今天,大學(xué)路小編為大家?guī)砹诵睦斫】祵I(yè)院校排名 心理學(xué)最好的大學(xué)中國排名,希望能幫助到廣大考生和家長,一起來看看吧!
全國心理健康教育專碩開設(shè)院??偣?0所,北師大的心理學(xué)是全國頂尖院校。
其中:
985院校有3所:北京師范大學(xué)(北師大在珠海校區(qū)也有招收心健專業(yè))、北京理工大學(xué)、中央民族大學(xué)
211院校12所:東北師范大學(xué)、華南師范大學(xué)、鄭州大學(xué)、華中師范大學(xué)、湖南師范大學(xué)、陜西師范大學(xué)、西南大學(xué)、南京師范大學(xué)、延邊大學(xué)、江南大學(xué)、南昌大學(xué)、北京工業(yè)大學(xué)。
心理健康教育是教育碩士下屬的專業(yè)領(lǐng)域之一(小萌后面簡稱心健哈),主要培養(yǎng)融合教育學(xué)和心理學(xué)相關(guān)知識,掌握現(xiàn)代教育理念,擁有良好的學(xué)識素養(yǎng)和扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ),了解學(xué)科前沿發(fā)展趨勢,具有較強(qiáng)的實(shí)踐與創(chuàng)新能力的高水平的心理健康教育工作者。
現(xiàn)如今我們豐衣足食的小康生活已經(jīng)不能滿足我們了,越來越多的人開始關(guān)心自己的心理層面,心理健康和精神世界,所以近幾年心理學(xué)得到更多關(guān)注與快速發(fā)展。無論是在各大高校心理學(xué)專業(yè)的招生情況還是社會上心理學(xué)相關(guān)崗位的增多都體現(xiàn)出這一點(diǎn)。
因?yàn)樾睦韺W(xué)的特殊性,想要從事心理學(xué)的相關(guān)職位需要碩士以上學(xué)歷,所以報(bào)考心理學(xué)研究生的人數(shù)越來越多。對于心理學(xué)考研同學(xué)們來說,首先就是對于院校心理學(xué)專業(yè)的了解,遵循自身意愿和客觀因素影響進(jìn)行院校的選擇。下面是全國心理學(xué)專業(yè)院校的前5名。
基本學(xué)制:四年 | 招生對象: | 學(xué)歷:中專 | 專業(yè)代碼:071101
培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)具備心理學(xué)學(xué)科的基本理論、基本知識和基本技能,接受初步的科學(xué) 思維和科學(xué)實(shí)驗(yàn)訓(xùn)練,能夠在科研部門、教育機(jī)構(gòu)及其他企事業(yè)單位從事與心理學(xué)相關(guān)的工作或 繼續(xù)攻讀相關(guān)學(xué)科的碩士、博士學(xué)位的復(fù)合型、創(chuàng)新型人才。
培養(yǎng)要求:本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)心理學(xué)方面的基本理論和基本知識,接受心理學(xué)實(shí)驗(yàn)研究設(shè) 計(jì)、分析方法以及查閱、理解和寫作專業(yè)文獻(xiàn)等方面的基本訓(xùn)練,掌握心理學(xué)的實(shí)證以及相關(guān)的 統(tǒng)計(jì)、測量技術(shù),具有從事相關(guān)方面研究與實(shí)踐工作的基本能力。
畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力:
1.具有良好的中、英文語言運(yùn)用能力,能夠利用計(jì)算機(jī)及信息技術(shù)進(jìn)行文獻(xiàn)檢索、數(shù)據(jù)和文 字處理等工作,具有一定的文學(xué)、歷史學(xué)、哲學(xué)、人類學(xué)、政治學(xué)、藝術(shù)、法學(xué)、社會學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理 學(xué)等人文社會科學(xué)方面的知識,具有數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生命科學(xué)、地球科學(xué)等方面的知識;
2.掌握心理學(xué)科的基本理論和基本知識,掌握心理學(xué)的實(shí)證以及相關(guān)的統(tǒng)計(jì)、測量技術(shù),掌 握心理學(xué)實(shí)驗(yàn)研究設(shè)計(jì)、分析方法以及查閱、理解和寫作專業(yè)文獻(xiàn)的方法,了解心理學(xué)科的發(fā)展 趨勢和應(yīng)用前景,具有一定的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力;
3.具有知識獲取、知識應(yīng)用和知識創(chuàng)新能力,具有一定的政治分析能力、較嚴(yán)密的邏輯推理 思維能力和一定的批判性思維能力,具有與他人和諧交往的能力以及良好的適應(yīng)和心理調(diào)節(jié)能 力,具有一定的國際視野和跨文化環(huán)境下的交流、競爭與合作的初步能力。
主干學(xué)科:基礎(chǔ)心理學(xué)、發(fā)展與教育心理學(xué)。
核心知識領(lǐng)域:普通心理學(xué)、實(shí)驗(yàn)心理學(xué)、心理統(tǒng)計(jì)及其常用軟件、心理測量學(xué)、生物心理學(xué)、 社會心理學(xué)、變態(tài)心理學(xué)、發(fā)展心理學(xué)、心理學(xué)史、認(rèn)知心理學(xué)、人格心理學(xué)、心理學(xué)研究方法。
核心課程示例:
示例一:普通心理學(xué)(64學(xué)時)、心理統(tǒng)計(jì)I(32學(xué)時)、心理統(tǒng)計(jì)Ⅱ-SPSS(32學(xué)時)、社 會心理學(xué)(32學(xué)時)、實(shí)驗(yàn)心理學(xué)(64學(xué)時)、實(shí)驗(yàn)心理學(xué)實(shí)驗(yàn)(64學(xué)時)、生理學(xué)B(32學(xué)時)、 CNS解剖(32學(xué)時)、心理測量(32學(xué)時)、發(fā)展心理學(xué)(32學(xué)時,含實(shí)驗(yàn))、生理心理學(xué)(32學(xué) 時)、認(rèn)知心理學(xué)(64學(xué)時,含實(shí)驗(yàn))、組織管理心理學(xué)(32學(xué)時)、變態(tài)心理學(xué)(48學(xué)時,含實(shí) 習(xí))、生理心理學(xué)實(shí)驗(yàn)(64學(xué)時)、心理學(xué)研究方法(32學(xué)時)。
示例二:神經(jīng)科學(xué)導(dǎo)論(54學(xué)時)、普通心理學(xué)A(72學(xué)時)、普通心理學(xué)B(72學(xué)時)、心理統(tǒng) 計(jì)學(xué)I(72學(xué)時)、實(shí)驗(yàn)心理學(xué)I(72學(xué)時)、實(shí)驗(yàn)心理學(xué)Ⅱ(54學(xué)時)、心理學(xué)統(tǒng)計(jì)Ⅱ(36學(xué)時)、 社會心理學(xué)(54學(xué)時)、發(fā)展心理學(xué)(54學(xué)時)、心理測量學(xué)(54學(xué)時)、心理學(xué)史(54學(xué)時)、變態(tài) 心理學(xué)(54學(xué)時)、人格心理學(xué)(54學(xué)時)、認(rèn)知心理學(xué)(54學(xué)時)、情緒心理學(xué)(54學(xué)時)。
示例三:人體解剖生理學(xué)(72學(xué)時)、普通心理學(xué)I(54學(xué)時)、普通心理學(xué)Ⅱ(54學(xué)時)、實(shí) 驗(yàn)心理學(xué)I(54學(xué)時)、實(shí)驗(yàn)心理學(xué)Ⅱ(54學(xué)時)、生理心理學(xué)(72學(xué)時)、發(fā)展心理學(xué)(54學(xué)時)、 人格心理學(xué)(72學(xué)時)、心理統(tǒng)計(jì)學(xué)I(54學(xué)時)、心理統(tǒng)計(jì)學(xué)Ⅱ(54學(xué)時)、認(rèn)知心理學(xué)(54學(xué) 時)、心理學(xué)研究方法(54學(xué)時)、心理測量學(xué)(54學(xué)時)、心理學(xué)史(54學(xué)時)、社會心理學(xué)(54學(xué) 時)、教育心理學(xué)(54學(xué)時)、心理學(xué)教學(xué)法(54學(xué)時)、心理健康教育概論(54學(xué)時)、心理咨詢與 治療(54學(xué)時)。
主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié):獨(dú)立設(shè)置的實(shí)驗(yàn)課程、教學(xué)實(shí)習(xí)、社會實(shí)踐、科技訓(xùn)練、綜合論文訓(xùn)練 等多種形式。
主要專業(yè)實(shí)驗(yàn):實(shí)驗(yàn)心理學(xué)實(shí)驗(yàn)、生理心理學(xué)實(shí)驗(yàn)等實(shí)驗(yàn)課程以及普通心理學(xué)、發(fā)展心理學(xué)、 認(rèn)知心理學(xué)、社會心理學(xué)等課程安排的一定課時的教學(xué)實(shí)驗(yàn)。
修業(yè)年限:四年。
授予學(xué)位:理學(xué)學(xué)士或教育學(xué)學(xué)士。
職業(yè)能力要求
職業(yè)能力要求
專業(yè)教學(xué)主要內(nèi)容
專業(yè)教學(xué)主要內(nèi)容
《普通心理學(xué)》、《變態(tài)心理學(xué)》、《社會心理學(xué)》、《人格心理學(xué)》、《認(rèn)知心理學(xué)》、《心理咨詢與治療》、《發(fā)展心理學(xué)》、《管理心理學(xué)》、《心理測量學(xué)》、《SPSS和多元統(tǒng)計(jì)》 部分高校按以下專業(yè)方向培養(yǎng):特殊教育、人力資源開發(fā)與測評、學(xué)校心理輔導(dǎo)與咨詢。
專業(yè)(技能)方向
專業(yè)(技能)方向
中小學(xué)、高校:心理教師、心理健康教育、心理輔導(dǎo)與咨詢; 公安類單位:公務(wù)員、心理咨詢師、犯罪心理學(xué)家; 各類企業(yè):HR、獵頭、企業(yè)咨詢。
職業(yè)資格證書舉例
職業(yè)資格證書舉例
繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)舉例
就業(yè)方向
就業(yè)方向
一、臨床心理學(xué)領(lǐng)域
就業(yè)方向:醫(yī)院、私人心理診所、心理咨詢機(jī)構(gòu)等等
工作內(nèi)容:各種心理障礙的評估、診斷與心理治療; 情緒與行為問題的治療
專業(yè)分析:個人認(rèn)為這將是最有發(fā)展前景的心理學(xué)就業(yè)方向之一。此專業(yè)在中國尚屬嬰兒階段。但隨著對心理疾痛研究的深入,展示此領(lǐng)域在中國極大的發(fā)展空間。因?yàn)樯?心理-社會的心理病理模式造就了心理問題的診治將來不可能再沿用單一的生物醫(yī)學(xué)模式,而傳統(tǒng)的精神科模式已無法滿足多層次、種類繁多的心理困惑診治需要。專業(yè)的心理治療服務(wù)勢在必行!
資深業(yè)內(nèi)人士或許很清楚,專業(yè)的心理治療在當(dāng)今中國基本尚屬空白(雖然心理咨詢師滿天飛)。而三甲醫(yī)院被要求所設(shè)立的心理科,更多基本沿用傳統(tǒng)的精神科藥物治療模式,無力于大多類型的心理困惑,也無法進(jìn)行心理層面的深層解決。為臨床心理背景的人打開廣闊的就業(yè)空間。
二、咨詢心理學(xué)領(lǐng)域
就業(yè)方向:心理咨詢機(jī)構(gòu)、醫(yī)院、社區(qū)、學(xué)校、企業(yè)等
工作內(nèi)容:提供面詢、測量與治療。與臨床心理有很大交集,但更側(cè)重于日常生活的困惑,如婚姻、情感、親子、職場等。
專業(yè)分析:咨詢心理學(xué)不涉及精神醫(yī)學(xué),處理日常常見的各種心理困惑。與人們的日常生活息息相關(guān)。甚至可以說每個人在一生中都需要心理咨詢。
當(dāng)前中國的心理咨詢行業(yè)魚龍混雜。社會上,基本搞心理咨詢機(jī)構(gòu)的創(chuàng)辦者少有內(nèi)行,而大多心理學(xué)專業(yè)的學(xué)生又跳離到其他行業(yè)。不得不說是此行業(yè)發(fā)展的損失。但隨著大眾心理健康意識的增強(qiáng),尤其是年輕人,心理咨詢也將越來越普及與大眾化。此行業(yè)應(yīng)社會與大眾需求而生,需要的是規(guī)范與良性發(fā)展,而不可能消亡?!爸T侯割據(jù)”的時代遲早將被打破,倒閉、吞并、并融等一系列的變革后必將呈現(xiàn)出數(shù)家壟斷,小公司在夾縫中生存的行業(yè)發(fā)展定律。而你需要的是選擇一個好的平臺。
心理咨詢未必在職業(yè)的心理咨詢機(jī)構(gòu)。隨著普及,一些公司、企業(yè)、學(xué)校等開始招聘專職的心理咨詢師。為此專業(yè)人員打開一扇門。
三、教育心理學(xué)領(lǐng)域
就業(yè)方向:學(xué)校、教育機(jī)構(gòu)、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等
工作內(nèi)容:中、小學(xué)生教育、校園問題處理、學(xué)習(xí)成績改善、課程設(shè)計(jì)、教師培訓(xùn)、其他教育內(nèi)容
對應(yīng)職業(yè)(崗位)
對應(yīng)職業(yè)(崗位)
以上就是大學(xué)路整理的心理健康專業(yè)院校排名 心理學(xué)最好的大學(xué)中國排名相關(guān)內(nèi)容,想要了解更多信息,敬請查閱大學(xué)路。
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