今天,大學(xué)路小編為大家?guī)砹速裰蒿L(fēng)華中學(xué) 亳州風(fēng)華中學(xué)招生要求,希望能幫助到廣大考生和家長,一起來看看吧!
吳帆,*黨員,中學(xué)語文高級教師,從教二十年來,踏踏實實做人,兢兢業(yè)業(yè)工作,多次被評為市級優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀團(tuán)干。02年在全市中青年教師基本功大賽中榮獲一等獎,有多篇論文分別獲國家、省、市、區(qū)優(yōu)秀論文獎,且為省課題組成員,《中華優(yōu)秀文章》編委。
劉建:本人從事畢業(yè)班數(shù)學(xué)教學(xué)多年,連年被評為優(yōu)秀班主任!對于畢業(yè)班教學(xué)有豐富的經(jīng)驗,每年都能把所接的差班帶到學(xué)校的前幾名?!疤ぬ崒嵶鋈耍\誠懇懇做事”是自己的座右銘
孔祥輝,*黨員,本科學(xué)歷,學(xué)士學(xué)位,亳州市教壇新星,連年被評為優(yōu)秀教師,優(yōu)秀班主任,所帶班級連年被評為優(yōu)秀班級,有多篇論文在市.區(qū)級論文評比中獲獎或在專業(yè)報紙上發(fā)表.2005年中考成績獲譙城區(qū)學(xué)科第一名.信奉的格言是:勿以善小而不為,勿以惡小而為之。
汪明中,中學(xué)高級教師,實踐中注重并進(jìn)行學(xué)科滲透。典型課例及教育評價的研究性學(xué)習(xí),所撰寫的教科研論文曾在多家報刊上發(fā)表,并在市教科研論文評比中多次獲獎?!邦I(lǐng)導(dǎo)放心,家長滿意,學(xué)生喜歡”是我最大的人生追求。
宋偉偉,畢業(yè)于阜陽師范學(xué)院英語系,我校優(yōu)秀教師。多年從事于畢業(yè)班英語教學(xué)工作。2010年參加譙城區(qū)優(yōu)質(zhì)課比賽獲一等獎。人生格言:Nothing is difficult if you put your heart into it.
茹飛,大學(xué)本科學(xué)歷,數(shù)學(xué)教育專業(yè)。從教以來,所帶班級在數(shù)學(xué)單科競賽中多次獲獎,05-06年度被評為“優(yōu)秀教師”及“優(yōu)秀班主任”。座右銘是:踏踏實實做事,老老實實做人。
王昭玉,中學(xué)語文高級教師,亳州市教壇新星獲得者,曾在省優(yōu)質(zhì)課大賽中獲獎。2005-2006年度被評為我校優(yōu)秀教師
藺文華,中學(xué)一級教師,省市骨干教師,長期致力于新課改背景下課堂教學(xué)及評價體系的研究性學(xué)習(xí),曾參與滬科版七年級數(shù)學(xué)教材的修訂。2004年在亳州市數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課比賽中獲一等獎。2006年又獲國家級優(yōu)質(zhì)課比賽二等獎,安徽省一等獎。撰寫的教育教學(xué)論文在省市區(qū)評比中多次獲獎。
孫建中,高級骨干教師,多次被評為優(yōu)秀教師,先進(jìn)個人。撰寫教育、教學(xué)論文多次在省、市、區(qū)論文評比中獲獎。信奉的人生哲學(xué)是:變換角度思考問題,選擇積極角色進(jìn)入生活。追求的教育境界是:走進(jìn)學(xué)生的心靈,追求課堂的詩意,享受教育的幸福
師道春,*黨員,中學(xué)高級教師,安徽省心理學(xué)會會員。長期從事數(shù)學(xué)教學(xué)及教研工作,積極實踐愉快教學(xué)法,班級管理注重*、賞識與和諧。曾多次被評為優(yōu)秀黨員和優(yōu)秀德育工作者, 2005 年又被評為譙城區(qū)優(yōu)秀教師, 2007 年被評為亳州市先進(jìn)個人。
師超,中學(xué)一級教師,亳州市骨干教師,曾在2004、2006年譙城區(qū)優(yōu)質(zhì)課程評選中榮獲一等獎,在歷屆中考成績中多次在譙城區(qū)名列前茅,是一名頗有成就的“研究型”教師。
師強,本科學(xué)歷。風(fēng)華中學(xué)政治教師。熱愛本職工作,敬業(yè)愛崗、兢兢業(yè)業(yè),是學(xué)生的良師益友。執(zhí)教以來,積極鉆研教材,探討班級管理經(jīng)驗,注重學(xué)生的全面發(fā)展,班級管理成績突出。2005-2006學(xué)年度被評為優(yōu)秀班主任。人生格言:態(tài)度決定一切
趙中義,本科學(xué)歷。風(fēng)華中學(xué)數(shù)學(xué)教師,多次獲得省市級教壇新星稱號,在歷屆中考成績中多次在譙城區(qū)名列前茅。其執(zhí)教的2011屆風(fēng)華中學(xué)9年級12班更是在2011年的亳州市中考中取得驕人的成績。評價:一名認(rèn)真而頗有方法的優(yōu)秀教師。
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