學(xué)校位于杭州市,學(xué)校占地622畝,總建筑面積25萬平方米,在校學(xué)生8800余名,教職員工500余名,擁有國家級教學(xué)名師、全國五一勞動獎?wù)芦@得者、省級教學(xué)名師、省技術(shù)能手領(lǐng)銜的一流師資隊(duì)伍,有現(xiàn)代化、數(shù)字化的教育和生活設(shè)施,質(zhì)量管理體系覆蓋全校,是省級治安安全示范單位,浙江省唯一一所榮獲“全國高校后勤十年社會化改革先進(jìn)院?!狈Q號的高職院校。
創(chuàng)建時間 | 學(xué)校類型 | 學(xué)科類型 | 隸屬單位 |
1958年 | 公立 | 工科 | 浙江省交通運(yùn)輸廳 |
那么浙江交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院的優(yōu)勢專業(yè)都有哪些,下面七七網(wǎng)[]小編就給出浙江交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院最好專業(yè)排行榜:
共有157人認(rèn)為浙江交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院的道路橋梁工程技術(shù)專業(yè)不錯,推薦就讀指數(shù)為4.7[滿分5.0]。下面是道路橋梁工程技術(shù)專業(yè)的詳細(xì)介紹:
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)掌握道路與橋梁工程基本理論和知識,具備崗位職業(yè)能力,從事道路與橋梁工程生產(chǎn)一線技術(shù)與管理工作的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。
就業(yè)方向:道路橋梁工程技術(shù)專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)方向主要分為三大部分,分別是:到公路管理局、交通局等交通土建工程的管理部門擔(dān)任基建科員、調(diào)研員等,到各省公路局、路橋公司、市政公司等一線施工單位擔(dān)任施工員、技術(shù)員、測量員、質(zhì)檢員、材料員、試驗(yàn)員等,到監(jiān)理公司擔(dān)任一般監(jiān)理人員。
共有125人認(rèn)為浙江交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院的航海技術(shù)專業(yè)不錯,推薦就讀指數(shù)為4.4[滿分5.0]。下面是航海技術(shù)專業(yè)的詳細(xì)介紹:
專業(yè)類別 | 畢業(yè)五年平均薪資 | 工作地點(diǎn) | 男女比例 |
交通運(yùn)輸類 | ¥7946 薪酬超過84%的專業(yè) | 上海市 24%在上海市工作 | 男生較多 男97%-女3% |
培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)具備海洋船舶駕駛、船舶運(yùn)輸管理等方面知識,能在海洋運(yùn)輸各企事業(yè)單位從事海洋船舶駕駛和營運(yùn)管理工作,符合國際和國家海船船員適任標(biāo)準(zhǔn)要求的高級航海技術(shù)人才。
就業(yè)方向:航海技術(shù)專業(yè)畢業(yè)生主要面向海事管理部門、船舶管理部門、航海業(yè)務(wù)部門、航運(yùn)企業(yè)、港口、碼頭、航道管理部門、集裝箱業(yè)務(wù)部門、國際航海業(yè)務(wù)通信部門、船廠、國際勞務(wù)輸出、海關(guān)公安及邊防單位等。
共有107人認(rèn)為浙江交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院的汽車技術(shù)服務(wù)與營銷專業(yè)不錯,推薦就讀指數(shù)為4.6[滿分5.0]。下面是汽車技術(shù)服務(wù)與營銷專業(yè)的詳細(xì)介紹:
培養(yǎng)目標(biāo):具有本專業(yè)必須的基礎(chǔ)理論知識和基本技能,能適應(yīng)汽車產(chǎn)品設(shè)計服務(wù)、汽車生產(chǎn)服務(wù)、汽車*服務(wù)、汽車技術(shù)服務(wù)、汽車運(yùn)輸服務(wù)等領(lǐng)域的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。
專業(yè)介紹:本專業(yè)可在汽車*、營銷、運(yùn)行企業(yè),從事汽車技術(shù)咨詢、汽車營銷、售后服務(wù)、汽車養(yǎng)護(hù)等工作。
共有103人認(rèn)為浙江交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院的鐵道工程技術(shù)專業(yè)不錯,推薦就讀指數(shù)為4.4[滿分5.0]。下面是鐵道工程技術(shù)專業(yè)的詳細(xì)介紹:
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)能從事鐵路線路勘測設(shè)計和施工組織的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。
就業(yè)方向:鐵道工程技術(shù)專業(yè)畢業(yè)生主要面向鐵路工程、城市地面軌道工程、城市地下鐵道工程施工及鐵路運(yùn)營單位的鐵道工程部門,從事鐵路軌道、橋隧及地下鐵道設(shè)計、施工及設(shè)備維護(hù)工作。其業(yè)務(wù)范圍主要是從事鐵路軌道、橋隧及地下鐵道施工工作。從事鐵路工務(wù)設(shè)備的維護(hù)工作。從事小型工程項(xiàng)目的一般設(shè)計工作。根據(jù)工作需要和個人素質(zhì),還可從事工程組織、經(jīng)營管理、生產(chǎn)管理、技術(shù)管理等工作。
共有96人認(rèn)為浙江交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院的機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)不錯,推薦就讀指數(shù)為4.5[滿分5.0]。下面是機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)的詳細(xì)介紹:
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)從事機(jī)電一體化設(shè)備的使用和技術(shù)管理工作的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。
就業(yè)方向:機(jī)械*工藝設(shè)計與實(shí)施、工裝設(shè)計與實(shí)施、機(jī)電一體化設(shè)備的管理和維護(hù)、數(shù)控機(jī)床的編程和操作等工作。
共有91人認(rèn)為浙江交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院的工程監(jiān)理專業(yè)不錯,推薦就讀指數(shù)為4.5[滿分5.0]。下面是工程監(jiān)理專業(yè)的詳細(xì)介紹:
主要課程:建筑材料、工程測量、工程制圖與CAD、工程力學(xué)、工程結(jié)構(gòu)、土木工程施工、水工建筑物、工程招標(biāo)與投標(biāo)、工程質(zhì)量控制、工程投資控制、工程進(jìn)度控制、合同管理等。專業(yè)優(yōu)勢:本專業(yè)師資力量強(qiáng),實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)設(shè)備齊全,畢業(yè)生既可從事水利水電工程監(jiān)理工作,也可勝任工業(yè)與民用建筑、道路與橋梁等施工監(jiān)理工作,就業(yè)質(zhì)量高、前景好。
就業(yè)方向:畢業(yè)生主要面向水利、建筑、交通等行業(yè)各級監(jiān)理公司、大中型施工企業(yè)、水利行業(yè)管理部門和事業(yè)單位,從事水電工程和其它土木工程施工監(jiān)理、施工技術(shù)工作,施工組織與管理工作等。主要到各級建筑工程監(jiān)理公司從事建設(shè)監(jiān)理工作,也可以到建筑施工、設(shè)計、測試、造價咨詢、質(zhì)檢等單位從事相關(guān)的工作。
共有90人認(rèn)為浙江交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院的輪機(jī)工程技術(shù)專業(yè)不錯,推薦就讀指數(shù)為4.5[滿分5.0]。下面是輪機(jī)工程技術(shù)專業(yè)的詳細(xì)介紹:
培養(yǎng)目標(biāo):輪機(jī)工程技術(shù)本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)船舶修理與*技術(shù)方面的基礎(chǔ)理論與基本知識,接受現(xiàn)代船舶修理與*的基本技能訓(xùn)練,具有船舶修理與*研究、設(shè)計、開發(fā),設(shè)備綜合運(yùn)行管理和生產(chǎn)組織的基本能力。
就業(yè)方向:輪機(jī)工程畢業(yè)生面向交通航運(yùn)部門,能勝任船舶或港口電器設(shè)備和供電系統(tǒng)運(yùn)行、維護(hù)、安裝、調(diào)試工作,也可以從事船廠、航道、船務(wù)監(jiān)督等單位的電氣技術(shù)管理工作,以及在交通、賓館、企事業(yè)單位從事機(jī)電設(shè)備有關(guān)的各種管理工作。連年呈現(xiàn)供不應(yīng)求的態(tài)勢。
共有59人認(rèn)為浙江交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院的船舶工程技術(shù)專業(yè)不錯,推薦就讀指數(shù)為4.4[滿分5.0]。下面是船舶工程技術(shù)專業(yè)的詳細(xì)介紹:
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)掌握船舶駕駛和運(yùn)輸?shù)确矫娴幕A(chǔ)理論和基本技能,符合國際或國家頒布的相關(guān)職業(yè)標(biāo)準(zhǔn),能從事海洋船舶駕駛工作的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。
就業(yè)方向:船舶工程技術(shù)專業(yè)船用機(jī)械*企業(yè)從事船舶設(shè)備的安全與技術(shù)管理工作。此外,畢業(yè)生還可其它行業(yè)從事機(jī)電設(shè)備的*、技術(shù)開發(fā)和管理等技術(shù)工作。
共有56人認(rèn)為浙江交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院的道路養(yǎng)護(hù)與管理專業(yè)不錯,推薦就讀指數(shù)為4.4[滿分5.0]。下面是道路養(yǎng)護(hù)與管理專業(yè)的詳細(xì)介紹:
課程設(shè)置:專業(yè)核心課程與主要實(shí)踐環(huán)節(jié):高等級公路路基路面、道路建筑材料、高等級公路養(yǎng)護(hù)與管理、公路與橋梁測試技術(shù)、高等級公路服務(wù)系統(tǒng)、公路勘測設(shè)計、結(jié)構(gòu)設(shè)計原理、高等級公路收費(fèi)系統(tǒng)管理、公路與橋梁測試、路橋維護(hù)實(shí)訓(xùn)、路橋養(yǎng)護(hù)實(shí)習(xí)、測量實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)訓(xùn)等,以及各校的主要特色課程和實(shí)踐環(huán)節(jié)。
就業(yè)方向:畢業(yè)后主要面向公路與城市道路養(yǎng)護(hù)管理企業(yè),主要從事:高等級公路的施工、養(yǎng)護(hù)、管理企事業(yè)單位的專業(yè)技術(shù)崗位;公路行業(yè)的施工、勘測、設(shè)計、監(jiān)理等企事業(yè)單位的專業(yè)技術(shù)人才;土建、鐵路、城建等工程的測繪、材料試驗(yàn)及施工設(shè)備、測繪儀器的*、工程材料及產(chǎn)品加工、工程網(wǎng)站研發(fā)等技術(shù)工作崗位。
高等級公路維護(hù)與管理專業(yè)可以考取安全員證、檢測員證、養(yǎng)護(hù)工證、施工員證、造價員證、測量員證、資料員證等多種中級上崗證書。畢業(yè)生可以到高等級公路管理單位和各級公路施工、養(yǎng)護(hù)、管理單位及其它交通部門,從事高速公路、橋梁與隧道施工、監(jiān)理、養(yǎng)護(hù)和組織管理等工作。
2023浙江交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院高職提前招生人數(shù)及專業(yè)已經(jīng)公布,2023年面向浙江省普高招生考生提前招生專業(yè)14個、計劃465名。道路與橋梁工程技術(shù)專業(yè)招生計劃50人,鐵道工程技術(shù)專業(yè)招生計劃20人。
學(xué)校2023年面向浙江省普高招生考生提前招生專業(yè)14個、計劃465名。分專業(yè)計劃如下:
序號 | 專業(yè)名稱 | 計劃數(shù) | 招生對象 | 學(xué)制 | 學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)(元/學(xué)年) |
1 | 道路與橋梁工程技術(shù) | 50 | 普高招生考生 | 三年 | 7500 |
2 | 鐵道工程技術(shù) | 20 | 普高招生考生 | 三年 | 6600 |
3 | 汽車檢測與維修技術(shù) | 15 | 普高招生考生 | 三年 | 7500 |
4 | 航海技術(shù) | 40 | 普高招生考生 | 三年 | 6600 |
5 | 輪機(jī)工程技術(shù) | 30 | 普高招生考生 | 三年 | 6600 |
6 | 國際郵輪乘務(wù)管理 | 25 | 普高招生考生 | 三年 | 6600 |
7 | 空中乘務(wù) | 120 | 普高招生考生 | 三年 | 7500 |
8 | 飛機(jī)機(jī)電設(shè)備維修 | 30 | 普高招生考生 | 三年 | 7500 |
9 | 無人機(jī)應(yīng)用技術(shù) | 20 | 普高招生考生 | 三年 | 6600 |
10 | 現(xiàn)代通信技術(shù) | 25 | 普高招生考生 | 三年 | 6600 |
11 | 現(xiàn)代物流管理 | 20 | 普高招生考生 | 三年 | 6000 |
12 | 人力資源管理 | 20 | 普高招生考生 | 三年 | 6000 |
13 | 商務(wù)英語 | 40 | 普高招生考生 | 三年 | 6000 |
14 | 安全技術(shù)與管理 | 10 | 普高招生考生 | 三年 | 6000 |
合計 | 465 | / | / | / |
溫馨提示:高考相關(guān)數(shù)據(jù)預(yù)計將會在高考前更新。將會第一時間同步更新,請大家直接下載網(wǎng)查閱。想要了解2023浙江交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院高職提前招生人數(shù)及專業(yè)相關(guān)內(nèi)容的考生和家長可以重點(diǎn)參考。
市場營銷專業(yè)畢業(yè)的同學(xué)基本都在從事*崗位、工資水平還是非常不錯的、在學(xué)校期間學(xué)到了很多營銷理論知識、畢業(yè)后基本都非常的適用、大家的發(fā)展也都非常的不錯。
學(xué)校挺好看你什么專業(yè),交通類的專業(yè)都挺好。
學(xué)院很多,專業(yè)也多都不錯,學(xué)校環(huán)境也很優(yōu)美,有一個大大的操場,現(xiàn)在還在進(jìn)游泳池教學(xué)樓,很多師資力量挺不錯的有一個小型的廣場,學(xué)校娛樂的項(xiàng)目多。
注:以下“測一測我能上的大學(xué)”,它可以一鍵分析考生能上什么樣的大學(xué),運(yùn)用大數(shù)據(jù)智能算法,檢索出所有該分?jǐn)?shù)可填報的大學(xué),并計算出錄取概率,按照沖穩(wěn)保梯度,進(jìn)行推薦。還可以根據(jù)意向?qū)I(yè)和大學(xué)等條件進(jìn)行篩選查看。
現(xiàn)在的家長壓力普遍很大,在升學(xué)的壓力下不得不把孩子送去各類的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。為此,有家長呼吁:要全面禁止課
2021年08月03日 11:56課外報班,每個家長心里都有自己的想法:“我家孩子數(shù)學(xué)不行,是不是得補(bǔ)補(bǔ)???”又或是“別的孩子都報輔導(dǎo)
2019年11月11日 22:18課外輔導(dǎo)是一種較為常見的課外學(xué)習(xí)活動,也是一種組織化的校外活動形式。特別是在中國的基礎(chǔ)教育階段,學(xué)校
2019年11月11日 22:19有人說,校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是校內(nèi)教育的完善和補(bǔ)充,然而也造成學(xué)生更多的學(xué)習(xí)壓力和家長們的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。社會上一
2019年11月11日 22:13其實(shí)這是一個系統(tǒng)性問題,家長由于大部分只有一個孩子,經(jīng)驗(yàn)非常有限,也不做教育方面的研究,所以很多時候
2019年11月11日 22:08教育培訓(xùn)行業(yè),在我的認(rèn)知里是從2010年1月29日開始的。那時我剛剛進(jìn)入新東方天津?qū)W校。面試、試講、
2019年11月11日 22:00打開大學(xué)錄取通知書,是高考考生們夢想成真的瞬間。同樣的,在大洋彼岸的小島國新加坡,每一年也有一群又一
2019年11月12日 13:14不經(jīng)歷一次小升初,我還以為九年義務(wù)教育沒我啥事。小升初讓我明白,家長需要經(jīng)歷的最嚴(yán)峻的義務(wù)可能來了,
2019年11月12日 13:05有很多家長們反應(yīng)說,不知道為什么孩子對一些數(shù)學(xué)法則總是張冠李戴很是讓人頭疼,總是感覺是因?yàn)樘{(diào)皮,所
2019年11月12日 13:02今日寄語"讓孩子愛上閱讀,必將成為你這一生最劃算的教育投資"——畢淑敏前段時間看
2019年11月12日 12:59教育部:推動有條件的地方優(yōu)化學(xué)前教育班額和生師比
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