計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)方向名稱 計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)有哪些方向啊?

計算機應(yīng)用技術(shù)
主要課程:
(一)專業(yè)骨干課程
1、計算機數(shù)學(xué)基礎(chǔ)
本課程是計算機專業(yè)必修的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識。針對計算機專業(yè)的特點,加強了Mathematica數(shù)學(xué)軟件的應(yīng)用。包含4大模塊:微積分、線性代數(shù)、概率論 。在微積分模塊中包含了一元微積分、常微分方程、多元微積分初步、無窮級數(shù)、數(shù)值計算初步等內(nèi)容。在線性代數(shù)模塊中包含了行列式、矩陣、線 性方程組的基本概念、基唯橡悔本理論如侍及其應(yīng)用;在概率論模塊中包含了隨機事件與概率、隨機變量及其概率分布、隨機變量的數(shù)字特征等內(nèi)容。
2、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)
本課程是計算機基礎(chǔ)教育的入門課程。主要講授計指正算機的基礎(chǔ)知識及計算機的組成原理,計算機操作系統(tǒng)(Windows和Dos)的概念和操作,Office辦公 軟件Word 、Excel、PowerPoint的使用,計算機網(wǎng)絡(luò)的基礎(chǔ)知識以及Internet的常用操作。
3、C語言程序設(shè)計
主要講授計算機程序設(shè)計的基礎(chǔ)知識、C語言的基本概念、順序結(jié)構(gòu)程序設(shè)計、分支結(jié)構(gòu)程序設(shè)計、循環(huán)結(jié)構(gòu)設(shè)計、函數(shù)、指針、數(shù)組、結(jié)構(gòu)、聯(lián)合以 及枚舉類型、編譯預(yù)處理、位運算、文件等內(nèi)容,掌握利用C語言進(jìn)行程序設(shè)計的基本方法,以及C語言編程技巧。
4、計算機網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)
本課程主要講授計算機網(wǎng)絡(luò)的基礎(chǔ)知識、相關(guān)技術(shù)和實際應(yīng)用。主要內(nèi)容包括:計算機網(wǎng)絡(luò)概述、網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)、計算機局域網(wǎng)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)中的傳輸 介質(zhì)、網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)與Internet技術(shù)等。
5、計算機多媒體技術(shù)基礎(chǔ)
本課程主要講授計算機多媒體技術(shù)基礎(chǔ)知識,主要內(nèi)容包括:圖象處理、聲音處理、影視處理、使用Authorware編輯合成軟件將各種多媒體元素組合 在一起。
6、操作系統(tǒng)原理
本課程主要講授操作系統(tǒng)的基本知識,主要內(nèi)容包括進(jìn)程管理、存儲管理、文件管理、輸入/輸出系統(tǒng)、用戶與操作系統(tǒng)的接口及Linux操作系統(tǒng)簡介 。
7、圖形圖像處理
本課程主要講授使用Photoshop軟件進(jìn)行圖形圖像處理,通過對Photoshop軟件的系統(tǒng)學(xué)習(xí),使學(xué)生達(dá)到獨立的進(jìn)行圖像編輯、圖像合成、校正和調(diào)節(jié) 圖像的顏色,并能*簡單的特效的學(xué)習(xí)目的。
8、網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)與防范

本課程比較系統(tǒng)地介紹了網(wǎng)絡(luò)安全的與管理的主要理論、技術(shù)及應(yīng)用方面的知識。主要包括:網(wǎng)絡(luò)安全概述、信息安全機制、密鑰分配與管理、 病毒及防治措施、系統(tǒng)攻擊入侵檢測、防火墻技術(shù)、WWW安全性、電子郵件安全、其他Internet應(yīng)用的安全性分析、網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)安全性等。
(二)專業(yè)核心課程
1、Vf數(shù)據(jù)庫應(yīng)用
主要講授數(shù)據(jù)庫的基本原理,數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的組成;關(guān)系型數(shù)據(jù)庫的特點、基本運算、數(shù)據(jù)組成;以Visual Foxpro為實例,學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)庫的設(shè)計和開發(fā), 掌握數(shù)據(jù)庫的應(yīng)用。
2、VB.NET程序設(shè)計
本課程主要講授VB.NET程序設(shè)計語言的集成開發(fā)環(huán)境、程序設(shè)計基礎(chǔ)、窗體和基本輸出輸入、常用控件、工程和程序管理、應(yīng)用程序的結(jié)構(gòu)、菜單程 序設(shè)計、窗體設(shè)計和文件處理等。
3、JAVA程序設(shè)計
本課程主要講授Java的語言規(guī)范、Java的編程技術(shù)及應(yīng)用,主要內(nèi)容有:Java基礎(chǔ)、流程控制、方法、數(shù)組、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計基礎(chǔ)、線程、圖形用 戶界面設(shè)計等,使學(xué)生掌握用Java進(jìn)行面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計的基本方法。
4、網(wǎng)頁*
本課程主要講授網(wǎng)站的設(shè)計、編輯、修改、上傳,主要應(yīng)用DreamweaverMX2004及FireworksMX2004。其中DreamweaverMX2004是網(wǎng)頁編輯軟件,講授其 表格、框架、層等布局工具及超鏈接、CSS樣式等相關(guān)知識, Fireworks是圖形/圖像處理軟件,主要講授靜態(tài)圖片的*、處理及簡單動態(tài)圖片的制 作。
5、FLASH動畫*
主要講授網(wǎng)頁動畫設(shè)計軟件Flash的使用方法,使學(xué)生掌握這一交互式動畫設(shè)計工具,并能夠利用它將音樂、聲效、動畫以及富有新意的界面融合在一 起,以*出高品質(zhì)的網(wǎng)頁動態(tài)效果。
6.計算機軟硬件技術(shù)基礎(chǔ) 7.Linux操作系統(tǒng) 8.數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)SQL 9.數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu) 10.單片機原理與技術(shù) 11.多媒體軟件應(yīng)用 12.計算機網(wǎng)絡(luò)與網(wǎng)站建設(shè) 13.Delphi程序設(shè)計 14.微型計算機安裝調(diào)試維修 15.計算機輔助設(shè)計 ”
就業(yè)方向:
計算機軟件開發(fā)、計算機及其網(wǎng)絡(luò)管理維護(hù)、互聯(lián)網(wǎng)站建設(shè)維護(hù)等職業(yè)崗位群

屬于工科專業(yè)科類別。

學(xué)科門共有12個：哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)、軍事學(xué)、管理學(xué)。

計算機應(yīng)用技術(shù)在 一級學(xué)科 分類中屬工學(xué)類，在 二級學(xué)科 分類中屬野銀空計算機科學(xué)類分支學(xué)科。

拓展資料：

計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè) 培養(yǎng)適應(yīng) 計算機技術(shù)搏肢 在企事業(yè)單位中發(fā)展、應(yīng)用的需要，具有扎實的計算機基礎(chǔ)知識、 計算機專業(yè) 知識和較強的計算機辦公自動化、數(shù)據(jù)庫等常用軟件應(yīng)用能力、計算機網(wǎng)絡(luò)基本應(yīng)用能力，能夠在企事業(yè)單位相關(guān)部門從事計算機辦公自動化和計算機軟件應(yīng)用等計算機相關(guān)應(yīng)用工作，德、智、體、美全面發(fā)展的計算機專業(yè)高等應(yīng)用型人才，實現(xiàn)“一張文憑，多種證頌瞎書，一技之長，一專多能，品學(xué)兼優(yōu)”的培養(yǎng)目標(biāo)。

參考資料： 計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)_百度百科

計森胡簡算機應(yīng)用技術(shù) 狹義：可以利用任何一種計算機軟件的任何一功能，為可能用到它的人提供一定的服務(wù)。 廣義：對各種軟件的 各種功能/設(shè)置屬性 有足夠的了解和應(yīng)用能力，可以在各種情況下駕馭計算機高效做叢率的為不同人群提供他們所需要的各種服務(wù)。 總之，凡是利用計算機軟件，為需要或者可能需要它的人提供服務(wù)的技術(shù)，就是計算機應(yīng)用技術(shù)。 主要課程： 計算機軟硬件技術(shù)基礎(chǔ)[1]、Linux操此褲作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)SQL、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與C程序設(shè)計、單片機原理與技術(shù)、計算機網(wǎng)絡(luò)原理、工程經(jīng)濟(jì)、高級語言匯編、VB.net程序設(shè)計、多媒體軟件應(yīng)用、計算機網(wǎng)絡(luò)與網(wǎng)站建設(shè)、Delphi程序設(shè)計、Java語言程序設(shè)計、圖形圖像應(yīng)用處理（PhotoShop）、Flas**、微型計算機安裝調(diào)試維修、辦公室軟件應(yīng)用操作、計算機輔助設(shè)計、崗前培訓(xùn)“一技之長” 主要課程： 計算機軟硬件技術(shù)基礎(chǔ)[1]、Linux操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)SQL、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與C程序設(shè)計、單片機原理與技術(shù)、計算機網(wǎng)絡(luò)原理、工程經(jīng)濟(jì)、高級語言匯編、VB.net程序設(shè)計、多媒體軟件應(yīng)用、計算機網(wǎng)絡(luò)與網(wǎng)站建設(shè)、Delphi程序設(shè)計、Java語言程序設(shè)計、圖形圖像應(yīng)用處理（PhotoShop）、Flas**、微型計算機安裝調(diào)試維修、辦公室軟件應(yīng)用操作、計算機輔助設(shè)計、崗前培訓(xùn)“一技之長”

一、計算機科學(xué)與技術(shù)
1、什么是計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)？
2012年9月，教育部將新的計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)取代舊的計算機科學(xué)與技術(shù)和仿真科學(xué)與技術(shù)兩個專業(yè)。計算機科學(xué)與技術(shù)是一個計算機系統(tǒng)與網(wǎng)絡(luò)兼顧的計算機學(xué)科寬口徑專業(yè)，旨在培養(yǎng)具有良好的科學(xué)素養(yǎng)，具有自主學(xué)習(xí)意識和創(chuàng)新意識，科學(xué)型和工程型相結(jié)合的計算機專業(yè)高水平工程技術(shù)人才。
2、發(fā)展前景
人才需求
據(jù)《電腦迷》2017年第3期刊發(fā)的一篇論文顯示：從整體發(fā)展趨勢來看，中國計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)率和薪資仍然處于一個不錯的水平。預(yù)計在未來的十年，中國的計算機專業(yè)人才需求仍將以每年100萬左右的速度增加。
在一份樣本有8000人的調(diào)查問卷表明，中國目前網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)開發(fā)行業(yè)大部分的計算機專業(yè)人才主要集中在網(wǎng)絡(luò)開發(fā)和軟件開發(fā)上，大約各占調(diào)查人數(shù)的32%和27%，其他還包括15%左右的畢業(yè)生選擇從事網(wǎng)絡(luò)測試技術(shù)方向的職業(yè)，以及有大約10%的畢業(yè)生選擇了網(wǎng)站優(yōu)化和推廣宣傳方面的工作。

就業(yè)方向
該專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)面寬、就業(yè)前景可觀，能夠在網(wǎng)絡(luò)通信類科研院所、*機構(gòu)、銀行、電力企業(yè)、計算機網(wǎng)絡(luò)公司、通信公司等各類企事業(yè)單位從事計算機網(wǎng)絡(luò)的科學(xué)研究、系統(tǒng)設(shè)計、系統(tǒng)防護(hù)、系統(tǒng)管理與維護(hù)和應(yīng)用計算機科學(xué)與技術(shù)學(xué)科的系統(tǒng)開發(fā)、設(shè)計和系統(tǒng)集成等工作。
二、軟件工程
1、什么是軟件工程專業(yè)？
該專業(yè)涉及程序設(shè)計語言、數(shù)據(jù)庫、軟件開發(fā)工具、系統(tǒng)平臺、設(shè)計模式等方面，培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)計算機應(yīng)用學(xué)科的發(fā)展，特別是軟件產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，使其具備計算機軟件的基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能，具有用軟件工程的思想、方法和技術(shù)來分析、設(shè)輪櫻核計和實現(xiàn)計算機軟件系統(tǒng)的能力。
2、發(fā)展前景
人才需求
在現(xiàn)代社會中，軟件應(yīng)用于多個方面。典型的軟件比如電子郵件、嵌入式系統(tǒng)、人機界面、辦公套件、操作系統(tǒng)、編譯器、數(shù)據(jù)庫、游戲等。同時，各個行業(yè)幾乎都有計算機軟件的應(yīng)用，比如工業(yè)、農(nóng)業(yè)、銀行、航空、*部門等。軟件工程專業(yè)已成為一個熱門專業(yè)。

就業(yè)方向
軟件服務(wù)外包屬于智力人才密集型現(xiàn)代服務(wù)業(yè)，學(xué)生畢業(yè)后主要就業(yè)去向包括軟件外包與服務(wù)企業(yè)、信息產(chǎn)品與服務(wù)企業(yè)，擔(dān)任程序員、軟件測試員、項目經(jīng)理等工作崗位。
三、網(wǎng)絡(luò)工程
1、什么是網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)？
2012年，網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)正式出現(xiàn)于《普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄》中。網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)貫徹頌手落實黨的教育方針，堅持立德樹人，培養(yǎng)滿足創(chuàng)新型國家發(fā)展需要、基礎(chǔ)知識厚實、工程實踐能力強、有組織能力和國際視野的計算機通信與網(wǎng)絡(luò)領(lǐng)域創(chuàng)新型人才，堅持“基礎(chǔ)厚、口徑寬、能力強、素質(zhì)高、復(fù)合型”的人才培養(yǎng)觀，培養(yǎng)掌握工科公共基礎(chǔ)知識，系統(tǒng)地掌握計算機、通信與網(wǎng)絡(luò)的基本理論、工程技術(shù)原理和方法；具備從事計算機網(wǎng)絡(luò)研究、網(wǎng)絡(luò)工程規(guī)劃設(shè)計及實施、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)管理與維護(hù)、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)安全保障能力的專業(yè)技術(shù)人才。
2、發(fā)展前景

就業(yè)方向
網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)可以在各類IT企業(yè)、公司、科研院所等從事計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的產(chǎn)品分析、設(shè)計、研究、開發(fā)及IT市場拓展、技術(shù)推廣等工作；能到各級財政、工商、稅務(wù)、臘掘郵政、電信、移動、國防、交通以及各類企事業(yè)單位從事網(wǎng)絡(luò)安全維護(hù)、計算機檢測與控制、計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的規(guī)劃、設(shè)計、開發(fā)、集成與運行維護(hù)等工作；能從事各級各類學(xué)校的計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)教育、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)應(yīng)用開發(fā)、遠(yuǎn)程教育及網(wǎng)絡(luò)維護(hù)管理等工作。

計算機類

專業(yè)名稱：計算機應(yīng)用技術(shù)

專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握計算機軟件設(shè)計和開發(fā)、硬件接口的設(shè)計與編程，計算機硬件的安裝、配置、管理和運行操作技術(shù)的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。

專業(yè)核心能力：硬件接口的設(shè)計與編程能力、計算機軟件的設(shè)計和開發(fā)能力、計算機硬件的安裝、配置能力。

專業(yè)核心課程與主要實踐環(huán)節(jié)：微機原理與應(yīng)用、數(shù)據(jù)庫原理與應(yīng)用、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、VB程序設(shè)計、JAVA程序設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)、WEB技術(shù)、計算機網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用軟件、計算機接口技術(shù)、數(shù)據(jù)庫綜合應(yīng)用實訓(xùn)、計算機網(wǎng)絡(luò)集成實訓(xùn)等，以及各校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。

可設(shè)置的專業(yè)方向：計算機技術(shù)、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、電子商務(wù)、計算機信息管理技術(shù)等。

就業(yè)面向：在地方*、企事業(yè)單位，從事計算機應(yīng)用軟件研發(fā)、系統(tǒng)管理、技術(shù)維護(hù)和運行等技術(shù)或管理工作。

其他: 本專業(yè)可獲取勞動部計算機操作員中級職業(yè)技術(shù)證書、勞動部計算機維修工中級職業(yè)技術(shù)證書；教育部計算機應(yīng)用技術(shù)NIT證書；美國微軟公司MCSE系統(tǒng)認(rèn)證工程師證書。

專業(yè)名稱：計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)

專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握計算機網(wǎng)絡(luò)基本理論和基本技能，具有計算機網(wǎng)絡(luò)硬件組網(wǎng)與調(diào)試，答螞網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)安裝與維護(hù)，以及網(wǎng)絡(luò)編程能力的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。

專業(yè)核心能力：計算機網(wǎng)絡(luò)安裝與維護(hù)能力、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用軟件的編程能力。

專業(yè)核心課程與主要實踐環(huán)節(jié)：組網(wǎng)技術(shù)與網(wǎng)絡(luò)管理、網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫、網(wǎng)頁*、計算機網(wǎng)絡(luò)與應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用軟件、JAVA編程基礎(chǔ)、服務(wù)器配置與調(diào)試、網(wǎng)絡(luò)硬件的配置與調(diào)試、計算機網(wǎng)絡(luò)軟件實訓(xùn)等，以及各校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。

可設(shè)置的專業(yè)方向：

就業(yè)面向：在地方*、企事業(yè)單位，從事計算機網(wǎng)絡(luò)操作管理與維護(hù)，計算機網(wǎng)絡(luò)軟件編制、網(wǎng)絡(luò)軟、硬件產(chǎn)品的*與服務(wù)等工作。

其他: 本專業(yè)可獲取教育部計算機應(yīng)用技術(shù)NIT證書；美國微軟公司MCSE系統(tǒng)認(rèn)證工程師證書、美國Cisco公司CCNA、CCDA認(rèn)證工程師證書。

專業(yè)名稱：計算機多媒體技術(shù)

專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具備較強的計算機操作技能，能熟練進(jìn)行計算機多媒體軟件設(shè)計和開發(fā)、交互式多媒體作品的設(shè)計與*的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。

專業(yè)核心能力：動畫設(shè)計與*、平面廣告設(shè)計、交互式多媒體作品設(shè)計與*能力。

專業(yè)核心課程與主要實踐環(huán)節(jié)： 多媒體技術(shù)基礎(chǔ)、微機原理、數(shù)據(jù)庫基礎(chǔ)、平面動畫實用技術(shù)、計算機網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)、圖像處理實用技術(shù)、三維動畫實用技術(shù)、網(wǎng)頁設(shè)計*、多媒體設(shè)計與創(chuàng)作、影視*程序、多媒體*工具使用、商業(yè)簡報*等，以及各校的主要特色課程和清謹(jǐn)埋實踐環(huán)節(jié)。

可設(shè)置的專業(yè)方向：

就業(yè)面向：主要從事電子出版、教育軟件開發(fā)、商業(yè)簡報*、平面廣告設(shè)計及其它多媒體應(yīng)用領(lǐng)域的媒體集成與系統(tǒng)設(shè)計工作。

其他: 本專業(yè)可獲取教育部計算機應(yīng)用技術(shù)NIT證書；美國Adobe公司平面設(shè)計師認(rèn)證證書。

專業(yè)名稱：計算機系統(tǒng)維護(hù)

專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)熟悉計算機軟件、硬件應(yīng)用方面的基本知識，掌握計算機系統(tǒng)結(jié)構(gòu)及組成，具備計算機系統(tǒng)測試、維護(hù)與維修能力的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。

專業(yè)核心能力：計算機硬件測試、維護(hù)能力、計晌枯算機應(yīng)用軟件的編程及調(diào)試能力。

專業(yè)核心課程與主要實踐環(huán)節(jié)：微機原理、C++程序設(shè)計、匯編語言程序設(shè)計、操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫基礎(chǔ)與應(yīng)用、計算機網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)、計算機網(wǎng)絡(luò)維護(hù)、接口技術(shù)、可編程控制器（PLC）、單片機原理與應(yīng)用、計算機組裝與維修實訓(xùn)、計算機應(yīng)用實訓(xùn)、計算機網(wǎng)絡(luò)集成實訓(xùn)等，以及各校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。

可設(shè)置的專業(yè)方向：

就業(yè)面向：在企事業(yè)單位從事計算機硬件測試、維護(hù)，應(yīng)用軟件的編程及調(diào)試工作。

其他: 本專業(yè)可獲取勞動部計算機維修工中級職業(yè)技術(shù)證書；教育部計算機應(yīng)用技術(shù)NIT證書。

專業(yè)名稱：計算機硬件與外設(shè)

專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)： 培養(yǎng)掌握計算機系統(tǒng)結(jié)構(gòu)及組成的基本原理，具備計算機硬件與外設(shè)的生產(chǎn)、測試、維護(hù)與維修能力的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。

專業(yè)核心能力：計算機硬件與外設(shè)的生產(chǎn)、檢測和維護(hù)能力。

專業(yè)核心課程與主要實踐環(huán)節(jié)：計算機組成原理、計算機應(yīng)用技術(shù)、微機原理與接口、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、匯編語言程序設(shè)計、微機控制技術(shù)、自動測試與檢測技術(shù)、單片機原理與應(yīng)用、操作系統(tǒng)與應(yīng)用、計算機維護(hù)與維修、微機原理與接口實訓(xùn)、匯編語言程序設(shè)計實訓(xùn)等，以及各校的主要特色合成和實踐環(huán)節(jié)。

可設(shè)置的專業(yè)方向：

就業(yè)方向：從事計算機硬件與外設(shè)的生產(chǎn)、*、測試、維護(hù)與維修工作。

其他：

專業(yè)名稱：計算機信息管理

專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握信息處理和信息管理技術(shù)，具備程序設(shè)計、信息管理系統(tǒng)軟件開發(fā)和維護(hù)能力的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。

專業(yè)核心能力：信息處理和信息管理能力、信息管理系統(tǒng)軟件開發(fā)和維護(hù)能力。

專業(yè)核心課程與主要實踐環(huán)節(jié)：計算機組成原理、高級語言程序設(shè)計、計算機應(yīng)用技術(shù)、數(shù)據(jù)庫技術(shù)及應(yīng)用、管理信息系統(tǒng)、統(tǒng)計學(xué)原理、辦公自動化原理及應(yīng)用、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、計算機信息處理綜合作業(yè)、數(shù)據(jù)庫技術(shù)及應(yīng)用實訓(xùn)、管理信息系統(tǒng)課程設(shè)計、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)實訓(xùn)等，以及各校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。

可設(shè)置的專業(yè)方向：

就業(yè)面向：在企事業(yè)單位從事計算機信息處理和信息管理、信息管理系統(tǒng)軟件開發(fā)和維護(hù)工作。

其他: 本專業(yè)可獲取教育部計算機應(yīng)用技術(shù)NIT證書；英國倫敦城市行業(yè)協(xié)會實用信息技術(shù)二、三級國際職業(yè)技能資格證書。

專業(yè)名稱：網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)管理

專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)管理的基本知識與技能，能進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的安全設(shè)置、管理與維護(hù)的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。

專業(yè)核心能力：網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的安全設(shè)置能力、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的管理與維護(hù)能力。

專業(yè)核心課程主要實踐環(huán)節(jié)：微機原理與接口、計算機網(wǎng)絡(luò)原理、網(wǎng)站建設(shè)與維護(hù)技術(shù)、計算機網(wǎng)絡(luò)工程、網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫、微機原理與接口實驗、計算機系統(tǒng)配置與維護(hù)實訓(xùn)、計算機網(wǎng)絡(luò)工程實訓(xùn)、網(wǎng)站建設(shè)與維護(hù)技術(shù)實驗與實訓(xùn)等，以及各校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。

可設(shè)置的專業(yè)方向：

就業(yè)面向：在企事業(yè)單位從事網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)管理員工作。

其他: 本專業(yè)可獲取教育部計算機應(yīng)用技術(shù)NIT證書；美國微軟公司MCSE系統(tǒng)認(rèn)證工程師證書、美國Cisco公司CCNA、CCDA認(rèn)證工程師證書。

專業(yè)名稱：軟件技術(shù)

專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握數(shù)據(jù)庫的應(yīng)用技術(shù)，具備計算機軟件編程、測試、系統(tǒng)支持等方面技能的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。

專業(yè)核心能力：計算機軟件開發(fā)和編程能力。

專業(yè)核心課程與主要實踐環(huán)節(jié)：匯編語言、軟件工程與項目管理、計算機網(wǎng)絡(luò)與應(yīng)用、數(shù)據(jù)庫原理與應(yīng)用、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、實用操作系統(tǒng)技術(shù)、多媒體*技術(shù)、軟件測試技術(shù)、網(wǎng)頁*技術(shù)、JAVA程序設(shè)計、C語言程序設(shè)計、匯編語言程序設(shè)計實訓(xùn)、數(shù)據(jù)庫應(yīng)用程序設(shè)計實訓(xùn)、軟件測試技術(shù)實訓(xùn)等，以及各校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。

可設(shè)置的專業(yè)方向：

就業(yè)面向：在企事業(yè)單位從事計算機軟件開發(fā)、編程及計算機系統(tǒng)維護(hù)等工作。

其他: 本專業(yè)可獲取教育部計算機應(yīng)用技術(shù)NIT證書。

專業(yè)名稱：圖形圖像*

專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有較強的圖形、圖像處理能力，平面或立體廣告設(shè)計與*能力，能夠使用計算機繪制工程零件圖、裝配原理圖和產(chǎn)品三維造型圖的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。

專業(yè)核心能力：圖形、圖像處理能力、計算機繪圖能力、廣告設(shè)計與*能力。

專業(yè)核心課程與主要實踐環(huán)節(jié)：平面構(gòu)成、立體構(gòu)成、色彩構(gòu)成、網(wǎng)頁設(shè)計、電腦廣告設(shè)計、圖案設(shè)計、多媒體出版物設(shè)計、三維動畫設(shè)計、計算機圖形實訓(xùn)、圖像*技術(shù)實訓(xùn)、廣告設(shè)計與*實訓(xùn)、計算機繪圖實訓(xùn)等，以及各校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。

就業(yè)面向：在企事業(yè)單位從事廣告設(shè)計與*、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)和外觀設(shè)計等工作。

其他：本專業(yè)可獲取教育部計算機應(yīng)用技術(shù)NIT證書；美國Adobe公司平面設(shè)計師認(rèn)證證書。

專業(yè)名稱：動漫設(shè)計與*

專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具備計算機動畫設(shè)計、數(shù)字聲像合成技術(shù)能力，計算機二維、三維動畫*及影視后期*能力的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。

專業(yè)核心能力：計算機動畫設(shè)計能力、數(shù)字聲像合成能力、計算機動畫*及影視后期*能力。

專業(yè)核心課程與主要實踐環(huán)節(jié)：動畫技法、動態(tài)技法、影視技術(shù)概論、視覺傳達(dá)、平面設(shè)計、動畫設(shè)計、多媒體技術(shù)及應(yīng)用、聲像合成、影視劇作、分鏡頭故事腳本、二維三維靜幀技法、平面設(shè)計實訓(xùn)、多媒體技術(shù)及應(yīng)用實訓(xùn)、動畫設(shè)計實訓(xùn)、聲像合成實訓(xùn)等，以及各校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。

可設(shè)置的專業(yè)方向：

就業(yè)面向：在動畫公司、電視臺以及其他廣告?zhèn)髅降葐挝?，從事動畫?、影視廣告*、后期合成等工作。