今天,大學(xué)路小編為大家?guī)?lái)了環(huán)境治理專(zhuān)業(yè)及前景 環(huán)境治理的前景如何?,希望能幫助到廣大考生和家長(zhǎng),一起來(lái)看看吧!
環(huán)境工程學(xué)是運(yùn)用 環(huán)境科學(xué) 、工程學(xué)和其他有關(guān)學(xué)科的理論和方法,研究合理保護(hù)和利用自然資源,預(yù)防與治理環(huán)境污染,以改善環(huán)境質(zhì)量,促進(jìn)人類(lèi)與自然協(xié)調(diào)發(fā)展的工程技術(shù)學(xué)科,對(duì)環(huán)境資源的綜合利用和經(jīng)濟(jì) 可持續(xù)發(fā)展 具有極其重要作用;本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)從事流域、區(qū)域、城鎮(zhèn)及 企事業(yè)單位 的水、氣、固、土壤、噪聲和其他污染的控制、治理、管理等方面的高級(jí)工程技術(shù)人才。學(xué)生在校期間,除公共基礎(chǔ)課外,還將扒塵學(xué)習(xí)力學(xué)、化學(xué)系列課程、環(huán)境微生物學(xué)、環(huán)境工程原理等系列專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課及實(shí)踐課程;畢業(yè)后或報(bào)考環(huán)境工程、環(huán)境科學(xué)、市政工程等專(zhuān)業(yè)的研究生深造,還可從事與環(huán)境相關(guān)的科研教學(xué)、規(guī)劃設(shè)計(jì)、咨詢?cè)u(píng)估、監(jiān)察管薯陸理、施工運(yùn)營(yíng)、產(chǎn)品*等多項(xiàng)工作。
1、 環(huán)境工程專(zhuān)業(yè) 就業(yè)前景
環(huán)境專(zhuān)業(yè)教育的主要對(duì)象是環(huán)保專(zhuān)業(yè)的中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校、職業(yè)高中和高等院校的學(xué)生。主要任務(wù)是有計(jì)劃地培養(yǎng)環(huán)保科技人才和管理人才。中國(guó)的環(huán)境教育已有20多年的歷史,專(zhuān)業(yè)設(shè)置和結(jié)構(gòu)體系都趨于合理,基本上滿足了國(guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè)對(duì)環(huán)保人才的需求。
環(huán)境工程專(zhuān)業(yè)仍屬于正在發(fā)展中的專(zhuān)業(yè),因此還沒(méi)有吸引更多人的注意。環(huán)境工程專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的需求大部分是在大城市和大企業(yè),以及一些專(zhuān)門(mén)做環(huán)境方面產(chǎn)品的研制與開(kāi)發(fā)的公司。
由于很多地區(qū)或地方上的企業(yè)對(duì)環(huán)境保護(hù)還沒(méi)有足夠的重視,因此他們的需求相比之下就小的多,再加上很多地縣級(jí)的環(huán)保部門(mén)的人員多數(shù)是從原來(lái)的衛(wèi)生防疫部門(mén)或其他部門(mén)拼湊出來(lái)的,也往往缺少對(duì)環(huán)境工程的重視。這幾方面的原因造成我國(guó)對(duì)高校環(huán)境工程專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生的需求不多。但隨著環(huán)境保護(hù)觀念宣傳的深入,人們對(duì)環(huán)境意識(shí)的加強(qiáng),有理由相信,未來(lái)幾年內(nèi),對(duì)環(huán)境工程專(zhuān)業(yè)的學(xué)生的需求將會(huì)大大增加。
2、環(huán)境工程專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向
本專(zhuān)業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可在*部門(mén)、規(guī)劃部門(mén)、經(jīng)濟(jì)管理部門(mén)、環(huán)保部門(mén)、設(shè)計(jì)單位、工礦企業(yè)、科研單位、學(xué)校等從事規(guī)劃、設(shè)計(jì)數(shù)此頃、施工、管理、教育和研究開(kāi)發(fā)方面工作。
從事行業(yè):畢業(yè)后主要在環(huán)保、新能源、建筑等行業(yè)工作,大致如下: 環(huán)保 、 新能源、 建筑/建材/工程、 房地產(chǎn) 、 其他行業(yè)、 機(jī)械/設(shè)備/重工、 石油/化工/礦產(chǎn)/地質(zhì)、檢測(cè),認(rèn)證
從事崗位:
畢業(yè)后主要從事 環(huán)保工程師 、水處理工程師、 給排水工程師 等工作,大致如下: 環(huán)保工程師、水處理工程師、給排水工程師、項(xiàng)目經(jīng)理、環(huán)境工程師、污水處理工程師、 給排水設(shè)計(jì)師、*工程師
工作城市:畢業(yè)后,上海、北京、廣州等城市就業(yè)機(jī)會(huì)比較多
環(huán)境監(jiān)測(cè)與治理技術(shù)專(zhuān)業(yè)在所有 1099個(gè)專(zhuān)業(yè)中,就業(yè)排名第973;
環(huán)境監(jiān)測(cè)與治理技術(shù)專(zhuān)業(yè)在環(huán)保、氣象與安全19個(gè)專(zhuān)業(yè)中,孝碧就業(yè)排名第10;
環(huán)境監(jiān)測(cè)與治理技術(shù)專(zhuān)業(yè)在環(huán)保類(lèi)9個(gè)專(zhuān)業(yè)中,就業(yè)排名第4。
隨著我國(guó)環(huán)保形勢(shì)的日益嚴(yán)峻和世貿(mào)組織的加入,環(huán)境保護(hù)專(zhuān)業(yè)技術(shù)巧并舉人才已成為我國(guó)最緊缺的人才之一,特別是環(huán)保工程技術(shù)人員遠(yuǎn)不蔽罩能滿足實(shí)際需要。據(jù)國(guó)家人事部的有關(guān)統(tǒng)計(jì)預(yù)測(cè),在我國(guó)未來(lái)幾年里急需的八大類(lèi)人才中,環(huán)境保護(hù)技術(shù)人才名列其中。通過(guò)對(duì)環(huán)境專(zhuān)業(yè)已就業(yè)人員的統(tǒng)計(jì)得出:有40%的人員進(jìn)入事業(yè)機(jī)關(guān)單位從事環(huán)保、監(jiān)測(cè)及管理等工作;近60%的人員進(jìn)入相關(guān)企業(yè)工作,其中有近50%是在生產(chǎn)型公司從事技術(shù)、開(kāi)發(fā)工作,只有很少的一部分在咨詢服務(wù)型企業(yè)工作。薪酬方面也有所差別,大體說(shuō)來(lái),從事技術(shù)研究工作比其他一般性工作者的薪酬要高;在大型生產(chǎn)企業(yè)比事業(yè)機(jī)構(gòu)薪酬略高。非技術(shù)類(lèi)的工作者月薪較低一般在一、兩千元左右,事業(yè)機(jī)構(gòu)的技術(shù)類(lèi)人員月薪在四千元左右,企業(yè)技術(shù)研究人員的月薪則可達(dá)六千元左右。
環(huán)境生態(tài)工程就業(yè)方向和前景如下:
就業(yè)方向:
環(huán)境生態(tài)工程專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生主要在環(huán)保、農(nóng)業(yè)世汪咐、國(guó)土資源、保護(hù)區(qū)、城市建設(shè)等企事業(yè)單位或行政部門(mén)從事環(huán)境監(jiān)測(cè)與評(píng)價(jià)、環(huán)境影響與評(píng)價(jià)、環(huán)境污染物控制與治理、生態(tài)環(huán)境管理與保護(hù)、生態(tài)規(guī)劃與評(píng)估、區(qū)域生態(tài)恢復(fù)與建設(shè)等相關(guān)管理、規(guī)劃、設(shè)計(jì)、施工等工作。
就業(yè)前景:
環(huán)境生態(tài)工程主要研究環(huán)境學(xué)、生態(tài)學(xué)等方面的基本知識(shí)和技能,通過(guò)運(yùn)用生態(tài)學(xué)的原理、工程學(xué)的手段來(lái)進(jìn)行污染防治和環(huán)境保護(hù)等。搜純例如:水土流失、土地荒漠化等生態(tài)環(huán)境問(wèn)題的治理,大氣、水體、土壤等生態(tài)污染的防治,生態(tài)園林的規(guī)劃設(shè)計(jì)等,就業(yè)前景廣闊。
環(huán)境生態(tài)工程:
環(huán)境生態(tài)工程是中國(guó)普通高等學(xué)校本科專(zhuān)業(yè),屬環(huán)境科學(xué)與工程類(lèi)專(zhuān)業(yè),基本修業(yè)年限為四年,授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位。
該專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)學(xué)生具備生態(tài)學(xué)、環(huán)境科學(xué)和工程設(shè)計(jì)等方面基礎(chǔ)知識(shí),掌握環(huán)境生態(tài)學(xué)基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)和工程治理基本技能,能夠在環(huán)境與生態(tài)保護(hù)相關(guān)的企、事業(yè)單位或教育部門(mén)從事環(huán)境生態(tài)學(xué)研究、生態(tài)修復(fù)與建設(shè)、生態(tài)規(guī)劃與設(shè)計(jì)等方面工作的復(fù)合型人才。
環(huán)境生態(tài)工程專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展陵逗,具有可持續(xù)發(fā)展理念,具備環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)科的基本理論、基本知識(shí)和基本技能,掌握相關(guān)專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)門(mén)知識(shí),能夠在環(huán)境保護(hù)及相關(guān)領(lǐng)域從事教育、研究與開(kāi)發(fā)、工程設(shè)計(jì)、咨詢和管理等工作的高素質(zhì)專(zhuān)門(mén)人才。
以上就是大學(xué)路整理的環(huán)境治理專(zhuān)業(yè)及前景 環(huán)境治理的前景如何?相關(guān)內(nèi)容,想要了解更多信息,敬請(qǐng)查閱大學(xué)路。
每個(gè)人都有自己的選擇和人生,很多同學(xué)一開(kāi)始就有明確的目標(biāo),想要學(xué)習(xí)一門(mén)自己喜歡的技術(shù)。隨著國(guó)家多中等
2021年07月27日 19:25每個(gè)人都有自己的選擇和人生,很多同學(xué)一開(kāi)始就有明確的目標(biāo),想要學(xué)習(xí)一門(mén)自己喜歡的技術(shù)。隨著國(guó)家多中等
2021年07月29日 10:27每個(gè)人都有自己的選擇和人生,很多同學(xué)一開(kāi)始就有明確的目標(biāo),想要學(xué)習(xí)一門(mén)自己喜歡的技術(shù)。隨著國(guó)家多中等
2021年08月04日 10:56每個(gè)人都有自己的選擇和人生,很多同學(xué)一開(kāi)始就有明確的目標(biāo),想要學(xué)習(xí)一門(mén)自己喜歡的技術(shù)。隨著國(guó)家多中等
2021年08月07日 17:29每個(gè)人都有自己的選擇和人生,很多同學(xué)一開(kāi)始就有明確的目標(biāo),想要學(xué)習(xí)一門(mén)自己喜歡的技術(shù)。隨著國(guó)家多中等
2021年08月10日 10:44每個(gè)人都有自己的選擇和人生,很多同學(xué)一開(kāi)始就有明確的目標(biāo),想要學(xué)習(xí)一門(mén)自己喜歡的技術(shù)。隨著國(guó)家多中等
2021年08月11日 10:00每個(gè)人都有自己的選擇和人生,很多同學(xué)一開(kāi)始就有明確的目標(biāo),想要學(xué)習(xí)一門(mén)自己喜歡的技術(shù)。隨著國(guó)家多中等
2021年08月12日 10:32每個(gè)人都有自己的選擇和人生,很多同學(xué)一開(kāi)始就有明確的目標(biāo),想要學(xué)習(xí)一門(mén)自己喜歡的技術(shù)。隨著國(guó)家多中等
2021年08月13日 18:24每個(gè)人都有自己的選擇和人生,很多同學(xué)一開(kāi)始就有明確的目標(biāo),想要學(xué)習(xí)一門(mén)自己喜歡的技術(shù)。隨著國(guó)家多中等
2021年08月30日 11:01每個(gè)人都有自己的選擇和人生,很多同學(xué)一開(kāi)始就有明確的目標(biāo),想要學(xué)習(xí)一門(mén)自己喜歡的技術(shù)。隨著國(guó)家多中等
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