裝備制造類專業(yè)院校排名 遼寧職業(yè)技術(shù)學(xué)校排名

根據(jù)最新中國大學(xué)分專業(yè)類競爭力排行榜公布：北京理工大學(xué)排名第一、南京理工大學(xué)第二、中北大學(xué)位列第三。

12020年兵器類大學(xué)排名
排 名
學(xué)校名稱
星 級
學(xué)校數(shù)
1 北京理工大學(xué) 5★ 24
2 南京理工大學(xué) 5★- 24
3 中北大學(xué) 4★ 24
4 沈陽理工大學(xué) 4★ 24
5 西安工業(yè)大學(xué) 4★ 24
6 西北工業(yè)大學(xué) 3★ 24
7 哈爾濱工業(yè)大學(xué) 3★ 24
8 北京航空航天大學(xué) 3★ 24
9 南京航空航天大學(xué) 3★ 24
10 西南科技大學(xué) 3★ 24
11 沈陽航空航天大學(xué) 3★ 24
12 國防科技大學(xué) 3★ 24
備注：大學(xué)及學(xué)科專業(yè)的星級標(biāo)記體系由5★+、5★、5★-、4★、3★、2★、1★組成，分別對應(yīng)于大學(xué)或?qū)W科專業(yè)評價排名的前1%、1-5%、5-10%、10-20%、20-50%、50-90%、90-100%大學(xué)或?qū)W科專業(yè)。

2兵器類有哪些專業(yè)
兵器類、武器系統(tǒng)與工程、武器發(fā)射工程、探測制導(dǎo)與控制技術(shù)、*工程與爆炸技術(shù)、特種能源技術(shù)與工程、裝甲車輛工程、信息對抗技術(shù)。

武器系統(tǒng)與工程本科學(xué)習(xí)課程

工程力學(xué)、機(jī)械設(shè)計基礎(chǔ)、電工電子技術(shù)、計算機(jī)技術(shù)、武器概論、機(jī)電系統(tǒng)分析與設(shè)計、發(fā)射動力學(xué)、空氣動力學(xué)、流體力學(xué)、彈道學(xué)、中近程探測與識別技術(shù)、現(xiàn)代控制理論、制導(dǎo)原理及系統(tǒng)、傳感與動態(tài)檢測技術(shù)、系統(tǒng)建模與仿真、*終點效應(yīng)、安全工程學(xué)、地面武器機(jī)動系統(tǒng)分析與綜合、液壓與液力傳動、車輛電子技術(shù)、導(dǎo)航與穩(wěn)定理論、機(jī)械*基礎(chǔ)等。

3北京理工大學(xué)
北京理工大學(xué)是中國*創(chuàng)辦的第一所理工科大學(xué)，隸屬于中華人民共和國工業(yè)和信息化部，是全國重點大學(xué)，首批進(jìn)入國家“211工程”、“985工程”，首批進(jìn)入世界一流大學(xué)建設(shè)高校A類行列，入選學(xué)位授權(quán)自主審核單位、高等學(xué)校學(xué)科創(chuàng)新引智計劃、高等學(xué)校創(chuàng)新能力提升計劃、卓越工程師教育培養(yǎng)計劃、國家建設(shè)高水平大學(xué)公派研究生項目、國家大學(xué)生創(chuàng)新性實驗計劃、國家級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃、新工科研究與實踐項目、中國*獎學(xué)金來華留學(xué)生接收院校、全國深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校、首批高等學(xué)?？萍汲晒D(zhuǎn)化和技術(shù)轉(zhuǎn)移基地，工業(yè)和信息化部高校聯(lián)盟、中國人工智能教育聯(lián)席會成員。

遼寧職業(yè)技術(shù)學(xué)校排名如下：

遼寧省交通高等?？茖W(xué)校（全國第27名）、大連職業(yè)技術(shù)學(xué)院（全國第34名）、沈陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院（全國第45名）、遼寧醫(yī)藥職業(yè)學(xué)院（全國第47名）、遼寧農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院（全國第75名）、遼寧經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院（全國第91名）

遼寧生態(tài)工程職業(yè)學(xué)院（全國第97名）、營口職業(yè)技術(shù)學(xué)院（全國第110名）、遼寧裝備*職業(yè)技術(shù)學(xué)院（全國第121名）、遼寧建筑職業(yè)學(xué)院（全國第134名）

沈陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院始建于1953年，是經(jīng)遼寧省人民*批準(zhǔn)，國家教育部備案的一所全日制普通高等學(xué)校，國家示范性高等職業(yè)院校，國家首批現(xiàn)代學(xué)徒制試點單位之一。

入選全國職業(yè)院校裝備*類示范專業(yè)點，國家高職高專高技能緊缺型人才培養(yǎng)基地，央財、省財重點支持實訓(xùn)基地。是遼寧職業(yè)院校師資、院校長培訓(xùn)基地，遼寧省出國勞務(wù)培訓(xùn)基地和沈陽百余家大中型企業(yè)和區(qū)、縣（市）的員工培訓(xùn)基地。

根據(jù)2019年9月學(xué)校官網(wǎng)顯示，該?？傉嫉孛娣e609畝，建筑面積26.6萬平方米；設(shè)有14個教學(xué)部門；開辦63個專業(yè)；有1.6萬余名師生，其中專任教師707人。2019年12月，被教育部、財政部列入第四類高水平專業(yè)群建設(shè)單位（C檔）。

中國機(jī)械類大學(xué)排名中，機(jī)械類專業(yè)最好的排名第一的大學(xué)是哈爾濱工業(yè)大學(xué)，浙江大學(xué)排名第二，同濟(jì)大學(xué)機(jī)械類專業(yè)在全國排名第三。

機(jī)械類專業(yè)

機(jī)械類專業(yè)是工科中的一個大的學(xué)科，是理科生選報的熱門專業(yè)之一，與電氣自動化并列為最強(qiáng)工科。也是以后的熱門專業(yè)。機(jī)械類專業(yè)需要很好的理科知識外，還需要比較強(qiáng)的繪畫能力。

其中包羅模具繪制等，總體來講社會對機(jī)械類技術(shù)人員的需求量還是很大的，就業(yè)率也一直是最高的，在95%左右。

就業(yè)遠(yuǎn)景

機(jī)械類機(jī)械專業(yè)主要包括機(jī)械設(shè)計*及其自動化、材料成型及控制工程、工業(yè)設(shè)計、過程裝備與控制工程等。不少同學(xué)對該類機(jī)械專業(yè)的就業(yè)機(jī)械專業(yè)前景存在著誤解，認(rèn)為該類機(jī)械專業(yè)的對口工作看起來不太“體面”。

其實，他們都忽視了機(jī)械類機(jī)械專業(yè)所具備的廣度適應(yīng)性，比如在設(shè)備維護(hù)、數(shù)控維修、環(huán)保設(shè)備設(shè)計等領(lǐng)域的應(yīng)用。同時，機(jī)械類機(jī)械專業(yè)還涉及不少交叉科，通過這些知識的積累，也為跨機(jī)械專業(yè)、跨行業(yè)就業(yè)提供了強(qiáng)有力的保障。

該類機(jī)械專業(yè)要求同學(xué)們具備敏銳的感受力和獨特的創(chuàng)造力，富于想象力，并具備較強(qiáng)的動手能力。其實，機(jī)械類機(jī)械專業(yè)也并非全部都只是和硬梆梆的機(jī)器打交道，比如工業(yè)設(shè)計機(jī)械專業(yè)，就是一門和藝術(shù)相關(guān)的機(jī)械類機(jī)械專業(yè)。

關(guān)于增材*專業(yè)的大學(xué)排名如下：

1、湖南機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院增材*技術(shù)專業(yè)全國排名第一位

2、天津市職業(yè)大學(xué)增材*技術(shù)專業(yè)全國排名第二位

3、武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院增材*技術(shù)專業(yè)全國排名第三位

增材*（Additive Manufacturing，AM）俗稱3D打印，融合了計算機(jī)輔助設(shè)計、材料加工與成型技術(shù)、以數(shù)字模型文件為基礎(chǔ)，通過軟件與數(shù)控系統(tǒng)將專用的金屬材料、非金屬材料以及醫(yī)用生物材料，按照擠壓、燒結(jié)、熔融、光固化、噴射等方式逐層堆積，*出實體物品的*技術(shù)。

增材*技術(shù)專業(yè)就業(yè)前景

鈦合金增材*技術(shù)才剛開始，他的發(fā)展還需要不斷改進(jìn)和完善，需要科研院校和機(jī)構(gòu)的共同努力。鈦合金增材*技術(shù)必向著生產(chǎn)復(fù)雜化、高精度化、大型化以及低成本的方向發(fā)展。同時，增材*技術(shù)也會在各個領(lǐng)域得到應(yīng)用，實現(xiàn)生產(chǎn)的快速化，促進(jìn)我國*業(yè)的快速發(fā)展，大力提高我國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度。增材*工程專業(yè)就業(yè)前景還是蠻好的。

增材*工程專業(yè)大學(xué)畢業(yè)生，畢業(yè)后學(xué)生可從事智能*系統(tǒng)的工藝設(shè)計、集成開發(fā)、運行管理、維護(hù)等工作，并能從事數(shù)控機(jī)床及工業(yè)機(jī)器人的編程開發(fā)、調(diào)試、集成與維護(hù)，就業(yè)方向廣闊。

增材*工程專業(yè)大學(xué)畢業(yè)生可面向機(jī)械工程技術(shù)人員、機(jī)械設(shè)備修理人員、增材*設(shè)備操作員等職業(yè)，增材*產(chǎn)品設(shè)計、生產(chǎn)，增材*技術(shù)推廣服務(wù)和增材*裝備*等崗位。