順德職業(yè)技術(shù)學院全國排名多少 順德職業(yè)技術(shù)學院簡介

順德職業(yè)技術(shù)學院排名多少？在廣東排第幾位？怎么樣好不好？

順德職業(yè)技術(shù)學院位于廣東省佛山市，學校的主管部門是廣東省。很多高考生在報考前比較關(guān)心：順德職業(yè)技術(shù)學院排名多少位？在廣東省內(nèi)排第幾名？順德職業(yè)技術(shù)學院在專科院校中實力怎么樣好不好？本文為廣大考生及家長整理答案。

一、順德職業(yè)技術(shù)學院排名：全國第13名。

1、在廣州日報數(shù)據(jù)和數(shù)字化研究院出品的GDI高職高專排行榜TOP1000名中，順德職業(yè)技術(shù)學院在全國專科院校中排第18名。

2、在中國科教網(wǎng)出品的金平果高職高專競爭力排名中，順德職業(yè)技術(shù)學院排在全國?？圃盒Ｖ械牡?3名，等級為5顆星。

二、順德職業(yè)技術(shù)學院在廣東省的排名

根據(jù)GDI高職高專排行榜可知，廣東省內(nèi)一共有66所?？茖W校進入了全國?？魄?000名的榜單。根據(jù)這份榜單我們可以知曉：

順德職業(yè)技術(shù)學院在廣東省?？茖W校中排在第4名。

順德職業(yè)技術(shù)學院的排名超過了廣州番禺職業(yè)技術(shù)學院、廣東機電職業(yè)技術(shù)學院、廣東交通職業(yè)技術(shù)學院等?？茖W院；順德職業(yè)技術(shù)學院的排名低于深圳信息職業(yè)技術(shù)學院、廣東輕工職業(yè)技術(shù)學院、深圳職業(yè)技術(shù)學院等專科學校。

三、順德職業(yè)技術(shù)學院怎么樣？好不好？

教育部陸續(xù)推出了高職雙高院校、優(yōu)質(zhì)?？聘呗?、國家示范高職、國家骨干高職名單，順德職業(yè)技術(shù)學院有出現(xiàn)在這份名單之中，且被教育部評為了國家骨干高職、優(yōu)質(zhì)專科高職、雙高院校B檔。

所以我們可以判斷：順德職業(yè)技術(shù)學院進入了教育部重點支持發(fā)展的專科名單行列。從這個角度來看，順德職業(yè)技術(shù)學院是一所在?？浦芯C合實力較強的學校。

不過根據(jù)教育部2019年公布的《高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動計劃》項目認定名單，我們還發(fā)現(xiàn)：順德職業(yè)技術(shù)學院還有不少實力突出、特別強的專業(yè)值得廣東省的高考生報考，那就是被教育部評為骨干專業(yè)的制冷與空調(diào)技術(shù)、電子信息工程技術(shù)、烹調(diào)工藝與營養(yǎng)、數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計、展示藝術(shù)設(shè)計、應用化工技術(shù)、工業(yè)機器人技術(shù)、金融管理、家具藝術(shù)設(shè)計、康復治療技術(shù)、社會工作、計算機應用技術(shù)、數(shù)控技術(shù)。

四、順德職業(yè)技術(shù)學院的發(fā)展歷程

1994年，創(chuàng)建順德永強成人學院；

1999年，創(chuàng)建順德職業(yè)技術(shù)學院；

2002年，順德師范學校和順德成人衛(wèi)生中等專業(yè)學校合并到順德職業(yè)技術(shù)學院。

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順德職業(yè)技術(shù)學院簡介及院校概況

順德職業(yè)技術(shù)學院成立于1999年3月，是經(jīng)國家教育部批準成立、廣東省人民*領(lǐng)導管理、省市共建、順德區(qū)*投資興建的地方高職院校。經(jīng)過多年的建設(shè)發(fā)展，學校已成為國家示范（骨干）高等職業(yè)院校、廣東省示范性高等職業(yè)院校、廣東省一流高職院校建設(shè)單位。學校環(huán)境優(yōu)美、設(shè)施良好、制度健全、管理科學，是莘莘學子求學成才的理想之地。先后獲得"全國職業(yè)教育先進單位"、"全國綠化模范單位"、"全國節(jié)能型公共機構(gòu)示范單位"、"廣東省安全文明校園"、"廣東省依法治校示范學校"等榮譽稱號或獎勵，為區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展培養(yǎng)一大批高素質(zhì)技術(shù)技能人才做出了積極貢獻。

學校的前身是1994年12月成立的順德永強成人學院。2002年7月，順德師范學校（1924年成立）和順德成人衛(wèi)生中等專業(yè)學校（1958年成立）合并到順德職業(yè)技術(shù)學院。2002年，學校遷入位于德勝東路的新校園。

2005年12月，學校以優(yōu)秀成績通過國家教育部高職高專人才培養(yǎng)工作水平評估。2008年7月，學校被教育部財政部確定為國家重點培育高等職業(yè)院校立項進行建設(shè)，并于2010年通過驗收。2009年9月，學校被廣東省教育廳財政廳確定為廣東省示范性高等職業(yè)院校建設(shè)項目立項建設(shè)單位。2010年12月學校被教育部財政部確定為"國家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)計劃"骨干高職院校第一批立項建設(shè)單位，并于2013年11月以優(yōu)秀成績通過驗收。2016年，學校被廣東省教育廳確定為廣東省一流高職院校建設(shè)單位。

學校現(xiàn)設(shè)有10個二級學院（機電工程學院、電子與信息工程學院、應用化工技術(shù)學院、醫(yī)藥衛(wèi)生學院、設(shè)計學院、經(jīng)濟管理學院、酒店與旅游管理學院、人文社科學院、外語學院、馬克思主義學院）。學校共有專業(yè)49個，其中國家教育改革試點專業(yè)2個（制冷與空調(diào)技術(shù)、家具藝術(shù)設(shè)計）、中央財政支持重點專業(yè)2個（工業(yè)設(shè)計、烹飪工藝與營養(yǎng)）、廣東省示范性專業(yè)8個（數(shù)控技術(shù)、汽車檢測與維修技術(shù)、制冷與空調(diào)技術(shù)、電子信息工程技術(shù)、應用化工技術(shù)、家具藝術(shù)設(shè)計、會計、工商企業(yè)管理）、廣東省重點專業(yè)3個（物流管理、酒店管理、應用英語）、廣東省重點建設(shè)專業(yè)3個（園林技術(shù)、工業(yè)分析技術(shù)、機電一體化技術(shù)）、第一批省級一類品牌建設(shè)專業(yè)2個（制冷與空調(diào)技術(shù)、家具藝術(shù)設(shè)計）、第二批省級二類品牌建設(shè)專業(yè)5個（計算機應用技術(shù)、藥學、金融管理、展示藝術(shù)設(shè)計、數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計）。

學校獲國家高等教育教學成果獎4項，廣東省高等教育教學成果獎23項。共建有國家級精品課程12門，國家精品資源共享課立項建設(shè)項目9門；省級精品課程22門，廣東省高職教育精品開放課程5門，廣東省高職教育精品在線開放課程4門，廣東省精品視頻公開課1門，廣東省精品資源共享課19門。

學校辦學條件良好，教學環(huán)境優(yōu)良。學校建筑面積超過57萬平方米，固定資產(chǎn)總額超過12.36億元人民幣， 教學、科研儀器設(shè)備總值3.12億元。擁有校內(nèi)實訓基地19個，實驗實訓室197個，其中中央財政支持實訓基地1個，省級重點實訓基地9個。學校有校外實訓基地541個，其中省級大學生校外實踐教學基地13個。學生文化體育設(shè)施齊全，建有高標準的田徑場、籃球場等各類場館。

學校共有21個科研平臺，4個技術(shù)服務平臺?？蒲衅脚_中以學校為第一申報的平臺有16個，其中省部級6個，市廳級12個。獲國家自然科研基金項目11項（含主持7項）、主持獲得教育部人文社科項目9項、省自然科學基金項目12項，省哲學社會科學項目20項。橫向項目累計到賬經(jīng)費達到了4475.32萬元。省部級及以上的科研獎7項。獲專利授權(quán)388件，其中發(fā)明專利授權(quán)85件，實用新型專利247件，累計有34項發(fā)明專利實現(xiàn)了轉(zhuǎn)化。

全校教職工總數(shù)924人，其中高級職稱263人?，F(xiàn)有專任教師730人。有國家級教學團隊1個、省級教學團隊6個，國家級教學名師2人、省級教學名師5人、廣東省"特支計劃"教學名師4人，南粵優(yōu)秀教師6人，廣東省"千百十工程"省級培養(yǎng)對象7人，廣東省高等學校優(yōu)秀青年教師培養(yǎng)計劃培養(yǎng)對象6人，廣東省高等職業(yè)教育專業(yè)領(lǐng)軍人才培養(yǎng)對象5人。

學校全日制在校生15703人，成人教育在讀學員2915人。獲國際獎項德國紅點獎1項；國家級教學成果獎4項，省級教學成果獎23項；全國性職業(yè)技能競賽一等獎120個、二等獎198個，位居全國全省前列。2016年，獲評全國高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范校50強。2017年高考招生，我校在順德區(qū)以外錄取的新生，高考成績100%高于全省二本分數(shù)線，順德區(qū)內(nèi)考生分數(shù)線也接近全省二本分數(shù)線。學校每年畢業(yè)生供不應求，初次就業(yè)率連續(xù)多年高于98%。2014年，獲評全國職業(yè)院校就業(yè)競爭力示范校。

學校國際化發(fā)展堅持"引進來"與"走出去"相結(jié)合，與英國、美國、澳大利亞、德國、臺灣、香港等國家和地區(qū)的40多所高校和機構(gòu)保持了友好合作關(guān)系。與馬來西亞UCSI大學合作共建的馬來西亞UCSI大學順峰烹飪學院，是中國高等教育在海外建立的第一個烹飪學院，開創(chuàng)了中國烹飪高等教育走向世界的先河。與世界酒店管理知名學府--香港理工大學酒店及旅游業(yè)管理學院合作，聯(lián)合培養(yǎng)高水平酒店管理專業(yè)人才。2017年，國務院僑辦批準在我校設(shè)立"海外惠僑工程-中餐繁榮基地"（國內(nèi)僅有3家），這是對我校近年來餐飲教學及面向國內(nèi)外的餐飲文化交流活動成效和影響的充分肯定，為我校烹飪專業(yè)教學及中國烹飪學院建設(shè)贏來了更大國際化發(fā)展空間和機遇。與德國亞琛工業(yè)大學達成合作協(xié)議，共建廣東-亞琛工業(yè)4.0應用研究中心。中心建成后，將以德國工業(yè)4.0技術(shù)與理念為指引，通過工業(yè)4.0示范工廠和示范線建設(shè)、展覽展示、技術(shù)實施與服務等開展高端技術(shù)研究、技術(shù)推廣與服務等活動，以高水平的國際合作帶動人才培養(yǎng)、校企合作的良性發(fā)展，形成示范引領(lǐng)帶動作用；推動順德以及珠三角地區(qū)裝備*產(chǎn)業(yè)、智能*與工業(yè)機器人產(chǎn)業(yè)、工廠自動化與智慧工廠等產(chǎn)業(yè)優(yōu)化升級。

上級領(lǐng)導高度肯定學校辦學成果。2011年7月14日，時任*中央政治局委員、廣東省委書記汪洋，省委常委、副省長肖志恒，省委常委、秘書長徐少華，佛山市委書記陳云賢，廣東省教育廳廳長羅偉其等領(lǐng)導到學校進行專題調(diào)研，汪洋書記充分肯定我校為區(qū)域經(jīng)濟轉(zhuǎn)型升級提供的人力支持。2009年11月18日，國家教育部副部長魯昕率領(lǐng)職成司司長葛道凱、原高教司高職高專處處長范唯等到我校調(diào)研，魯副部長認為我校走出了一條能引領(lǐng)全國職業(yè)教育改革的新路子。

在新的發(fā)展時期，學校瞄準"國內(nèi)一流、國際有影響"的一流高職建設(shè)目標，堅持"以貢獻求支持，以服務求發(fā)展"，以智慧化、國際化、法治化、市場化為重點全面推進內(nèi)涵建設(shè)，爭取成為第一批中國特色高水平高職院校。