2017年高考分?jǐn)?shù)線山東 2017年山東高考自主招生分?jǐn)?shù)線

體育類二段（含專業(yè)成績），457；體育類一段（含專業(yè)成績），561；普通類二段，150；普通類一段449；特殊類型招生，控制線，532。

自主招生最低錄取控制的參考線是根據(jù)往年每一批本科生入學(xué)控制分?jǐn)?shù)線的情況以及今年的實(shí)際招生情況，合理確定的。而前幾年自主招生的分?jǐn)?shù)線是在某一年使用的，所以差別不會太大。如果考生不放心，也可以參考去年的科學(xué)與藝術(shù)在線數(shù)字。去年，“山東科學(xué)書”第一版共有84，563名學(xué)生。文科去年有19，632名在線學(xué)生，今年的成績約為535分。

擴(kuò)展資料：

注意事項(xiàng)：

不要太注意回答問題的順序，因?yàn)橛懈嗟目臻g先回答，然后再回答也有好處。有足夠的時(shí)間準(zhǔn)備，更有邏輯的語言，更多的思考空間。面試的目的是敞開心扉，說出想法很重要，而不是毫無瑕疵、讓人印象深刻的短語。

獨(dú)立招聘面試考察的是綜合素質(zhì)，評委看重的是情商而不是智商。言談舉止非常重要。會問一些全面的知識，時(shí)事，注意人文素質(zhì)。一些書呆子害怕看裁判，這不會得到高分。高分的學(xué)生必須有廣泛的知識，清晰的思維和有組織的答案。

考生要時(shí)刻注意自己的禮貌、態(tài)度和眼神，表現(xiàn)出自信的謙虛?？粗脊俣皇且苿?。用獨(dú)特的見解來回答這個(gè)問題。同時(shí)展現(xiàn)自己的知識，展現(xiàn)自己獨(dú)特的見解和對問題優(yōu)雅的理解品味。

參考資料來源： 中國新聞網(wǎng)-山東高考本科錄取線公布：文科483分 理科433

2017年高考分?jǐn)?shù)線如下：

本科一批：理科441；文科489。

本科二批：理科333；文科380。

?？婆豪砜?36； 文科300。

藝術(shù)類（本科）：理科216；文科247。

藝術(shù)類（高職專科）：理科165；文科210。

體育類（本科）：理科216；文科247。

體育類（高職?？疲豪砜?65；文科210。

補(bǔ)充資料：

高考：

高考錄取分?jǐn)?shù)線，是指普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試錄取分?jǐn)?shù)線。該分?jǐn)?shù)線，每年高考結(jié)束后，由省級教育招生主管部門統(tǒng)計(jì)后公布。

高考錄取分?jǐn)?shù)線分為本科線，?？凭€。各學(xué)校根據(jù)自身的投檔人數(shù)和計(jì)劃招生人數(shù)劃定本校最低錄取分?jǐn)?shù)線。各校的投檔人數(shù)是根據(jù)各校在本省錄取人數(shù)的1.2倍投檔，投檔以后學(xué)校招生辦從這1.2倍中以分?jǐn)?shù)和志愿為主，參考學(xué)生檔案中的其他信息，按計(jì)劃內(nèi)人數(shù)錄取，其錄取的學(xué)生中最低分就是該校的錄取線。

從高考錄取的方式而言主要有：

1、文科生。

2、理科生。

3、保送生。

4、自主招生。

5、單招生。

6、藝術(shù)特長生。

7、高水平運(yùn)動員。

8、美術(shù)生。

9、音樂傳媒生。

10、體育生。

11、軍事、公安、武警、飛行、司法、國防生。

12、共建生。

山東省歷年高考分?jǐn)?shù)線一覽表如下：

2016年山東文科平均錄取分?jǐn)?shù)在474分左右，理科平均錄取分?jǐn)?shù)在451分。2017年山東文科平均錄取分?jǐn)?shù)在483分左右，理科平均錄取分?jǐn)?shù)433在分。2018年山東文科平均錄取分?jǐn)?shù)在505分左右，理科平均錄取分?jǐn)?shù)在435分。

能夠利用“分?jǐn)?shù)線”查閱各高校及專業(yè)的歷史錄取信息，這只是志愿填報(bào)的第一步，重要的事情還在下面幾個(gè)方面：利用“自分差”與“兩線差”海選學(xué)校.

關(guān)于用“自分差”與“兩線差”海選學(xué)校，筆者在本文的第一部分“知己必知六大要素”之高考考分情況中有過這樣的結(jié)論：凡“自分差”小于“兩線差”（特殊情況除外）的均應(yīng)予以舍棄；只有當(dāng)“自分差”大于“兩線差”的才有必要作進(jìn)一步的預(yù)測。換句話說，就是要眼睛向下，選擇“兩線差”在“自分差”以內(nèi)的學(xué)校。這實(shí)際上是“海選”學(xué)校的基本方法與技巧。

利用“分?jǐn)?shù)線”報(bào)志愿應(yīng)注意的問題.不能簡單、機(jī)械地照套以往的錄取分?jǐn)?shù)透過現(xiàn)象看本質(zhì)，透過分?jǐn)?shù)看特殊