我們可以隨便看幾所師范類大學2021年的高考具體分數(shù)線。 比如,東北師范大學,2021年在云南省的理科錄取分數(shù)線如下。 本科提前批直接干到了628分,位次高達2782名,而公費師范生更高,直接到了630分。
師范大學(Normal University)在中國的設置歷史最為悠久,傳統(tǒng)意義上的“師范大學”,主要是指培養(yǎng)各類師資力量的高等院校,但就現(xiàn)代意義來講,“師范大學”不僅擔負著培養(yǎng)高水平的師資使命,
同時隨著社會的發(fā)展,更被賦予了一種全新意義的綜合性人才培養(yǎng)基地的標識,師范大學正由過去比較單一的培養(yǎng)文、理、工、教人才向更為全面的綜合性大學拓展。師范大學是最接近教育本質(zhì)的大學。
6所教育部直屬雙一流高校:北京師范大學、華東師范大學、華中師范大學、東北師范大學、陜西師范大學、西南大學。
4所省部共建雙一流高校:南京師范大學、湖南師范大學、華南師范大學、首都師范大學?[1]??。
邁向頂尖大學計劃高校:臺灣師范大學? ?。
大學教育資助委員會轄下高校:香港教育大學
2020年普通本科錄取控制分數(shù)線為436分;2021年普通本科錄取控制分數(shù)線400分;2022年普通本科錄取控制分數(shù)線425分。
師范學校選擇技巧:
1,選校需要“量體裁衣”。無論是考前填志愿還是知分填報志愿,都要結(jié)合自己的高考成績,自己的志趣、愛好和理想,選定自己所要填報的目標學校,估計自己所在的錄取批次。
同時,還要研究該批次中招收師范生的高校近年至少是近三年的錄取情況,如這些學校錄取的最低分比當年省控線高出多少分,錄取的平均分高出省控線多少分,根據(jù)這些綜合因素,并進行多方的判斷和分析。
2,適當保持志愿梯度。以江蘇為例,盡管高考志愿填報實行平行志愿的辦法,在一定程度上降低了填報志愿的風險,但從錄取時計算機檢索的程序來看,A志愿是最重要的。
因為計算機首先檢索A志愿是否符合,符合的即可投檔,不符合的再檢索B志愿。所以,A、B、C三個平行志愿間應該有一定的梯度。
3,看清“師范”專業(yè)。在師范院校招生的專業(yè)中,可分師范類和非師范類兩個大類專業(yè),在非師范院校中,還有部分培養(yǎng)師資的。師范院校中的非師范專業(yè)與師資培養(yǎng)無關(guān)。
在當?shù)厥〖壵猩荚嚈C構(gòu)公布的招生計劃中,如是師范招生計劃,在其專業(yè)名稱后注明是“師范”,未注明的為非師范專業(yè),這一點考生在填報志愿時要注意。要報考師范類專業(yè),鑒于它以后從事工作的“特殊性”,所以認為考生還需要從以下兩點審視一番自己。
4,自己是否熱愛教師這個職業(yè)。首先,你的職業(yè)理想是否有志于成為一名人民教師。職業(yè)興趣是人們勤奮工作的動力,是敬業(yè)愛崗的前提。因此,考生填報師范專業(yè)時,應首先考慮到自己將來是否愿意并且喜歡從事教師職業(yè)。
如果選擇的師范專業(yè)是與你的興趣、特長、愛好相一致,并能充分發(fā)揮你的優(yōu)勢與潛能,那么,你在今后的工作崗位上做出的成績就有可能大得多。
5,自己是否適合教師這個職業(yè)。教師要傳道、授業(yè)、解惑,需要具有良好的口頭及書面語言表達的能力,這就要求考生能夠?qū)υ~、句子、段落、篇章很好地加以理解,善于清楚而正確地表達自己的觀點和向別人介紹信息。
教師的天職是“變化、自化、化人”,需要具有創(chuàng)新意識、創(chuàng)新能力、富有愛心才可以加盟未來的教師隊伍;教師是“公眾人物”,時刻受到幾十雙眼睛的監(jiān)督,儀表應端莊、大方。
教師要成為人際關(guān)系的藝術(shù)家,在公共關(guān)系開發(fā)與維持能力方面也應有一定的基礎(chǔ),考生要分析自身的性格特征,審視自己是否善于與人交往、是否喜歡社交活動、是否具有組織管理及協(xié)調(diào)能力;等等。