術(shù)學院在全國??圃盒V信诺?53名。
2、在中國科教網(wǎng)出品的金平果高職高專競爭力排名中,濟南工程職業(yè)技術(shù)學院排在全國專科院校中的第321名,等級為3顆星。
二、濟南工程職業(yè)技術(shù)學院在山東省的排名
根據(jù)GDI高職高專排行榜可知,山東省內(nèi)一共有66所??茖W校進入了全國??魄?000名的榜單。根據(jù)這份榜單我們可以知曉:
濟南工程職業(yè)技術(shù)學院在山東省??茖W校中排在第14名。
濟南工程職業(yè)技術(shù)學院的排名超過了山東職業(yè)學院、山東水利職業(yè)學院、東營職業(yè)學院等??茖W院;濟南工程職業(yè)技術(shù)學院的排名低于山東交通職業(yè)學院、濟南職業(yè)學院、山東理工職業(yè)學院等專科學校。
三、濟南工程職業(yè)技術(shù)學院怎么樣?好不好?
教育部陸續(xù)推出了高職雙高計劃、優(yōu)質(zhì)專科高職、國家示范高職、國家骨干高職名單,濟南工程職業(yè)技術(shù)學院并未出現(xiàn)在其中任何一個名單之中。
所以我們可以判斷:濟南工程職業(yè)技術(shù)學院暫未進入教育部重點支持發(fā)展的專科名單行列。從這個角度來看,濟南工程職業(yè)技術(shù)學院是一所在??浦芯C合實力較為一般的學校。
不過根據(jù)教育部2019年公布的《高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動計劃》項目認定名單,我們還發(fā)現(xiàn):濟南工程職業(yè)技術(shù)學院還有不少實力突出、特別強的專業(yè)值得山東省的高考生報考,那就是被教育部評為骨干專業(yè)的工程造價、建筑工程技術(shù)、機電一體化技術(shù)。
四、濟南工程職業(yè)技術(shù)學院的發(fā)展歷程
1978年,成立濟南紡織工業(yè)學校;
2003年,濟南紡織工業(yè)學校和濟南建筑工程學校合并組建濟南工程學校;
2005年,濟南市公用事業(yè)技工學校和濟南市財經(jīng)學校并入濟南工程職業(yè)技術(shù)學院。
為了讓各位2020屆高考生和高考家長能夠更好的了解濟南工程職業(yè)技術(shù)學院2020年最新概況、2020年濟南工程職業(yè)技術(shù)學院校園環(huán)境、濟南工程職業(yè)技術(shù)學院本科招生專業(yè)、濟南工程職業(yè)技術(shù)學院本科辦學實力等濟南工程職業(yè)技術(shù)學院2020年最新相關(guān)信息。已經(jīng)幫各位2020屆高考生和高考家長準備好了2020年濟南工程職業(yè)技術(shù)學院最新概況,各位2020高考生和家長趕快查看吧!
想查詢更多心儀院校信息?想要一鍵輕松了解高校風光么?掃一掃下方二維碼,讓你告別無謂的搜索,帶你即刻領(lǐng)略實景校園風采!
濟南工程職業(yè)技術(shù)學院簡介及院校概況
濟南工程職業(yè)技術(shù)學院是2004年經(jīng)山東省人民*批準成立的公辦全日制普通高等職業(yè)院校,隸屬濟南市人民*,辦學歷史可追溯到1964年。學院先后榮獲第六屆黃炎培職業(yè)教育優(yōu)秀學校、2018亞太職業(yè)院校影響力50強、全國職業(yè)院校學生管理50強等稱號;是山東省特色名校、山東省優(yōu)質(zhì)高職學校;是山東省校企合作一體化辦學示范校、校企合作(產(chǎn)教融合)示范單位、山東省現(xiàn)代學徒制試點校、山東省教育信息化試點校、山東省教學質(zhì)量診改試點校、山東省校園文化建設(shè)標桿學校、山東省最佳社會聲譽高校。
學院下設(shè)土木工程學院、工商學院、機電工程學院、工程管理學院、經(jīng)濟管理學院、藝術(shù)設(shè)計學院、信息工程學院、通識教育學院、馬克思主義學院、對外合作交流學院、繼續(xù)教育學院等11個二級學院,建有土建施工、建設(shè)工程管理、裝備*技術(shù)、現(xiàn)代商貿(mào)服務(wù)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計、交通運輸、信息技術(shù)等7大專業(yè)群。開設(shè)35個招生專業(yè),全日制在校生10717人,教職工752人。建筑工程技術(shù)、工程造價專業(yè)分別與青島理工大學、山東建筑大學合作,實施對口貫通培養(yǎng)本科高層次人才,會計專業(yè)與澳大利亞昆士蘭TAFE學院開展中外合作辦學項目。
學院始終堅持產(chǎn)教融合、校企合作,與十余家行業(yè)協(xié)會、二百余家企業(yè)建立了穩(wěn)固的合作關(guān)系。建有全國首家裝配式建筑教學實訓基地、山東省財政支持的建筑類實訓基地、山東省門窗幕墻人才培訓基地、山東省服務(wù)外包人才實訓基地、山東省建筑施工安全和裝配式建筑施工體驗式教育試點基地、濟南市建筑產(chǎn)業(yè)化人才培訓基地、通力電梯北方培訓中心等校內(nèi)實驗室、實訓基地219個,與華為集團、京東集團、天元集團、水發(fā)集團、天齊集團等知名企業(yè)共建校外實踐基地126個。建有全國職業(yè)院校傳統(tǒng)技藝傳承示范基地1個、非遺大師工作室1個、省級技藝技能傳承創(chuàng)新平臺2個,形成了政行企校合作育人的辦學體制機制。
學生實踐應(yīng)用能力突出。近三年先后獲國家級獎項107人次、省級獎項471人次,畢業(yè)生以"下得去、留得住、用得上、干得好"的突出特點贏得社會高度認可,近三年總體就業(yè)率99.28%,就業(yè)滿意度98.10%。畢業(yè)生張志偉獲得山東省大學生十大創(chuàng)業(yè)之星稱號。
學院將繼續(xù)傳承"以事業(yè)凝聚人心"干事創(chuàng)業(yè)的光榮傳統(tǒng),秉承"德能并重,知行合一"的辦學理念,堅定不移地走內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展之路,建設(shè)有特色高水平優(yōu)質(zhì)高職院校,服務(wù)國家戰(zhàn)略,融入?yún)^(qū)域發(fā)展。
現(xiàn)在的家長壓力普遍很大,在升學的壓力下不得不把孩子送去各類的輔導機構(gòu)。為此,有家長呼吁:要全面禁止課
2021年08月03日 11:56課外報班,每個家長心里都有自己的想法:“我家孩子數(shù)學不行,是不是得補補???”又或是“別的孩子都報輔導
2019年11月11日 22:18課外輔導是一種較為常見的課外學習活動,也是一種組織化的校外活動形式。特別是在中國的基礎(chǔ)教育階段,學校
2019年11月11日 22:19有人說,校外培訓機構(gòu)是校內(nèi)教育的完善和補充,然而也造成學生更多的學習壓力和家長們的經(jīng)濟負擔。社會上一
2019年11月11日 22:13其實這是一個系統(tǒng)性問題,家長由于大部分只有一個孩子,經(jīng)驗非常有限,也不做教育方面的研究,所以很多時候
2019年11月11日 22:08教育培訓行業(yè),在我的認知里是從2010年1月29日開始的。那時我剛剛進入新東方天津?qū)W校。面試、試講、
2019年11月11日 22:00打開大學錄取通知書,是高考考生們夢想成真的瞬間。同樣的,在大洋彼岸的小島國新加坡,每一年也有一群又一
2019年11月12日 13:14不經(jīng)歷一次小升初,我還以為九年義務(wù)教育沒我啥事。小升初讓我明白,家長需要經(jīng)歷的最嚴峻的義務(wù)可能來了,
2019年11月12日 13:05有很多家長們反應(yīng)說,不知道為什么孩子對一些數(shù)學法則總是張冠李戴很是讓人頭疼,總是感覺是因為太調(diào)皮,所
2019年11月12日 13:02今日寄語"讓孩子愛上閱讀,必將成為你這一生最劃算的教育投資"——畢淑敏前段時間看
2019年11月12日 12:59教育部:推動有條件的地方優(yōu)化學前教育班額和生師比
時間:2024年11月12日教育部:嚴格幼兒園教師資質(zhì)條件,把好教師入口關(guān)
時間:2024年11月12日教育部:教職工存在師德師風問題、侵害幼兒權(quán)益要依法嚴肅追究責任
時間:2024年11月12日教育部:教師存在師德師風問題,損害幼兒身心健康的,要依法追究責任
時間:2024年11月12日教育部:2023年全國普惠性幼兒園覆蓋率達90.8%
時間:2024年11月12日上海海洋大學排名全國第幾名(2021-2022最新排名表)
時間:2024年06月20日上海第二工業(yè)大學全國排名(2021-2022最新排名)
時間:2024年06月20日上海健康醫(yī)學院排名全國第幾名(2021-2022最新排名表)
時間:2024年06月20日中國人民解放軍海軍軍醫(yī)大學排名全國第幾名(2021-2022最新排名表)
時間:2024年06月20日上??萍即髮W全國排名(2021-2022最新排名)
時間:2024年06月20日2020大學路版權(quán)所有 All right reserved. 版權(quán)所有
警告:未經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)不得轉(zhuǎn)載、摘編或利用其它方式使用上述作品