公共事業(yè)管理專業(yè)就業(yè)前景 公共管理專業(yè)就業(yè)方向是什么?

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  公共事業(yè)管理專業(yè) 的畢業(yè)生就業(yè)方向為黨政機關、企事業(yè)單位、 社會團體 、公共服務機構(gòu)的辦公和管理工作，相應的就業(yè)崗位有：客戶經(jīng)理、人事專員、人力資源專員、 行政專員 等。

  公共管理專業(yè) 就業(yè)方向：

  公共事業(yè)管理專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)方向為黨政機關、企事業(yè)單位、社會團體、公共服務機構(gòu)的辦公和管理工搭殲作，包括在文教、體育、衛(wèi)生、社區(qū)、老年事業(yè)、社會保障等公共事業(yè)單位的行政管理部門，老年產(chǎn)業(yè)單位，高校、科研單核茄位、*機關工作。

  相應的就業(yè)崗位有：客戶經(jīng)理、人事專員、人力資源專員、工程物管部經(jīng)理、行政專員、人事主管、行業(yè)業(yè)務主管、行政主管、行政人事助理、大客戶經(jīng)理、*知氏沖經(jīng)理等。

  課程：

  馬克思主義基本原理概論；*思想和中國特色社會主義理論體系概論；中國近現(xiàn)代史綱要；思想道德修養(yǎng)與法律基礎；形勢與政策；當代世界經(jīng)濟與政治；體育；英語；政治學、行政管理學、公共組織管理、行政法學、*經(jīng)濟學、公共政策分析、人力資源管理、普通心理學、*公共關系、傳播學、 公文寫作 與處理、管理心理學、秘書學、管理技能、社會調(diào)查統(tǒng)計、 職業(yè)生涯規(guī)劃 以及其他選修課等等。

非常多的人
一、公共事業(yè)管理行業(yè)就業(yè)率79.5%。公共事業(yè)管理專業(yè)是一個相對冷門的專業(yè)，最近幾年隨著大學的擴招，公共事業(yè)管理專業(yè)的同學就業(yè)越來越來困難了，這主要是學科的限制，公共事業(yè)管理學的范圍太廣而沒有深度，導致學科沒有針對性。公共事業(yè)管理既學經(jīng)濟類知識，又學管理類知識，還亂襪慧學漢語好雀言文學方面的知識，還學金融類的知識等等，導致學生對各方面的知識都知道一點，但又不精通，導致不好就業(yè)。

二、公共事業(yè)管理是一門普通高等學校本科專業(yè)，屬公共管理類專業(yè)，基本修業(yè)年限為四年，授予管理學學士學位。

該專業(yè)專業(yè)培養(yǎng)掌握現(xiàn)代化管理理論、技術與方法等嘩答基本知識和能力，有一定的自然科學基礎和工程科學技術知識背景，具有較強理論聯(lián)系實際能力應用型高級專業(yè)人才。要求學生具有扎實的經(jīng)濟學和管理學基礎，熟練運用各種經(jīng)濟分析工具，熟悉環(huán)境經(jīng)濟與管理活動規(guī)律和我國環(huán)境政策及有關法規(guī)，具備獨立進行環(huán)境經(jīng)濟調(diào)查研究、分析解決實際問題、參與環(huán)境經(jīng)濟管理宏觀決策的能力。

公共管理專業(yè)旨在為*部門和非*機構(gòu)以及企事業(yè)單位的人事和行政機構(gòu)培養(yǎng)寬口徑、復合型、應用型的公共管理高層次專門人才。

公共事業(yè)管理專業(yè)的畢業(yè)生可黨政機關、企事業(yè)單位、社會團體、公共服務機構(gòu)的辦公和管理派模工作，包括在文教、體育、衛(wèi)生、社區(qū)、老年事業(yè)、社會保障等公共事業(yè)單位的行政管理部門，老年產(chǎn)業(yè)單位，高校、科研單位、*機關工作。

相應的就業(yè)崗位有：客戶經(jīng)理、人事專員、人力資源專員、工程物管部經(jīng)察巧理、行政專員、人事主管、行業(yè)業(yè)務主管、行政主管、行政人事助理、大客戶經(jīng)理、*經(jīng)理等。

另外根據(jù)相關調(diào)查，本專業(yè)的各方向及就業(yè)率分別是教育管理90.72%、體育管理49.53%、文化藝術事業(yè)管理66%、衛(wèi)生事業(yè)管理90.91%、人口學83.33%。

擴展資料：

公共管理類專業(yè)就業(yè)前塵沒緩景

公共事業(yè)管理專業(yè)作為一個新專業(yè)，其社會需求十分強烈，而且需求量極大，這是我國繼經(jīng)濟體制改革、*體制改革后事業(yè)組織管理體制的改革形勢所決定的。要建立政事分開、管理自主科學、面向社會、獨立的社會主義事業(yè)單位，沒有眾多的高層次的公共事業(yè)管理人才是不行的。

另外公共事業(yè)管理專業(yè)學生還可以參加國家公務員考試進入*系統(tǒng)，參加MPA考試進行進一步深造。因此，無論從社會發(fā)展對人才的總需求，還是從畢業(yè)生就業(yè)和進一步深造來看，其專業(yè)發(fā)展前景都十分看好。

公共事業(yè)管理專業(yè)之所以“不受待見”，原因有兩個，一是學校開辦不成功;二是銜接社會不太緊。先說前者，不少學校開設這個專業(yè)，就是“拍腦袋做決定。

公共事業(yè)管理專業(yè)旨在培養(yǎng)具備現(xiàn)代管理理論、技術與方法等方面的知識以及應用這些知識的能力，能在文教、體育、衛(wèi)生、環(huán)保、社會保險、藝術等公共事業(yè)單位的行政管理部門從事管理工作的高級專門人才。其中藝術管理包括影視策劃。

開設課程《公共組織行為學》、《公共衛(wèi)生監(jiān)督學》、《羨備城市管理學》、《公共衛(wèi)生管理與疾病控制》、《電子政務系統(tǒng)的安全管理》、《公共事業(yè)管理學》、《*公共關系學》、《會計與財務管理》、《城市社會保障管理》、《城市螞唯生態(tài)環(huán)境管理》兄物毀

公共事業(yè)管理是一門普通高等學校本科專業(yè)，屬公共管理類專業(yè)，基本修業(yè)年限為四年，授予管理學學士學位。學過的同學經(jīng)常這樣形容它:它是一個沒有專業(yè)的專業(yè)。它就是公共事業(yè)管理。

公共事業(yè)管理專業(yè)是培養(yǎng)公務員與管理干部及研究公共政策和公共事務管理的專業(yè)。隨著我國改革開放的不斷深入和經(jīng)濟建設的持續(xù)發(fā)展。

公共管理專業(yè) 就業(yè)方向如下：

1.做老師是公共管理專業(yè)畢業(yè)生的一個就業(yè)方向，這個方向是非常好的，現(xiàn)在教師在社會上的地位越來越高，教師是一個很受人尊敬的職業(yè)，因此公共管理專業(yè)的畢業(yè)生可以考一個 教師資格證 ，畢業(yè)后當老師。

2.行政管理也是公共管理專業(yè)畢業(yè)生可以考慮的一個方向，行政管理主要責任會議、活動組織、物品管理、環(huán)境衛(wèi)生、 設備管理 等工作，這個方向適合公共管理專業(yè)畢業(yè)的女孩子從事。

3.公共管理專業(yè)的畢業(yè)生可以考公務員，這個方向適合學習好的學生，參加 國家公務員考試 ，被成功錄取后，可以在黨政機關工作。

就業(yè)前景

公共管理專業(yè)的就業(yè)前景還是非常廣闊的，公共管理專業(yè)人才的就業(yè)方向多，就業(yè)機會好。管理專業(yè)一般是與人打交道的，因此要鬧虧敗在這類管理學上有所成就，必然是要多與實踐相結(jié)合空弊，在運用中總結(jié)和體會。

有的時候自己學習的專業(yè)就業(yè)前景好不好還是與學生個人有關系的，如果在校期間好好學習，成為高端精英人才，難么畢業(yè)后找工作自然很容易。公共管理專業(yè)的就業(yè)方向很多，因此學生在校期間要選擇一個適合自己的方向，或者選擇一個前景好的方向，給自己一個基本的定位，想好自己畢業(yè)以后想要做什么，朝著這個方向努力，未來的就液顫業(yè)前景一定不會差。