2021年安徽高考490分左右能上什么樣的大學

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2021年安徽高考490分左右能上什么樣的大學

北京印刷學院

北京印刷學院隸屬于北京市，是由國家新聞出版廣電總局（原國家新聞出版總署）和北京市人民*共建的全日制普通高等院校。學校的前身是1958年文化部建立的文化學院印刷工藝系。1961年文化學院撤銷，印刷工藝系并入中央工藝美術學院（現(xiàn)清華大學美術學院）。1978年，經(jīng)國務院批準，在印刷工藝系基礎上組建成立北京印刷學院。經(jīng)過近60年的發(fā)展建設，學校已經(jīng)成為學科特色鮮明、師資力量雄厚、科學研究創(chuàng)新、辦學格局開闊的傳媒類大學。

學校堅持特色發(fā)展，以特色學科建設提升核心競爭力。學校初步形成了傳媒科技、傳媒文化、傳媒藝術、傳媒管理四大特色學科專業(yè)群，建設了具有時代特征的數(shù)字印刷、數(shù)字出版、數(shù)字媒體藝術、數(shù)字媒體技術構成的新型數(shù)字媒體專業(yè)群，擁有4個北京市重點建設學科，10個一級學科碩士學位授權點，5個專業(yè)碩士授權點，19個二級學科碩士學位授權點，30個本科專業(yè)。學校與中國傳媒大學、北京交通大學、中科院化學所、華南理工大學、天津科技大學等高校和科研機構聯(lián)合培養(yǎng)博士研究生。學校有2個國家級特色專業(yè)建設點，1個國家級優(yōu)秀教學團隊，1項國家級教學成果獎，1個國家級實驗教學示范中心，1個國家級大學生校外實踐教育基地，2個國家級卓越工程師教育培養(yǎng)計劃專業(yè)，1部國家級精品教材，6部國家級“十二五”規(guī)劃教材，1個北京市一流專業(yè)，4個北京市特色專業(yè)建設點，3個北京市實驗教學示范中心，3個北京市校外人才培養(yǎng)基地，2個北京市示范性校內創(chuàng)新實踐基地。學校是教育部印刷包裝教學指導委員會副主任委員單位、高等學校出版專業(yè)教學指導委員會常務副主任委員單位和秘書處掛靠單位、全國出版專業(yè)學位研究生教育指導委員會委員單位、原新聞出版總署和北京市出版印刷高級人才培養(yǎng)基地、北京出版產(chǎn)業(yè)與文化研究基地、北京文化安全研究基地、國家新媒體產(chǎn)業(yè)基地“動漫創(chuàng)作及人才培訓中心”。

西北民族大學

【歷史沿革】西北民族大學是中華人民共和國成立后創(chuàng)建的第一所民族高等學校，隸屬于國家民族事務委員會。學校肇始于1949年9月中國人民*第一野戰(zhàn)軍在蘭州開辦的*問題研究班和*學校，1950年1月改建為西北人民革命大學蘭州分校第三部，1950年8月正式成立西北民族學院，2003年4月更名為西北民族大學。

【校情總覽】學校地處蘭州市，建有兩個校區(qū)，校園總面積1776畝，其中西北新村校區(qū)359畝，榆中校區(qū)1417畝；建筑面積735645平方米；圖書資料380萬余冊；博物館館藏文物2941余件；教學科研儀器設備總值4.03億元，固定資產(chǎn)總額34.35億元。2015年成為國家民委和教育部共建院校。2016年7月，國家民委和甘肅省人民*簽署共建協(xié)議。2017年被列為甘肅省高水平大學建設單位。

西安工程大學

西安工程大學是一所辦學歷史悠久，辦學基礎雄厚，辦學特色鮮明的綜合性高等學校，是我國西部地區(qū)唯一以紡織服裝為特色的高校。學?，F(xiàn)有金花、臨潼兩個校區(qū)，占地108萬平方米，設有13個教學單位?，F(xiàn)有實驗室131個，省級實驗教學示范中心10個，省級虛擬實驗教學示范中心1個，省級重點實驗室2個，省級2011協(xié)同創(chuàng)新中心1個，省級工程技術研究中心5個，國家級和省部級產(chǎn)業(yè)技術創(chuàng)新戰(zhàn)略聯(lián)盟7個，省級哲學社會科學研究基地1個，教育部公共服務平臺1個。各類在校學生近20000人，其中本科生17000余人，研究生近2000人。

學校的前身是北京高等工業(yè)專門學校機織科，于1928年開始培養(yǎng)本科生，1978年建校，是國務院學位委員會首批批準的學士、碩士學位授權單位。現(xiàn)有聯(lián)合培養(yǎng)博士點1個，一級學科碩士學位授權點10個、二級學科碩士點51個，碩士專業(yè)學位類別4個，碩士專業(yè)學位授權點18個（其中工程碩士專業(yè)授權點11個）。陜西省國家重點學科培育學科1個，省級優(yōu)勢學科3個，省級哲學社會科學特色學科1個。省級教學團隊19個，省級精品課程及資源共享課程31門，省級在線開放課程1門，省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)12個。學校現(xiàn)有本科專業(yè)63個，其中國家級特色專業(yè)建設點4個，省級特色專業(yè)建設點9個。國家級專業(yè)綜合改革試點2個，省級專業(yè)綜合改革試點7個，國家級卓越工程師教育培養(yǎng)專業(yè)5個。

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